ficha de avaliação do orintador social do projovem
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Ficha de Avaliação do Orintador Social do Projovem
I – IDENTIFICAÇÃO DO ORIENTADOR
1–Nome do Orientador:_____________________________________________________________________________ 2- Nome do Coletivo:____________________________________________________________________________3–Localização do Coletivo:____________________________________________________________________________
II – IDENTIFICAÇÃO DO COLETIVO1–Nome:____________________________________________________________________________2–Localização:____________________________________________________________________________ 3- Quantidade de Adolescentes matriculados:____________________________________________________________________________
III - AVALIAÇÃO
Esta avaliação objetiva verificar:1 – Atitudes do orientador social frente ao convívio dos adolescentes e a realidade social;2 – O processo de ensino aprendizagem em relação a teoria/prática.
IV – CONCEITOS
EX – Excelente - entre 90% e 100%;
MB – Muito Bom - entre 80% e 89%;
B – Bom - entre 70% e 79%;
S – Suficiente - entre 50% e 69%;
I – Insuficiente - até 49%.
V – Quanto à Capacidade de Operacionalizar a Ação Planejada:
Autonomia para tomar decisões:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente Capacidade de passar da intenção para a ação:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de aplicar instrumental técnico:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de elaborar e apresentar documentação:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de administrar serviços implantados (organização, coordenação e supervisão):
( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Prospecção (capacidade de prever fatos e situações de modo a eliminar possíveisfalhas na execução das tarefas):( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
VI - Quanto ao Conhecimento e à Atitude Profissional:
Capacidade de definir referencial teórico:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de identificar tendências metodológicas adequadas ao campo da ação:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Aplicação adequada dos termos e conceitos utilizados:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Discernimento e postura profissional, embasada em referencial teórico:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Habilidade no trato com os adolescentes:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de diagnosticar em diferentes situações:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de estabelecer a relação teoria/prática:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
VII - Quanto às Condições Pessoais:
Espírito Inquisitivo:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Criatividade:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Persistência:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Flexibilidade:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de trabalho individual:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de trabalhar em equipe:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de criar espaço para a ações do coletivo:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Iniciativa:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Senso prático:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Pontualidade e Assiduidade:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Comprometimento( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Foco nos resultados( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
VIII - Quanto à Capacidade de Avaliação:
Capacidade de avaliar quantitativa e qualitativamente o Planejamento:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Capacidade de propor alternativas em função dos resultados obtidos:( ) Excelente ( ) Muito bom ( ) Bom ( ) Suficiente ( ) Insuficiente
Considerações finais do coordenador do Projovem Adolescente:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Data ____/______/______
COORDENADOR DO PROJOVEM _______________________________________________