UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTECENTRO DE CINCIAS HUMANAS, LETRAS E ARTESDEPARTAMENTO DE HISTRIADisciplina: Polticas Ilustradas na AmricaDiscente: Leonardo Silva FariasEstudo DirigidoBibliografia: MAXWELL, Kenneth. O Legado. In:______. Marqus de Pombal:Paradoxo do Iluminismo. Traduo Antnio de Pdua Danesi. 2 edio. Paz e Terra: So Paulo, 1997, p.159-177.

1) Repercusso da queda de Pombal no mbito da poltica diplomtica, econmica e administrativa levada a cabo por D. Maria I, aps 1777.Aps a queda de Pombal em que agora temos a rainha Dona Maria I no trono lusitano, ela logo modificou as decises que Pombal tinha tomado a fim de modificar as politicas executadas pelo marqus. Deste modo destacam-se como novas mediadas ps destituio de Pombal; no mbito da diplomacia internacional temos um acordo entre Espanha e Portugal para uma nova linha de demarcao nas colnias, foi derrubada a interdio que Pombal tinha feito a navios da Amrica do Norte. J no mbito comercial e econmico temos o fim da companhia de comrcio do Gro-Par e Maranho que era um dos carros chefes do perodo pombalino e quanto ao se refere esfera administrativa a principal mudana foi o enfraquecimento da agencia do Tesouro em que criou uma situao pela qual os interesses privados, que muito foram usados pelo Estado para atender algumas de suas demandas, tinham agora a capacidade de manipular o aparelho do Estado em seu prprio beneficio, junta-se a essa perda do poder central outro fator que tambm se alterou ps queda de Pombal foi os membros da Junta de Comrcio que tiveram seu nmero reduzido para trs depois da sada de Pombal. 2) Chave para a compreenso de Portugal no sculo XVIII, a partir da ao poltica pombalina: a) Absolutismo esclarecido x despotismo.b) Oportunidade x necessidade.c) Progresso x atraso.

3) Histria da administrao de Pombal como antdoto para viso excessivamente linear e progressiva do papel do Iluminismo no sculo XVIII na Europa.Quando pegamos como exemplo o perodo em que Pombal prope o seu plano de mudanas para Portugal vemos que a partir das propostas administrativas de Pombal temos um antagonismo entre o pensamento Iluminista que tinha uma ideia de progresso e liberdade em que o governo pombalino em Portugal do sculo XVIII na Europa demonstrando o inverso desse ideal. Pombal na mesma fora que buscava um programa de reformas que tentava trazer para Portugal o progresso ele se inseria em um despotismo em que negava as liberdades individuais que tanto pregava os Iluministas, era justamente o que dizia os opositores da administrao pombalina que era tida como tirana suplantando os direitos de liberdades individuais. Portanto tomando como exemplo a administrao pombalina vemos que as ideias iluministas no caminhavam em um percurso linear de progresso e que o governo de pombal tinha tanto elementos ilustrados como despticos que conviviam em uma dialtica que no pode se sustentar aps a sua queda. 4) Dilemas no totalmente equacionados por Pombal que marcam o sculo XVIII portugus. Portugal teve vrios dilemas na sua administrao no perodo de queda de Pombal entre esses dilemas um dos mais marcantes a questo da relao com a sua colnia na Amrica o Brasil, essa relao nunca foi a de uma colnia subserviente com uma metrpole, um episodio foi marcante para vermos como se deu o desdobramento dessa relao a expulso dos estrangeiros e o reestabelecimento da soberania lusitana nos trpicos. Isso foi muito notrio na expulso dos franceses no sculo XVIII que contou com a contribuio dos brasileiros, e mais importante que reestabelecer a soberania na Amrica do Sul foi o ouro brasileiro que proporcionou para Portugal o fortalecimento e consolidao do Estado absolutista portugus e que emancipou os Braganas das competies aristocratas e das cortes. Um segundo dilema enfrentado por pelo governo de Pombal em que ele no chegou a uma soluo foi a relao de interesses conflitantes da indstria e do comrcio em que teve nesse meio a influencia do ouro que vinha do Brasil como um motor para as compras de produtos manufaturados que saia mais baratos que produzir manufaturas no prprio Portugal.

Fazer as 5 questes sobre o texto para o debate.