reas de Formao (Artigo 5, Decreto

Regulamentar n26/2012, de 21 de fevereiro)reas Especficas

a) rea de docncia, ou seja, reas do

do conhecimento, que constituem matrias

curriculares nos vrios nveis de ensino- Articulao curricular entre Cincias

Sociais e Humanas (CSH) e Cincias Exatas

- Tcnicas de Animao (CSH)

- O Mundo da Lgica (CSH)

- A escrita criativa na sala de aula (portugus)

- Didtica do ensino do portugus: dicionrio

terminolgico

- Agricultura biolgica

- Formao especfica na rea da prestao

de cuidados de sade a doentes cuidados

de higiene e conforto

- Formao especfica na rea de higienizao

de espaos e equipamentos em Unidades de

Sade

- Formao especfica no apoio e

mobilizao de doentes parcial e totalmente

dependentes

- Introduo programao em

Scratch/Kodu (informtica)

- Programao Orientada por Objetos (Informtica)

- Programao Web (inform.)

- Ferramentas Animao Grfica (Informtica)

- Ambiente- desenvolvimento sustentvel

- Avaliao na oralidade (Ingls)

- Simulao computacional (FQ)

- Atividades prticas com recurso a materiais

reciclveis (CN3)

- Prticas laboratoriais inovadoras (CN3)

- Reciclagem

- Formao especfica nas reas das disciplinas da

componente da formao tcnica do curso

profissional de Tcnico de Apoio Gesto

Desportiva, TAGD; GID - Gesto de Instalaes

Desportivas; OGD - Organizao e Gesto

Desportiva; GPPD - Gesto de Programas e

Projetos do Desporto; PAFD - Prticas de

Atividades Fsicas Desportivas

b) Prtica pedaggica e didctica na docncia,

designadamente a formao no domnio da

organizao e gesto da sala de aula- Elaborao de testes e outros recursos/partilha de

Experiencias

- Elaborao e partilha de materiais didticos

- Atualizao da avaliao nas lnguas

- Como avaliar a oralidade (lnguas)

- Ensino das lnguas na educao especial

- Aprendizagem, ensino e dificuldades na

leitura/escrita (lnguas)

- sugestes de atividades/motivao nas lnguas

- Didtica do ingls atualizao

- Metas curriculares (TIC)

- Metas curriculares 10 ano (matemtica)

- Orientao e gesto de salas de aula

- Articulao horizontal com as disciplinas

de matemtica e de biologia/geologia

- Ensino das cincias experimentais

- Metas curriculares (Histria)

- Metas curriculares (Geografia)

- Metas curriculares (Ingls)

- Patrimnio regional Algarvio

- Didtica especfica das Fsico-qumicas

- Novas metas curriculares de Matemtica

- Operacionalizao das metas curriculares de CN3

- Metodologia e didtica da ginstica de solo (EF)

- Didtica da ginstica acrobtica (EF)

- Didtica do basebol (EF)

- Didtica da Educao Visual (EV)

- Didtica da Educao Tecnolgica (ET)

- Articulao curricular entre EV de 2 e 3ciclos

- Articulao curricular entre ET de 2 e 3ciclos

- Avaliao de aprendizagens em EV

- Avaliao de aprendizagens em ET

- Metodologias para as AECs (Ingls)

- Prticas inovadoras nas lnguas estrangeiras

- Didtica da rea dos conhecimentos da Educao

Fsica

- Didtica da Expresso Fsica-Motora no 1 ciclo

c) Formao educacional geral e das

organizaes educativas- Orientao vocacional, motivao e gesto de

conflitos

- O papel das Bibliotecas face ao conceito de

literacia no sculo XXI

- Tutorias

- Orientao e coordenao de Formao em

Contexto de Trabalho (FCT)

- Elaborao e avaliao e PAPs

- Primeiros Socorros

- Indisciplina e desmotivao em sala de aula

- Gesto de conflitos

- Educao para os valores

- Educao para a sade

- Tcnicas/Metodologias de controlo da indisciplina

- Alunos com Necessidades Educativas Especiais

(NEEs)

- Tcnicas motivacionais

- Gesto do Stress

- Turmas PIEF: como ensinar turmas com este perfil

d) Administrao escolar e administrao

educacional- Cdigo de compras pblicas

- Controlo de procedimentos contabilsticos

e) Liderana, coordenao e superviso

pedaggica- Liderana na Administrao Pblica

- Avaliao de professores

- Liderana e motivao

f) Formao tica e deontolgica- A autoridade do professor

g) Tecnologias da informao e comunicao

aplicadas a didticas especficas ou gesto

escolar- Quadros interativos (nvel 2)

- Excel (aplicado avaliao)

- PHP

- Flash

- Bases de dados

- Hotpotatoes

- Plataforma Moodle

- Scracht

- Requisitos para um bom Blogue

- Literacia tecnolgica e digital

- As TIC no ensino das lnguas estrangeiras

- Criao de blogues

- Webquest: reflexes em torno da abordagem das

aulas de portugus

- Ambientes virtuais de aprendizagem no contexto

do ensino presencial: uma abordagem reflexiva

- Literacias digitais e segurana na Internet

- desenvolvimento de competncias TIC em

ferramentas essncias funo docente

- Instrumentos de avaliao recorrendo a

dispositivos mveis

- Robtica educativa

- Programao de dispositivos mveis

- Sistemas operativos para novas plataformas

- Articulao das TIC com as Cincias Experimentais