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Relatório Final Estágio Profissionalizante – Nova Medical School Maria Domingas Atouguia

ESTÁGIO PROFISSIONALIZANTE RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO

ORIENTADOR: DRA. ANA LEITÃO REGENTE: PROFESSOR DOUTOR RUI MAIO

MARIA DOMINGAS DE AVILLEZ JERVIS DE ATOUGUIA 2013-2019


INDÍCE

Introdução ...................................................................................................................................................................... 1

Atividades desenvolvidas .............................................................................................................................................. 2

Estágio Parcelar de Medicina Interna ......................................................................................................................... 2

Estágio Parcelar de Cirurgia Geral .............................................................................................................................. 2

Estágio Parcelar de Medicina Geral e Familiar ........................................................................................................... 3

Estágio Parcelar de Pediatria ...................................................................................................................................... 4

Estágio Parcelar de Ginecologia Obstetrícia ............................................................................................................... 4

Estágio Parcelar de Saúde Mental .............................................................................................................................. 5

Estágio Opcional: Otorrinolaringologia ....................................................................................................................... 5

Atividades Extracurriculares .......................................................................................................................................... 6

Reflexão Crítica .............................................................................................................................................................. 6

Anexos ............................................................................................................................................................................. i

Cronograma Atividades Desenvolvidas ....................................................................................................................... i

Trabalhos e Histórias Clínicas ...................................................................................................................................... i

Certificado Erasmus .................................................................................................................................................... ii

Certificados voluntariado Internacional .................................................................................................................... iii

Certificados atividades formativas ............................................................................................................................. v


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INTRODUÇÃO

Durante os primeiros 5 anos do curso, os alunos recebem as bases teóricas da medicina, em conjunto com

uma componente prática que é, por norma, maioritariamente observacional. No sexto ano, é-nos dada a

oportunidade de passarmos à prática e aplicarmos os conhecimentos adquiridos ao longo do curso,

mantendo o ensino tutorado e com componente observacional, mas com o principal objetivo de nos

capacitar enquanto clínicos.

O último ano do Mestrado Integrado em Medicina é constituído pelo estágio profissionalizante. Este é

dividido pelas especialidades que são consideradas a base da formação de um médico generalista: Medicina

Geral e Familiar, Medicina Interna, Cirurgia Geral, Pediatria, Ginecologia Obstetrícia e Saúde Mental.

Complementarmente à formação prática, é incluído neste ano uma unidade curricular de preparação à

prática clínica e uma unidade curricular opcional, que no meu caso foi um estágio clínico.

Como objetivos pessoais para o estágio profissionalizante, no início do ano propus-me a:

- Pôr em prática o que aprendi durante o curso;

- Colmatar falhas existentes no meu conhecimento;

- Integrar-me em todas as equipas profissionais em que fui incluída, para compreender melhor o

funcionamento de uma equipa e para potenciar a minha capacidade de trabalho conjunto;

- Tornar-me competente enquanto médica, principalmente tendo em conta o ano que se avizinha em

que nos é dada autonomia como clínicos.

O presente relatório encontra-se dividido em 4 secções: Introdução e Objetivos para o estágio de 6º ano;

Atividades desenvolvidas, onde incluo uma descrição sumária de cada estágio parcelar; Atividades

extracurriculares desenvolvidas ao longo do curso que considerei importantes para a minha formação

médica, e ainda uma reflexão crítica, onde foco os aspetos mais importantes do estágio profissionalizante e

faço uma discussão e revisão aos objetivos propostos, mais valias e dificuldades enfrentadas. Em anexo

apresento: uma sistematização do ano letivo com indicação dos diferentes estágios parcelares, datas, locais

e tutores; uma tabela que incluiu todos os trabalhos e histórias clínicas desenvolvidas ao longo do ano e

certificados das diferentes atividades extracurriculares desenvolvidas.


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ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA INTERNA (duração: 8 semanas. 10/09/2018 a 2/11/2018)

O estágio parcelar de Medicina Interna é composto por uma componente teórica – seminários lecionados na

NMS – e por uma componente prática, que no meu caso decorreu no Hospital de São Francisco Xavier, mais

especificamente no serviço de Medicina IV – Unidade de Cuidados Intermédios (UCINT). Acompanhei o Dr.

Hugo Moreira e a restante equipa nas suas atividades diárias, que incluíram – internamento, serviço de

urgência, consulta externa e hospital de dia de especialidades médicas.

A maior parte do meu tempo de estágio foi no internamento, onde me foi dada a responsabilidade de avaliar

pelo menos um doente por dia, com elaboração do diário clínico, notas de entrada, notas de alta, pedido de

meios complementares de diagnóstico, e revisão terapêutica. Realizei procedimentos médicos como a

punção arterial para a gasimetria e a punção venosa. Todos os doentes da unidade eram discutidos

diariamente, com a integração de toda a equipa na discussão, pelo que acompanhei o processo não só dos

doentes que tinha avaliado no dia, como de todos os doentes da unidade. Durante as 8 semanas de estágio,

no contexto de internamento, observei 34 doentes, dos quais 5 estiveram à minha responsabilidade desde a

entrada até à data de alta. Participei na atividade da consulta externa em que, acompanhada pelo Dr. Hugo

Moreira, pude conduzir a entrevista, fazer requisição de meios complementares de diagnóstico e sugestões

terapêuticas. No serviço de urgência, aprendi a reconhecer e a estratificar em termos de gravidade as

patologias mais comuns.

No serviço de Medicina IV, tínhamos duas reuniões semanais: a passagem dos doentes, onde eram discutidos

todos os doentes do serviço e onde apresentei e discuti os doentes que tinha avaliado no dia anterior; e

sessões clínicas, numa das quais me foi proposto apresentar o tema: “Avaliação cognitiva”.

ESTÁGIO PARCELAR DE CIRURGIA GERAL (duração: 8 semanas. 6/11/2018 a 11/01/2018)

Durante o estágio de Cirurgia Geral, acompanhei a Dra. Rita Garrido no Hospital Beatriz Ângelo (HBA). A

atividade clínica dividiu-se em: aulas teóricas/práticas e curso TEAM1, na primeira semana; bloco operatório

(sobretudo cirurgia gástrica e cirurgia de ambulatório), consulta, enfermaria e serviço de urgência, durante

quatro semanas; passagem pelo Serviço de Urgência geral e sala de pequena cirurgia; duas semanas na

Gastroenterologia (opcional); e Mini-Congresso, como sessão de encerramento, onde apresentei o tema

“Divertículo esofágico – caso clínico”.

1 TEAM – Trauma Evaluation and Management


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O principal objetivo do estágio de Cirurgia Geral, principalmente tendo em vista a formação como médico

generalista, é o reconhecimento das principais síndromes cirúrgicos e saber referenciar quando necessário.

Este treino foi adquirido principalmente na consulta externa e no serviço de urgência. No bloco operatório

observei 15 cirurgias, 4 procedimentos prolongados do foro da cirurgia oncológica gástrica, e os restantes

procedimentos de ambulatório. Participei em 4 cirurgias de ambulatório como segunda ajudante e tive

oportunidade de treinar a sutura. Realizei o estágio opcional de cirurgia geral na área de Gastroenterologia,

por ser área de interesse e por ser absolutamente complementar à Cirurgia Geral. Observei técnicas

endoscópicas e participei na consulta externa. No serviço de urgência do HBA observei o funcionamento de

um serviço completamente diferente dos serviços mais convencionais, a destacar a passagem pela pequena

cirurgia e traumatologia, onde realizei a avaliação de luxações e fraturas, que só tinha realizado no estágio

de Ortopedia.

ESTÁGIO PARCELAR DE MEDICINA GERAL E FAMILIAR (duração: 4 semanas. 21/01/2019 a

15/02/2019)

Fiz o estágio de Medicina Geral e Familiar na Unidade de Saúde Familiar (USF) de Santo Condestável sob a

tutoria da Professora Doutora Teresa Ventura. Observei e tive ainda a oportunidade de realizar consultas de:

Saúde de Adultos, Saúde Infantil, Saúde Materna, Planeamento Familiar, Diabetes e Doença Aguda.

Durante a primeira semana acompanhei a Dra. Teresa Ventura nas consultas. Da segunda à quarta semana,

tive a liberdade de realizar várias consultas em todas as valências acima referidas, o que me deu

oportunidade de aprofundar conhecimentos diagnósticos e terapêuticos. Este período foi também essencial

para aprender a conduzir uma entrevista clínica e tomar consciência das diferentes abordagens a ter,

consoante o tipo de consulta e o tipo de pessoa que temos à frente. No total observei aproximadamente 250

doentes, e destes conduzi 60 entrevistas clínicas com pedido de meios complementares de diagnóstico e

proposta terapêutica. Realizei colpocitologias e observei a colocação de DIU2.

Para além da atividade na USF acompanhei a Dra. Teresa e a equipa de enfermagem no apoio ao domicílio.

É uma atividade de extrema importância pois faz o acompanhamento de situações, na sua maioria,

socialmente complicadas, em que a USF acaba por ser o apoio médico e social destes doente.

O estágio termina com a apresentação do Diário de Exercício Orientado (DEO) e a sua discussão. Apresentei

também na USF um trabalho: “Utilização de Benzodiazepinas – Indicações e Recomendações”

2 DIU – Dispositivo intra-uterino


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ESTÁGIO PARCELAR DE PEDIATRIA (duração: 4 semanas. 18/02/2019 a 15/03/2019)

Para o estágio de Pediatria, escolhi a área de Pediatria Médica sob a tutoria da Dra. Rita Machado no Hospital

Dona Estefânia. Participei em todas as atividades que constituem o dia-a-dia da especialidade: Internamento,

Serviço de Urgência e Consulta Externa. A Dra. Rita Machado realiza consulta externa não só de Pediatria

Médica como da Medicina do Viajante, o que para mim foi uma mais valia, já que é uma área de interesse e

em que tive formação ao longo do curso. No internamento observei grande variedade de patologia. Uma vez

que o Hospital Dona Estefânia é o hospital de referência da zona sul do país, a maioria dos doentes internados

correspondiam a situações altamente complexas em termos clínicos e sociais. O serviço de urgência foi onde

tive contacto com as patologias mais frequentes da pediatria, tendo aprendido a reconhecer as principais

causas de vinda ao SU das diferentes faixas etárias e a reconhecer as principais diferenças entre a patologia

infantil e de adultos.

Tive ainda oportunidade de participar nas outras sub-especialidades da pediatria como a cirurgia pediátrica,

a neurologia, a imunoalergologia e a UMAD3. Por isto, considero que foi um estágio muito completo e diverso

e que realmente transmite o funcionamento de um hospital de referência na área, tanto pela diversidade

clínica como pela competência das equipas.

No final do estágio apresentei um trabalho sobre: “Perturbações do sono em Idade Pediátrica” e realizei uma

história clínica de uma criança de 8 anos com quadro clínico característico de apendicite aguda.

ESTÁGIO PARCELAR DE GINECOLOGIA OBSTETRÍCIA (duração: 4 semanas. 18/03/2019 a

12/04/2019)

Realizei o estágio de Ginecologia e Obstetrícia no Hospital Beatriz Ângelo (HBA) sob a tutoria da Dra. Denise

Bacalhau. O estágio encontra-se dividido em duas semanas de Ginecologia e duas semanas de Obstetrícia,

com uma passagem semanal no serviço de urgência. É um estágio que se encontra muito bem organizado,

permitindo a passagem por todas as áreas tanto da Ginecologia como da Obstetrícia.

No âmbito da Ginecologia participei na consulta externa de ginecologia geral, ginecologia oncológica, uro-

ginecologia e patologia do trato genital inferior. Na consulta externa, tive a oportunidade de realizar exame

ginecológico. Observei técnicas de diagnóstico como a histeroscopia, colposcopia e ecografia ginecológica

(sobretudo endovaginal), técnicas essas que não tive oportunidade de observar no 4º ano. No bloco

operatório, acompanhei a atividade cirúrgica de ginecologia oncológica, onde ao todo observei 7 cirurgias,

tendo participado numa delas.

3 UMAD – Unidade Médica de Apoio ao Domicílio


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No âmbito da Obstetrícia participei na consulta externa de diabetes gestacional, gravidez de alto risco e

referenciação pré-parto. Ganhei competências na deteção precoce de sinais de alarme na grávida, no

seguimento da diabetes gestacional, e a realização do exame objetivo obstétrico. Observei técnicas de

diagnóstico como a ecografia do 2º trimestre e o rastreio combinado de 1º trimestre, que não tinha

acompanhado no 4º ano. Na enfermaria, realizei a avaliação de puérperas, observei induções de trabalho de

parto, e acompanhei grávidas internadas por ameaça de parto pré-termo e hemorragias de 2º e 3º trimestre.

No serviço de urgência do HBA observei 36 grávidas, 16 mulheres não grávidas, 6 partos eutócicos, 2 partos

distócicos e 2 cesarianas, numa das quais tive a oportunidade de participar. Aprendi a diferenciar situações

obstétricas emergentes de não emergentes, complementei o meu conhecimento do exame ginecológico

obstétrico e ainda adquiri experiência na avaliação de imagens ecográficas. No contexto da reunião semanal

do departamento de Obstetrícia, na última semana apresentei uma revisão sobre os rastreios necessários na

gravidez de baixo risco e tive como base o programa nacional de vigilância da gravidez de baixo risco.

ESTÁGIO PARCELAR DE SAÚDE MENTAL (duração: 4 semanas. 22/04/2019 a 17/05/2019)

Fiz o estágio de Saúde Mental no Centro Hospitalar Psiquiátrico, na clínica 5 sob a tutoria do Dr. Pedro

Rodrigues. No 5º ano tinha feito estágio em Pedopsiquiatria pelo que o estágio em psiquiatria de adultos foi

complementar à minha formação anterior.

A clínica 5 corresponde ao hospital de agudos psiquiátricos dos doentes da área da grande Lisboa. Por ser

um hospital de agudos, observei a maioria dos grandes síndromes psiquiátricos, tomei consciência do rápido

início de acção terapêutica em doentes descompensados. As patologias mais observadas no decorrer do

estágio foram a Perturbação Bipolar, Perturbação Depressiva e Esquizofrenia. Assisti à consulta externa de

Psiquiatria, que consistiu maioritariamente no seguimento de doentes que se tinham encontrado internados

anteriormente. Embora não tenha tido oportunidade de conduzir a entrevista clínica, todos os casos foram

discutidos após a consulta. No serviço de urgência observei patologia aguda; vi 4 doentes e num dos casos

foi necessário a realização de internamento compulsivo.

A avaliação do estágio consistiu na discussão do relatório clínico com o regente – Professor Doutor Miguel

Talina – que no meu caso incluiu a realização de uma história clínica cujo diagnóstico era Perturbação bipolar.

ESTÁGIO OPCIONAL: OTORRINOLARINGOLOGIA (duração: 2 semanas. 21/05/2019 a 31/05/2019)

Escolhi a ORL4 por ser uma especialidade que sempre me fascinou e que integra duas áreas que gosto muito:

a pediatria, da parte médica, e a cirurgia de cabeça e pescoço, da parte cirúrgica. Optei pelo Hospital Egas

4 ORL- Otorrinolarigologia


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Moniz. Tendo já realizado estágio de ORL na CUF Infante Santo no meu 4º ano e quis comparar a experiência

de um hospital privado com a de um hospital público. Posso dizer que, nesta área, não notei muita diferença

entre hospitais. Foi extremamente motivador ter uma equipa que me incluía em todas as tarefas diárias e

que me viu como membro da mesma. Aprendi muito sobre a própria patologia ORL o que também foi uma

mais valia por ser uma área de avaliação da nova PNA5.

ATIVIDADES EXTRACURRICULARES

Porque um “médico que só de medicina sabe, nem medicina sabe” ao longo do curso tentei sempre conciliar

a minha vida de estudante com a de uma cidadã global ativa. No verão do ano passado (2018) participei no

projeto Querer e Fazer, em conjunto com a Universidade da Beira Interior e com o Professor Doutor João

Luís Baptista, que consistiu num estágio de verão, com a duração de 1 mês, na Missão Católica de Cumura,

Guiné Bissau. Este estágio surgiu no contexto da UC6 opcional de Introdução à Medicina do Viajante. Desde

o primeiro ao quinto ano, fui membro ativo de uma ONG7 – CISV8 Portugal. O CISV é uma organização que

faz a promoção da educação para a paz mundial através de campos de férias internacionais, onde se juntam

pessoas de todas as partes do mundo. Todos os anos do curso fui staff (membro organizador) ou líder

(monitor) de campos de férias de adolescentes de 12, 13, 14 e 18 anos. Fui também membro integrante de

várias comissões organizadoras da associação que coordenam as atividades do CISV Portugal. No quarto ano

de curso participei no programa Erasmus +. Realizei 6 meses de estágio em Maribor, na Eslovénia. Ao longo

do ano letivo participei em várias conferências, principalmente na área da Cirurgia Geral e Pediatria. A

maioria foram patrocinadas pelo Hospital da Luz Learning Health, oportunidade que nos foi concedida pelo

Professor Doutor Rui Maio. Em anexo encontram-se os certificados destas atividades.

REFLEXÃO CRÍTICA

Terminado o estágio profissionalizante do 6º ano, penso que é seguro dizer que cumpri todos os objetivos a

que me propus no início do ano, nomeadamente: i) Pôr em prática o que aprendi durante o curso; ii) Colmatar

falhas existentes no meu conhecimento; iii) Integrar-me em todas as equipas profissionais em que fui

incluída; iv) Tornar-me competente enquanto médica. Para além dos objetivos a que me propus inicialmente,

no decorrer do ano letivo foram-me apresentados novos desafios, acrescentando aos meus objetivos iniciais

os seguintes: v) Melhorar a capacidade de resumo e síntese e vi) Treino da apresentação oral.

5 PNA – Prova Nacional de Acesso 6 UC – Unidade Curricular 7 ONG – Organização Não Governamental 8 CISV – Children International Summer Villages


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Quanto aos estágios curriculares, iniciei o meu ano letivo em Medicina Interna. Fiz o estágio numa unidade

de cuidados intermédios onde a variedade de patologia e de doentes com que me deparei capacitou-me em

termos semiológicos, abordagem diagnóstica, terapêutica e relação interpessoal, tanto com os doentes,

como com os familiares e com todos os outros profissionais também encarregues pelos doentes –

Enfermeiros, fisioterapeutas, auxiliares e assistentes sociais. Diariamente, pela complexidade dos casos,

todos os doentes eram discutidos em equipa, o que para além de ser uma oportunidade de aprendizagem

enorme, para mim tornou evidente a mais valia do trabalho colaborativo. Foi o estágio onde mais cresci e

mais aprendi. Quando integrei a equipa do Dr. Hugo Moreira, era uma aluna de 5º ano pouco ou nada

habituada a lidar com a responsabilidade e acabei o estágio segura das minhas competências, sem nunca

esquecer as minhas limitações, inerentes à inexperiência e preparada para assumir o resto do estágio

profissionalizante.

O meu segundo estágio foi de Cirurgia Geral, uma das áreas que pondero escolher como especialidade no

futuro. É um estágio completo que reforça o ensino das principais síndromes cirúrgicas e da sua deteção

precoce. Pelo interesse pessoal na área, a passagem interativa pelo bloco operatório com a oportunidade de

participar em algumas cirurgias foi muito motivador.

Já no segundo semestre, iniciei o meu percurso na Medicina Geral e Familiar. O meu estágio de 5º ano tinha

sido bastante redutor, e por isto era uma área pela qual não tinha grande interesse. A minha estadia na USF9

de Santo Condestável com a Dra. Teresa Ventura provou-me completamente o contrário. A Medicina Geral

e Familiar é o pilar do SNS10, onde é dado o espaço para educar a população para a saúde, implementar

medidas de prevenção primária e cuidar da saúde das populações. Em relação à minha formação profissional,

penso que a maior capacidade que adquiri neste estágio foi a condução de uma Entrevista Clínica, com foque

na patologia, na pessoa e no meio que a rodeia. Nesta aprendizagem apercebi-me que em contexto de

cuidados de saúde primários, muitas vezes o primordial não é o diagnóstico nem a prescrição, mas sim a

escuta ativa e participativa.

A Pediatria sempre foi das especialidades que mais me fascinou durante o curso de Medicina, no entanto

por ser tão diferente da medicina de adultos com a qual temos contato mais frequente, escolhi a Pediatria

Médica para reforçar o meu conhecimento em pediatria geral. O estágio foi diferente do que esperava, achei

que a maioria dos casos corresponderia patologia comum da infância mas, especialmente no internamento,

fui surpreendida pela complexidade dos casos, tanto a nível clínico como a nível social. As principais

patologias dos doentes que se encontravam internados incluíam síndromes genéticos, metabólicos e

9 USF – Unidade de Saúde Familiar 10 SNS – Sistema Nacional de Saúde


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malformações congénitas. A participação ativa no serviço de urgência reforçou o contacto com patologia

comum da infância.

O estágio que mais me surpreendeu pela positiva foi a Ginecologia e Obstetrícia. O estágio no HBA é muito

bem organizado o que permite a passagem por todas as áreas da especialidade, ganhar prática no exame

objetivo ginecológico e obstétrico e ainda fazer revisão das patologias mais frequentes. Após este estágio

sinto-me muito mais confortável em trabalhar na área da saúde da mulher e materna.

Terminei o ano letivo com o estágio de Saúde Mental. Completou a minha formação na área pois só tinha

contactado com a Pedopsiquiatria. O que mais me impressionou neste estágio foram as condições do

hospital. Em psiquiatria é muito abordado como o ambiente influencia a recuperação dos doentes, e como

um hospital vazio são ideias do século passado. Daí a minha surpresa quando me deparo com um hospital

exatamente igual ás descrições de hospitais antiquados. Penso que o problema advém principalmente da

falta de orçamento que se sente no global em todas as instituições do SNS.

Em relação às atividades extracurriculares, o envolvimento em vários projetos de voluntariado internacional

fez parte do meu percurso na medicina, mudaram a minha maneira de ver o curso e em projetos diferentes

ganhei qualidades diferentes que tenciono aplicar durante a prática clínica. A Guiné foi uma experiência

apaixonante que surgiu antes de um dos anos mais desafiantes das nossas vidas enquanto estudante de

medicina, em que é necessário ter muito bem presente o que realmente ser médico significa e se realmente

estamos à altura deste enorme desafio e responsabilidade. No CISV aprendi o que significa ser responsável

por alguém, gestão de orçamentos e acima de tudo, aprendi a trabalhar em equipa e a liderar um grupo. O

programa Erasmus + foi uma experiência surpreendente e enriquecedora a todos os níveis, sair da zona de

conforto, aprender medicina numa língua estrangeira, adaptar-me ao funcionamento de outra universidade

e de outro país fez-me crescer muito como futura médica e como como pessoa.

Concluo este relatório e a reflexão critíca referindo que o estágio profissionalizante é fundamental na nossa

formação. Antes da realização do estágio sentia-me pouco preparada para ser médica, facto que foi mudando

ao longo do ano. Cresci muito no sexto ano e aguardo ansiosamente o início da prática clínica.

Quero agradecer a todos os meus professores e tutores pois se vou ser capaz de exercer Medicina é porque

despenderam do seu tempo na minha formação. Aos meus colegas por sempre me terem dado apoio e pelo

espirito de interajuda. À minha família e amigos porque sem eles, não teria sido capaz de completar este

percurso. Queria fazer um agradecimento especial e dar os meus pêsames ao Professor Doutor João Luís

Batista, que faleceu este ano, sem o Professor não teria tido acesso a uma das experiências mais

enriquecedoras do meu curso.

i

ANEXOS

CRONOGRAMA ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

TRABALHOS E HISTÓRIAS CLÍNICAS

Duração Regente Local Tutor

Medicina Interna 10/09/2018 a 2/11/2018

Professor Doutor Fernando Nolasco

Hospital São Francisco de Xavier CHLO

Dr. Hugo Moreira

Cirurgia Geral 6/11/2018 a 11/01/2018

Professor Doutor Rui Maio

Hospital Beatriz Ângelo

Dra. Rita Garrido

Medicina Geral e Familiar

21/01/2019 a 15/02/2019

Professora Doutra Isabel Santos

USF Santo Condestável

Professora Doutora Teresa Ventura

Pediatria 18/02/2019 a 15/03/2019

Professor Doutor Luis Varandas

Hospital Dona Estefência – CHLC

Dra. Rita Machado

Ginecologia Obstetrícia

18/03/2019 a 12/04/2019

Professora Doutora Teresa Ventura

Hospital Beatriz Ângelo

Dra. Denise Bacalhau

Saúde Mental 22/04/2019 a 17/05/2019

Professor Doutor Miguel Talina

Hospital Júlio de Matos - CHPL

Dr. Pedro Rodrigues

Trabalho desenvolvido

Medicina Interna Avaliação cognitiva

Cirurgia Geral Divertículo Esofágico – Caso Clínico

Medicina Geral e Familiar Utilização de Benzodiazepinas – Indicações e Recomendações

Pediatria Perturbações do sono em Idade Pediátrica

HC – Apendicite aguda

Ginecologia Obstetrícia Rastreio na Gravidez de Baixo Risco

Psiquiatria HC – Pertubação bipolar tipo 1


CERTIFICADO ERASMUS

1. Contrato Erasmus


CERTIFICADOS VOLUNTARIADO INTERNACIONAL

1. Certificado Participação CISV


2. Certificado Participação “Querer e Fazer”


CERTIFICADOS ATIVIDADES FORMATIVAS

1. Certificado curso TEAM


2. Certificado 7º CADU - Introdução à abordagem do trauma


3. 10º Curso de Antibioterapia


4. 6ªs Jornadas do Departamento de Cirurgia


5. 11as Jornadas de Pediatria

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