escuela república del brasil -quinto grado -Áreas

Escuela República del Brasil -Quinto grado -Áreas Integradas-Guía N° 5.

1 Docente: Cuenca Silvana Lorena

Escuela República del Brasil.- GUÍA PEDAGÓGICA N° 5

CUE: 7000185-00

Docente: Cuenca Silvana Lorena.

Áreas Ciencias Naturales, Matemática y Formación Ética y Ciudadana.

Turno: Mañana.

Docente de Especialidades:

Artes Plástica: Molina Fátima

Educación Agropecuaria: Moreta Leonor

Educación Tecnológica: Brizuela Mónica

Educación Musical: Gutiérrez Fátima

Educación Fisca: Costa Daniel.

¡Así viven los seres vivos!

Área Ciencias Naturales y Formación Ética y Ciudadana.

Contenido Los Ambientes- Valores, ética,

responsabilidad y conducta.

Veo los siguientes videos para trabajar en la nueva guía.

https://www.youtube.com/watch?v=vtvByVrt7rI

https://www.youtube.com/watch?v=0jOUF_l4E5M

Respondo las siguientes preguntas.

¿Qué es un ecosistema? ¿Qué factores influyen?

¿Qué es un ambiente y un hábitat?

¿Qué clase de ambientes hay?

¿Qué es un ambiente de transición? ¿En nuestro departamento cuál puede ser un

ambiente de transición?

https://www.youtube.com/watch?v=vtvByVrt7rI

https://www.youtube.com/watch?v=0jOUF_l4E5M



Investigo si en nuestro departamento hubo un ambiente diferente que ya no lo

tenemos. ¿Quiénes lo habrán habitado?

¿El hombre puede influir bien o mal en los diferentes ambientes?

Recordando la guía anterior de los animales que habitan en nuestro departamento voy

clasificar cada uno de ellos en el ambiente que le corresponde.

Área Matemática.

Contenido: Números ordinales. Lectura y escritura de números ordinales.

Así se leen y escriben. Leemos y repetimos sus nombres.



Busca un juego en el que participe la familia, respetando las reglas del juego. Y luego coloca

los nombres de los participantes y la posición que obtuvieron cada uno.

Busca información y escribe las posiciones de los vallistas que corrieron en el último safari,

en nuestro departamento.

Área Curricular: Educación Artística Plástica.



Título: Mezclando líneas onduladas y rectas.

Contenido: Tipos de líneas- colores primarios y

secundarios.

En la hoja blanca trazarán líneas rectas, en los

otros espacios realizarán líneas curvas y así

intercalarán líneas hasta cubrir todo los espacios.

Luego pintar los espacios de línea recta con

colores primarios y los de línea curva con colores secundarios.

Una vez terminado el trabajo podrán agregarle detalles en el espacio en blanco que les queda.

Área: Música.

Contenidos:

Cotidiáfonos

Himno a Sarmiento

1. Vamos a crear cotidiáfonos.

¿Qué son los cotidiáfonos? son instrumentos

construidos con objetos cotidianos, también podemos

utilizar todo tipo de material de desecho o en desuso,

así como elementos naturales, frutos, semillas, cáscaras etc.

A continuación te comparto un link para que puedas utilizar como guía al momento de crear

tus propios cotidiáfonos. Espero fotos de los instrumentos que realizaste.

https://www.taringa.net/+ciencia_educacion/cotidiafonos-musicales_v432n

2. Leer detenidamente el Himno a Sarmiento, tratando de memorizar cada estrofa que

lo compone.

HIMNO A SARMIENTO

Fue la lucha tu vida y tu elemento, la fatiga, tu descanso y calma la niñez, tu ilusión y tu

contento, la que al darle el saber le diste el alma.

Con la luz de tu ingenio iluminaste la razón, en la noche de ignorancia. Por ver grande a tú

patria tú luchaste con la espada, con la pluma y la palabra.

https://www.taringa.net/+ciencia_educacion/cotidiafonos-musicales_v432n



En su pecho la niñez de amor un templo te ha levantado y en él sigues viviendo, y al latir, su

corazón va repitiendo: "¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!"

"¡Honor y gratitud al gran Sarmiento!"

¡Gloria y loor! ¡Honra sin par! para el grande entre los grandes, padre del aula, Sarmiento

inmortal!

¡Gloria y loor! ¡Honra sin par!

Letra y Música: Leopoldo Corretjer

Área: Tecnología.

Cestería con papel de diario o revista

Dobla el papel formando una varilla y luego pégalo con adhesivo que tengas en casa

(plasticola, voligoma, etc).

Luego seguir la técnica de cestería como lo indica en las imágenes.

Área: Educación Agropecuaria.

TITULO:¡¡Seguimos reciclando y aprendiendo en casa!!

CONTENIDO: Calendario de siembra: cultivos de la época

1) -Busca un calendario de siembra (de años anteriores).

2) -Averiguar qué cultivos podemos sembrar en el mes de abril, elabora un listado.

3) -Te propongo que realices macetas, con materiales reciclables que tengas en casa.



b)- Busca semillas de la época que tengas en casa y realiza algún cultivo en la maceta

que fabricaste.

Área Curricular: Educación Física.

Tema: *Fuerza muscular.

Contenido: *Capacidad para autoevaluación y conciencia del propio nivel.

1)- Realizar entrada en calor, trote continuo y luego estiramiento de miembros superiores e

inferiores.

2)- Marcar en el suelo, un circuito con varias estaciones:

Saltar abriendo y cerrando piernas simultáneamente con los brazos, 20 veces.

Realizar 5 respiraciones.

Sentarse y hacer 10 abdominales.

Saltar simultáneamente, en el lugar, abriendo brazos y piernas: 20 veces.

Trote en el lugar, levantando los talones hacia los glúteos.

Trote con brazos estirados hacia adelante y levantando rodillas hasta las manos (20

repeticiones) Este circuito se repite 3 veces.

3)- Ejecutar ejercicios de relajación de los miembros inferiores.

4)- Practicar hábitos de higiene de manos, antes de incorporarse a las actividades diarias.

Director: Juan enrique Orosco.

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