ficha reforço nº2 funções

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Professora Laurinda Barros | Matemática 9º Ano – Funções Escola Básica e Secundária de Vila Cova ANO LETIVO 2014/2015 FICHA DE REFORÇO Nº2 – Funções outubro 2014 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO – 9º ANO DE ESCOLARIDADE Nome: _______________________________________________________________________N. °____Turma:____ Prof.ª Laurinda Barros Resumo Teórico FUNÇÃO AFIM A função definida por uma expressão analítica do tipo b ax y (ou b ax x f ) é uma função afim. O gráfico da função b ax y é constituído por pontos que estão sobre uma reta que interseta o eixo das ordenadas no ponto (0, b). A chama-se o declive da reta e a b a ordenada na origem. Conforme o valor de , a função pode ser crescente (se 0 a ), decrescente (se 0 a ) ou constante (se 0 a ). Função crescente Função decrescente Função constante FUNÇÃO LINEAR A função linear ou de proporcionalidade direta, ax y (ou ax x f ), com 0 a , é um caso particular da função afim, b ax y , em que 0 b . Neste caso, é a constante de proporcionalidade. No gráfico de uma função linear ou de proporcionalidade direta, todos os pontos estão sobre uma reta que contém a origem do referencial. FUNÇÃO DE PROPROCIONALIDADE INVERSA Duas variáveis, x e y, dizem-se inversamente proporcionais se é constante (e diferente de zero) o produto dos valores correspondentes. 0 k k y x k é a constante de proporcionalidade inversa. Considerando 2 y x , temos que x y 2 . A função x x 2 ou x x f 2 é uma função de proporcionalidade inversa. O produto das coordenadas de cada ponto do gráfico de f é constante. A constante de proporcionalidade inversa é 2. Uma função do tipo 0 k x k y É uma função de proporcionalidade inversa, em que o número k é a constante de proporcionalidade. De um modo geral, todas as situações de proporcionalidade inversa têm como gráfico pontos sobre uma hipérbole. Nota: = Nota: =

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  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    Escola Bsica e Secundria de Vila Cova ANO LETIVO 2014/2015

    FICHA DE REFORO N2 Funes outubro 2014 3 CICLO DO ENSINO BSICO 9 ANO DE ESCOLARIDADE

    Nome: _______________________________________________________________________N.____Turma:____ Prof. Laurinda Barros

    Resumo Terico

    FUNO AFIM

    A funo definida por uma expresso analtica do tipo baxy (ou baxxf ) uma funo afim.

    O grfico da funo baxy constitudo por pontos que esto sobre uma reta que interseta o eixo das

    ordenadas no ponto (0, b).

    A chama-se o declive da reta e a b a ordenada na origem.

    Conforme o valor de , a funo pode ser crescente (se 0a ), decrescente (se 0a ) ou constante (se 0a ).

    Funo crescente Funo decrescente Funo constante

    FUNO LINEAR

    A funo linear ou de proporcionalidade direta, axy (ou axxf ), com 0a , um

    caso particular da funo afim, baxy , em que 0b .

    Neste caso, a constante de proporcionalidade.

    No grfico de uma funo linear ou de proporcionalidade direta, todos os pontos esto sobre

    uma reta que contm a origem do referencial.

    FUNO DE PROPROCIONALIDADE INVERSA

    Duas variveis, x e y, dizem-se inversamente proporcionais se constante (e

    diferente de zero) o produto dos valores correspondentes.

    0 kkyx k a constante de proporcionalidade inversa.

    Considerando 2 yx , temos que x

    y2

    .

    A funo x

    x2

    ou x

    xf2

    uma funo de proporcionalidade inversa.

    O produto das coordenadas de cada ponto do grfico de f constante. A

    constante de proporcionalidade inversa 2.

    Uma funo do tipo 0 kx

    ky

    uma funo de proporcionalidade inversa, em que o nmero k a constante de proporcionalidade.

    De um modo geral, todas as situaes de proporcionalidade inversa tm como grfico pontos sobre uma

    hiprbole.

    Nota: =

    Nota: =

  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    FUNO QUADRTICA

    As funes do tipo 2axy , com 0a , so exemplos de funes

    quadrticas ou do 2. grau.

    curva que representa a funo chamamos parbola e ao ponto

    (0, 0) vrtice da parbola.

    Temos que:

    Os grficos das funes do tipo 2axy , com 0a , so

    parbolas com eixo de simetria coincidente com o eixo dos yy.

    O vrtice de cada uma destas parbolas (ponto de interseo dela com o eixo de simetria) a origem.

    Os pontos (1, a) e ( 1, a) pertencem ao grfico de 2axy .

    Se 0a , a concavidade da parbola est voltada para cima e se 0a , a concavidade da parbola est voltada para baixo.

    Quanto maior for o valor absoluto de a, menor a abertura da parbola. Assim, o parmetro a influencia a abertura e o sentido da concavidade da parbola.

    PARA TREINAR

    1. Observa o seguinte grfico onde esto representadas vrias funes.

    a) Qual das seguintes retas poder representar a funo definida por

    () = 2 + 1?

    b) Determina (1), (0) (2).

    c) Qual o objeto de f que tem por imagem -9?

    d) Indica as expresses analticas que correspondem s outras retas.

    2. Considere as funes definidas por:

    a) Calcula (3) + (5) + (0). b) De entre as quatro funes consideradas apenas duas so funes

    lineares. Quais? c) No referencial seguinte apresentam-se as representaes grficas das

    quatro funes. c1) Faz a correspondncia entre cada funo e a respetiva representao

    grfica. C2) Determina as coordenadas dos pontos A, B e C e calcula a rea do

    tringulo ABC. Explica o teu raciocnio.

    I II III

    IV

  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    3. O declive da reta representada no grfico ao lado :

    a) [A] 2 [B] -2 [C] 0,5 [D] - 0,5

    b) Escreve a expresso algbrica da funo.

    4. De acordo com os dados da figura, determina a expresso analtica da funo

    afim cuja representao a reta:

    a) CB, sabendo que o tringulo [OBC] issceles;

    b) CA, sabendo que a rea do tringulo [OAC] 3

    2;

    c) Marca no referencial a reta y = 3. Como a caracterizas?

    5. Sabe-se que uma funo afim cujo grfico passa pelos pontos de coordenadas (5,1) e (3,7).

    a) Determina a expresso analtica da funo .

    b) Determina as coordenadas dos pontos de interseo do grfico de com os eixos coordenados.

    c) Comenta a afirmao: As representaes grficas das funes e () = 2 + 5 so retas

    paralelas.

    d) Escreve a expresso analtica da funo cuja representao grfica uma reta que paralela

    representao da e passa pelo ponto de coordenadas (1,2).

    6. A funo tem por expresso algbrica = 3 1. Determina a expresso algbrica da funo cujo

    grfico uma reta:

    a) Paralela ao grfico de e que passa pelo ponto de coordenadas (0,5).

    b) Horizontal e que interseta o grfico de no eixo das ordenadas.

    c) Com a mesma inclinao de e que passa na origem do referencial.

    7. Na figura encontra-se representada uma funo afim que passa pelos pontos (2,2) e

    (1,8).

    a) Mostra que a expresso analtica da funo () = 2 + 6.

    b) Determina o objeto cuja imagem 10.

    c) Determina a imagem do objeto 4.

    d) Determina as coordenadas dos pontos de interseco da reta com os eixos

    coordenados.

    e) Calcula a rea do tringulo [COD].

    8. Na figura encontra-se representadas as funes e . Sabe-se que:

    (0,2), (3

    4,

    3

    2) (3,0).

    o ponto de interseo das duas funes.

    Qual das opes pode correspondente s expresses algbricas das funes

    e ? Assinala a letra da opo correta.

    (A) () = 2; () =2

    3 + 2 (B) () =

    2

    3 + 2; () = 2

    (C) () = 2

    3 + 2; () = 2 (D) () = 3 + 2; () = 2

  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    9. No referencial esto representadas as funes , e . Sabe-se que:

    () = 3, () = + 2;

    A representao grfica II paralela III.

    (3

    2,

    1

    2)

    a) Estabelece a correspondncia entre as expresses e e as respetivas representaes grficas.

    b) Define, atravs de uma expresso analtica, a funo .

    c) Determina as coordenadas dos pontos , , e assinalados na figura.

    10. Considera a funo uma funo linear sendo (3, 5) um ponto do seu grfico. Escreve uma expresso

    analtica que a defina.

    11. O pai do Ulisses, como sabe que o filho gosta muito de matemtica, inventou a seguinte frmula para

    calcular a sua mesada () em euros:

    () = 16 + 2

    Onde representa o nmero de testes em que o Ulisses obtm Excelente.

    a) No ms passado, o Ulisses realizou 4 testes e teve Excelente em 3 deles. Quanto recebeu de

    mesada?

    b) Qual o significado do valor 16 e do valor 2 na frmula?

    c) Em quantos testes o Ulisses teria de ter Excelente para receber 30. Mostra como chegaste tua

    resposta.

    12. Completa o quadro, na situao em que x e y so duas grandezas a) Diretamente proporcionais b) Inversamente proporcionais c) Escreve uma expresso algbrica que represente

    em funo de para cada uma das situaes em a) e b).

    13. No referencial da figura est representada graficamente uma funo de proporcionalidade inversa, em que a varivel toma qualquer valor diferente de 0. Sabe-se que o ponto A(-3, -6) pertence ao grfico. Qual dos seguintes pares ordenados corresponde s coordenadas de um ponto do grfico da funo dada? (A) ( -2 , 9) (B) ( 0.25 , 72) (C) ( 6 , -3) (D) ( 75 , 0.25)

    14. Para cada uma das seguintes funes, indica se se trata de uma proporcionalidade direta ou inversa e a respetiva constante de proporcionalidade.

    a) () =3

    b) () =

    4 c) () =

    3

    4 d) () =

    5

    2

    15. Quais das funes de seguida representadas tm constante 2 ?

    () = 2 (1) () =

    1

    2 () =

    8

    4 () =

    10

    5

    a) () b) () () c) () , () () d) todas

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    16. A seguir esto representadas graficamente funes do tipo =

    , 0. Escreve a expresso

    analtica de cada uma das funes: a)

    b)

    17. Um restaurante organiza eventos para grupos e faz a distribuio dos participantes por mesas com igual nmero de lugares. Um grupo constitudo por 200 participantes. a) Determina o nmero de mesas necessrias no caso de cada mesa ter 5 lugares. b) Determina o nmero de lugares em cada mesa, no caso de serem utilizadas 25 mesas. c) Representa por o nmero de mesas e c o nmero de lugares em cada mesa. Escreve uma

    expresso que relacione as variveis e .

    18. Sabe-se que 12 mquinas, todas com igual capacidade de produo, empacotam 2000 Kg de farinha em 4 horas.

    a) Quanto tempo necessrio para que os 2000 Kg de farinha sejam empacotados por 3 dessas mquinas?

    b) Quantas mquinas so utilizadas no empacotamento dos 2000 Kg de farinha, se o mesmo for feito em 6 horas?

    c) Representa por o nmero de mquinas utilizadas e por t o tempo gasto no empacotamento dos 2000Kg de farinha. Escreve uma expresso que represente em funo de .

    19. Numa fbrica h vrias mquinas com igual capacidade de produo. A fbrica recebeu uma encomenda de 200 peas. Para produzir as 200 peas, uma s mquina necessita de funcionar durante 8 horas.

    a) Durante quanto tempo devem funcionar 5 mquinas para produzirem as 200 peas? Apresenta o resultado em horas e minutos.

    b) Sabe-se que as peas foram produzidas em 2 horas. Quantas mquinas foram utilizadas?

    20. Um tratador de animais tem a seu cargo a alimentao de 80 aves e um saco com 25Kg de comida para as alimentar durante 10 dias. Para quantos dias dar o mesmo alimento se forem adquiridas mais 20 aves?

    21. Uma representao grfica de uma funo a parbola representada no referencial da figura. O ponto A (-2, 1) pertence ao grfico de f. a) Representa a funo f analiticamente.

    b) Calcula:

    i. (0,5) ii. (2

    3)

    c) Determina um nmero positivo tal que () = 9.

  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    22. Considera as funes , e , tais que: () = 22; () = 32 e () = 0,52 A seguir esto representadas graficamente trs funes do tipo = 2 , 0 entre elas as funes f, g e h, mencionadas anteriormente. Faz corresponder cada uma das funes dadas a um dos grficos. Justificando devidamente.

    I II III

    23. A funo quadrtica que contem os pontos (0,0) e (2,8) : a) () = 2 + 8 b) () = 22 c) () = 22 d) () = 2

    24. Na figura seguinte, esto representadas, num referencial, uma reta e uma parbola. A reta r, que representa graficamente a funo , intersecta o eixo no ponto de abcissa 2 e o eixo no ponto de ordenada 2. A parbola representa graficamente a funo g definida por () = 2 .

    a) Mostre que a reta r representada pela equao = 2.

    b) Determine as coordenadas dos pontos A e B, pontos de interseco dos grficos das funes e .

    25. Na figura seguinte, esto representados, num referencial cartesiano parte do grfico da funo e o tringulo retngulo [OAB]. Sabe-se que:

    A funo uma funo quadrtica definida por () = 2 , sendo a um nmero positivo;

    O ponto pertence ao grfico da funo e tem coordenadas (3,4);

    O ponto B pertence ao eixo das abcissas

    a) Determina a expresso analtica da funo f.

    b) Determina a rea do tringulo [OAB].

    26. Uma fbrica produz tapetes para a indstria automvel. Uma das mquinas dessa fbrica (a mquina A) produz 6 tapetes por hora e leva 12 horas a fabricar todos os tapetes encomendados por uma certa empresa. Seja o nmero de tapetes produzidos, por hora, por uma outra mquina (a mquina B). O

    que representa a expresso 72

    , no contexto da situao descrita?

    (Adaptado da Prova Final 3 - Ciclo - 2013, 1 chamada)

  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    27. Na figura seguinte, esto representadas, num referencial cartesiano de origem O, partes dos grficos de duas funes, e , bem como o trapzio retngulo [ABCD]. Sabe-se que:

    os pontos A e D pertencem ao eixo das ordenadas

    a funo f definida por () =1

    2.

    a funo g definida por () = 22 . o ponto B pertence ao grfico da funo g e tem abcissa 2 o ponto C pertence ao grfico da funo f e tem abcissa 4

    a) Identifica, usando letras da figura, dois pontos com a mesma ordenada.

    b) Determina a rea do trapzio [ABCD]. Mostra como chegaste tua resposta.

    (Adaptado do Exame nacional 2014)

    28. Na Figura, esto representadas, num referencial cartesiano, partes dos grficos de duas funes, f e g Sabe-se que: a funo uma funo quadrtica definida por () = 2 , sendo

    a um nmero positivo a funo g uma funo de proporcionalidade inversa o ponto B pertence ao grfico da funo f e ao grfico da funo g e

    tem coordenadas (3,5) o ponto C pertence ao grfico da funo g e tem coordenadas (c;

    1,5), sendo c um nmero positivo a) Determina as expresses algbricas de () e ().

    b) Qual o valor de ( 3) ? (A) - 9 (B) 9 (C) - 5 (D) 5

    c) Qual o valor de ? Mostra como chegaste tua resposta. (Adaptado Teste intermdio- Maro 2014)

    29. No referencial cartesiano da Figura 3, esto representadas partes dos grficos de duas funes, f e g, e

    um trapzio [ABCE] Sabe-se que: a funo f definida por () = . a funo g definida por () = 32 . o quadriltero [ABCD] um retngulo. os pontos A e B pertencem ao eixo das abcissas. o ponto D pertence ao grfico da funo g. os pontos E e C pertencem ao grfico da funo . os pontos A e E tm abcissa igual a 1.

    a) Determina a medida da rea do trapzio [ABCE]. Mostra como chegaste tua resposta.

    b) Qual das expresses seguintes define a funo cujo grfico simtrico do grfico da funo g ao eixo das abcissas?

    [A] 1

    32 [B] () =

    1

    32 [C] () = 3

    2 [D] () = 32

    (Adaptado do Exame Junho 2013)

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    30. Na figura seguinte, est representada, num referencial cartesiano de origem O, parte do grfico da funo , bem como o retngulo [OBAD] Sabe-se que: o ponto B pertence ao eixo das ordenadas a funo uma funo de proporcionalidade inversa os pontos A e C pertencem ao grfico da funo o ponto D pertence ao eixo das abcissas e tem abcissa 5 o ponto C tem coordenadas (2, 4)

    a) Qual de o valor de (2) ?

    b) Determina a expresso algbrica de ().

    c) Determina o permetro do retngulo [OBAD]. Apresenta a resposta na forma de dzima. Apresenta todos os clculos que efetuares.

    (Adaptado da Prova Final 3 ciclo 2014, 2 chamada)

    31. As grandezas e , apresentadas na tabela ao lado, so inversamente proporcionais.

    a) Determina o valor de . Apresenta todos os clculos que efetuares. b) Escreve em funo de .

    (Adaptado da Prova Final 3 ciclo 2014, 1 chamada)

    32. No referencial cartesiano da figura seguinte, esto representadas partes dos grficos de duas funes, e , e um quadrado [OABC]. Sabe-se que: o ponto O a origem do referencial.

    a funo definida por () =10

    , ( > 0).

    o grfico da funo uma reta que passa na origem do referencial.

    o ponto A pertence ao eixo das abcissas. o ponto C pertence ao eixo das ordenadas. o ponto B pertence ao grfico da funo . o ponto P pertence ao grfico da funo e ao grfico da funo

    e tem abcissa 5 a) Determina a expresso algbrica de ().

    b) Em qual das opes seguintes esto as coordenadas de um ponto que pertence ao grfico da funo ?

    [A] (50, 2) [B] (20, 2) [C] (50,1

    2) [D] (20,

    1

    2)

    c) Qual a medida exata do comprimento do lado do quadrado [OABC]? (Adaptado da Prova Final 3 - Ciclo - 2013, 2 chamada)

    33. Na figura ao lado, esto representados, num referencial cartesiano, os pontos A e B e partes dos grficos de duas funes, e . Sabe-se que: o ponto O a origem do referencial. a funo uma funo de proporcionalidade direta. a funo uma funo de proporcionalidade inversa. o ponto A pertence ao grfico de e tem coordenadas (8; 6). o ponto B pertence ao grfico de e ao grfico de e tem abcissa igual a

    4. Determina as expresses algbricas de () e ().

    O nico lugar onde o sucesso vem antes do trabalho no dicionrio.

    Albert Einstein

    http://pensador.uol.com.br/autor/albert_einstein/
  • Professora Laurinda Barros | Matemtica 9 Ano Funes

    Solues 1. a) grfico I b) (1) = 3; (0) = 1; (2) = 3 c) = 5 ; d) II: = 2 + 1; III: = 2; IV: = 2 2. a) (3) + (5) + (0) = 9 11 + 0 = 2 b) II e IV c1) I: (); II: (); III: (); IV: ()

    c2) A(0,4) C(0,3) D(3,0) =3

    2.

    3. a) (D) b) = 1

    2 + 2

    4. a) C(0,3) B(3,0) reta CB: = + 3; b) C(0,3) A(1,0) reta Ca: = 3 + 3

    5. a) = 3 + 16 ; b) (16

    3, 0) (0,16) c) Falsa, porque as retas no tem o mesmo declive. d) = 3 + 5.

    6. a) = 3 + 5; b) = 1; c) = 3. 7. b) () = 10 = 2; c) (4) = 2; d) (0,6) 8. (C)

    9. a) I: (); III: () b) () = 3 + 5 c) (2,0); (5

    3, 0) ; (0,2); (0,5)

    10. = 5

    3

    11. a) 22 b) o valor da mesada do Ulisses se no tirar nenhum excelente. c) 7 excelentes. 12.

    a)

    6,4 8 5 32

    0,4 0,5 0,3125 2

    b)

    10 8 5 2

    0,4 0,5 0,8 2

    c) alnea a): =1

    16 e alnea a): =

    4

    13. (A) 14. Proporcionalidade direta: b) e d) ; Proporcionalidade inversa: a) e c) 15. (C)

    16. a) =0,05

    ; b) =

    1

    17. a) 40 mesas; b) 8 lugares c) = 200.

    18. a) 16 horas; b) 8 mquinas; c) =48

    19. a) 1,6 horas ou 1h36min; b) 4 mquinas 20. 8 dias

    21. a) () =1

    42; b) i)

    1

    16 ii)

    1

    9 c) = 6

    22. Grfico I: (); Grfico II: (); Grfico III: () 23. (C) 24.

    25. a) () =3

    162 b) rea=6

    26. Representa o numero de horas necessrias para a mquina B fabricar todos os tapetes encomendados. 27. a) A e B ou D e C. b) [] = 18

    28. a) () =5

    92 () =

    15

    ; b)[D] c) = 10

    29. de horas necessrias para a mquina B fabricar todos os tapetes encomendados.

    30. a) [] = 4 b) () =8

    c) [] = 13,2

    31. a) = 25 b) =300

    32. a) () =2

    5; b)[D] c) = 10

    33. () =3

    4 () =

    12

    ;