Formação em CNCProgramação | Maquinação e Setup

Uma nova forma de ensinar | Um modo diferente de aprender

Oficina Individual de FormaçãoOficina Individual de Formação

Para mais informações contacte-nos em:

! Núcleo de Amarante.................. 25 543 12 92 amarante@cenfim.pt

! Núcleo de Ermesinde................ 22 978 31 70 ermesinde@cenfim.pt

! Núcleo de Lisboa....................... 21 861 01 51 lisboa@cenfim.pt

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! Núcleo de Trofa......................... 25 240 05 30 trofa@cenfim.pt

! Serviços Centrais...................... 21 861 01 53 dgp@cenfim.pt

Inicie a sua Formação quando lhe for mais conveniente

Escolha o seu próprio horário conforme a sua disponibilidade

Evolua no processo de aprendizagem de acordo com o seu ritmo

Desfrute de recursos de aprendizagem únicos, inovadores, interactivos e estimulantes

Agora (a falta de) tempo já não é desculpa!

Formação em CNC

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HORÁRIO

EVOLUA

QUANDO QUISER

À SUA ESCOLHA

AO SEU RITMO

A razão da abordagem individualizada na formação

As abordagens tradicionais da formação que remetem para a aprendizagem em grupo (turmas / cursos), apresentam hoje naturais constrangi-mentos que se reflectem principalmente na disponibilidade e no tempo útil para aprender.

Todos reconhecemos o quão relevante é hoje a gestão do tempo nesta sociedade cada vez mais

apressada e acelerada, por isso, o indivíduo (formando) procura cada vez mais períodos de formação curtos, ajustados à sua disponibilidade e orientados para seu ritmo de aprendizagem.

O TEMPO DE ESPERA

A necessidade que os operadores de formação têm de criar grupos com um número mínimo de formandos, leva a que por vezes seja necessário aguardar semanas, ou mesmo meses, para podermos iniciar a acção de formação pretendida.

Agora, inicie a formação quando quiser

O TEMPO DISPONÍVEL

Estamos habituados a ser convocados para um horário pré-estabelecido. Só dificilmente esse horário se compagina com a nossa disponibilidade profissional e familiar, resultando num particular esforço pessoal de ajustamento.

Aqui, agende o horário que mais lhe convém

O TEMPO ÚTIL

Todos os indivíduos transportam na sua história de vida conhecimentos distintos, e ritmos e formas diferentes de aprender, muitas vezes minimizados ou não considerados na abordagem clássica. Este é, aliás, o grande desafio pedagógico que esta nova resposta se propõe suplantar.

Connosco, aprenda à medida do seu próprio ritmo

Abordagem e Recursos de Aprendizagem

Para que a progressão na aprendizagem possa ser realizada de acordo com o ritmo do formando e um suficiente grau de autonomia, é necessário ter ambientes de formação, abordagens pedagógicas e recursos didácticos que mantenham o formando motivado e fortemente envolvido nas actividades.

Tudo começa no processo de comunicação com o formando. Logo no início, o mesmo é confrontado com o trabalho (projecto) que estará apto a alcançar no final. Através do mesmo mas também por via da execução de casos de estudo os objectivos da aprendizagem aproximam-se da realidade do trabalho, tornando todo o processo de aprendizagem mais eficaz e estimulante.

O que tradicionalmente é um espaço baseado em grupos de formandos em redor das máquinas-ferramenta ou em sala, transforma-se num espaço que se organiza e reparte por diferentes “zonas de aprendizagem”, que se articulam entre si, cada uma delas vocacionada para lidar com diferentes áreas de competência.

As “zonas de aprendizagem” que conformam o espaço físico da formação estão desenhadas para albergar, integrar e disponibilizar os mais diversos recursos. Aqui são acessíveis recursos digitais mas físicos também, recursos eficazes e entusiasmantes que nos mostram como fazer, mas fundamentalmente, que nos estimulam a fazer:

Abordagem e Progressão na Aprendizagem

Espaço físico e organização de itinerários na Oficina

Os recursos disponíveis para a aprendizagem

CartazesDidácticos

Bancada de Trabalhoc/ Kits práticos

ShowRack c/Modelos reais

Plataforma digital de Aprendizagem