fórum de orientadores crede
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A Formação
Protagonismo Escolar : Multimeios e Prof. Laboratórios
Educação Aberta , Conteúdos Digitais, Aprendizagem Móvel, B-Learning
COLEARNINGCodea Ambientes Pedagógicos
AMBIENTES PEDAGÓGICOS
Compreendendo os conceitos
Cenário de Inovação Projetos
Cenários de oportunidadesResignificar as
formações integrando alguns sujeitos do EM:
LEI, Multimeios e Formadores Regionais
Formação Encontro presenciais
Troca de experiências online
Pensamento estratégico e
científico
Para além do conhecimento tecnológico, pedagógico e de conteúdo.
Souza& Silva, 2013
Comunidade de prática : Criação coletiva, Revisão de pares, Contínuo aprimoramento
Diversos formatos, coeditável, reutilizável, Alta granularidade, Licença aberta
“Nosso objetivo é despertar perguntas? Trocar e polinizar ideias ?
Vamos abrir oportunidades para pessoas, lugares, métodos e ideias”.
Formando a Formação
Jornadas VIRTUAIS/HANGOUT
e Moodle)
Metodologia - ENCONTRO COM PESQUISADORES DA ÁREA.
- FÓRUNS VIRTUAIS ( Moodle)Acompanhamento
Comentários compartilhados, Coletivo feedback, Coaprendizagem.
JORNADAS VIRTUAIS
ORGANIZAÇÃO
PERÍODO DE INSCRIÇÃO As inscrições estão abertas de 10 a 17 de agosto de 2015
https://jornadasvirtuais.wordpress.com/
ORGANIZAÇÃO
Cada Crede organiza seu pólo envolvendo o público alvo. PARA CONEXÃO NO HANGOUT( transmissão online) :
Turno manhã: CREDE (1,2,9,8,12,14, 18, 19, 20 ) e, Turno da tarde : CREDE (3,4,5,6,7,10,11,13,15,16,17).
Em Fortaleza terá pólo presencial na UTD – Universidade do Trabalho Digital e IFCE ( Treze de Maio), com a
participação presencial dos LEI , Multimeios e FR, pela manhã regionais ( 1,2,5) e tarde ( 3,4 e 6).
Pólos de Extensão Campus UFC ( Crateús, Quixadá e CED/Sobral)
CRONOGRAMA
DATAS DE REALIZAÇÃO E TEMAS
Encontro - 26 de agosto –Letramento digital
Encontro – 10 de setembro – Ambientes Pedagógicos Encontro – 17 novembro – Competências Científicas
Pólos e Temas
CRONOGRAMA
Seleção dos Projetos e/ ou artigos para publicação na revista virtual.
PARCERIA CED
Evento em Sobral para compartilhamento das experiências desenvolvidas nas escolas, com a presença dos NTE e
formadores Regionais.
Projeto Final dos Ambientes Pedagógicos
CODEA – Aperfeiçoamento Pedagógico
Contamos com seu apoio nesses cenários de
oportunidades :
Célula de Formação do Docente
Célula de Desenvolvimento do Currículo e da
Aprendizagem