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Folha i no 02

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: GGêênneessiiss

Quando ele nasceu foi no sufoco Tinha uma vaca, um burro e um louco Que recebeu Seu Sete Quando ele nasceu foi de teimoso Com a manha e a baba do tinhoso Chovia canivete Quando ele nasceu nasceu de birra Barro ao invés de incenso e mirra Cordão cortado com gilete Quando ele nasceu sacaram o berro* Meteram faca, ergueram ferro Exu falou: ninguém se mete! Quando ele nasceu tomaram cana Um partideiro puxou samba Oxum falou: esse promete!

ALDIR BLANC Fonte: FERRAZ, Eucanaã (org.). Veneno antimonotonia.

Rio de Janeiro: Objetiva, 2005.

* berro – revólver

QUESTÃO 01

Uma característica marcante do poema “Gênesis” é a simetria, que consiste na harmonia de certas combinações e proporções. Aponte dois recursos diferentes utilizados no poema – um rítmico/sonoro e outro sintático – que contribuem para essa simetria.

QUESTÃO 02

CAULOS

Fonte: Só dói quando eu respiro, Porto Alegre: L&M, 2001.

No cartum apresentado, o significado da palavra escrita é reforçado pelos elementos visuais, próprios da linguagem não verbal. A separação das letras da palavra em balões distintos contribui para expressar principalmente a seguinte ideia: (A) dificuldade de conexão entre as pessoas (B) aceleração da vida na contemporaneidade (C) desconhecimento das possibilidades de diálogo (D) desencontro de pensamentos sobre um assunto

QUESTÃO 03

BRASIL. Ministério do Turismo. Fonte: www.turismo.gov.br. Acesso em: 27 frv. 2012.

Essa peça publicitária foi construída relacionando elementos verbais e não verbais. Considerando-se as estratégias argumen-tativas utilizadas pelo seu autor, percebe-se que a linguagem verbal explora, predominantemente, a função apelativa da linguagem, pois (A) imprime no texto a posição pessoal do autor em relação ao

lugar descrito, objeto da propaganda. (B) utiliza o artifício das repetições para manter a atenção do

leitor, potencial consumidor de seu produto. (C) mantém o foco do texto no leitor, pelo emprego repetido de

“você”, marca de interlocução. (D) veicula informações sobre as características físicas do

lugar, balneário com grande potencial turístico. (E) estabelece uma comparação entre a paisagem e uma

pintura, artifício geralmente eficaz em propagandas.

TEXTO PARA A PRÓXIMA QUESTÃO: MMeemmóórriiaass ddoo ccáárrcceerree

1Resolvo-me a contar, depois de muita hesitação, casos passados há dez anos − e, antes de começar, digo os motivos por que silenciei e por que me decido. Não conservo notas: algumas que tomei foram inutilizadas, e assim, 16com o decorrer do tempo, ia-me parecendo cada vez mais difícil, quase impossível, redigir esta narrativa. Além disso, julgando a matéria superior às minhas forças, esperei que outros mais aptos se ocupassem dela. Não vai aqui falsa modéstia, como adiante se verá. 2Também me afligiu a ideia de jogar no papel criaturas vivas, sem disfarces, com os nomes que têm no registro civil. Repugnava-me deformá-las, 9dar-lhes pseudônimo, fazer do livro uma espécie de romance; mas teria eu o direito de 5utilizá-las em história presumivelmente verdadeira? Que diriam elas se se vissem impressas, realizando atos esquecidos, repetindo palavras contestáveis e obliteradas?

(...) O receio de cometer indiscrição exibindo em público

pessoas que tiveram comigo convivência forçada já não me apoquenta. Muitos desses antigos companheiros distanciaram-se, apagaram-se.

10Outros permaneceram junto a mim, ou vão reaparecendo ao cabo de longa ausência, alteram-se, completam-se, avivam recordações meio confusas − e não vejo inconveniência em mostrá-los.

(...) E aqui chego à última objeção que me impus. 13Não

resguardei os apontamentos obtidos em largos dias e meses de observação: num momento de aperto fui obrigado a atirá-los na água. 6Certamente me irão fazer falta, mas terá sido uma perda irreparável? Quase me inclino a supor que foi bom privar-me desse material. 17Se ele existisse, ver-me-ia propenso a consultá-lo a cada instante, mortificar-me-ia por dizer com rigor a hora

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Folha i no 02 exata de uma partida, 11quantas demoradas tristezas se aqueciam ao sol pálido, em manhã de bruma, a cor das folhas que tombavam das árvores, num pátio branco, a forma dos montes verdes, tintos de luz, frases autênticas, gestos, gritos, gemidos. Mas que significa isso? 15Essas coisas verdadeiras podem não ser verossímeis. E se esmoreceram, deixá-las no esquecimento: valiam pouco, pelo menos imagino que valiam pouco. Outras, porém, conservaram-se, cresceram, associaram-se, e é inevitável mencioná-las.

7Afirmarei que sejam absolutamente exatas? Leviandade. (...)14Nesta reconstituição de fatos velhos, neste esmiuçamento, exponho o que notei, o que julgo ter notado. 3Outros devem possuir lembranças diversas. Não as contesto, mas espero que não recusem as minhas: 4conjugam-se, completam-se e me dão hoje impressão de realidade. Formamos um grupo muito complexo, que se desagregou. De repente nos surge a necessidade urgente de recompô-lo. Define-se o ambiente, as figuras se delineiam, vacilantes, ganham relevo, a ação começa. 18Com esforço desesperado arrancamos de cenas confusas alguns fragmentos. Dúvidas terríveis nos assaltam. De que modo reagiram os caracteres em determinadas circunstâncias? O ato que nos ocorre, nítido, irrecusável, terá sido realmente praticado? Não será incongruência? Certo a vida é cheia de incongruências, mas estaremos seguros de não nos havermos enganado? Nessas vacilações dolorosas, 12às vezes necessitamos confirmação, apelamos para reminiscências alheias, conven-cemo-nos de que a minúcia discrepante não é ilusão. Difícil é sabermos a causa dela, 8desenterrarmos pacientemente as condições que a determinaram. Como isso variava em excesso, era natural que variássemos também, apresentás-semos falhas. Fiz o possível por entender aqueles homens, penetrar-lhes na alma, sentir as suas dores, admirar-lhes a relativa grandeza, enxergar nos seus defeitos a sombra dos meus defeitos. Foram apenas bons propósitos: devo ter-me revelado com frequência egoísta e mesquinho. E esse desabrochar de sentimentos maus era a pior tortura que nos podiam infligir naquele ano terrível.

GRACILIANO RAMOS Fonte: Memórias do cárcere. Rio de Janeiro: Record, 2002.

QUESTÃO 04

Essas coisas verdadeiras podem não ser verossímeis. (ref.15)

Com a frase acima, o escritor lembra um princípio básico da literatura: a verossimilhança − isto é, a semelhança com a verdade − é mais importante do que a verdade mesma. A melhor explicação para este princípio é a de que a invenção narrativa se mostra mais convincente se: (A) parece contar uma história real (B) quer mostrar seu caráter ficcional (C) busca apoiar-se em fatos conhecidos (D) tenta desvelar as contradições sociais

QUESTÃO 05

Uma língua é um sistema social reconhecível em diferentes variedades e nos muitos usos que as pessoas fazem dela em múltiplas situações de comunicação. O texto que se apresenta na variedade padrão formal da língua é (A) Quando você quis eu não quis

Qdo eu quis você ñ quis Pensando mal quase q fui Feliz

(Cacaso)

(B) — Aonde é que você vai, rapaz?! — Tá louco, bicho, vou cair fora! — Mas, qual é, rapaz?! Uma simples operação de apendicite!

(Ziraldo)

(C) Eu, hoje, acordei mais cedo e, azul, tive uma ideia clara. Só existe um segredo. Tudo está na cara.

(Paulo Leminski)

(D) Com deus mi deito com deus mi levanto comigo eu calo comigo eu canto eu bato um papo eu bato um ponto eu tomo um drink eu fico tonto.

(Chacal)

(E) O tempo é um fio por entre os dedos. Escapa o fio, perdeu-se o tempo.

(Henriqueta Lisboa)

QUESTÃO 01

Um pequeno caminhão dispõe de dois reservatórios vazios, cada um com capacidade de 2.000 kg, os quais serão utilizados para transportar a produção de milho e soja até um centro consumidor. No centro de abastecimento, abre-se o registro de um primeiro silo às 12 horas para alimentar o reservatório 1 com milho, numa taxa de 120 kg por minuto. Passados cinco minutos, abre-se o registro de um segundo silo para alimentar o reservatório 2 com soja, numa taxa de 80 kg por minuto. Considere que a enco-menda de milho no centro consumidor seja de 1.800 kg e que, pela lei rodoviária local, a carga máxima a ser transportada por caminhão seja de 3.400 kg.

Nestas condições, em que instantes devem ser fechados os registros dos silos 1 e 2, respectivamente, para que a quantidade de soja transportada seja a máxima possível? (A) 12h15min e 12h20min (B) 12h15min e 12h25min (C) 12h15min e 12h27min30seg (D) 12h15min e 12h30min (E) 12h15min e 12h32min30seg

QUESTÃO 02

Uma piscina possui duas bombas ligadas a ela. A primeira bomba, funcionando sozinha, esvazia a piscina em 2 horas. A segunda, também funcionando sozinha, esvazia a piscina em 3 horas. Caso as duas bombas sejam ligadas juntas, mantendo o mesmo regime de funcionamento, a piscina será esvaziada em: (A) 1 hora. (B) 1,2 horas. (C) 2,5 horas. (D) 3 horas. (E) 5 horas.

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Folha i no 02 QUESTÃO 03

O gráfico e os dados abaixo mostram a precipitação de chuva que ocorreu nos meses de setembro, outubro e novembro no ano de 2011 e a previsão para os mesmos meses em 2012. Também apresentam a média histórica dessa precipitação, para as regiões leste e sul do Estado do Rio Grande do Sul.

Fonte: Zero Hora, 08 set. 2012, p.20.

Com base nesses dados, é correto afirmar que (A) a previsão de chuvas para o mês de novembro de 2012, na

região leste, é exatamente 25% superior à média histórica da região.

(B) a quantidade de chuvas, na região sul, foi igual à média histórica da região, nos meses de setembro dos anos de 2011 e 2012.

(C) a previsão de chuvas para a região leste, no mês de outubro de 2012, é 60% da quantidade de chuvas, na mesma região, no mesmo mês de 2011.

(D) a quantidade de chuvas, na região sul, em outubro de 2011, superou a média histórica dessa região em 26%.

(E) a quantidade de chuvas prevista para o mês de novembro de 2012, na região leste, supera exatamente em 150% a quantidade de chuvas da região, no mesmo mês, em 2011.

QUESTÃO 04

Técnicos do órgão de trânsito recomendaram velocidade máxima de 80 km/h no trecho de uma rodovia onde ocorrem muitos acidentes. Para saber se os motoristas estavam cumprindo as recomendações, foi instalado um radar móvel no local. O aparelho registrou os seguintes resultados percentuais relativos às velocidades dos veículos ao longo de trinta dias, conforme o gráfico abaixo:

Determine a média de velocidade, em km/h, dos veículos que trafegaram no local nesse período.

QUESTÃO 05

Uma dona de casa vai ao supermercado fazer a compra mensal. Ao concluir a compra, observa que ainda lhe restaram R$88,00. Seus gastos foram distribuídos conforme mostra o gráfico. As porcentagens apresentadas no gráfico são referentes ao valor total, em reais, reservado para a compra mensal.

Qual o valor total, em reais, reservado por essa dona de casa para a compra mensal? (A) 106,80 (B) 170,40 (C) 412,00 (D) 500,00 (E) 588,00

QUESTÃO 01

A invenção do microscópio possibilitou várias descobertas e, graças ao surgimento dos microscópios eletrônicos, houve uma revolução no estudo das células. Esses equipamentos permitiram separar os seres vivos em procarióticos e eucarióticos, porque se descobriu que os primeiros, entre outras características, (A) possuem parede celular e cloroplastos. (B) possuem material genético disperso pelo citoplasma. (C) possuem núcleo organizado envolto por membrana nuclear. (D) não possuem núcleo e não têm material genético. (E) não possuem clorofila e não se reproduzem.

QUESTÃO 02

Devido à sua composição química –a membrana é formada por lipídios e proteínas– ela é permeável a muitas substâncias de natureza semelhante. Alguns íons também entram e saem da membrana com facilidade, devido ao seu tamanho. ... No entanto, certas moléculas grandes precisam de uma ajudinha extra para entrar na célula. Essa ajudinha envolve uma espécie de porteiro, que examina o que está fora e o ajuda a entrar.

Fonte: Solange Soares de Camargo, in Biologia, Ensino Médio. 2.ª série, volume 1, SEE/SP, 2009.

No texto, e na ordem em que aparecem, a autora se refere (A) ao modelo mosaico-fluído da membrana plasmática, à difu-

são e ao transporte ativo. (B) ao modelo mosaico-fluído da membrana plasmática, à os-

mose e ao transporte passivo. (C) à permeabilidade seletiva da membrana plasmática, ao

transporte ativo e ao transporte passivo. (D) aos poros da membrana plasmática, à osmose e à difusão

facilitada. (E) aos poros da membrana plasmática, à difusão e à permeabi-

lidade seletiva da membrana.

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Folha i no 02 QUESTÃO 03

A figura representa uma cadeia alimentar em uma lagoa. As setas indicam o sentido do fluxo de energia entre os componentes dos níveis tróficos.

Sabendo-se que o mercúrio se acumula nos tecidos vivos, que componente dessa cadeia alimentar apresentará maior teor de mercúrio no organismo se nessa lagoa ocorrer um derramamento desse metal? (A) As aves, pois são os predadores do topo dessa cadeia e

acumulam mercúrio incorporado pelos componentes dos demais elos.

(B) Os caramujos, pois se alimentam das raízes das plantas, que acumulam maior quantidade de metal.

(C) Os grandes peixes, pois acumulam o mercúrio presente nas plantas e nos peixes pequenos.

(D) Os pequenos peixes, pois acumulam maior quantidade de mercúrio, já que se alimentam das plantas contaminadas.

(E) As plantas aquáticas, pois absorvem grande quantidade de mercúrio da água através de suas raízes e folhas.

QUESTÃO 04

A Caatinga é o único bioma exclusivamente brasileiro, ocu-pando cerca de 7% a 10% do território nacional. Nesse ambiente seco, mesmo quando chove, não há acúmulo de água, pois o solo é raso e pedregoso. Assim, as plantas desse bioma possuem modificações em suas raízes, caules e folhas, que permitem melhor adaptação a esse ambiente, contra a perda de água e de nutrientes. Geralmente, seus caules são suculentos e suas folhas possuem forma de espinhos e cutículas altamente impermeáveis, que apresentam queda na estação seca.

Fonte: www.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 21 maio 2010 (adaptado).

Considerando as adaptações nos órgãos vegetativos, a principal característica das raízes dessas plantas, que atribui sua maior adaptação à Caatinga, é o(a) (A) armazenamento de nutrientes por um sistema radicular

aéreo. (B) fixação do vegetal ao solo por um sistema radicular do tipo

tuberoso. (C) fixação do vegetal ao substrato por um sistema radicular do

tipo sugador. (D) absorção de água por um sistema radicular desenvolvido e

profundo. (E) armazenamento de água do solo por um sistema radicular

do tipo respiratório.

QUESTÃO 05

OO ttaabbuu ddaass hhiiddrreellééttrriiccaass nnaa AAmmaazzôônniiaa Segundo especialistas, o Brasil precisa de mais represas –

inclusive na Amazônia – para evitar futuros apagões (...) e o maior empreendimento do Brasil nessa área é a usina hidrelétrica de Belo Monte, cuja construção enfrenta protestos ambientais.

A rejeição às grandes barragens é produto de um histórico de erros no setor. (...) O símbolo desses enganos é a usina de Balbina, erguida nos anos 80 no rio Uatumã, no estado do

Amazonas. (...) Os construtores inundaram a área sem retirar as árvores, que viraram um grotesco paliteiro. A madeira em putrefação atraiu nuvens de mosquitos para a região, matou os peixes e gera metano, um gás tóxico e responsável pelas mudanças climáticas.

Fonte: Época, 12.03.2011. Adaptado.

Barco navega pelo rio Xingu,

na região da futura usina hidrelétrica de Belo Monte

Floresta apodrecendo no lago de Balbina

Explique por que a não retirada das árvores levou à mortandade dos peixes e à produção de metano no lago de Balbina, e por que o metano é designado, no texto, como um gás responsável por mudanças climáticas.

QUESTÃO 01

Fertilizantes do tipo NPK possuem proporções diferentes dos elementos nitrogênio (N), fósforo (P) e potássio (K). Uma formulação comum utilizada na produção de pimenta é a NPK 4-30-16, que significa 4% de nitrogênio total, 30% de P2O5 e 16% de K2O, em massa. Assim, a quantidade, em mol, de P contida em 100g desse fertilizante é de, aproximada-mente, Dados: massas molares (g · mol–1) O = 16 P = 31,0 (A) 0,25. (B) 0,33. (C) 0,42. (D) 0,51. (E) 0,68.

QUESTÃO 02

ÁÁrrvvoorree ddaa mmoorrttee Esse é um dos seus nomes conhecidos, usado por quem

convive com ela. Seus frutos, muitos parecidos com maçãs, são cheirosos, doces e saborosos. Também é conhecida como Mancenilheira da Areia – mas “árvore da morte” é o apelido que melhor escreve a realidade.

Sua seiva leitosa contém forbol, um componente químico perigoso e só de encostar-se à árvore, a pele pode ficar horrivelmente queimada. Refugiar-se debaixo dos seus galhos durante uma chuva tropical também pode ser desastroso, porque até a seiva diluída pode causar uma erupção cutânea grave.

Considere a fórmula estrutural do forbol representada abaixo. Uma das funções orgânicas e o nome de um dos grupamentos funcionais presentes em sua molécula são, res-pectivamente, (A) fenol e carbonila (B) cetona e carboxila (C) aldeído e hidroxila (D) álcool e carboxila (E) álcool e carbonila

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Folha i no 02 QUESTÃO 03

O consumo excessivo de sal pode acarretar o aumento da pressão das artérias, também chamada de hipertensão. Para evitar esse problema, o Ministério da Saúde recomenda o consumo diário máximo de 5g de sal (1,7 g de sódio). Uma pessoa que consome a quantidade de sal máxima recomendada está ingerindo um número de íons sódio igual a Dados: Massa molar do Na = 23,0 g/mol. Constante de Avogadro: 6,0 × 1023 mol–1.

(A) 211,0 10×

(B) 212,4 10×

(C) 223,8 10×

(D) 224,4 10×

(E) 236,0 10×

QUESTÃO 04

I. Considere as seguintes descrições de um composto orgânico:

II. o composto apresenta 7 (sete) átomos de carbono em sua cadeia carbônica, classificada como aberta, ramifi-cada e insaturada;

III. a estrutura da cadeia carbônica apresenta apenas 1 carbono com hibridização tipo sp apenas 2 carbonos com hibridização tipo sp2 e os demais carbonos com hibridi-zação sp3;

IV. o composto é um álcool terciário. Considerando as características descritas acima e a nomen-clatura de compostos orgânicos regulada pela União Interna-cional de Química Pura e Aplicada (IUPAC), uma possível nomenclatura para o composto que atenda essas descrições é (A) 2,2-dimetil-pent-3-in-1ol. (B) 3-metil-hex-2-en-2-ol. (C) 2-metil-hex-3,4-dien-2-ol. (D) 3-metil-hex-2,4-dien-1ol. (E) 3-metil-pent-1,4-dien-3-ol.

QUESTÃO 05

Um paciente infectado com vírus de um tipo de herpes toma, a cada 12 horas, 1 comprimido de um medicamento que contém 125 mg do componente ativo penciclovir.

Dados: Massa molar (g · mol–1): H = 1; C = 12; N = 14; O = 16. Constante de Avogadro: N = 6,02 × 1023 mol–1. Dê a fórmula molecular e a massa molar do penciclovir e calcule o número de moléculas desse componente que o paciente ingere por dia.

QUESTÃO 01

Durante uma faxina, a mãe pediu que o filho a ajudasse, deslocando um móvel para mudá-lo de lugar. Para escapar da tarefa, o filho disse ter aprendido na escola que não poderia puxar o móvel, pois a Terceira Lei de Newton define que se puxar o móvel, o móvel o puxará igualmente de volta, e assim não conseguirá exercer uma força que possa colocá-lo em movimento. Qual argumento a mãe utilizará para apontar o erro de inter-pretação do garoto? (A) A força de ação é aquela exercida pelo garoto. (B) A força resultante sobre o móvel é sempre nula. (C) As forças que o chão exerce sobre o garoto se anulam. (D) A força de ação é um pouco maior que a força de reação. (E) O par de forças de ação e reação não atua em um mesmo

corpo.

QUESTÃO 02

No interior de um avião que se desloca horizontalmente em relação ao solo, com velocidade constante de 1000 km/h, um passageiro deixa cair um copo. Observe a ilustração abaixo, na qual estão indicados quatro pontos no piso do corredor do avião e a posição desse passageiro.

O copo, ao cair, atinge o piso do avião próximo ao ponto indicado pela seguinte letra: (A) P (C) R (B) Q (D) S

QUESTÃO 03

Um trabalhador da construção civil tem massa de 70 kg e utiliza uma polia e uma corda ideais e sem atrito para transportar telhas do solo até a cobertura de uma residência em obras, conforme desenho abaixo.

Desenho ilustrativo - fora da escala

O coeficiente de atrito estático entre a sola do sapato do trabalhador e o chão de concreto é µe = 1,0 e a massa de cada telha é de 2 kg. O número máximo de telhas que podem ser sustentadas em repouso, acima do solo, sem que o trabalhador deslize, per-manecendo estático no solo, para um ângulo θ entre a corda e a horizontal, é: Dados: Aceleração da gravidade: g = 10m/s2

cosθ = 0,8 senθ = 0,6 (A) 30 (D) 16 (B) 25 (E) 10 (C) 20

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Folha i no 02 QUESTÃO 04

As figuras 1 e 2 representam dois esquemas experimentais utilizados para a determinação do coeficiente de atrito estático entre um bloco B e uma tábua plana, horizontal.

No esquema da figura 1, um aluno exerceu uma força horizontal F

no fio A e mediu o valor 2,0 cm para a deformação da mola, quando a força F

atingiu seu máximo valor possível, imedia-tamente antes que o bloco B se movesse. Para determinar a massa do bloco B, este foi suspenso verticalmente, com o fio A fixo no teto, conforme indicado na figura 2, e o aluno mediu a deformação da mola igual a 10,0 cm, quando o sistema estava em equilíbrio. Nas condições descritas, desprezando a resis-tência do ar, o coeficiente de atrito entre o bloco e a tábua vale (A) 0,1. (B) 0,2. (C) 0,3. (D) 0,4. (E) 0,5.

QUESTÃO 05

Duas cargas pontuais q1 = 3,0µC e q2 = 6,0 µC são colocadas a uma distância de 1,0 m entre si. Calcule a distância, em metros, entre a carga q1 e a posição, situada entre as cargas, onde o campo elétrico é nulo. Considere kC = 9× 109 Nm2/C2

QUESTÃO 01

A partir do século X, mas principalmente do XI, é o grande período de urbanização – prefiro utilizar esse termo mais do que o de renascimento urbano, já que penso que, salvo exceção, não há continuidade entre a Idade Média e a Antiguidade. Fonte: LE GOFF, Jacques. Por amor às cidades. Conversações com Jean Lebrun.

São Paulo: Unesp, 1998, p. 16. A respeito das cidades medievais, após o ano mil, é CORRETO afirmar: (A) Tornaram-se centros econômicos e financeiros e vincula-

dos às rotas mercantis e à produção agrária das áreas rurais próximas.

(B) Eram fundamentalmente sedes episcopais e centros administrativos do Sacro Império Romano Germânico.

(C) Tornaram-se núcleos da produção industrial que começou a desenvolver-se sobretudo no norte da Itália, a partir do século XI.

(D) Tornaram-se os principais entrepostos do comércio de escravos africanos desde o início das Cruzadas.

(E) Apresentaram-se como legado das póleis gregas e das cidades romanas da Antiguidade.

QUESTÃO 02

Se o açúcar do Brasil o tem dado a conhecer a todos os reinos e províncias da Europa, o tabaco o tem feito muito afamado em todas as quatro partes do mundo, em as quais hoje tanto se deseja e com tantas diligências e por qualquer via se procura. Há pouco mais de cem anos que esta folha se começou a plantar e beneficiar na Bahia [...] e, desta sorte, uma folha antes desprezada e quase desconhecida tem dado e dá atualmente grandes cabedais aos moradores do Brasil e incríveis emolumentos aos Erários dos príncipes.

Fonte: ANTONIL André João. Cultura e opulência do Brasil por suas drogas e minas. São Paulo: EDUSP, 2007 (adaptado).

O texto acima, escrito por um padre italiano em 1711, revela que (A) o ciclo econômico do tabaco, que foi anterior ao do ouro,

sucedeu o da cana-de-açúcar. (B) todo o rendimento do tabaco, a exemplo do que ocorria

com outros produtos, era direcionado à metrópole. (C) não se pode exagerar quanto à lucratividade propiciada

pela cana-de-açúcar, já que a do tabaco, desde seu início, era maior.

(D) os europeus, naquele ano, já conheciam plenamente o potencial econômico de suas colônias americanas.

(E) a economia colonial foi marcada pela simultaneidade de produtos, cuja lucratividade se relacionava com sua inserção em mercados internacionais

QUESTÃO 03

A escravidão é uma relação social que esteve presente em diversos momentos da história da humanidade. A escravização de prisioneiros de guerra, por exemplo, foi praticada desde a Antiguidade em diversas regiões do mundo, inclusive na África. No entanto, a situação criada com o escravismo e o tráfico negreiro a ele associado entre os séculos XV e XIX não pode ser tratada como o mesmo fenômeno. A esse respeito é correto afirmar que: (A) o tráfico internacional de escravos marcou uma ruptura

radical na história da África, pois, ao ser conduzido numa escala até então desconhecida, favoreceu a desagregação de estruturas políticas e a formação de outras a partir do tráfico.

(B) o tráfico atlântico não provocou mudanças na organização das sociedades africanas, apenas propiciou novas direções para aqueles indivíduos que, de uma maneira ou de outra, seriam escravizados na própria África.

(C) o escravismo foi uma prática econômica que teve breve duração e cujos efeitos restringiram-se exclusivamente ao continente africano, em razão das suas especificidades históricas.

(D) os europeus comercializavam os escravos que eram aprisio-nados no litoral, não modificando a dinâmica escravista das diferentes sociedades africanas estabelecidas no interior.

(E) o tráfico negreiro, como forma de exploração do trabalho, diferenciou-se da escravidão, pois não considerava o escravo como mercadoria e sim como um elemento na propagação da religião cristã.

QUESTÃO 04

A expulsão dos judeus da Espanha pelos reis católicos, em 1492, levou cerca de cem mil refugiados para Portugal, onde experimentaram ainda mais amargas vicissitudes do que na pátria. Foram forçados em 1497, por ordem do rei D. Manuel, juntamente com os judeus seus correligionários portugueses, a se converterem ao cristianismo, fenômeno que deu origem à era dos cristãos novos. A fuga dos portugueses cristãos-novos para o Brasil era mais fácil do que para qualquer lugar da Europa. Apesar de as leis que os proibiam de emigrar do Reino serem

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Folha i no 02 sempre renovadas, cristãos-novos conseguiam embarcar clan-destinamente para o Novo Mundo, considerado por muitos como a Terra Prometida, pagando aos pilotos das naus, que muitas vezes eram também cristãos-novos. (...) Espalhados por um imenso território, os cristãos-novos pouco conheciam sobre o verdadeiro sentido da religião judaica. Muitas cerimônias eram praticadas semi-inconscientemente, obedecendo a ensinamentos herdados através de gerações. Sem considerar os cristãos novos que foram fiéis ao catolicismo e conseguiram diluir-se na sociedade ampla, os que permaneceram nas margens criaram uma tradição de clandestinidade, sem a qual é impossível conhecer e reconstituir a sociedade colonial.

Fonte: NOVINSKY, Anita. Inquisição: prisioneiros do Brasil. 2002 (adaptado). Pesquisadores estimam hoje, no Brasil, que pelo menos um décimo da população descenda dos cristãos- novos que vieram de Portugal e existem muitos brasileiros cujos sobrenomes aparecem nas listas de denunciados e de sentenciados pelo Tribunal do Santo Ofício. De acordo com essa noção e com o texto acima, é CORRETO afirmar que: (A) no Brasil, com a ausência física da Corte, os convertidos

não tiveram problemas para disseminar suas práticas religiosas judaicas e esquecer o catolicismo.

(B) os judeus convertidos ao cristianismo, ou cristãos-novos, se espalharam pelo imenso território e marcaram sua presença na composição da sociedade brasileira.

(C) os cristãos-novos consideraram o Novo Mundo como a Terra Prometida, tal comparação se dava pela liberdade da vida dos que vinham para a Colônia em relação ao Reino.

(D) no processo de transferência do Reino para a Colônia, diferentemente do que ocorreu no século XVI, embarcaram clandestinamente aqueles cristãos-novos que tinham consciência do judaísmo.

QUESTÃO 05

O texto e a gravura abaixo se referem ao contexto de um im-portante processo histórico ocorrido no século XVI em vários países europeus.

Gravura retratando a venda de indulgências - O Anticristo, de

Lucas Cranach, 1521. Fonte: http://www.en.wikipedia.org. Acesso em: 14 jun. 2010

Deus chama cada um para uma vocação particular cujo

objetivo é a glorificação dele mesmo. O comerciante que busca o lucro, pelas qualidades que o sucesso econômico exige: o trabalho, a sobriedade, a ordem, responde também ao chamado de Deus, santificando de seu lado o mundo pelo esforço, e sua ação é santa.

Fonte: CALVINO, João apud MOUSNIER, Roland. MOUSNIER, Roland. Os séculos XVI e XVII: os processos da civilização europeia.

In: CROUZET, Maurice. História geral das civilizações. 4. ed. São Paulo: Difel, 1973, p. 90. v. 1, tomo IV.

Com base nas referências acima e em seus conhecimentos, responda ao que se pede. I. Qual movimento pode ser identificado pelas referências

acima? II. Identifique e analise dois desdobramentos desse movi-

mento para a Europa moderna: (A) quanto aos aspectos econômicos: (B) quanto às questões religiosas:

QUESTÃO 01

Observe a charge e assinale a alternativa que explica, correta-mente, a situação nela exposta.

Fonte: www.economist.com. Acesso em: 11 mai. 2009

(A) A figura demonstra o embate ideológico entre os presi-dentes Franklin Roosevelt e Barack Obama, haja vista que o new deal seria inconcebível nos dias atuais.

(B) A imagem demonstra a preocupação do Presidente Obama diante da crise na indústria automobilística americana.

(C) A charge relembra o Presidente Franklin Roosevelt, que criou uma série de programas para resolver o problema do desemprego e reaquecer a economia; fatos que atualmente estão sendo novamente debatidos nos EUA.

(D) A imagem mostra que a placa com a expressão new deal está exposta atualmente em locais públicos, indicando que um novo governo está se iniciando com a eleição do Presidente Obama.

(E) A expressão de felicidade da população norte-americana demonstra a ideologia do american way of life, ou seja, do new deal.

QUESTÃO 02

Analise o texto a seguir: Há um modo de pensar a superação da crise a partir da

teoria keynesiana, mediante o aumento dos gastos sociais, socializando os custos da reprodução social, numa linha oposta à neoliberal, de privatização de tais custos em termos de previdência, de educação. A socialização de tais custos me parece um bom caminho inicial. A outra peça da teoria keynesiana é o investimento em infraestrutura.

David Harvey, 2012. Revista do IPEA. Adaptado.

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Folha i no 02 O autor cita a teoria Keynesiana e sua linha oposta, o neoli-beralismo. Sobre as diferenças entre essas duas posições teóricas, é CORRETO afirmar que o (A) Keynesianismo é um conjunto de ideias, que propõe a

intervenção estatal na vida econômica, enquanto o neoliberalismo é um sistema econômico, que prega uma participação mínima do Estado na economia.

(B) ideário do neoliberalismo tem como ponto forte o aumento da participação estatal nas políticas públicas, enquanto a ideologia Keynesiana fomenta a liberdade e a competitivi-dade de mercados.

(C) neoliberalismo estimula os valores da solidariedade social conduzida pelo Estado máximo, enquanto o Keynesianismo faz a defesa de um mercado forte em que a iniciativa privada deve intervir como promotora de privatizações.

(D) ideário do Keynesianismo defende um mercado autorregu-lador no qual o indivíduo tem mais importância que o Estado, enquanto o neoliberalismo argumenta que quanto maior for a participação do Estado na economia mais a sociedade pode se desenvolver, buscando o bem-estar social.

(E) poder da publicidade na sociedade de consumo para satisfazer a população é um grande aliado da política Keynesiana, enquanto as ideias neoliberais não são favo-ráveis a soluções de mercado, opondo-se ao corporativismo empresarial.

QUESTÃO 03

Sobre a organização do espaço agrário mundial afirma-se que: (A) A jardinagem é uma técnica utilizada no Sudeste Asiático e

caracteriza-se pela mesclagem do uso intenso de mão de obra e técnicas modernas de adubação e irrigação.

(B) O sistema plantation policultural contribui para a concen-tração fundiária em países de baixo índice de desenvolvi-mento humano.

(C) O modelo dos cinturões agrícolas nos Estados Unidos implicou o elevado índice de Gini.

(D) A disseminação globalizada dos transgênicos tem ampliado o superávit nos países de economia predominantemente primária.

(E) O rigor climático na Europa restringe a produção agrícola aos países localizados na região mediterrânea.

QUESTÃO 04

A necessidade de se especializar, de forma talvez indireta, aproximou significativamente o campo e a cidade, na medida em que vários aparatos tecnológicos advindos do espaço urbano foram incorporados às práticas agrícolas. Maquinários altamente modernos, insumos industrializados na lavoura são fatores que contribuíram para uma nova forma de produzir no campo, cada vez com maior rapidez e especialização.

OLIVEIRA, E B S. “Nova relação campo-cidade: tendências do novo rural brasileiro”. Revista Geografia. São Paulo: Escala Educacional, maio 2011 –

(adaptado) . Com base na aproximação indicada no texto, uma consequência da modernização técnica para os sistemas produtivos dos espaços rurais encontra-se em: (A) Exigência de mão de obra com qualificação. (B) Implementação da atividade do ecoturismo. (C) Aumento do número de famílias assentadas. (D) Demarcação de terras para povos indígenas. (E) Ampliação do crédito à agricultura familiar.

QUESTÃO 05

Leia com atenção o trecho selecionado e responda ao que se pede.

““SSnnaacckkss”” ddee mmiillhhoo ttrraannssggêênniiccoo.. “A PepsiCo / Elma Chips está

substituindo o milho convencional pelo geneticamente modificado (OGM) na produção de snacks no Brasil. As marcas Cheetos e Fandangos já estão sendo fabricadas com milho transgênico. Em nota, a PepsiCo informou que a decisão teve como base a perspectiva de inviabilidade de assegurar a compra de milho convencional para atender ao volume total de matéria prima comprada pela companhia, devido ao aumento significativo de produção de milho OGM, no Brasil. Em linha com a legislação brasileira, as embalagens dos snacks passarão a ter impressos a frase ‘salgadinho geneticamente modificado’, e o triângulo amarelo com a letra T, símbolo do transgênico. A CTNBio, órgão do governo, permite o cultivo de 17 tipos de milho OGM no país”.

Fonte: reportagem de Flávia Oliveira, do jornal O GLOBO, do dia 18 de maio de 2011, p.24 (adaptado).

(A) Associe a posição da empresa, em relação à ampliação no uso dos OGM, à dinâmica do complexo agroindustrial.

(B) Explique dois argumentos contrários ao cultivo dos OGM que são defendidos por ambientalistas.

QUESTÃO 01

Texto I Sobre o estupro coletivo de uma estudante de 23 anos em

Nova Déli, o advogado que defende os suspeitos declarou: “Até o momento eu não vi um único exemplo de estupro de uma mulher respeitável”. Sobre esta declaração, o advogado garantiu que não tentou difamar a vítima. “Eu só disse que as mulheres são respeitadas na Índia, sejam mães, irmãs, amigas, mas diga-me que país respeita uma prostituta?!”

Fonte: Advogado de acusados de estupro na Índia denuncia confissão forçada. http://noticias.uol.com.br (adaptado).

Texto II Na Índia, a violência contra as mulheres tomou uma nova e

mais perversa forma, a partir do cruzamento de duas linhas: as estruturas patriarcais tradicionais e as estruturas capitalistas emergentes. Precisamos pensar nas relações entre a violência do sistema econômico e a violência contra as mulheres.

Fonte: Vandana Shiva, filósofa indiana. No continuum da violência. O Estado de S.Paulo, 12 jan. 2013 (adaptado).

Os textos referem-se ao fato ocorrido na Índia em dezembro de 2012. Pela leitura atenta dos textos, podemos afirmar que: (A) segundo a filósofa, fatos como esse explicam-se pela con-

fluência de fatores históricos e econômicos de exclusão social.

(B) para a filósofa, a violência contra as mulheres na Índia deve-se exclusivamente ao neoliberalismo econômico.

(C) as duas interpretações sugerem que a prevenção de tais atos violentos depende do resgate de valores religiosos.

(D) sob a ótica do advogado, esse fato ocorreu em virtude do desrespeito aos direitos humanos.

(E) as duas interpretações limitam-se a reproduzir precon-ceitos de gênero socialmente hegemônicos naquele país.

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Folha i no 02 QUESTÃO 02

A fenomenologia surgiu no final do século XIX, com Franz Brentano, cujas principais ideias foram desenvolvidas por Edmund Husserl (1859-1958). No que se refere à fenomenologia, marque a alternativa incorreta. (A) Na fenomenologia, o postulado básico é a noção de inten-

cionalidade. (B) A fenomenologia pretende superar a dicotomia razão-

experiência. (C) Para a fenomenologia, toda consciência é intencional. (D) Na fenomenologia, o conceito de fenômeno refere-se ao

que se esconde.

QUESTÃO 03

Desde 2002, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (lphan) tem registrado certos bens imateriais como patrimônio cultural do país. Entre as manifestações que já ganharam esse status está o ofício das baianas do acarajé. Enfatize-se: o ofício das baianas, não a receita do acarajé. Quando uma baiana prepara o acarajé, há uma série de códigos imperceptíveis para quem olha de fora. A cor da roupa, a amarra dos panos e os adereços mudam de acordo com o santo e com a hierarquia dela no candomblé. O lphan conta que, registrando o ofício, “esse e outros mundos ligados ao preparo do acarajé podem ser descortinados”.

Fonte: KAZ, R. A diferença entre o acarajé e o sanduiche de Bauru. Revista de História da Biblioteca Nacional, n 13, out. 2006 (adaptado).

De acordo com o autor, o Iphan evidencia a necessidade de se protegerem certas manifestações históricas para que continuem existindo, destacando-se nesse caso a (A) mistura de tradições africanas, indígenas e portuguesas no

preparo do alimento por parte das cozinheiras baianas. (B) relação com o sagrado no ato de preparar o alimento, sobres-

saindo-se o uso de símbolos e insígnias pelas cozinheiras. (C) utilização de certos ingredientes que se mostram cada vez

mais raros de encontrar, com as mudanças nos hábitos alimentares.

(D) necessidade de preservação dos locais tradicionais de preparo do acarajé, ameaçados com as transformações urbanas no país.

(E) importância de se treinarem as cozinheiras baianas a fim de resgatar o modo tradicional de preparo do acarajé, que remonta à escravidão.

QUESTÃO 04

A África também já serviu como ponto de partida para comédias bem vulgares, mas de muito sucesso, como Um príncipe em Nova York e Ace Ventura: um maluco na África; em ambas, a África parece um lugar cheio de tribos doidas e rituais de desenho animado. A animação O rei Leão, da Disney, o mais bem-sucedido filme americano ambientado na África, não chegava a contar com elenco de seres humanos.

Fonte: LEIBOWITZ, E. “Filmes de Hollywood sobre África ficam no clichê”. Disponível em: http://noticias.uol.com.br. Acesso em: 17 abr. 2010.

A produção cinematográfica referida no texto contribui para a constituição de uma memória sobre a África e seus habitantes. Essa memória enfatiza e negligencia, respectiva-mente, os seguintes aspectos do continente africano: (A) A história e a natureza. (B) O exotismo e as culturas. (C) A sociedade e a economia. (D) O comércio e o ambiente. (E) A diversidade e a política

QUESTÃO 05

No ano de 2010, a Folha registrou uma mesa na Bienal do Livro de São Paulo sobre a repercussão internacional da literatura brasileira. Milton Hatoum detectou uma melhora nos últimos anos, com a tradução de clássicos e autores contemporâneos (ele mesmo foi traduzido para 16 línguas): "O que tenho notado é que o interesse pelo Brasil tem aumentado porque hoje temos um maior destaque internacional. Mas o fundamental é a qualidade da obra. Cedo ou tarde, bons livros serão traduzidos".

A julgar pela reportagem, os debatedores precisaram omitir um detalhe para sustentar seu diagnóstico. Trata-se do fato de que o escritor mais lido no mundo, cujas vendas já bateram a casa dos 100 milhões de exemplares em 150 países, traduzidos em 62 línguas, é o brasileiro Paulo Coelho. É provável que não se trate de esquecimento, mas da desconsideração pura e simples do pertencimento de Coelho ao domínio culto da literatura. Fonte: PINHEIRO, F. A recusa acadêmica em entender Paulo Coelho. In: Folha de São Paulo, 20 jan. 2013. Adaptado. Disponível em: <http://folha.com/no1217251>

Acesso em 22 jan. 2013. A divisão entre cultura erudita e cultura popular segue um certo padrão que é compreendido por Pierre Bourdieu através da noção de distinção. Levando em consideração essa noção de Bourdieu, explique por que a obra de Paulo Coelho não está inserida no “domínio culto da literatura” brasileira.

PORTUGUÊS

QUESTÃO 01: O poema de Aldir Blanc, que se notabilizou como letrista a partir de suas parcerias com João Bosco, apresenta recursos rítmicos/sonoros e também sintáticos, típicos das manifestações orais da linguagem que acompanham a música. Assim, a disposição das rimas com esquema AAB/CCB/DDB/EEB//FFB, além do uso de versos de nove e oito sílabas que se alternam no primeiro e segundos versos de cada grupo, conferem ao poema o equilíbrio necessário para que música e letra se completem e resultem em algo agradável de ouvir. Também a repetição do verso “Quando ele nasceu”, que inicia o primeiro verso de cada estrofe, constitui recurso sintático importante para a simetria do poema.

QUESTÃO 02: LETRA A. As figuras representam pessoas circulando num espaço que se deduz ser o do próprio cotidiano. Os balões que reproduzem o seu pensamento apresentam letras que, isoladamente, não apresentam qualquer valor significativo, mas em conjunto formam a palavra “solidão”. O leitor pode perceber assim, a falta de comunicação existente entre elas, o que as remete a um mundo individual e de consequente solidão. QUESTÃO 03: LETRA C. É correta a alternativa [C], pois a função apelativa ou conativa tem como objetivo influenciar o receptor ou destinatário, com a intenção de convencê-lo de algo ou dar-lhe ordens. Como o emissor se dirige ao receptor, é comum o uso de tu e você (“se você quiser ver…”, “você tem que ir… “se você é brasileiro” , “É bom pra você” , além do imperativo (“viaje”).

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Folha i no 02 QUESTÃO 04: LETRA A. Se, na literatura, a “verossimilhança” (harmonia entre os ele-mentos fantasiosos ou imaginários) é mais importante do que a verdade mesma, então a invenção narrativa mostra-se mais convincente se parecer contar uma história real, como se afirma em [A]. QUESTÃO 05: LETRA E. A única alternativa que contempla todos os requisitos da norma culta é a estrofe de Henriqueta Lisboa, uma vez que: Em [A], ocorrem abreviaturas próprias à linguagem empregada nos meios virtuais; Em [B], há gírias, como “bicho” e “cair fora”, e expressões de cunho popular, como “tá louco”; Em [C], “Tudo está na cara” é uma expressão popular corres-pondente a algo explícito; Em [D], além de desvios relacionados à Ortografia, como “deus” e “mi”, o uso da pontuação não seguiu a norma culta.

MATEMÁTICA QUESTÃO 01: LETRA B. Se a encomenda de milho no centro consumidor é de 1.800 kg, e a carga máxima a ser transportada pelo caminhão é de 3.400 kg, então a quantidade de soja a ser transportada é igual a 3.400 1.800 1.600kg.− =

Desse modo, o registro do silo 1 deve ser fechado 1.800 15120

=

minutos após ter sido aberto, ou seja, às 12h25min, e o

registro do silo 2 deve ser fechado 1.600 20

80= minutos após

ter sido aberto, isto é, às 12h25min. QUESTÃO 02: LETRA B. O tempo que as duas bombas juntas levam para esvaziar a piscina é dado pela metade da média harmônica dos tempos que cada bomba leva para esvaziar a piscina, ou seja, 2 3 6 1,22 3 5⋅

= =+

horas.

QUESTÃO 03: LETRA D. A quantidade de chuvas, na região sul, em outubro de 2011, superou a média histórica dessa região em:

126 100 100% 26%.100−

⋅ =

QUESTÃO 04: Considere a seguinte tabela.

Velocidade (vi) Frequência (fi) vi · fi 50 0,05 2,5 60 0,15 9,0 70 0,20 14,0 80 0,30 24,0 90 0,20 18,0

100 0,10 10,0

i iv f 77,5⋅ =∑

Portanto, os veículos que trafegaram no local durante o período, o fizeram com velocidade média igual a QUESTÃO 05: LETRA D. Seja x o valor total reservado pela dona de casa para a compra mensal. Do gráfico, segue-se que ela gastou:

30,2% 17,5% 12,4% 22,3% 82,4%+ + + = de x. Portanto, o resultado pedido é

88(100% 82,4%) x 88 x R$ 500,00.0,176

− ⋅ = ⇔ = =

BIOLOGIA QUESTÃO 1: LETRA B. Os seres vivos procarióticos são organismos que apresentam material genético disperso pelo citoplasma. Não apresentam carioteca (membrana nuclear) nem organelas membranosas, como mitocôndrias e cloroplastos. QUESTÃO 2: LETRA A. Na sequência do texto, a autora se refere ao modelo do mosaico-fluído, que se baseia na composição lipoproteica da membrana plasmática; à difusão simples, quando cita permeabilidade de alguns íons; e ao transporte ativo quando faz referência à ajuda que certas moléculas de grande porte necessitam ter para entrar na célula. QUESTÃO 3: LETRA A. O mercúrio é um poluente não biodegradável e de difícil elimi-nação pelos organismos vivos. Esse metal pesado acumula-se ao longo das cadeias alimentares, ficando mais concentrado nos níveis mais distantes dos produtores, isto é, acumulado nos tecidos dos consumidores que se alimentam de organismos contaminados. QUESTÃO 4: LETRA D. As plantas presentes no bioma Caatinga apresentam diversas adaptações para a sobrevivência em ambiente quente e árido; dentre as quais, um sistema radicular bem desenvolvido e profundo capaz de absorver água e íons que percolam o solo raso e pedregoso desse ambiente. QUESTÃO 5: A permanência das árvores em regiões represadas estimula a morte e a atividade de micro-organismos decompositores aeróbicos e anaeróbicos. Após a depleção do oxigênio dis-solvido, os micro-organismos anaeróbicos prevalecem. A morte de peixes e outros seres aeróbicos é uma consequência natural. Os micro-organismos anaeróbicos metanogênicos estão entre os responsáveis pela decomposição e liberam metano para a atmosfera. O metano é um dos gases responsáveis pelo agra-vamento do aquecimento global que afeta a atmosfera terrestre

QUÍMICA QUESTÃO 01: LETRA C.

2 5P O 31 2 16 5 142g / mol142 g

= ⋅ + ⋅ =

1 mol100 g

2 5

xx 0,70 mol de P O30% de 0,70 mol 0,21 mol=

=

Tem-se 2 mols de fósforo no composto, assim: 0,21 2 0,42⋅ = mol de P em 100 g de fertilizante. QUESTÃO 02: LETRA E.

11

Folha i no 02 QUESTÃO 03: LETRA D. O Ministério da Saúde recomenda o consumo diário máximo de 5g de sal (1,7g de sódio).

236,0 10 íons Na+× 23 gx23

22

1,7 g

x 0,443478 10 íons Na

x 4,4 10 íons Na

+

+

= ×

≈ ×

QUESTÃO 04: LETRA C. Uma possível nomenclatura para o composto que atenda essas descrições é 2-metil-hex-3,4-dien-2-ol:

QUESTÃO 05: A partir da fórmula estrutural teremos: Fórmula molecular: C10H15O3N5 ou C10H15N5O3 Massa molar = 10 × 12 + 15 × 1 + 3 × 16 + 5 × 14 = 253 g.mol-1 O paciente toma a cada 12 horas um comprimido, logo em um dia toma 2 comprimidos, que equivalem a 2 × 125 mg (250 × 10-3 g). 253 g 6,02 × 1023 moléculas 250 × 10-3 g y y = 5,95 × 1020 moléculas. O paciente ingere por dia 5,95 × 1020 moléculas do penciclovir.

FÍSICA QUESTÃO 01: LETRA E. Ação e reação são forças de mesma intensidade, mesma direção e sentidos opostos, porém, não se equilibram, pois não atuam no mesmo corpo. QUESTÃO 02: LETRA C. Por inércia, quando o copo é abandonado, ele continua com a mesma velocidade horizontal em relação à Terra, ganhando apenas velocidade vertical devido à gravidade. Assim, o copo está em repouso em relação ao piso do avião, portanto ele cai próximo ao ponto R, como se o avião estivesse em repouso em relação ao solo. QUESTÃO 03: LETRA B. Dados: M = 70 kg; m = 2 kg; 1,0;μ = A figura mostra as forças atuantes nas telhas e no trabalhador.

Como se trata de repouso, tanto as forças atuantes no traba-lhador como nas telhas estão equilibradas. Sendo P1 o peso de uma telha e n a quantidade de telhas suspensas, temos: – Nas telhas:

1T P n P T n m g.= = ⇒ = – No trabalhador:

at x at at

y T

F T F T cos F n m gcos . N T P N M g T sen N M g n m g sen .

θ θθ θ

= ⇒ = ⇒ = + = ⇒ = − ⇒ = −Na iminência de escorregar, a componente de atrito nos pés do trabalhador atinge intensidade máxima.

( )

( )

( )

máxatF n m gcos N n m gcos

M g n m g sen n m gcos M g n m g sen n m g cosM n m sen n mcos

M n m sen cos

1 70 70 2 1 0,8 0,6 2,8

n = 25.

θ μ θ

μ θ θμ μ θ θμ μ θ θ

μμ θ θ

= ⇒ = ⇒

− = ⇒

= +

= + ⇒

⇒ = ⇒+

⋅⇒ = ⇒

⋅ ⋅ +

⇒

QUESTÃO 04: LETRA B. Dados: x1= 2 cm; x2= 10 cm.

Na Figura 1, o bloco está na iminência de escorregar. A componente de atrito ( )

atF é máxima e, como o bloco ainda

está em repouso, ela tem a mesma intensidade da força elástica ( )F . Pela mesma razão, a componente normal ( )Ntem a mesma intensidade que o peso ( )P do bloco. Sendo k a constante elástica da mola, m a massa do bloco e g a intensidade do campo gravitacional, temos: N = P = mg (I) Fat = F⇒µN = kx1(II) Substituindo (I) em (II): µmg = kx1 (III). Na Figura 2, o bloco também está em repouso. Assim, a nova força elástica ( )

elF equilibra o peso.

Fel = P ⇒ kx2 = mg (IV). Substituindo (IV)em (III), vem:

µkx2 = kx1⇒µ = 12

x 2x 10

= ⇒µ = 0,2.

QUESTÃO 05: Observe a figura abaixo.

Para que o campo elétrico no ponto assinalado seja nulo,

1 2E E= . Portanto:

1 22 2 2 2 2 2

kq kq 3 6 1 2x (1 x) x (1 x) x 1 2x x

= → = → =− − − +

22 2 4 1 ( 1)x2

2 8 2 2 22 2

2 1 0,4m

− ± − × × −= =

− ± − += = =

= − ≅

12

Folha i no 02 HISTÓRIA

QUESTÃO 01: LETRA A. A partir da Baixa Idade Média, o crescimento das cidades esteve articulado à reativação do comércio. O aumento populacional e a consequente crise do sistema feudal, somados às Cruzadas, tornaram as cidades importantes centros mercantis e bancários, nos quais eram efetuadas as trocas de mercadorias que circulavam pelas rotas comerciais e também o excedente da produção agrícola. Essa reativação da atividade mercantil levou também a uma reativação das práticas monetárias, dando aos bancos um papel importante nesse novo perfil econômico que a Europa passava a viver. QUESTÃO 02: LETRA E. Apesar da ênfase dada ao açúcar no Brasil colonial, outros produtos eram cultivados – como o tabaco – e, à medida que ganhavam mercado na Europa, davam retorno lucrativo a Coroa Portuguesa. QUESTÃO 03: LETRA A. A alternativa [A] se apresenta como correta, caracterizando as profundas mudanças sofridas pelo continente africano submetido ao tráfico internacional de escravos. A [B] está incorreta porque nega qualquer modificação na estrutura social africana. A [C] contradiz a longa duração do tráfico apresentada no comando da questão. A alternativa [D] nega a presença do tráfico nas áreas interioranas que, ao contrário, forneceram grande parte dos escravos. A [E] nega, de forma incorreta, o caráter de mercadoria do escravo. QUESTÃO 04: LETRA B. Com base apenas na interpretação do texto, pode-se chegar à alternativa correta. Ambos (texto e alternativa B), por si só esclarecem o papel dos cristãos-novos na formação da socie-dade brasileira durante o período colonial. QUESTÃO 05: I. A Reforma Protestante. II. (A) O candidato poderá destacar entre outros aspectos: a

dinamização das transações mercantis e o fortalecimento da burguesia atrelada ao fim da condenação da usura, sobretudo nas monarquias protestantes.

(B) O candidato poderá destacar entre outros aspectos: questionamento do poder do papa como autoridade maior do mundo cristão; cisão da cristandade e surgimento de distintas igrejas protestantes; incentivo à livre interpretação da Bíblia no mundo protestante, acirramento dos conflitos religiosos culminando com o fortalecimento da inquisição nas monarquias católicas.

Comentário: (A) A gravura mostra a venda de indulgências, considerada a

“gota d’água” para o início do movimento reformista liderado por Martinho Lutero na região alemã; enquanto o texto de Calvino – importante reformador de origem francesa – apresenta uma nova visão para a ideia de salvação, exemplificada através de atividades de trabalho.

(B) As ideias de “livre interpretação da Bíblia” e do “trabalho” como demonstração da escolha divina, estimularam o individualismo e o próprio capitalismo, ao ponto de o calvinismo ser considerado como a “religião do capitalismo”.

A reforma protestante rompeu o monolitismo cristão, ou seja, acabou com o monopólio que a Igreja Católica possuía em relação ao cristianismo, pois deu origem a novas religiões, todas elas cristãs. A situação estabelecida pela expansão do protes-tantismo na Europa forçou a Igreja Católica a se reorganizar, política definida pelo Concílio de Trento e normalmente denomi-nada de Contra-Reforma.

GEOGRAFIA QUESTÃO 01: LETRA C. Após a crise financeira de 1929, os Estados Unidos, liderados pelo presidente Franklin Roosevelt (Partido Democrata), realizaram maior intervenção do Estado na economia para estimular o crescimento do PIB e gerar empregos, inclusive com investimentos em infraestrutura. Após a crise financeira de 2008, o presidente democrata Barack Obama também empreendeu intervenções para estimular o PIB (recuperação industrial, energia e transportes) e o emprego, bem como medidas para regular o sistema financeiro. QUESTÃO 02: LETRA A. O keynesianismo prega maior intervenção do Estado na economia para estimular seu crescimento e gerar empregos. Já o neoliberalismo prega a redução do tamanho do Estado através de privatizações e desregulamentação do sistema financeiro no intuito de promover o crescimento econômico. QUESTÃO 03: LETRA A. (A) CORRETA: A jardinagem é uma técnica típica do sudeste

asiático, caracterizando-se pela abundância da mão de obra em vales fluviais resultando em elevada produtividade agrícola.

(B) INCORRETA: O sistema plantation foi o modelo implantado pelo colonizador europeu nas colônias tropicais, cuja pro-dução era monocultora.

(C) INCORRETA: Os belts registram elevada produção agrícola e, portanto, não implicam em desigualdade social, indicador mensurado pelo índice de Gini.

(D) INCORRETA: Embora tenha ocorrido a disseminação dos transgênicos, a disseminação não resultou em superávit para os países subdesenvolvidos que são exportadores agrícolas.

(E) INCORRETA: A região mediterrânea registra temperaturas amenas e elevada produção agrícola.

QUESTÃO 04: LETRA A. O processo de modernização agrícola ocorreu no Brasil a partir da década de 1970, quando a penetração do capitalismo no campo, alterou as relações campo-cidade e sendo assim, como mencionado corretamente na alternativa [A], a modernização passa a exigir qualificação de mão de obra na agropecuária. Estão incorretas as alternativas: [B], porque a modernização do campo não resulta na alavancagem do ecoturismo; [C], porque ocorreu aumento de latifundiarização; [D], porque a expansão da agroindústria esbarra em áreas de reservas indígenas; [E], porque a modernização do campo favorece o grande capital. QUESTÃO 05: (A) Nos últimos anos, aconteceram muitas transformações no

agronegócio brasileiro com expressiva interação entre a agricultura, a indústria e a pesquisa que configuram o “complexo agroindustrial”. Ocorre um progressivo uso da biotecnologia, a exemplo da utilização de OGMs (Organis-mos Geneticamente Modificados) no cultivo de milho. Esta ampliação também se vincula a influência cada vez maior de empresas transnacionais e nacionais no campo da bio-tecnologia para a agricultura.

(B) Muitos ambientalistas são contrários à utilização de OMGs, uma vez que temem o impacto no meio ambiente e na saúde das pessoas.

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Folha i no 02 FILOSOFIA / SOCIOLOGIA

QUESTÃO 01: LETRA A. A questão trabalha um problema complicado, a saber, o preconceito. O preconceito do argumento moralista do advogado, citado no Texto 1, que ilustra o preconceito siste-mático desenvolvido a partir de uma estrutura, apontado pela filósofa no Texto 2. O advogado busca amenizar um ato abominável através de uma opinião completamente precon-ceituosa sobre as mulheres, o comportamento delas, e sobre as prostitutas; uma opinião originada na estrutura patriarcal da sociedade indiana que busca dominar a liberdade das mulheres subjugando-a. Sobre o preconceito em geral segue este texto:

“Segundo Heller (1989), o preconceito é categoria do pensamento e do comportamento cotidiano. Contudo, a autora afirma que não é por fazer parte da vida cotidiana que os preconceitos devem ser naturalizados e aceitos. Em suas palavras, “quem não se liberta de seus preconceitos artísticos, científicos e políticos acaba fracassando, inclusive pessoal-mente” (Agnes Heller).

Entretanto, problematizar as situações que envolvem preconceitos, desmistificar suas origens não é tarefa fácil, justamente porque as pessoas imersas na vida cotidiana precisam de certa praticidade, de “pragmatismo” para que a vida flua. Para tanto, uma das características da vida cotidiana é a ultrageneralização. Segundo Heller, chegamos à ultragenerali-zação de nosso pensamento e comportamento cotidiano de duas maneiras: “por um lado, assumimos estereótipos, analogias e esquemas já elaborados; por outro, eles nos são ‘impingidos’ pelo meio em que crescemos”. Devido a essas condições, muitas pessoas demoram a adotar uma “atitude crítica” em relação aos esquemas recebidos, e outras nunca chegam a fazê-lo. Pode-se dizer, então, que as ultrageneralizações são “juízos provisórios” ou “regra provisória de comportamento”, que nos permitem transitar pelas várias atividades que temos que realizar,

parafraseando Heller: “provisória porque se antecipa à atividade possível e, nem sempre, muito pelo contrário, encontra confir-mação no infinito processo da prática”. Mas, quando esses juízos provisórios são refutados pela ciência e por uma experiência cuidadosamente analisada e, mesmo assim, conservam-se ina-balados contra todos os argumentos da razão, estamos diante de um preconceito.

Fonte: Heller”. (A. F. M. Cordeiro & J. F. Buendgens - Preconceitos na escola: sentidos e significados atribuídos pelos adolescentes no ensino médio. Revista

Semestral da Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional, Sp. Volume 16, Número 1, Janeiro/Junho de 2012.

QUESTÃO 02: LETRA D. A fenomenologia se constitui em uma abordagem que pensa o processo de conhecimento a partir da intencionalidade do sujeito, procurando superar a dicotomia entre razão e expe-riência. De forma simples, pode-se dizer que ela pensa o processo de conhecimento que, em uma relação entre sujeito cognoscente e objeto conhecido, faz com que algo apareça ao sujeito como sendo uma coisa dotada de sentido. QUESTÃO 03: LETRA B. O texto deixa claro que a importância do ofício das baianas do acarajé é importante não somente pelo seu valor culinário, mas também pelos aspectos religioso e simbólico, tal como descreve, de forma correta, a alternativa [B]. QUESTÃO 04: LETRA B. Filmes que retratam “tribos doidas” estão enfatizando exatamente o exotismo da sociedade. Isso significa negligenciar a riqueza cultural desses povos que, por serem diferentes, são precipita-damente considerados como inferiores. QUESTÃO 05: A obra de Paulo Coelho é considerada como sendo de cultura de massa. Sendo assim, a “elite” da literatura brasileira, para de se distinguir desse tipo de literatura, rejeita a obra de Paulo Coelho. Percebe-se, portanto, como o julgamento da quali-dade de uma obra não segue somente segundo critérios lite-rários, mas também sociais.

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