GRADO 6

Estándar e indicadores de desempeño grado 6

Periodo 1 grado 6

ANALIZO Y EXPLICO LAS CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONAMIENTO DE ALGUNOS ARTEFACTOS, PRODUCTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS Y LOS UTILIZO EN FORMA SEGURA Y APROPIADA

Describe las características de los sistemas, sus partes, clases y tipos

Explica mediante un gráfico y con ejemplos el concepto de sistema

Identifica sus componentes de un sistema

Identifica que sucede cuando falta una parte de un sistema determinado

Explica con ejemplos el concepto de sistema

Reconoce clases de sistemas

Describe las componentes del computador y las características principales de los dispositivos teniendo en cuenta su función, cuidados externos y la solución de problemas sencillos.

Reconoce el concepto de PC y sus usos o utilización

Analiza la historia del computador y sus generaciones

Identifica que el computador tiene dos componentes del Pc (Hardware y software)

Reconoce las partes del computador correspondiente al componente de hardware básico (CPU, caja o chasis, monitor, teclado y mouse)

Reconoce las partes del computador correspondiente al componente de hardware complementario (parlantes, micrófono, impresora, joystick, escáner, otros

Reconoce los cuidados que se debe ofrecer al equipo de informática en materia de hardware

Reconoce el concepto del componente software, tipos y clasificación

Identifica algunos de los problemas de salud habituales asociados a las prácticas inadecuadas del uso de computador

Reconoce qué elementos y hábitos ayudan a crear un buen ambiente de trabajo

Argumenta el por qué el hombre en su búsqueda de agilizar procesos diarios y cotidianos busca alternativas tecnológicas que han dado origen al Pc actual

Reconoce las implicaciones éticas, sociales y ambientales de las manifestaciones tecnológicas del mundo en que vive, y actúa responsablemente

Analizo y aplico las normas de seguridad y ergonomía que se deben tener en cuenta para el uso de algunos artefactos, procesos y sistemas tecnológicos (transporte, recursos energéticos, medicamentos, antibióticos, alimentos, productos de aseo, equipos eléctricos)Reconoce que el uso excesivo del computador puede causar diversas enfermedades

Analiza e impacto de artefactos, procesos y sistemas Tecnológicos en la vida del hombre, en la naturaleza y en la sociedad

Periodo 2 grado 6

SELECCIONO, ADAPTO Y UTILIZO ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS SENCILLOS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN DIFERENTES CONTEXTOS

Da importancia a la red mundial de informática para realizar búsquedas efectivas y dinámicas, demostrando responsabilidad ética y ciudadana en su utilización

Identifica navegadores y buscadores de la internet e identifica el uso

Emplea la internet como una fuente útil y eficaz para la búsqueda de información

Adquiere información de la institución por medio de las páginas web institucionales utilizando la internet

Forma parte de redes sociales y conoce que hay normas de respeto

Analiza que existen personas que cometen delitos informáticos los cuales tienen implicaciones legales

Identifica que hay diferentes herramientas de comunicación y las clasifica como sincrónicas y asincrónicas

Diferencia cuando una herramienta es sincrónica, asincrónica y con fenómeno de dicotomía

Da ejemplos de empresas que ofrecen como servicio diferentes clases de comunicación (Chat, video conferencias, mensajería, etc)

Reconoce el concepto de sistema operativo e identifica el proceso de almacenamiento y organización interna de la información en Windows

Explica el concepto de sistema operativo

Distingue el proceso histórico y evolución del sistema operativo Windows

Reconoce que existen otras marcas de sistemas operativos

Reconoce algunos comandos del sistema operativos Windows

Identifica el explorador de Windows y su utilización

Identifica archivos y carpetas

Reconoce tipos de archivos como DOCX, XLS, JPG, NPG

Identifica las unidades de almacenamiento

Periodo 3 grado 6

SELECCIONO, ADAPTO Y UTILIZO ARTEFACTOS, PROCESOS Y SISTEMAS TECNOLÓGICOS SENCILLOS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN DIFERENTES CONTEXTOS

Utiliza el procesador de texto en la elaboración de documentos sencillos que den solución a problemáticas de la comunidad.

Identifica el entorno de Ms Word

Escribe un texto sencillo dado por el profesor en Ms Word

Utiliza apropiadamente las herramientas que ofrece Ms Word para realizar diferentes documentos

Aplica comandos de la pestaña de INICIO para dar formato al texto como son Tamaño y color de fuente, Negrita, cursiva y subrayado, además de color y resaltador

Aplica comandos de la pestaña de INICIO para dar formato al texto como son Alinear texto, centrar, justificar, interlineado, numeración, viñetas, marcas de párrafo y estilos de fuente

Aplica comandos de la etiqueta INSERTAR como son Formas, imagen e imagen prediseñada

Aplica comandos de la etiqueta INSERTAR como son SmartArt, gráfico y captura de pantalla

Aplica comandos de la etiqueta INSERTAR como son encabezado, pie de página, numero de página, cuadro de texto, WordArt, Letra Capital, línea de firma, fecha y hora y objeto

Aplica comandos de la etiqueta DISEÑO DE PAGINA como son Configurar página, márgenes, orientación, tamaño, columnas, saltos, números de línea

Aplica comandos de la etiqueta DISEÑO DE PAGINA como son Marca de agua, Color de página, bordes de página

Relaciona y argumenta la importancia de realizar los documentos teniendo en cuenta las Normas Icontec