fundamentos do serviço social 2 - parte 2 - capitulo 2

Fundamentos do serviço social 2

RACIONALIZAÇÃO E ORIGEM DOS PRIMEIROS ASSISTENTES/ESCOLAS SOCIAIS.

Baseado no livro Relações Sociais e Serviço Social no Brasil (Iamamoto)

Este conteúdo é baseado em meu entendimento pessoal da matéria relacionada ao curso de Serviço Social –

By Dani Rubim – estudante de Serviço Social - 2013

Protoformas do Serviço Social

PARTE 2ASPECTOS DA HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASIL

CAPITULOS: 1, 2, 3, 4 E CONSIDERAÇÕES FINAIS

PARA ENTENDERMOS A PROFISSIONALIZAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL TEMOS DE RELACIONÁ-LO COM OS

PROCESSOS SOCIAIS E ECONÔMICOS DA REALIDADE BRASILEIRA AO LONGO DE SUA HISTÓRIA.

PARTE 2 – ASPECTOS DA HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASILCAPITULOS: 1, 2, 3, 4 E CONSIDERAÇÕES FINAIS

• No livro a autora nos mostra o Serviço Social como profissão!

• Em um contexto mais amplo, levando em consideração a relação do capitalismo na sociedade brasileira no período entre 30/60.

• Dessa forma, o Serviço Social se insere no processo contraditório de reprodução das relações sociais

• e carregará determinadas nuances dessa contradição até os dias de hoje

PARTE 2 – ASPECTOS DA HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASILCAPITULOS: 1, 2, 3, 4 E CONSIDERAÇÕES FINAIS

Capítulo II.Protoformas do Serviço Social

PARTE 2 – ASPECTOS DA HISTÓRIA DO SERVIÇO SOCIAL NO BRASILCAPÍTULO 1 – A QUESTÃO SOCIAL NAS DÉCADAS DE 20 E 30 E AS BASES PARA A IMPLANTAÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL.

É viva a presença de religiosos no próprio interior das industrias, que muitas vezes possuíam capelas próprias,

onde diariamente os trabalhadores eram obrigados a assistir a missa e outras liturgias.

No plano sindical desenvolviam iniciativas assistenciais e organizacionais com objetivo de contrapor-se ao sindicalismo autônomo de inspiração anarco-sindicalista.



No contexto internacional - o surgimento da primeira nação socialista ( antiga União Soviética – URSS) e a efervescência do movimento popular operário em toda a Europa

caracterizam o contexto de surgimento das primeiras escolas de serviço social naquele continente.

A questão social vinha à tona e com ela a necessidade de procurar soluções para resolvê-la, senão minorá-la.



As instituições que surgiam em SP e RJ já não possuíam 100% de atividades tradicional de caridade.

• Associação das Senhoras Brasileiras (1920) RJ• Liga das Senhoras Católicas (1923) SP

O surgimento dessas instituições dá-se dentro da primeira fase do movimento de “reação católica”(da divulgação do pensamento social da Igreja)



O objetivo dessas instituições eram o socorro aos indigentes, atender e atenuar determinadas seqüelas do desenvolvimento capitalista, principalmente no que se refere a menores e mulheres.

É nesse período que a incorporação da mulher deixa de ser “privilégio” das famílias operárias, E passa a atingir também a parcelas da pequena burguesia.



Em 1922 é fundada a

Confederação Católica – precursora da Ação Católica –

que objetiva centralizar politicamente e dinamizar esses primeiros embriões de

apostolado laico.



São Paulo1930



O Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo (CEAS)

considerado manifestação original do serviço social no Brasil, surge em 1932.

Com o incentivo e sob o controle da Igreja Católica.

O objetivo central do CEAS será:

• Promover a formação de seus membros pelo estudo da doutrina social da igreja •Fundamentar a sua ação nessa formação doutrinária•Aprofundar o conhecimento dos problemas sociais.



Objetivo²: intervir diretamente junto ao proletariado para afastá-lo de influências subversivas.

Era aceito a idéia de que a mulher era responsável pela preservação da ordem moral e social

Essas instituições eram freqüentadas por jovens mulheres das classes altas.



Essas mulheres burguesas “tinham responsabilidade moral” devido a seu status na sociedade de:

Se preocupar com o próximo, tendo um “profundo senso de justiça social” e de caridade cristã.

O CEAS fundou 4 centros operários aonde essas mulheres davam aulas de tricô e trabalhos manuais, conferência, conselhos sobre higiene (etc)

com objetivo de atrair as operarias e estudar o ambiente e necessidade da classe trabalhadora.


1935 - Através da lei 2497 de (24/12/1935) foi criado o Departamento de Assistência Social do Estado, primeira iniciativa desse gênero no Brasil.

1936 - é fundada a Escola de Serviço Social de São Paulo, a primeira desse gênero a existir no Brasil.

A partir dessa necessidade visivel de formação tecnica para lidar com a questão social surge uma

mercantilização da profissão

que agora não precisava ser realizada apenas por mulheres e gradualmente se torna força de trabalho


Rio de Janeiro1930 / 1940



O RJ era um conglomerado industrial, aonde existiam numerosos proletariados, grandes bancos e o aparato

central da Igreja Catolica.

Pelos fatos acima entendemos o porque o RJ foi a cidade que mais desenvolveu infraestrutura de serviços

sociais.

Diferente de SP, no Rio de Janeiro o investimento e atenção do Estado e Igreja era maior.


1936

É realizada a primeira semana de ação social do Rio de Janeiro considerado um marco para a introdução do serviço

social na capital da república.

É realizado o primeiro curso “intensivo de serviço social”, (com a duração de três meses)

constando de uma série de palestras sobre:temas sociais, legais, educacionais e médicos,

com ênfase para o problema da “infância abandonada”

É realizado, também, um curso prático de serviço social, com participação das duas primeiras assistentes sociais

paulistas recém-formadas na Bélgica


Em 1938, começa a funcionar sob orientação leiga o curso regular da Escola Técnica de Serviço Social

(que diploma sua primeira turma em 1941)

No decorrer da década de 40 surgem várias escolas de serviço social nas capitais dos estados, sendo que 14

delas enviam representação ao I Congresso Brasileiro de Serviço Social, realizado

(em 1947)

A existência de assistentes sociais diplomados se limitará por um longo período quase apenas ao RJ e SP,


Ação e PraticaDos primeiros

Assistentes Sociais



Os assistentes sociais agora se preocupavam com o mercado de trabalho e sua formação técnica.

A demanda de vagas no mercado era maior do que o numero de formados!

Agora não era só as classes altas que poderiam se formar na Assistencia.


Em 1940 - Os centros familiares organizados pelo CEAS nos bairros operários teriam a finalidade seria a de:

“separar as famílias das classes proletárias, prevenindo sua desorganização e decadência e

procurando elevar seu nível econômico e cultural por meio de serviços de assistência e educação”

atividades desempenhadas:plantão, visitas domiciliares, bibliotecas infantis, reuniões

educativas, curso primário, curso de formação familiar, restaurante para os operários.

ASSISTENTES SOCIAIS NOS BAIRROS OPERARIOS


Enquanto pesquisadores sociais se dedicarão através de

inquéritos familiares, a diversos levantamentos nos

bairros operários, pesquisando as condições de moradia, situação sanitária econômica e moral

do proletariado.

-situação civil, promiscuidade, alcoolismo, desocupação, etc-

ASSISTENTES SOCIAIS NAS PESQUISAS CIENTIFICAS


O serviço social nas areas médicas, são ainda extremamente embrionárias.

Estarão ligadas inicialmente à puericultura e à profilaxia de doenças transmissivas e hereditárias.

ASSISTENTES SOCIAIS NO CAMPO MEDICO


A atuação prática desenvolvida pelos primeiros profissionais estará, assim,

voltada essencialmente para

• a organização da assistência, • para a educação popular • e para a pesquisa social.

ASSISTENTES SOCIAIS CAMPOS DE ATUAÇÃO


Discurso do Serviço Social



Essencialmente era um veículo de doutrinação e propaganda do

pensamento social da igreja.

tendo por objeto remediar as deficiências dos indivíduos e das coletividades.

No entendimento mais amplo o discurso era doutrinário e preso a dogmas católicos

(incintricas papais)

Na metodologia existia a atuação em casos individuais de ajustamento aos padrões

das classes altas.

DISCURSO DO SERVIÇO SOCIAL


A ideia era recristianizar a sociedade ameaçada pela crise, recuperar o

homem mais concretamente recristianizar e recuperar o proletariado.

Serviço Social brasileiro reagiria a influencias externas:

O autoritarismo, paternalismo, doutrinarismo se tornou a de base técnica, que

marcariam a atuação dos primeiros núcleos que se formariam no Rio e São

Paulo, que eram típicos do serviço social europeu



Como marca da influência norte-americana no ensino especializado no

Brasil,

situa-se o Congresso Interamericano de Serviço Social

(realizado em 1941 em Atlantic City, EUA).

A partir desse evento se amarram os laços que irão relacionar estreitamente as principais escolas de serviço social

brasileiras com as grandes instituições e escolas norte-

americanas e os programas continentais de bem-estar social.



O perfil exigido do assistente social era:

• Ser uma pessoa da mais íntegra formação moral;

• Com um sólido preparo técnico ;• Com uma grande capacidade de

devotamento• Ser “atingido” situação penosa de seus

irmãos, pelas injustiças sociais, pela ignorância,

pela miséria; • E corresponder a qualidades pessoais de

inteligência e vontade.



Acreditava-se que o agravamento da questão

social

era resultado de um crise na formação moral desse

proletariado.



Resumão do capitulo 2

• Era temida a influencia comunista que já assustava o mundo.

• A reação catolica foi um marco para combater essas ideias comunistas e ajudar na questão social interna surgem então instituições como: Associação das Senhoras Brasileiras (1920) RJ

Liga das Senhoras Católicas (1923) SP

• Com apoio da Igreja Catolica:

• surge em 1932 o Centro de Estudos e Ação Social de São Paulo (CEAS) que seria responsável pela formação de um contingente de mulheres que iriam trabalhar principalmente com as operarias para descobrir suas necessidades e implantar noções de moralidade burguesa e religiosidade cristã.

.



• Posteriormente surgem instituições como: Departamento de Assistência Social do Estado, em 1935 e devido a necessidade de um estudo mais amplo para se atuar na questão

social surgem a a Escola de Serviço Social de São Paulo, em 1936.

• Nessa época no RJ surgem cursos intensivos para interessados em ingressar nessa área social contando com participação das primeiras assistentes sociais paulistas – formadas na Bélgica.

• E em 1947 é realizado o 1º Congresso Brasileiro de Serviço Social

.



• O mercado agora solicitava cada vez mais o Serviço Social em diversas áreas:

PESQUISA – verificar situações de degradação (moral, higienização e etc)

MEDICA – estava bem no início, só atuava em casos de doenças transmissíveis e hereditárias.

EMPRESAS – atuar na ligação: trabalhador e capital, e realizar encaminhamentos para a previdência.

BAIRROS - educar e prevenir a implantação de idéias contrarias a hegemonia, alem de gerar noções de moralidade

.



• O Brasil recebeu influencias europeias e americanas nas praticas e escolas de Serviço Social

• A idéia de implantar a moral burguesa era muito presente e associada sempre a recristianização do homem.

• Pois a ideologia da época era que a culpa da crescente questão social era principalmente do próprio povo que não era mais temente a deus e nem provido de morais corretas.

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fundamentos do serviço social 2 - parte 2 - capitulo 2

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