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9º Ano do Ensino Fundamental

LÍNGUA PORTUGUESA

01 Letra E.Ao afirmar que “É dentro de você que o ano novo/cochila e espera desde sempre”, o poeta apresenta sua visão de que, para fazer com que o novo ano seja especial e diferente, a própria pessoa é a responsável por isso e está nas mãos dela essa tarefa.

02 Letra C.O poeta mostra que o merecimento e a tomada de atitude são essenciais para que se ganhe um ano novo, que realmente mereça esse nome de “novo”.

03 Letra B.A oração “que por decreto de esperança a partir de janeiro as coisas mudem” complementa o verbo “acreditar”, que é transitivo direto, de forma direta (sem intermédio de preposição).

04 Letra B.A oração subordinada adjetiva é “que mereça este nome”, visto que exerce a função de adjunto adnominal em relação à expressão “Ano Novo”.

05 Letra D.O trecho que destoa é “chegue e restaure a alegria deste povo. / Ó Ano novo, venha, entre nessa dança!”, uma vez que encontra-se na 3a pessoa do singular, como é perceptível pelo emprego dos verbos no imperativo. Os demais fragmentos do texto encontram-se na 1a pessoa do plural.

06 Letra D.No período II, a oração subordinada adjetiva explicativa “que se finda”, isolada da oração principal por vírgulas, cumpre o papel de generalizar, universalizar o sentido da expressão “o tempo”, visto que todo “tempo” se finda, assim como todo “tempo” é um baú de lembranças.

07 Letra E.O pronome relativo presente no trecho é “que” e ele desempenha a função de objeto direto do verbo “vemos”, que se encontra na 1a pessoa do plural, logo não poderia ser o sujeito.

08 Letra B.A formiguinha não podia perceber, inicialmente, fatos que justificassem a terminologia “ano novo”, pois, aparentemente,

nada havia mudado para ela. Porém, ao longo da fábula, ela começa a perceber que “o 'novo' não estava nas coisas, mas, sim, / na alma e nos sentidos de quem vê as coisas”.

09 Letra A.Em sua primeira ocorrência, o objeto da forma verbal “entendia” é “o” (pronome demonstrativo com o sentido de “aquilo”). Trata-se, portanto, de uma oração adjetiva, que caracteriza a palavra "o", antecedente do pronome relativo “que”. Na segunda oração, o pronome relativo “que” complementa um termo antecedente, que vem a ser um substantivo, cumprindo o papel de adjunto adnominal.

10 Letra B.A oração presente no enunciado é subordinada substantiva objetiva direta, visto que complementa o verbo transitivo direto “entendeu”. É o mesmo caso da oração “que não existia o novo para a alma velha”, que complementa o verbo transitivo direto “sentia”.

11 Letra A.Há duas orações subordinadas adjetivas no trecho: “que criam simulacros da vida” e “que fugiu”; elas se referem, respectivamente, aos antecedentes “miragens” e “vida”; possuem a função de adjuntos adnominais.

12 Letra D.A primeira oração é “e ainda dizem” (principal), que é complementada pela segunda “que o ano só começa depois do Carnaval” (subordinada substantiva objetiva direta). A oração subordinada complementa o verbo transitivo direto “dizem”, presente na principal.

13 Letra A.Geralmente, no mês de janeiro, há muitas contas a serem pagas, como IPTU, IPVA, entre outras. Quando, no texto, é mencionado o fato de muita coisa já ter acontecido antes do Carnaval, essa situação tem relação com a charge, pois as contas não começam somente após o Carnaval; as empresas e as negociações não param durante o mês de janeiro, ou seja, há acontecimentos muito importantes no período que antecede o carnaval.

INGLÊS 14 Letra A.

15 Letra E.

GABARITO

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3Ano Letivo: 2017Códigos: 19060

16 Letra B.

HISTÓRIA

17 Letra B.

18 Letra D.

19 Letra E.

20 Letra B.

21 Letra B.

22 Letra A.

23 Letra D.A Carta Del Lavoro foi um documento redigido pelo Partido Nacional Fascista em que foi apresentada a forma como as relações de trabalho deveriam acontecer na sociedade. A partir desse documento, o Estado é considerado absoluto e a sociedade deveria organizar-se em corporações que representassem a coletividade, o corporativismo.

24 Letra E.A censura à imprensa, a propaganda, a TV, o rádio e o cinema foram importantes mecanismos para legitimar o governo ditatorial estabelecido na Itália e evitar manifestações contrárias ao regime político instalado.

GEOGRAFIA

25 Letra B.Como mencionado corretamente na alternativa B, a guerra da Coreia ocorreu no contexto da Guerra Fria, período da geopolítica em que os Estados Unidos e a URSS exerciam a hegemonia. Estão incorretas as alternativas: A, porque não descreve nenhum sistema internacional de poder; C, porque não ocorreu hegemonia soviética no terceiro mundo, mas nos países socialistas; D, porque a alternativa não descreve nenhum sistema internacional de poder.

26 Letra A.A Corrente do Golfo origina a zona intertropical e se direciona para o litoral europeu. Como se trata de uma corrente quente, ameniza o rigor do inverno na região costeira atlântica da Europa, reduzindo a amplitude térmica.

27 Letra A.

A área manchada está na zona temperada, marcada pelas quatro estações bem definidas. Também é ocupada por extensas planícies que favorecem o desenvolvimento de uma agricultura mecanizada.

28 Letra A.As organizações supranacionais como a ONU, o FMI ou o Banco Mundial foram criadas no início do cenário geopolítico denominado “mundo bipolar”, cujo poder era exercido pela URSS e pelos Estados Unidos. Com a dissolução do socialismo e a emergência de novas potências, o sistema internacional de poder tornou-se multipolarizado, o que leva os países integrantes do BRICs a questionarem a manutenção de estruturas que não mais correspondem ao domínio exclusivo de antigas potências, contexto corretamente indicado nas alternativas A e negado na alternativa B e C. A alternativa D é incorreta, pois o que habilita os países que buscam o ingresso no “conselho de segurança” a estarem aptos não é a origem de seu fluxo financeiro, mas sua capacidade de polarização ou hegemonia.

29 Letra C.A Queda do Muro de Berlim (1989) foi um dos principais símbolos do fim da Guerra Fria e da ordem bipolar entre capitalismo e socialismo real. A queda representou o colapso do regime socialista na Alemanha Oriental, abrindo caminho para a reunificação da Alemanha em 1990. A fragmentação soviética em 1991 eliminou de vez a ordem bipolar. A partir de então, a nova ordem mundial foi caracterizada pela dominância do capitalismo globalizado, pela multipolaridade geopolítica e econômica, bem como pelo crescimento dos processos de fragmentação (conflitos étnicos, religiosos, separatismo e terrorismo).

30 Letra B.Os países centrais resultam de processos históricos, econômicos e culturais que se impulsionaram a partir do século XVI. As antigas metrópoles se estruturaram em grandes e extensos domínios-colônias de onde comercializavam recursos que lhes garantiram acúmulo de capital, que, em parte, era investido em tecnologias variadas, fato que lhes garantiu papel de dianteira mundial. O domínio tecnológico é a expressão de um modelo até aqui muito visível de centro e periferia. Os países antigos, metrópoles hoje, concentram a tecnologia de ponta em ciência e informática e exercem domínio sobre os demais. Após a crise de 2008, o modelo vem sendo questionado devido à ascensão de novos atores em ação na economia mundializada, alguns, antigas colônias.

31 Letra D.

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9º Ano do Ensino Fundamental

A sociedade norte-americana, no decorrer do século XIX, foi transformada por processos de modernização econômica e de expansão territorial. Assistiu-se à conquista e incorporação de regiões do Meio-Oeste e do litoral do Pacífico e à configuração de interesses que se traduziram em propostas imperialistas. A tela de John Gast, de 1872, ilustra, de forma alegórica, essas transformações, representando-as por meio de símbolos do progresso, como o telégrafo e as ferrovias. Uma das justificativas para a continuidade desse tipo de expansão de interesses econômicos e de conquistas territoriais foi divulgada pela Doutrina do Destino Manifesto, nos termos do valor de uma missão civilizatória a ser cumprida.

32 Letra B.A corrida armamentista, e a consequente disputa para ver quem se armava mais e melhor, foi um dos traços característicos da Guerra Fria (período marcado pela oposição entre os EUA e a URSS). Nesse sentido, a possibilidade de uma guerra nuclear era palpável e assustava muito as pessoas.

MATEMÁTICA

33 Letra B.x² + 3x – 70 = 410 – xx² + 4x – 480 = 0Logo, x = –24 ou x = +20.Como x é positivo, x0 é igual a 20 e y0 é igual a 410 – 20 = 390390 – 20 = 370.

34 Letra A.4x² = 4x · 54x² = 20xLogo, x = 5.

35 Letra C.

p ca

ca p

pp

p

= → = →+

=

+ ===

25

65

25

2 10 302 20

10.

36 Letra C.O produto das raízes é igual a 234 e a soma das raízes é igual a 31.Os números que solucionam esse problema são 13 e 18.

37 Letra D.

38 Letra C.(x + 18) · (x + 4) = 4.992

x² + 22x + 72 = 4.992x² + 22x – 4.920 = 0Resolvendo a equação, temos que x = 60 dm. Logo, as dimensões da quadra são 78 dm e 64 dm.

39 Letra E.–x² + x = 0x (–x + 1) = 0x1 = 0.x2 = 1.

40 Letra B.2x² + 5 = 2472x² = 247 – 52x² = 242x² = 242 : 2x² = 121x = ±11.Como queremos o valor positivo, temos que x = 11.

41 Letra A.1 m corresponde a 80 cm de sustentação.Logo, 12,5 cm de rampa corresponde a 10 cm de sustentação.180 cm na horizontal correspondem a um comprimento total de 225 cm na rampa.

42 Letra A.xy

x y= + =4

1021 e

Resolvendo o sistema por qualquer método, teremos que:x = 6 cm e y = 15 cm.

43 Letra B.4060 90

=x

60x = 3.600x = 60.

44 Letra D.l l

1015

15=

−

15l = 150 – 10l

25l = 150l = 6. 45 Letra B.Pelo teorema da bissetriz interna, temos:3x + 1/12 = 3x – 3/9 → 36x – 36 = 27x + 9x = 5 cm.

4

3Ano Letivo: 2017Códigos: 19060

46 Letra C.1015 75

=x

x = 50.

47 Letra E.O triângulo ABC é retângulo, já que ACB é reto e CH é a altura desse triângulo. Ao entrar na ponte pelo ponto B, ele percorre 49 metros até o ponto H, ou seja, BH é uma projeção que mede 49 m. Tendo a altura e uma projeção, poderemos determinar a outra projeção da seguinte forma:h m n

n

n

n

2

298 499 604

49196

= ⋅

= ⋅

=

=

.

.A ponte é representada pela hipotenusa AB, logo ele medirá:AB = 49 + 196 = 245 m.

48 Letra D.20 24

6024 1 200

50

xx

x

=

==

. m.

FÍSICA

49 Letra A.Supondo que essa força seja a resultante e que seja aplicada na mesma direção do movimento, aplicando o princípio fundamental da dinâmica, tem-se:

F ma F mv v

tF

res res

res

N

= ⇒ =−

= ⋅ ⇒

=

0 30 000 2060

10 000∆

.

. .

50 Letra C.A força que a parede exerce no taco é a força normal. E, por definição, a força normal é perpendicular ao objeto.

51 Letra E.Se a velocidade é constante, significa que a força resultante é nula, sendo assim, de acordo com o princípio fundamental da dinâmica, a aceleração também será nula.

52 Letra A.O alicate é uma máquina que opera tendo como base a

alavanca interfixa. Nesse sentido, a alternativa A se aproxima melhor do que as demais.

53 Letra D.No ponto mais alto da trajetória, o atleta possuía velocidade 1 cm/s e estava a certa altura 6,16 m, ou seja, ele possui energia

cinética E m vc = ⋅12

2 e energia potencial E m g hp = ⋅ ⋅ .

54 Letra B.W = F d d

d d

cos . cos. .

α ⇒ = ° ⇒

= ⇒ =

1 800 200 01 800200

9 m

55 Letra C.Por intermédio do teorema do trabalho, temos que o trabalho corresponde a uma variação de energia, implicando em transferência de energia, sendo assim, a alternativa C está correta.

56 Letra D.O trabalho da força de atrito é dado por W f S= ∆ cos , α sendo a o ângulo entre a força e a velocidade. No caso, a = 180°. Então:W f S W f S= ° ⇒ = −∆ ∆cos 180 (trabalho negativo).

QUÍMICA

57 Letra D.Como número de massa = número de próton + número de nêutron, temos:A = 13.B = 13.C = 14.D = 15.E = 31.

58 Letra A.De fato o átomo é praticamente vazio e não maciço.

59 Letra D.S2– é um anion bivalente, logo tem o mesmo número de prótons e dois elétrons a mais que o átomo neutro do enxofre.

60 Letra C.Número de prótons do Cr3+ = 24.Número de elétrons do O2– = 10.Diferença = 24 – 10 = 14.Número de massa do Al = 13 + 14 = 27.

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9º Ano do Ensino Fundamental

61 Letra A.O modelo de Bohr foi feito para o hidrogênio e de fato era possível, em algumas transições eletrônicas, observar o comprimento de onda na faixa do visível.

62 Letra A.

63 Letra E.O Cl

– apresenta 18 nêutrons e 18 elétrons.

64 Letra B.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d1 Z = 21.1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d1 Z = 39.

BIOLOGIA

65 Letra D.A enzima celulase age sobre a celulose presente nos tecidos quebrando esse carboidrato em moléculas mais simples, o que traz um amaciamento ao tecido. Como toda enzima, a celulase só age sobre a celulose.

66 Letra C.As enzimas são catalisadores biológicos de natureza proteica.

67 Letra D.As novas fitas formadas só apresentam uma fita original, marcada com o isótopo pesado, e outra fita nova, marcada com isótopos leves, ratificando o fato da duplicação do DNA ser semiconservativa.

68 Letra D.01 + 02 = 03.04) Incorreto: Durante a duplicação do DNA, as moléculas-filhas conservam a metade da molécula-mãe.08) Incorreto: Durante o processo de tradução, os códons do RNA mensageiro são traduzidos em sequência específica dos aminoácidos que formam as proteínas.16) Incorreto: Nos eucariotos, durante o processo de divisão celular, o DNA cromossômico sofre especialização durante a prófase.

69 Letra E.A relação A = T e C = G permite concluir que no DNA da bactéria há 38% de bases citosina e, portanto, 38% de bases guanina. A soma C + G é igual a 76% dos pares de bases. Restaram 24% de pares A – T ou T – A. Como A = T, temos 2% de adenina e 12% de timina.

70 Letra C.

71 Letra B.

72 Letra B.Osmose se relaciona ao movimento da água, que se move livremente através da membrana, sempre do local de menor concentração de soluto para o de maior concentração. A pressão com a qual a água é forçada a atravessar a membrana é conhecida por pressão osmótica.

ESPANHOL

73 Letra B.O objetivo do texto é informar sobre uma descoberta realizada numa universidade do Reino Unido, publicada na revista Emotion.

74 Letra D.O pronome em destaque se refere a voluntarios.

75 Letra A. O pronome complemento la faz referência ao complemento direto buena idea.