estatuto da carreira docente uma breve síntese ecd – um instrumento efectivo de valorização do...

ESTATUTO DA CARREIRA DOCENTE

Uma breve síntese

ECD – um instrumento efectivo de valorização do trabalho dos professores e da organização das escolas ao serviço da aprendizagem dos alunos.

Estatuto da Carreira Docente - ECD

POSSIBILIDADE DE RECRUTAR OS MELHORES CANDIDATOS

PROVA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIASExigirá ao candidatoConhecimentos científicos do currículo das disciplinas a que se candidata;Conhecimentos didácticos e pedagógicos;Conhecimentos sobre a organização e funcionamento do sistema educativo.

Exigirá às instituições que formam professoresUm repensar dos perfis de saída dos alunos;Exigência de maior ligação com as escolas e com os conteúdos curriculares.

Exigirá à formação contínua de professoresUma maior preparação do corpo docente face às novas exigências que se colocam.

Recrutamento

Avaliação de desempenho

Dispensas para formação

Assiduidade art. 102º

Categorias

Redução com-ponente lectiva

Estrutura da carreira


POSSIBILIDADE DE RECRUTAR OS MELHORES CANDIDATOS

PERÍODO PROBATÓRIO DE UM ANO ESCOLAR

Possibilita ao candidatoUma oportunidade única de gestão do processo pedagógico;Um tempo rico de acção/formação;Uma possibilidade de treino sistemático da assertividade, da capacidade de gestão de conflitos, da relação pedagógica fundada na firmeza, na compreensão e na escuta.

Exigirá aos professores que acompanhem o período probatórioPreparação didáctica e científica;Capacidade de apoio sistemático.

Recrutamento




Categorias




Duas categorias

Reforço das funções de coordenação dos docentes dos diferentes ciclos;

Necessidade de dotar cada escola com um conjunto de docentes com mais experiência, mais formação, que assuma funções de maior responsabilidade.

Professor

Professor TitularRecrutamento




Categorias



Porquê?


A coordenação pedagógica de ano, ciclo, curso; A direcção de centros de formação das

associações de escolas; A coordenação de departamentos curriculares e

conselhos de docentes; O exercício das funções de acompanhamento e

apoio à realização do período probatório; A elaboração e correcção das provas nacionais

de avaliação de conhecimentos e competências para admissão na carreira docente;

A participação no júri da prova pública para admissão ao concurso de acesso à categoria de professor titular.

Professor Titular – funções específicasAlém das atribuídas ao professor

Recrutamento




Categorias




Concurso transitório – a realizar em 2007 Concurso normal – para o preenchimento de vaga existente no quadro do agrupamento ou de escola não agrupada.

Acesso a Professor Titular

Condições de acesso Docentes com, pelo menos, 18 anos de

serviço docente efectivo e com avaliação de desempenho igual ou superior a Bom nesse período;

Docentes aprovados em prova pública. A Prova Visa demonstrar a aptidão do docente para o

exercício das funções específicas da categoria de professor titular.

Recrutamento




Categorias



Recrutamento




Categorias




Categoria Escalão Índice Nº de anos

Professor

1 167 5

2 188 5

3 205 5

4 218 4

5 235 4

6 245

Professor titular

1 245 6

272

2 299 6

320

3 340

Progridem ao 6.º escalão da categoria de professor os docentes que cumpram cumulativamente os seguintes requisitos:

Completem o módulo de tempo de serviço no escalão anterior; Obtenham avaliação de desempenho não inferior a Bom; Tenham sido opositores ao concurso de acesso a titular e não tenham

sido providos por inexistência de vaga.

Os docentes dos antigos 8.º e 9.º escalões que não acedam a titular podem progredir aos índices 272 e 320, desde que:

Completem 6 anos serviço no índice em que estão; Obtenham avaliação não inferior a Bom; Tenham sido aprovados na prova pública de acesso.Tenham sido opositores ao concurso de acesso à categoria de professor titular e não tenham obtido provimento por falta de vaga.


2º, 3º ciclos - Secundário - Educação Especial

Idade Nº anos de serviço

Nº horas de redução da CL

50 + 15 2

55 + 20 2

60 + 25 4Pré-Escolar e 1º Ciclo

Condições Nº horas redução da CL

A partir 60 anos de idade 5 horas

Aos 25 anos de serviço em monodocência. Durante um ano lectivo,

dispensa total da C L. Aos 33 anos de serviço em monodocência

Recrutamento




Categorias




Recrutamento




Categorias



Salvaguarda de redução da componente lectiva Os docentes mantêm a redução já atribuída; Os docentes com 2, 4 ou 6 horas de redução podem beneficiar

das reduções previstas agora no ECD, até ao limite de 8 horas, quando preencherem os requisitos ali previstos;

Os docentes que já tiverem beneficiado da redução de 8 horas mantêm essa redução.

Regime do ECD anterior

(Horas de redução já adquiridas)

Regime do período transitório

Horas de redução a adquirir

IdadeTempo de

serviço

22 55 20

4 60 25

42 55 20

2 60 25

6 2 55 20

8 Não beneficiam de mais reduções


A avaliação de desempenho é efectuada de

forma sistemática e contínua.

A avaliação de desempenho não está

condicionada à data de progressão na carreira

do docente.

A avaliação é expressa de dois em dois anos.

A recolha de elementos de avaliação é efectuada

ao longo de todo o período em avaliação.

PERÍODO EM AVALIAÇÃORecrutamento




Categorias




O coordenador do conselho de docentes ou do departamento curricular ou os professores titulares que por ele forem designados quando o número de docentes a avaliar o justifique;

Um inspector com formação científica na área departamental do avaliado para avaliação dos professores titulares que exercem as funções de coordenação do conselho de docentes ou do departamento curricular;

O PCE, ou um membro da direcção executiva por ele designado.

Avaliadores Recrutamento




Categorias




Preparação e organização das

actividades lectivas;

Realização das actividades lectivas;

Relação pedagógica com os alunos;

Processo de avaliação das

aprendizagens dos alunos.

Coordenador do departamento curricular ou do conselho de docentes

aprecia

Recrutamento




Categorias




Nível de assiduidade; Serviço distribuído; Progresso dos resultados escolares; Participação dos docentes no

agrupamento/escola. Acções de formação contínua concluídas; Exercício de outros cargos ou funções de

natureza pedagógica; Dinamização de projectos de investigação,

desenvolvimento e inovação educativa e sua correspondente avaliação;

Apreciação realizada pelos pais e encarregados de educação dos alunos.

Órgão de direcção executiva pondera

A apreciação realizada pelos pais e encarregados de educação dos alunos, é tida em conta na avaliação apenas desde que exista a concordância do docente e nos termos definidos no regulamento interno da escola.

A atribuição de menção qualitativa igual ou superior a «Bom» depende do cumprimento de, pelo menos, 95% das actividades lectivas em cada um dos anos do período escolar a que se reporta a avaliação.

No cálculo do limite de 95% da actividade lectiva não são contabilizadas as faltas previstas no artigo 103.

Os resultados esperados para os alunos e taxas de abandono escolar, serão definidos para cada Agrupamento/Escola, tendo em

conta o contexto sócio-educativo.

Recrutamento




Categorias




Relatórios de aproveitamento em acções de formação;

Auto-avaliação; Observação de aulas; Análise de instrumentos de gestão curricular; Materiais pedagógicos desenvolvidos e

utilizados; Instrumentos de avaliação pedagógica; Planificação das aulas e instrumentos de

avaliação utilizados com os alunos.

O avaliador recorre, durante o ano escolar a múltiplas fontes de dados,

designadamente:Recrutamento




Categorias




Menções qualitativas

Excelente 9 - 10 valores

Muito Bom 8 - 8,9 valores

Bom 6,5 - 7,9 valores

Regular 5 - 6,4 valores

Insuficiente 1 - 4,9 valores

Recrutamento




Categorias




Classificação obtida

Docente do

Quadro

Docente em

período probatóri

o

Docente contratado

Excelente O tempo de serviço é contabilizado para progressão e acesso na carreira.

Nomeação provisória é convertida em definitiva.

Pode continuar a ser contratado. O tempo de serviço prestado e avaliado é contabilizado, no ingresso na carreira.

Muito Bom

Bom

Recrutamento




Categorias




Classificação obtida

Docente do

Quadro

Docente em período probatório

Docente contratad

o

Regular

Tempo não é contabilizado para progressão e acesso na carreira.

Repete o período probatório. Não

renovação do contrato.

Docente é sujeito a formação contínua.

Insuficiente

Cessa a nomeação provisória.Não pode leccionar no ano seguinte. Só poderá voltar à leccionação após ter frequentado acções de formação que lhe foram indicadas.

Docente não pode renovar o contrato nem celebrar um novo.

O docente não pode acumular funções.

Recrutamento




Categorias




Preenchimento de ficha de avaliação pelo coordenador do departamento curricular ou do conselho de docentes;

Preenchimento de ficha de avaliação pelo PCE; Preenchimento pelo avaliado de uma ficha de auto-

avaliação sobre os objectivos alcançados na sua prática profissional, na qual identificará a formação contínua realizada;

Conferência e validação dos dados da proposta de classificação, quando esta apresente as menções de «Excelente», «Muito Bom» e «Insuficiente», pela comissão de coordenação da avaliação;

Entrevista dos avaliadores com o avaliado; Reunião conjunta dos avaliadores para atribuição da

classificação final.

O processo de avaliação do desempenho compreende as seguintes fases:

Recrutamento




Categorias




Um dia útil por mês, até ao limite de cinco dias por ano.

O docente deve solicitar autorização, com a antecedência mínima de três dias úteis, ou, se tal não for possível, no próprio dia.

Faltas por conta do período de fériasRecrutamento




Categorias




Dispensas para formaçãoNão pode exceder, por ano escolar, 5 dias úteis seguidos ou

8 interpolados.

Formação promovida pelos serviços

Preferencialmente, na componente não lectiva do horário do docente.

Formação de interesse do docente.

Nos períodos de interrupção da actividade lectiva.

Quando estes forem insuficientes, pode ser realizada nos períodos destinados ao exercício da componente não lectiva, nas seguintes condições :

a) Tratando-se de educadores de infância;

b) Nos restantes casos, até ao limite de 10 horas por ano escolar.

Recrutamento




Categorias



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