Estudo do Possível Piagetiano em Estudo do Possível Piagetiano em ambientes de aprendizagem: é possível ambientes de aprendizagem: é possível

inovar em EAD utilizando recursos inovar em EAD utilizando recursos telemáticos? telemáticos?

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁUNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁSETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADASSETOR DE CIÊNCIAS SOCIAIS APLICADASDEPARTAMENTO DE CIÊNCIA E GESTÃO DA DEPARTAMENTO DE CIÊNCIA E GESTÃO DA INFORMAÇÃOINFORMAÇÃOCURSO: GESTÃO DA INFORMAÇÃOCURSO: GESTÃO DA INFORMAÇÃODISCIPLINA: TÓPICOS EM TECNOLOGIAS ELETRÔNICASDISCIPLINA: TÓPICOS EM TECNOLOGIAS ELETRÔNICASPROFESSOR: CELSOPROFESSOR: CELSOALUNAS: LENÍSIA C. MENDESALUNAS: LENÍSIA C. MENDES VIVIANE DA SILVA VIVIANE DA SILVA

Introdução e ObjetivoIntrodução e Objetivo

O artigo relata a experiência de uma O artigo relata a experiência de uma disciplina lecionada à distância em cursos disciplina lecionada à distância em cursos de Licenciatura da Universidade Federal de Licenciatura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). do Rio Grande do Sul (UFRGS).

Objetivo: estudar as interações entre as Objetivo: estudar as interações entre as pessoas envolvidas no processo por meio pessoas envolvidas no processo por meio de recursos tecnológicos. de recursos tecnológicos.

Referencial teóricoReferencial teórico

O desenvolvimento da disciplina é O desenvolvimento da disciplina é analisado sob a ótica da teoria do analisado sob a ótica da teoria do desenvolvimento cognitivo de Piaget. desenvolvimento cognitivo de Piaget.

No estudo, a teoria de Piaget é No estudo, a teoria de Piaget é relacionada com práticas educacionais relacionada com práticas educacionais diferentes da prática tradicional.diferentes da prática tradicional.

MetodologiaMetodologia

O estudo é realizado a partir da análise O estudo é realizado a partir da análise das interações dos estudantes que das interações dos estudantes que participam da disciplina, o processo de participam da disciplina, o processo de interação se dá por meio da internet. interação se dá por meio da internet.

ResultadosResultados

No decorrer do estudo, é possível No decorrer do estudo, é possível observar uma evolução no processo de observar uma evolução no processo de comunicação dos sujeitos.comunicação dos sujeitos.No início da disciplina as interações eram No início da disciplina as interações eram voltadas para o entendimento do processo voltadas para o entendimento do processo de comunicação.de comunicação.E depois o canal de comunicação (rede) E depois o canal de comunicação (rede) foi estabelecido. foi estabelecido.

ConsideraçõesConsiderações

O artigo O artigo destaca a potencialidade de ambientes destaca a potencialidade de ambientes de aprendizagem informatizados na construção de aprendizagem informatizados na construção de novos conhecimentos, no favorecimento de de novos conhecimentos, no favorecimento de interações e na criação de novos espaços de interações e na criação de novos espaços de aprendizado. aprendizado.

Aponta para a importância de se pensar em Aponta para a importância de se pensar em formas inovadoras de se utilizar esses formas inovadoras de se utilizar esses ambientes para fins pedagógicos e na questão ambientes para fins pedagógicos e na questão dos paradigmas em educação.dos paradigmas em educação.

ReferênciaReferência

NEVADO, R. A. de. NEVADO, R. A. de. Estudo do Possível Estudo do Possível Piagetiano em ambientes de aprendizagemPiagetiano em ambientes de aprendizagem: é : é possível inovar em EAD utilizando recursos possível inovar em EAD utilizando recursos telemáticos? telemáticos? Porto Alegre: UFRGS. Mimeo, Porto Alegre: UFRGS. Mimeo, 1999.1999.