Exercícios de Revisão 3º ano-ARTE

Conteúdo da prova P1- 1º bimestre:

Arte na Pré- História

Arte no Egito Antigo e Mesopotâmia

Arte na Grécia e Roma antiga

Arte Cristã Primitiva ou Paleocristã

Arte na Idade Média

Arte Renascentista

Questão 01

Pinturas rupestres

Imagens de caça – Período Paleolítico

Quando na arte paleolítica, as imagens representam animais alvejados, a arte adquire

principalmente uma função:

a- Naturalista

b- Mágico- Simbólica

c- Comunicativa

d- Política

e- Social

Justifique sua resposta:

QUESTÃO 02

Como era representada a figura humana no período Paleolítico?

Questão 03

Qual a relação da Lei da Frontalidade, usada para desenhar e pintar a figura humana no Egito

antigo com a estratificação social daquele povo?

Questão 04

Sobre as fases da escultura na Grécia Antiga, marque A para período Arcaico, C para período

Clássico, H para período Helenístico:

( )Nessa fase, a escultura grega já conseguia retratar de maneira cada vez mais realista e

natural a figura humana. As faces, que antes eram rígidas, passam a ter um aspecto muito

mais próximo do real. Uma importante característica desse período foi a possibilidade de a

obra ser vista sob diversas perspectivas (tridimensionalidade).

( )Começaram a esculpir os primeiros nus femininos.

( )As obras começaram a representar mais as expressões humanas e ganharam um aspecto

dramático e teatral.

( )Inicialmente, os artistas se inspiraram nos modelos egípcios e assírios, mas não demorou

muito para que adquirissem características próprias.

( ) Esculturas em grupos, movimentos dos rostos combinam com os do corpo.

( )Havia uma diferença na reprodução de homens e mulheres. Nas esculturas femininas,

chamadas “kore”, é possível perceber túnicas cobrindo os corpos. Já os homens ou “kouros”

apresentavam músculos definidos e pernas separadas, os primeiros aspectos de movimento.

( )As esculturas começaram a sair do eixo e ganharam giros e contrapostos.

Questão 05

Complete com o nome da técnica e o número da imagem correspondente

------------é um método de pintura com pigmentos à base de água no recém-aplicado gesso, geralmente em superfícies de parede. As cores, que são feitas por moagem com pigmentos de pó seco em água pura, seco e aplicadas na argamassa (gesso) ainda molhado (fresco), assim o pigmento se torna uma parte permanente da parede. É ideal para fazer murais porque presta-se a um estilo monumental, é durável, e tem um acabamento fosco.

------------- é a técnica com pigmentos ou os corantes misturados com um aglutinante. Esse aglutinante pode ser uma emulsão de água e gema de ovo, o ovo pode ser inteiro, ou somente a clara.

----------------- Tem como matéria prima básica a cera natural de abelha e resina Damar (seiva vegetal cristalizada), acrescida de pigmentos. Fazendo jus ao nome, o calor é essencial ao longo de todo o processo. Mantida aquecida em estado líquido, a fórmula é aplicada com pincel em suporte resistente ao calor.

---------------- colagem de tesselas, pequenos pedaços de mármore, granito, vidro, cerâmica, conchas sobre argamassa. Técnica usada em pisos e paredes. Aparece muito na arte dos romanos e nas catedrais bizantinas.

---------------- é um tipo de pintura decorativa aplicada às letras capitulares dos códices de pergaminhos medievais. O termo se aplica igualmente ao conjunto de elementos decorativos e representações imagéticas executadas nos manuscritos produzidos principalmente nos conventos e abadias da Idade Média

-------------------- é um tipo de vidraça composta por pedaços de vidros coloridos ou pinturas sobre o vidro em armações de ferro que, geralmente, representam cenas ou personagens. É um dos elementos arquitetônicos característicos do estilo gótico.

-------------------- é um material constituído por argila cozida no forno, sem ser vitrificada e é utilizada em cerâmica e construção. O termo também se refere a objetos feitos deste material e à sua cor natural, laranja acastanhado

IMAGEM I

IMAGEM II

IMAGEM III

IMAGENS IV-

IMAGEM V

IMAGENS VI

IMAGEM VII

QUESTÃO 06

São símbolos registrados nas paredes das catacumbas, durante a arte cristã Primitiva (também chamada de Paleocristã), dentre outros:

• a cruz - símbolo do sacrifício de Cristo; • a palma - símbolo do martírio; • a âncora - símbolo da salvação, a vida do cristão ancorada em base sólida; • o bom pastor- jesus é o bom pastor que conduz seu rebanho • o peixe - o símbolo preferido dos artistas cristãos

Por que o peixe era o símbolo preferido dos artistas cristãos?

Questão 07

Quando se entra em uma catedral gótica o encantamento provocado pelos vitrais, símbolo máximo dessas construções, é inevitável. A luz passa pelos vidros predominantemente vermelhos e azuis em uma atmosfera violeta, transcendental...

O que possibilitou um pé direito tão alto nas catedrais góticas?

a- O uso do arco gótico e do arco botante

b- O uso de pilares e arcos gótico

c- O uso de estrutura feita de pedra e colunas dóricas.

d- O uso de paredes de pedra e arcos romanos.

e- O uso de argamassa na fundação e pilares góticos

QUESTÃO 08

Exemplifique a união da ciência com a arte no Renascimento.

Questão 09

Faça um resumo sobre os principais projetos e obras de Leonardo da Vinci.

.

GABARITO

Questão 01- letra B

Justificativa- Ao desenhar o animal ferido, alvejado, os homens pré- históricos reforçavam o

seu desejo de sucesso na caça. Em algumas pinturas rupestres eram feitas mãos(humanas)

sobre os corpos dos animais. Atingir a forma que representa o animal, era atingir o próprio. Arte

ligada à magia.

(Era como se os desenhos pudessem trazer boa sorte nas caçadas, daí a função mágico-

simbólicas dessas obras).

Questão 02

Durante o Período Paleolítico, o tema predominante das pinturas rupestres eram os

animais(principalmente os grandes mamíferos mais caçados: Touros, cavalos, mamutes,

bisontes cervos ). A figura humana, não foi tão desenhada como foram as representações dos

animais caçados e quando elas eram representadas, eram bem pequenas em relação ao

tamanho do animal (mostrando como esses primeiros homens se sentiam inferiores em relação

a tudo que os cercavam.) As figuras humanas, quando representadas eram também bem

esquematizadas e simplificadas, mas as representações dos animais mostravam um

conhecimento bem naturalista da forma do animal.

Pela imagem abaixo vocês podem comprovar.

Questão 03

a- A sociedade do antigo Egito era uma sociedade estratificada (dividida em estratos ou

camadas) e profundamente desigual: de um lado uma minoria de ricos e poderosos (os

estratos superiores) e, do outro, a grande maioria da população pobre e sujeita às mais

duras condições. Essa “ rigidez” social, reflete na arte com uma “ rigidez” das figuras

humanas, representadas na Lei da Frontalidade (olho e tronco representados de frente,

cabeça, pernas e braços representados de lado).

As figuras mais importantes como faraós, rainhas e deuses eram representadas bem

maiores do que as outras pessoas. Os artistas tinham que seguir padrões e cânones

ao desenhar o corpo humano.

Nas representações de animais (aves, peixes, crocodilos do Nilo) existe mais

naturalismo e espontaneidade nas formas.

A Lei da Frontalidade foi usada para desenhar e pintar(as esculturas egípcias eram

representadas rígidas e formais, mas não na lei da frontalidade. Observe as esculturas

abaixo:

Questão 04

C

C

H

A

H

A

C

QUESTÃO 05

AFRESCO-IMAGEM II

TÊMPERA- IMAGENS VI

ENCAUSTICA-IMAGENS IV

MOSAICO-IMAGEM VII

ILUMINURA- IMAGEM V

VITRAL- IMAGEM III

TERRACOTA- IMAGEM I

QUESTÃO 06

• , Pois as letras da palavra "peixe", em grego (ichtys), coincidiam com a letra inicial de cada uma das palavras da expressão lesous Chrastos, Theou Yios, Soter, que significa "Jesus Cristo, Filho de Deus, Salvador.

•

Questão 7- Letra A

Questão 08- uso da matemática (proporção Aurea e perspectiva) no traçado das pinturas.

Estudo da anatomia ( dissecação de cadáveres) para melhor conhecimento do corpo e assim

melhor e mais verdadeiramente representa-lo nos desenhos e pinturas.

Observação direta da natureza, na feitura das obras.