Estudo dirigido: estratégias e tecnologias para o ensino superior    

 

 

 

 

Profa. Dra. Daiani Damm Tonetto Riedner  

DIEAD/SEAD/UFMS 

Atualização: 14 de Maio de 2020 

 

 

 

1. Para início de conversa 

Olá Professor/a, 

Você sabe o que é estudo dirigido? Já teve experiências de ensino e aprendizagem com essa                               

estratégia metodológica? 

O estudo dirigido pode ser um grande aliado para trabalhar os conteúdos disciplinares,                         

desenvolver atividades e acompanhar os estudantes no seu percurso de aprendizagem. Com as                         

tecnologias digitais e a infinidade de recursos disponíveis e gratuitos, as possibilidades didáticas                         

para esse tipo de metodologia se multiplicaram. 

Para Veiga (2013), o estudo dirigido é uma técnica que compreende a elaboração de um roteiro                               

de estudo para que os estudantes executem as etapas definidas de forma sistemática e                           

organizada, de maneira que possam compreender, interpretar, analisar, avaliar e criar/aplicar o                       

conteúdo abordado no roteiro proposto. 

O principal objetivo do estudo dirigido é criar oportunidades para que os estudantes sejam mais                             

autônomos e mais responsáveis pelo seu percurso de aprendizagem, agregando experiências e                       

habilidades importantes para o seu desenvolvimento no âmbito da disciplina e do curso. 

De acordo com Libâneo (2017) o estudo dirigido se encaixa nas estratégias metodológicas do                           

estudo ativo, que hoje chamamos de metodologias ativas, ou seja, que focalizam a resolução de                             

problemas contextuais relacionados aos conteúdos que estão sendo estudados na disciplina.                     

Nessa perspectiva, um dos objetivos do estudo dirigido “[...] é a proposição de questões que os                               

alunos possam resolver criativamente, de modo que assimilem o processo de busca de soluções                           

de problemas.” (LIBÂNEO, 2017, p. 3044 Kindle). 

O estudo dirigido pode ser proposto para ser desenvolvido em sala de aula, em casa ou em                                 

ambientes virtuais de aprendizagem. Em qualquer ambiente, o papel do professor é primordial                         

no acompanhamento sistemático e individualizado dos estudantes. 

Que tal experimentar essa metodologia aliada a recursos e tecnologias integradas aos                       

ambientes virtuais de aprendizagem? 

Com este guia, você pode dar o primeiro passo. Vamos lá? 

 

 

1 

 

 

2. Como organizar um estudo dirigido? 

1. Organizar um cronograma de todas as aulas do semestre e deixar à disposição dos                           

estudantes. Veja um modelo aqui. 2. Escolher uma unidade de conteúdo do programa registrado no plano de ensino para                         

compor o estudo dirigido. 

3. Elaborar um roteiro de estudos no Google Documentos ou Google Apresentações,                     deixando liberado para que cada estudante crie uma cópia particular da versão do                         

roteiro.  

Se você tem um documento que quer que os alunos acessem, pode compartilhar um arquivo com permissão "somente visualização" e pedir que eles criem uma cópia. Dessa 

forma, os alunos não podem alterar o documento original, mas cada um pode fazer alterações na sua própria cópia e depois entregar o trabalho. Uma forma rápida de criar 

cópias é compartilhar um URL com "copy" (copiar) no final em vez de "edit" (editar).   

Por exemplo, use: https://docs.google.com/document/d/1xTOYv/copy 

4. Disponibilizar o Roteiro com as atividades propostas no ambiente virtual de                     

aprendizagem de sua preferência. 

5. Gravar um pequeno vídeo de orientação sobre o Roteiro. Pode ser gravado e enviado no                             

grupo do WhatsApp ou disponibilizado no Ambiente Virtual (Moodle ou Classroom). 

6. Descrever as atividades a serem desenvolvidas no roteiro e definir o espaço e a data da                               

entrega das atividades (Moodle ou Classroom), já com os respectivos links. 

7. Indicar os critérios de avaliação das atividades propostas. 

8. Acesse aqui um modelo de estudo dirigido no Google Documentos. 

É importante que cada roteiro de estudo seja específico de uma unidade de conteúdo da                             

disciplina e que as atividades propostas estejam adequadas ao tempo disponível para o seu                           

desenvolvimento. É preciso que o estudo dirigido que corresponda a carga horária semanal da                           

disciplina, para que não se acumulem dúvidas e dificuldades para realização das atividades                         

propostas. 

2 

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uXuv6zxLL-ctxfQxXg4q8hX16mPo-o3dvS2M2vL6I44/copyhttps://docs.google.com/documenthttps://docs.google.com/presentationhttps://docs.google.com/document/d/1K0OlE31WiJK77mRXjxHLx0Ij2U4IWWdK8iORIOHw380/copy

 

 

3. Que tecnologias posso utilizar para acompanhar o               

desenvolvimento das atividades propostas no estudo           

dirigido? 

 

 

Moodle 

O Moodle é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)                 integrado ao SISCAD e SIGPOS. Ele permite gerenciamento de                 atividades, conteúdos e interações. Permite encontros síncronos e               assíncronos, além de ser o AVA oficial da UFMS. O Moodle possui                       uma infinidade de recursos para as grandes áreas do                 conhecimento. 

Link do recurso: https://ava.ufms.br/ Links de suporte: https://ava.ufms.br/enrol/index.php?id=3268 

 

 

Gmail 

O Gmail é o serviço de e-mails do Google que pode ser acessado                         por meio do @ufms.br. Ele é a porta de entrada para todos os                         serviços e recursos do Google For Education. Se você ainda não                     ativou sua conta institucional no GSuite for Education, é preciso                   dois passos simples: 1) mudar a senha do seu passaporte                   institucional (pode ser a mesma); 2) Acessar o Gmail utilizando o                     @ufms.br. Pronto! Agora você pode usar todos os serviços do                   Google com sua conta @ufms.br 

Link do recurso: https://mail.google.com/  Links de suporte: https://passaporte.ufms.br/#/  https://agetic.ufms.br/perguntas-frequentes-sobre-o-novo-servico-gsuite/ https://agetic.ufms.br/sobre-a-migracao-do-zimbra-para-o-gmail/ 

 

3 

https://ava.ufms.br/https://ava.ufms.br/enrol/index.php?id=3268https://mail.google.com/https://passaporte.ufms.br/#/https://agetic.ufms.br/perguntas-frequentes-sobre-o-novo-servico-gsuite/https://agetic.ufms.br/perguntas-frequentes-sobre-o-novo-servico-gsuite/https://agetic.ufms.br/sobre-a-migracao-do-zimbra-para-o-gmail/

 

 

 

Google Classroom 

O Google Classroom é uma sala de aula virtual que permite o                       gerenciamento de atividades, feedback e compartilhamento de             conteúdos, links, vídeos e muito mais. Ele permite integração com                   todas as ferramentas do Google For Education: Documentos,               Slides, Planilhas, Formulários, Drive, Meet, etc. 

Link do recurso: https://classroom.google.com/ Link de suporte: https://support.google.com/edu/classroom/?hl=pt#topic=6020277 

 

 

Google Agenda 

Google Agenda é um serviço de agenda e calendário on-line,                   disponível em uma interface web e apps onde é possível                   adicionar, controlar eventos, compromissos, lembretes e           compartilhar a programação e documentos com outras pessoas.               Ao configurar uma reunião ou compromisso é possível integrar                 uma sala virtual do Google Meet. E para que os alunos tenham                       acesso à apresentação da aula, é necessário incluir os arquivos na                     configuração da aula na Agenda. 

Link do recurso: https://classroom.google.com/ Link de suporte: https://support.google.com/a/users/answer/9302892 

 

 

Google Keep 

O Google Keep é o Bloco de anotações mais intuitivo e                     colaborativo da web. Além de anotações, é possível incluir                 imagens, links, cores, definir lembretes, organizar por etiquetas e                 depois de tudo isso ainda é possível enviar as anotações para o                       Google Documentos. O Keep funciona integrado ao Gmail (no                 lado direito da tela), na web e nos aplicativos. Anota aí! 

Link do recurso: https://keep.google.com/ Link de suporte:  https://support.google.com/keep/?hl=pt-BR#topic=6262468 

 

4 

https://classroom.google.com/https://support.google.com/edu/classroom/?hl=pt#topic=6020277https://classroom.google.com/https://support.google.com/a/users/answer/9302892https://keep.google.com/https://support.google.com/keep/?hl=pt-BR#topic=6262468

 

 

 

Google Drive 

Google Drive é o serviço de armazenamento na Nuvem, onde                   podem ser criadas pastas compartilhadas com arquivos, além de                 armazenamento, compartilhamento e produção simultânea de           documentos, apresentações, imagens planilhas e formulários. Além desses serviços integrados, é possível associar diversas               extensões ao Drive. 

Link do recurso: https://drive.google.com Link de suporte: https://support.google.com/drive/answer/2424384?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BR  

 

 

Google Documentos 

Com o Google Documentos você pode criar, editar, compartilhar e                   imprimir os arquivos. É possível trabalhar em textos colaborativos                 em tempo real usando computador, smartphone ou tablet com                 qualquer pessoa que tenha uma Conta do Google. É uma ótima                     opção para acompanhar o desenvolvimento do trabalho dos               estudantes. 

Link do recurso: https://docs.google.com/document Link de suporte: https://support.google.com/docs/topic/9046002?hl=pt-BR&ref_topic=1382883  

 

 

Google Apresentações 

Com o Google Documentos você pode criar, editar, compartilhar e                   imprimir os arquivos. É possível trabalhar em textos colaborativos                 em tempo real usando computador, smartphone ou tablet com                 qualquer pessoa que tenha uma Conta do Google. É uma ótima                     opção para acompanhar o desenvolvimento do trabalho dos               estudantes. 

Link do recurso: https://docs.google.com/presentation Link de suporte: https://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=pt-BR&ref_topic=1382883  

5 

https://drive.google.com/drive/u/0/my-drivehttps://support.google.com/drive/answer/2424384?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BRhttps://support.google.com/drive/answer/2424384?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BRhttps://docs.google.com/documenthttps://support.google.com/docs/topic/9046002?hl=pt-BR&ref_topic=1382883https://support.google.com/docs/topic/9046002?hl=pt-BR&ref_topic=1382883https://docs.google.com/presentationhttps://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=pt-BR&ref_topic=1382883https://support.google.com/docs/topic/9052835?hl=pt-BR&ref_topic=1382883

 

 

 

 

Google Planilhas 

Com o Google Documentos você pode criar, editar, compartilhar e                   imprimir os arquivos. É possível trabalhar em textos colaborativos                 em tempo real usando computador, smartphone ou tablet com                 qualquer pessoa que tenha uma Conta do Google. É uma ótima                     opção para acompanhar o desenvolvimento do trabalho dos               estudantes. 

Link do recurso: https://docs.google.com/spreadsheets  Link de suporte: https://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=pt-BR&ref_topic=1382883  

 

 

Google Formulários 

Com o Google Documentos você pode criar, editar, compartilhar e                   imprimir os arquivos. É possível trabalhar em textos colaborativos                 em tempo real usando computador, smartphone ou tablet com                 qualquer pessoa que tenha uma Conta do Google. É uma ótima                     opção para acompanhar o desenvolvimento do trabalho dos               estudantes. 

Link do recurso: https://forms.google.com/  Link de suporte: https://support.google.com/docs/answer/6281888?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BR 

 

 

 

 

6 

https://docs.google.com/spreadsheetshttps://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=pt-BR&ref_topic=1382883https://support.google.com/docs/topic/9054603?hl=pt-BR&ref_topic=1382883https://forms.google.com/https://support.google.com/docs/answer/6281888?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BRhttps://support.google.com/docs/answer/6281888?co=GENIE.Platform%3DDesktop&hl=pt-BR

 

 

 

Google Hangouts Meet 

Com o Hangouts Meet é possível agendar webconferências a                 partir de um compromisso no Google Agenda. Adicionando               arquivos no Google Agenda, os participantes podem acessar esse                 material (que pode ser um slide de aula) no momento da reunião.                       Além disso, é possível compartilhar tela e gravar a                 webconferência para disponibilizar a quem não puder participar               em tempo real. Se você quiser apenas gravar a aula pelo Meet                       (para envio posterior aos estudantes), basta criar o evento na                   agenda, incluir os slides e fazer a gravação alternando a sua                     imagem, os slides e a captura de tela.  

Link do recurso: https://meet.google.com/  Link de suporte: https://support.google.com/a/users/answer/9282720?hl=pt-BR 

 

 

Google Sites 

Elabore um site da turma e desenvolva um projeto colaborativo.                   Pode também usar essa ferramenta como um portal de conteúdos                   da sua disciplina/turma. É ótimo para concentrar atividades               registradas em vídeo, texto e imagem. Ao final, fica um lindo                     portfólio em formato de site. Crie sites interessantes e de alta                     qualidade de forma colaborativa para uma equipe, um projeto ou                   um evento. Os sites têm uma aparência ótima em todas as telas,                       de computadores a smartphones. E você não precisa aprender                 design ou programação. 

Link do recurso: https://sites.google.com/new  Link de suporte: https://support.google.com/sites  

 

 

 

7 

https://meet.google.com/https://support.google.com/a/users/answer/9282720?hl=pt-BRhttps://sites.google.com/newhttps://support.google.com/sites

 

 

 

Google My Maps 

Google My Maps é uma ferramenta para criação de mapas                   colaborativos. Crie facilmente mapas personalizados com os             lugares que são importantes para você. É possível: Desenhar                 (Adicione pontos ou desenhe formas em qualquer lugar);               Pesquisar (Encontre lugares e salve-os no seu mapa); Importar                 (Crie mapas com base em planilhas instantaneamente);             Personalizar (Mostre seu estilo com ícones e cores). 

Link do recurso: https://www.google.com/maps/d/u/0/?hl=pt-BR  Link de suporte: https://www.google.com/intl/pt-BR/maps/about/mymaps/  Tutorial: https://youtu.be/EALHjP8I2qo  

 

 

YouTube 

Já pensou em ter seu próprio canal de videoaulas no YouTube? É                       possível fazer isso sem deixar o conteúdo disponível no sistema                   de busca do site. Você pode criar seu canal usando o e-mail                       institucional @ufms.br, gravar suas aulas e disponibilizar para os                 estudantes por meio de um link não listado.  

Link do recurso: https://www.youtube.com/ Link de suporte: https://support.google.com/youtube/?hl=pt-BR#topic=9257498 

 

 

Google Canvas 

O Google Canvas é uma ferramenta simples para desenhos e                   rascunhos rápidos que funciona no Google Chrome. 

Link do recurso: https://canvas.apps.chrome/  

 

 

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https://www.google.com/maps/d/u/0/?hl=pt-BRhttps://www.google.com/intl/pt-BR/maps/about/mymaps/https://youtu.be/EALHjP8I2qohttps://www.youtube.com/https://support.google.com/youtube/?hl=pt-BR#topic=9257498https://canvas.apps.chrome/

 

 

 

Chrome Music Lab 

O Chrome Music Lab é um experimento desenvolvido pelo                 Google que tem por objetivo ajudar no aprendizado da música.                   Por meio da Internet e acessível através de qualquer dispositivo                   com acesso à rede, qualquer pessoa pode estudar, de forma                   divertida e viciante, como a música e os instrumentos musicais                   funcionam em sua essência. Por meio de uma série de                   experimentos no Chrome , os usuários podem explorar e aprender                   como a música funciona. 

Link do recurso: https://musiclab.chromeexperiments.com/Experiments  

 

 

Ziteboard 

O Ziteboard é uma ferramenta com um quadro branco infinito e                     colaborativo, que permite diversas criações, demonstrações,           imagens, PDF, anotações de texto, fórmulas, etc. 

Link do recurso: https://app.ziteboard.com/  

 

 

Screencastify - Gravação de Tela 

Precisa gravar um tutorial, demonstração ou qualquer orientação e                 vídeo a partir da tela do seu computador? O Screencastify                   possibilita a gravação e edição simples e intuitiva dos vídeos.                   Além disso, é integrado ao Google Chrome, ao Drive, YouTube e                     Classroom. São inúmeras formas de salvar e compartilhar.  

Link do recurso: https://www.screencastify.com 

 

 

 

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https://musiclab.chromeexperiments.com/Experimentshttps://app.ziteboard.com/https://www.screencastify.com/

 

 

 

Adobe Spark 

O Adobe Spark é um conjunto integrado de aplicativos de criação                     de mídia para dispositivos móveis e web, desenvolvido pela                 Adobe Systems. Ele compreende três aplicativos de design               separados: Spark Page, Spark Post e Spark Video. 

Link do recurso: https://spark.adobe.com/pt-BR/sp/   

 

 

Google Jamboard 

O Jamboard é uma tela online inteligente e colaborativa. Famosa                   por seus post-its digitais, a plataforma permite a exposição de                   ideias e conceitos de forma criativa e colorida. Ele permite                   integração ao Google Chrome e as produções ficam salvas no                   Drive. 

Link do recurso: https://jamboard.google.com  

 

 

Coggle - Mapas conceituais 

Que experimentar esse recurso online para criar mapas mentais                 de forma bem intuitiva? O Coggle é um aplicativo que funciona na                       Web e com uma conta Google você pode criar mapas públicos de forma ilimitada. Além de ser fácil e intuitivo, ele permite                   comentários, colaboração em tempo real e chat integrado na sua                   criação. 

Link do recurso: https://coggle.it/ 

 

 

MindMeister 

Crie mapas mentais utilizando este recurso que pode ser                 acessado diretamente do Google Drive. Os mapas podem ser                 elaborados individualmente ou de forma colaborativa. E você               também escolhe as opções de acesso e compartilhamento. 

Link do recurso: https://www.mindmeister.com/pt/  

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https://spark.adobe.com/pt-BR/sp/https://jamboard.google.com/https://coggle.it/https://www.mindmeister.com/pt/

 

 

 

 

Loom - Gravação de Tela 

Loom é uma extensão para Google Chrome que permite gravar a                     tela do computador sem precisar instalar softwares adicionais.               Com um clique, o plugin permite capturar só a tela, a tela e a                           webcam, ou apenas câmera do PC. É possível também obter a                     imagem do desktop inteiro ou de uma aba específica, escolhendo                   se deseja captar o áudio ou não. O programa é completo e                       oferece compatibilidade com câmeras e microfones externos,             caso seja necessário obter imagem e som de maior qualidade. 

Link do recurso: https://www.loom.com/ 

 

 

Jitsi - Videochamadas 

Jitsi é um software livre de código aberto multiplataforma para                   voz, videoconferência e mensageiro instantâneo para GNU/Linux,             Windows e Mac OS X. Ele suporte até 50 pessoas online e é                         possível gravar a reunião e salvar no Dropbox. Para iniciar                   videochamadas não é necessário criar conta ou incluir dados                 pessoais. 

Link do recurso: https://jitsi.org/ 

 

 

Snap Camera 

O Snap Camera é um programa que cria lentes e filtros para a                         Câmera do seu computador e permite a realização de                 videochamadas, aulas, e vídeos mais divertidos, animados e               criativos.  

Link do recurso: https://snapcamera.snapchat.com/  

 

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https://www.loom.com/https://jitsi.org/https://snapcamera.snapchat.com/

 

 

 

Diigo 

O Diigo é um aplicativo de salvamento de conteúdo web para                     Android, Google Chrome e Mozilla Firefox. Ele permite salvar                 páginas da Internet, sublinhar trechos e dar print de imagens e                     vídeos, tanto no desktop como no celular, para ser acessado                   posteriormente, inclusive em outro dispositivo que seja             sincronizado com a mesma conta. 

Link do recurso: https://www.diigo.com/ 

 

 

Toby 

O Toby é uma extensão do Chrome que organiza as abas em                       listas e os favoritos em categorias fáceis de encontrar. Além disso,                     é possível sincronizar os grupos de favoritos em qualquer                 computador.  

Link do recurso: https://www.gettoby.com/  

 

 

Wakelet 

O Wakelet é uma ferramenta que cria coleções de conteúdos da                     internet. É muito utilizada para fins educacionais, pois permite                 organizar curadorias organizadas por temas, com opções de               inserção de links, vídeos, imagens e texto. Além disso, como                   extensão do Chrome, serve para organizar e categorizar as abas                   acessadas. 

Link do recurso: https://wakelet.com/  

 

 

Mentimeter 

Aplicativo web para criar apresentações interativas com feedback               em tempo real em formato de gráficos. Pode ser usado                   presencialmente ou em videochamadas. É possível também criar               enquetes, questões, nuvem de palavras, coleta de perguntas, etc.  

Link do recurso: https://www.mentimeter.com/ 

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https://www.diigo.com/https://www.gettoby.com/https://wakelet.com/https://www.mentimeter.com/

 

 

 

 

Padlet 

O Padlet é um recurso digital gratuito utilizado para elaboração                   colaborativa de murais e painéis virtuais, que podem ser                 organizados em colunas temáticas. Sua lógica lembra a de um                   mural de post-its, com caixinhas que se moldam ao conteúdo                   postado. 

Link do recurso: https://padlet.com/  

 

 

Fishbole 

É um aplicativo que pode ser integrado ao Chrome e ao Drive e                         ele faz gravações dos slides e da Tela do Computador, com opção                       de gravar por partes, de incluir interação na gravação. A diferença                     desse aplicativo é a possibilidade de integrar os recursos de                   gravação dos slides (vídeo ou áudio apenas) com a gravação da                     tela (vídeo ou áudio apenas). 

Link do recurso: https://app.fishbole.io/dashboard  

 

 

Kahoot! 

Kahoot! é uma plataforma de aprendizado baseada em jogos. Os                   quizzes são excelentes formas de exercitar o aprendizado, e no                   Kahoot fica bem mais divertido. No Kahoot é possível realizar o                     Quizz em tempo real, presencialmente ou numa videochamada,               mas também dá para configurar o modo challenge, onde criamos                   o desafio e delimitamos o tempo que ela fica disponível. Depois                     basta compartilhar o link com seus alunos e ir acompanhando. No                     período do COVID-19, o Kahoot liberou seus recursos premium                 para os professores, o que garante acesso aos recursos premium                   e melhor gestão dos alunos. 

Link do recurso: https://kahoot.com/  

 

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https://padlet.com/https://app.fishbole.io/dashboardhttps://kahoot.com/

 

 

 

OBS Studio 

Open Broadcaster Software é um programa de streaming e                 gravação gratuito e de código aberto mantido pelo OBS Project.                   Ele também permite a gravação de videoaulas, com slides, tela,                   imagens, legenda e texto. 

Link do recurso: https://obsproject.com/pt-br/download  

 

 

Khan Academy 

A Khan Academy oferece exercícios, vídeos de instrução e um                   painel de aprendizado personalizado que habilita os estudantes a                 aprender no seu próprio ritmo dentro e fora da sala de aula.                       Abordamos matemática, ciência, programação de computadores,           história, história da arte, economia e muito mais. Nossas missões                   de matemática guiam os estudantes do jardim de infância até o                     cálculo, usando tecnologias adaptativas de ponta que identificam               os pontos fortes e lacunas no aprendizado. A Khan tem parcerias                     com instituições como a NASA, o Museu de Arte Moderna, a                     Academia de Ciências da Califórnia e o MIT para oferecer                   conteúdo especializado. 

Link do recurso: https://pt.khanacademy.org/  Canal do YouTube: https://bit.ly/khanbr  

 

 

Trello 

O Trello é um sistema de gerenciamento de Projetos e ações que permite criar quadros e cartões de atividades, vincular pessoas, fazer check list de tarefas, organizar prazos, arquivos e dar celeridade às ações desenvolvidas. Além disso ele permite sincronização com o Google Agenda e Google Drive. 

Link do recurso: www.trello.com  

 

 

 

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https://obsproject.com/pt-br/downloadhttps://pt.khanacademy.org/https://bit.ly/khanbrhttp://www.trello.com/

 

 

 

Anchor 

Se você curte podcast e quer iniciar um canal só seu com com seu grupo de interesse, o Anchor pode te ajudar. O Anchor é a maneira mais fácil de fazer um podcast. É o único aplicativo que permite ´que você grave um podcast de alta qualidade e o distribua em diversas plataformas. É uma excelente opção para desenvolvimento de atividades.

Link do recurso: https://anchor.fm/dashboard  

 

 

Audacity 

Audacity é um software livre de edição digital de áudio. Com ele, é possível gravar e editar áudio com diversas camadas e exportar em diversos formatos.

Link do recurso: https://www.audacityteam.org/  

 

 

WhatsApp 

O WhatsApp é um serviço de mensagens instantâneas que                 permite criação de grupos de trabalho e interação, listas de                   transmissão, compartilhamento de links, documentos e imagens.             Além de usar no celular, é possível sincronizar com o navegador                     web. A criação de grupos é uma ótima estratégia para manter o                       engajamento dos alunos, sugerir material de leitura, etc. 

Link do recurso: https://web.whatsapp.com/  

 

 

 

 

 

 

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https://anchor.fm/dashboardhttps://www.audacityteam.org/https://web.whatsapp.com/

 

 

 

Telegram 

O Telegram é um serviço de mensagens instantâneas baseado na nuvem. Está disponível para smartphones ou tablets, computadores e também como Aplicação web. Os usuários podem enviar mensagens e trocar fotos, vídeos, stickers e arquivos de qualquer tipo. É possível criar Canais de transmissão de conteúdos, grupos de de interação, chats privados com autodestruição de mensagens programado. Para a educação, existem muitos canais do Telegram que são bem interessantes para os estudantes aprofundarem seus conhecimentos e ficarem por dentro das atualidades.  

Link do recurso: https://telegram.org/ Link de suporte: https://twitter.com/dicastelegram 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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https://telegram.org/https://twitter.com/dicastelegram

 

 

4. Links importantes para aprender mais sobre recursos,               

metodologias e tecnologias para mediação da           

aprendizagem 

 

 

PodCast EdueDai 

Esse podcast aborda os recursos do Google For Education e as                     possibilidades didáticas de cada ferramenta. Está disponível em               diversas plataformas de PodCast. 

Link do Recurso: https://www.eduedai.com.br  

 

 

GEG Covid 19 

Os GEG (Grupos de Educadores Google) é uma comunidade de                   educadores que aprendem, compartilham e inspiram uns aos               outros para atender às necessidades dos estudantes por meio de                   soluções tecnológicas, dentro e fora da sala de aula.  O Líderes GEG e Innovators de todo o Brasil produziram esse                     documento de forma colaborativa para auxiliar professores de               todos os níveis de ensino. 

Link do Recurso: http://gg.gg/gegbrasilcovid19  

 

 

Lista de Tutoriais Classroom 

Essa lista de reprodução do YouTube tem uma série de vídeos                     tutoriais que ensinam: acesso ao Classroom, criação de turma,                 criação de tarefa, avisos, conteúdos, adicionar estudantes e muito                 mais. 

Link do Recurso: http://gg.gg/tutoriaisclassroom  

 

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https://www.eduedai.com.br/http://gg.gg/gegbrasilcovid19http://gg.gg/tutoriaisclassroom

 

 

 

Teacher Center Google  

Formação on-line gratuita para a sala de aula que ajuda                   professores a fazerem ainda melhor o que eles já fazem muito                     bem. Você pode fazer os treinamentos gratuitos e se desejar,                   fazer o teste para certificação. 

Link do Recurso: https://teachercenter.withgoogle.com/  

 

   

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https://teachercenter.withgoogle.com/

 

 

5. Algumas considerações 

O estudo dirigido é uma das possibilidades de gestão da aprendizagem que focaliza as                           

competências (conhecimentos, habilidades e atitudes) dos estudantes para a compreensão,                   

análise crítica e desenvolvimento de atividades, projetos e ações que visam explorar de diversas                           

formas e por vários ângulos o conteúdo que está sendo trabalhado.   

Nessa perspectiva, o professor atua como um orientador e mediador da aprendizagem para que                           

cada aluno resolva de modo relativamente independente e de forma criativa os desafios que                           

foram propostos. É importante que ambos (estudantes e professores) atuem de forma                       

responsável e sigam o planejamento e a organização proposta para o desenvolvimento do                         

estudo dirigido, a fim de que a os conteúdos, as atividades e as estratégias de avaliação sejam                                 

desenvolvidas dentro da carga horária prevista para o roteiro. 

6. Referências 

LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 2017. E-book. 

VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Técnicas de Ensino: por que não? Campinas, SP: Papirus,                           2013. E-book. 

 

 

 

 

 

 

Exceto quando mencionado explicitamente, ou quando se tratar de                 citação direta ou indireta, ou quando se tratar de material alheio                     incorporado (como vídeos do youtube), nos limites estabelecidos               pela Lei 9.610/98, todo conteúdo deste material está licenciado                 

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