GEOGRAFIA PROF. JEFFERSON OLIVEIRA

PROF.ª LUDMILA DUTRA1ªEJA FASE

Unidade IIIGeografia Física Mundial, Brasileira e do Amazonas

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 8.2Conteúdo

• Formação e Constituição do Solo

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Habilidades • Comentar sobre as terras caídas e quais consequências

podem ocorrer. • Identificar a alternativa correta sobre as práticas de

conservação dos solos.

CONTEÚDOS E HABILIDADES

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Aula 8.1: Estrutura Geológica do Brasil e do Amazonas

REVISÃO

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A imagem ao lado mostra uma área onde ocorreu um deslizamento:Quais as possíveis consequências causadas após esse deslizamento? O que pode ser feito para evitar desastres em áreas de risco como esta?

DESAFIO DO DIA

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Solo: Conceito • Para a Geografia

(Pedologia): Parte natural e integrada à paisagem e de suporte às plantas.

• Fatores de formação dos solos (pedogênese):

AULA

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Fatores de Formação dos Solos (Pedogênese)

• desagregação física. • decomposição química das

rochas.

AULA

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Formação dos solos

AULA

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Constituição do solo • Partículas minerais • Matéria orgânica • Água • Ar

AULA

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Fatores de Formação dos Solos

• Tipo de rocha matriz, o clima, o relevo, os organismos e ação do tempo.

• Cada tipo de rocha exposta ao intemperismo dá origem a um tipo de solo diferente.

AULA

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Principais Tipos de Solo

Latossolo Argissolo

AULA

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Principais Tipos de Solo

Neossolo Gleissolo em contato com Latossolo ao fundo

AULA

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Como os antigos povos da Amazônia construíram um dos solos mais férteis do

mundo

AULA

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Erosão • Processo de modelagem

das formas de relevo e de desgaste dos solos.

• Ação antrópica: desmatamento, ocupação irregular de encostas, desequilíbrio ambiental.

AULA

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Voçorocas • Sulcos de enormes

dimensões no solo, causados pela erosão.

• Impossibilita o uso do solo para agricultura e atividades urbanas.

AULA

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Movimentos de Massa: Terras Caídas

• Encostas com declividade acentuada.

• Ocorre em pequeno volume ou em grandes blocos.

• Fenômeno natural.

AULA

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Terras caídas

AULA

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Práticas de Conservação de Solos

• Terraceamento. • Construção de barragens. • Associação de culturas. • Quebra-ventos.

AULA

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1. Por que ocorrem movimentos de massa em encostas? Estes movimentos podem prejudicar a população de que forma?

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Está correto o contido em:a) I apenas.b) I e III apenas.c) II e III apenas.

2. Considere as seguintes medidas de conservação do solo:

I. Associação de culturas.II. Plantio em curvas de nível e terraceamento.III. Retirada da vegetação para pastagens.

d) I e II apenase) I, II e III.

DINÂMICA LOCAL INTERATIVA

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Aula 8.1Estrutura geológica do

planeta Terra • Escudos cristalinos ou

crátons • Dobramentos

orogênicos modernos • Bacias sedimentares

Relevo continental • Cadeias montanhosas • Planícies • Planaltos • Depressões

RESUMO DO DIA

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Relevo brasileiro e suas formas • Planaltos • Planícies • Depressões

RESUMO DO DIA

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Aula 8.2 • Solo: Conceito • Fatores de Formação dos

Solos (Pedogênese) • Constituição do Solo • Fatores de Formação dos

Solos • Principais Tipos de Solo • Erosão

• Voçorocas • Movimentos de Massa:

Terras Caídas • Práticas de Conservação

de Solos

RESUMO DO DIA

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A dinâmica do nosso planeta também está expressa nas mais diversas formas de relevo que observamos nas paisagens.Ao observar as formas de relevo na imagem surgem as seguintes questões: como essas formas surgiram? Ao longo de quanto tempo vêm sendo transformadas? Quais forças atuam em sua modelagem? Com os colegas, tente responder a essas questões.

DESAFIO DO DIA

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Aula 8.2A imagem ao lado mostra uma área onde ocorreu um deslizamento:Quais as possíveis consequências causadas após esse deslizamento? O que pode ser feito para evitar desastres em áreas de risco como esta?

DESAFIO DO DIA

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