formaÇÃo de tutores : gestÃo do cdi e da plataforma-elearning por: jacinto cipriano banze junior...
TRANSCRIPT
FORMAÇÃO DE TUTORES : GESTÃO DO CDI E DA
PLATAFORMA-ELEARNING
Por: Jacinto Cipriano Banze Junior
FEVEREIRO 2016
1
1. GESTÃO DE CENTROS DE RECURSOS OU CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO (CDI)
1.1. conceito de Centro de RecursosCacaly (2004) considera como sendo Centro de recursos « um espaço de informação e/ou de autoformação que põe à disposição de utentes autónomos, no site Internet ou em rede, um conjunto de fontes de informações e de meios de documentação e informação »
1.2. conceito de TutorO conceito de tutor é associado ao termo de tutela. Este por sua vezdesigna uma relação entre duas pessoas na situação formativa.Enquanto que o termo tutor significa pessoa aquem é ou esta confiadauma tutela. Protetor, conselheiro.
2
2. GESTÃO DE CENTROS DE RECURSOS OU CENTROS DE DOCUMENTAÇÃO E INFORMAÇÃO (CDI)
2.1. PAPEL DO TUTOR NO CENTRO DE RECURSOS
O tutor tem os seguintes papeis:
ajudar o estudante a desenvolver a sua capacidade de aprendizagem
Ajudar o estudante a escolher os documentos úteis para sua aprendizagem, os métodos de aprendizagem, a definir seus objectivos de aprendizagem
Ajudar o estudante a utilizar os equipamentos e os meios de ensino postos a sua disposição no centro de recursos.
3
2.2. COMPETÊNCIAS DE UM TUTOR
Capacidade para ajudar o estudante a identificar os documentos existentes no CR (uso do Catálogo electrónico );
Capacidade para ajudar o estudante a procurar documentos ou
informações na Internet;
4
2.4.2. Uso dos motores de procura (google, yahoo, altavista, …)
Entrada : Titulo da obra (.pdf, ppt, xsl, csv,jpg, png)
9
ACTIVIDADE PRÁTICA 1
1. Procure documentos escritos por Adalberto Chiavenato disponiveis nas bibliotecas da UP-Beira.
2. Identifique o numero de obras contendo a expressão « ensino à distância » e « agricultura
3. Entre no CDI do Buzi e identifique as diferentes areas do saber representadas. Diga quantos titulos existem de psicologia e administração.
4. Procure no repositorio da UP-Beira artigos ligados com o ensino a distancia.
5. Entre no repositorio cientifico do acesso aberto de Portugal e procure obras de pedagogia
11
3. GESTÃO E USO DA PLATAFORMA (CDI)
3.1. Competências de um tutor (Internet)
Ajuda o estudante a servir-se dos seus codigos de acesso à plataforma;
Ajuda o estudante a navegar nas diferentes disciplinas do seu curso
12
3.1.1. ACESSO E CONEXÃO À PLATAFORMA
www.ceadup.ac.mz/elearningExemplos: (utilizador: cebolinha, senha: cebolinha)
13
ACTIVIDADE PRÁTICA 2
1. Ligue-se à plataforma : 197.249.65.29/moodle, usando os seus códigos.
2. Entre na parte de administração e adicione um novo utilizador.
3. Um estudante esqueceu-se dos seus códigos de acesso à plataforma, ajude-o a recuperar o seu: nome de utilizador e senha.
19