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DIÁRIO ELETRÔNICO DO

MINISTÉRIO PÚBLICO DO

ESTADO DO MARANHÃO

São Luís/MA. Disponibilização:24/06/2020. Publicação: 25/06/2020. Edição nº 115/2020.

1

PROCURADORIA GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO - Av. Prof. Carlos Cunha n.º, 3261 Calhau. CEP: : 65076-820. Fone: (98) 3219-1600.

Diário Eletrônico do Ministério Público do Estado do Maranhão - www.mpma.mp.br Coordenadoria de Documentação e Biblioteca - Fone: (98) 3219-1656 / Fax: (98) 3219-1657. E-mail: [email protected]

PROCURADORIA GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO

Eduardo Jorge Hiluy Nicolau – PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA Lize de Maria Brandão de Sa Costa – SUBPROCURADORA-GERAL DE JUSTIÇA PARA ASSUNTOS JURÍDICOS

Regina Maria da Costa Leite – SUBPROCURADORA-GERAL DE JUSTIÇA PARA ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS

Maria Luíza Ribeiro Martins – OUVIDORA DO MP Márcio Thadeu Silva Marques – DIRETOR DA ESCOLA SUPERIOR DO MP

Júlio César Guimarães– DIRETOR-GERAL DA PGJ José Márcio Maia Alves- DIRETOR DA SECRETARIA PARA ASSUNTOS INSTITUCIONAIS

Carlos Henrique Rodrigues Vieira – DIRETOR DA SECRETARIA DE PLANEJAMENTO E GESTÃO

José Henrique Frazão Costa - DIRETOR DA SECRETARIA ADMINISTRATIVO-FINANCEIRA

Lucia Cristiana Silva Chagas – ASSESSORA-CHEFE DA PGJ

Theresa Maria Muniz Ribeiro De La Iglesia – CHEFA DE GABINETE DA PGJ

COLÉGIO DE PROCURADORES DE JUSTIÇA

José Antonio Oliveira Bents Flávia Tereza de Viveiros Vieira Regina Lúcia de Almeida Rocha Paulo Roberto Saldanha Ribeiro

Maria dos Remédios Figueiredo Serra Teodoro Peres Neto Eduardo Jorge Hiluy Nicolau Rita de Cassia Maia Baptista

Iracy Martins Figueiredo Aguiar Marco Antonio Anchieta Guerreiro Ana Lídia de Mello e Silva Moraes Maria de Fátima Rodrigues Travassos Cordeiro

Lígia Maria da Silva Cavalcanti Sâmara Ascar Sauaia Krishnamurti Lopes Mendes França Themis Maria Pacheco de Carvalho Raimundo Nonato de Carvalho Filho Maria Luíza Ribeiro Martins

Selene Coelho de Lacerda Mariléa Campos dos Santos Costa José Henrique Marques Moreira Joaquim Henrique de Carvalho Lobato Domingas de Jesus Fróz Gomes Sandra Lúcia Mendes Alves Elouf

Francisco das Chagas Barros de Sousa Eduardo Daniel Pereira Filho Clodenilza Ribeiro Ferreira Carlos Jorge Avelar Silva

Terezinha de Jesus Anchieta Guerreiro Lize de Maria Brandão de Sá Costa Regina Maria da Costa Leite

CONSELHO SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO

(Biênio 2019/2021)

Eduardo Jorge Hiluy Nicolau – PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA

Domingas de Jesus Fróz Gomes - CONSELHEIRA Francisco das Chagas Barros de Sousa - CONSELHEIRO Mariléa Campos dos Santos Costa – CONSELHEIRA

Joaquim Henrique de Carvalho Lobato - CONSELHEIRO Carlos Jorge Avelar Silva - CONSELHEIRO



ESTADO DO MARANHÃO


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TURMAS MINISTERIAIS / PROCURADORIAS DE JUSTIÇA / PROCURADORES (AS) DE JUSTIÇA/– DIVISÃO

(conforme Anexo da Resolução Nº 37/2016 –CPMP)

TURMAS

MINISTERIAIS

Nº PROCURADORES(AS) / PROCURADORIAS DE JUSTIÇA

1ª TURMA

CÍVEL

1 José Antonio Oliveira Bents 1º Procurador de Justiça Cível

1ª Procuradoria de Justiça Cível

2 Terezinha de Jesus Anchieta Guerreiro 9ª Procuradora de Justiça Cível


3 Marco Antonio Anchieta Guerreiro 12º Procurador de Justiça Cível


2ª TURMA

CÍVEL

4

Raimundo Nonato de Carvalho Filho

4º Procurador de Justiça Cível


5

Clodenilza Ribeiro Ferreira

8ª Procuradora de Justiça Cível


6

Sandra Lúcia Mendes Alves Elouf



3ª TURMA

CÍVEL

7

Iracy Martins Figueiredo Aguiar



8

Ana Lídia de Mello e Silva Moraes



9

Themis Maria Pacheco de Carvalho



10

Mariléa Campos dos Santos Costa



4ª TURMA CÍVEL

11

José Henrique Marques Moreira



12

Francisco das Chagas Barros de Sousa



13

Paulo Roberto Saldanha Ribeiro



5ª TURMA

CÍVEL

14

Teodoro Peres Neto



15

Sâmara Ascar Sauaia



16

Joaquim Henrique de Carvalho Lobato



6ª TURMA

CÍVEL

17

Eduardo Daniel Pereira Filho



18

Carlos Jorge Avelar Silva



19

Lize de Maria Brandão de Sá Costa



1ª TURMA

CRIMINAL

1 Maria dos Remédios Figueiredo Serra

2ª Procuradora de Justiça Criminal 2ª Procuradoria de Justiça Criminal

2 Eduardo Jorge Hiluy Nicolau

3º Procurador de Justiça Criminal 3ª Procuradoria de Justiça Criminal

3 Selene Coelho de Lacerda 7º Procurador de Justiça Criminal

7ª Procuradoria de Justiça Criminal

4 Domingas de Jesus Froz Gomes 5ª Procuradora de Justiça Criminal

5ª Procuradoria de Justiça Crimina

2ª TURMA

CRIMINAL

5 Regina Lúcia de Almeida Rocha 1ª Procuradora de Justiça Criminal


6 Lígia Maria da Silva Cavalcanti 4ª Procuradora de Justiça Criminal


7 Krishnamurti Lopes Mendes França 6º Procurador de Justiça Criminal


8 Regina Maria da Costa Leite 8ª Procuradora de Justiça Criminal


3ª TURMA

CRIMINAL

9 Flávia Tereza de Viveiros Vieira 9ª Procuradora de Justiça Criminal


10 Rita de Cassia Maia Baptista 10ª Procuradora de Justiça Criminal


11 Maria de Fátima Rodrigues Travassos Cordeiro 11ª Procuradora de Justiça Criminal


12 Maria Luíza Ribeiro Martins 12ª Procuradora de Justiça Criminal




ESTADO DO MARANHÃO


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SUMÁRIO

MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO MARANHÃO .................................................................................... 3 Procuradoria Geral de Justiça .................................................................................................................................. 3

ATOS ..................................................................................................................................................................... 3 Colégio de Procuradores ........................................................................................................................................... 6

ELEIÇÃO .............................................................................................................................................................. 6 Diretoria Geral .......................................................................................................................................................... 7

EXTRATOS ........................................................................................................................................................... 7 Escola Superior ......................................................................................................................................................... 8

EDITAL ................................................................................................................................................................. 8 PORTARIAS ......................................................................................................................................................... 8

Promotorias de Justiça da Comarca da Capital ......................................................................................................25 ELEITORAL ........................................................................................................................................................25 MEIO AMBIENTE ..............................................................................................................................................26

Promotorias de Justiça das Comarcas do Interior ..................................................................................................27 AÇAILÂNDIA ......................................................................................................................................................27 ANAJATUBA .......................................................................................................................................................27 SÃO DOMINGOS DO AZEITÃO .......................................................................................................................29

MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO MARANHÃO

Procuradoria Geral de Justiça

ATOS

ATO-GAB/PGJ – 3832020 Código de validação: 355F5B82B3

O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO, com base no art.127, § 2.º da Constituição Federal, art.94, § 2.º da Constituição Estadual, tendo em vista a indicação do Egrégio Conselho Superior do Ministério Público,

fundamentada no art. 85, § 1.º da Lei Complementar n.º 013/1991, de 25 de outubro de 1991, R E S O L V E: Remover, a pedido, segundo critério de antiguidade, o Promotor de Justiça EDUARDO ANDRE DE AGUIAR LOPES, titular da 01ª Promotoria de Justiça da Comarca de Grajaú, de entrância intermediária, para a 01ª Promotoria de Justiça da Comarca de Porto Franco, de igual entrância, vaga em decorrência da remoção da Promotora de Justiça Ana Cláudia Cruz dos Anjos, tendo em vista o que consta do Processo n.º 7196/2020. São Luís, 23 de junho de 2020. Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno Eletrônico e no Diário Eletrônico do Ministério Público.

* Assinado eletronicamente

EDUARDO JORGE HILUY NICOLAU Procurador-geral de Justiça

Matrícula 275008 Documento assinado. Ilha de São Luís, 23/06/2020 17:32 (EDUARDO JORGE HILUY NICOLAU)

* Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001. A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla

do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3832020 e Código de Validação 355F5B82B3.

https://mpma.mp.br/autenticidade



ESTADO DO MARANHÃO


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ATO-GAB/PGJ – 3842020 Código de validação: 607798C9FD

O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO, no uso de suas atribuições legais, com base no art.

127, § 2.º da Constituição Federal, art. 94, § 2.º da Constituição Estadual, R E S O L V E: Exonerar a servidora ANA PAULA DE OLIVEIRA ALMEIDA, matrícula n° 1074136, do cargo, em comissão, de ASSESSOR DE PROCURADOR DE JUSTIÇA, Símbolo CC - 08, da Procuradoria-Geral de Justiça, de indicação da Procuradora de Justiça Domingas de Jesus Froz Gomes - 5ª Procuradoria de Justiça Criminal, devendo ser assim considerado a partir desta data, tendo em vista o que consta do Processo nº 8042/2020. São Luís, 23 de junho de 2020 Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno Eletrônico e no Diário Eletrônico do Ministério Público.





do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3842020 e Código de Validação 607798C9FD.

ATO-GAB/PGJ – 3852020 Código de validação: AD3B3B3877


127, § 2.º da Constituição Federal, art. 94, § 2.º da Constituição Estadual, R E S O L V E: Exonerar o servidor FRANCISCO DE ASSIS SOUZA COELHO NETO, matrícula n° 1075442, do cargo, em comissão, de ASSESSOR TÉCNICO IV, Símbolo CC - 04, da Procuradoria-Geral de Justiça, de indicação da Procuradora de Justiça Domingas de Jesus Froz Gomes - 5ª Procuradoria de Justiça Criminal, devendo ser assim considerado a partir desta data, tendo em vista o que consta do Processo nº 8042/2020. São Luís, 23 de junho de 2020 Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno Eletrônico e no Diário Eletrônico do Ministério Público.





do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3852020 e Código de Validação AD3B3B3877.

ATO-GAB/PGJ – 3862020

Código de validação: D4C6904210

O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO, no uso de suas atribuições legais, com base no art. 127, § 2.º da Constituição Federal e no art. 94, § 2.º da Constituição Estadual e art. 9º, Parágraafo Único da Lei nº 8.077/2004, R E S O L V E :





ESTADO DO MARANHÃO


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Nomear, por indicação da Procuradora de Justiça Domingas de Jesus Froz Gomes, a Bacharela em Direito ANA PAULA DE OLIVEIRA ALMEIDA, para exercer o cargo, em comissão, de ASSESSOR TÉCNICO IV, Símbolo CC-04, vago em decorrência

da exoneração de Francisco de Assis Souza Coelho Neto, tendo em vista o que consta do Processo nº 8042/2020. São Luís, 23 de junho de 2020. Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno Eletrônico e no Diário Eletrônico do Ministério Público.




* Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.

A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3862020 e Código de Validação D4C6904210.

ATO-GAB/PGJ – 3872020 Código de validação: C9DBE8B365

O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO, no uso de suas atribuições legais, com base no art. 127, § 2.º da Constituição Federal e no art. 94, § 2.º da Constituição Estadual e ar. 9º, Parágrafo Único da Lei nº 8.077/2004, R E S O L V E : Nomear, por indicação da Procuradora de Justiça Domingas de Jesus Froz Gomes, o Bacharel em Direito FRANCISCO DE ASSIS SOUZA COELHO NETO, para exercer o cargo, em comissão, de ASSESSOR DE PROCURADOR DE JUSTIÇA, Símbolo CC -

08, vago em decorrência da exoneração de Ana Paula de Oliveira Almeida, tendo em vista o que consta do Processo nº 8042/2020. São Luís, 23 de junho de 2020 Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno Eletrônico e no Diário Eletrônico do Ministério Público.



Documento assinado. Ilha de São Luís, 23/06/2020 17:34 (EDUARDO JORGE HILUY NICOLAU) * Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.

A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla

do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3872020 e Código de Validação C9DBE8B365.

ATO-GAB/PGJ – 3882020 Código de validação: FA7B3CD349 O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO, no uso de suas atribuições legais, com base no art. 127, § 2.º da Constituição Federal, art. 94, § 2.º da Constituição Estadual e Art. 9º, parágrafo único da Lei nº 8.077/2004, R E S O L V E: Nomear MARCELO JEREISSATI HAGE NICOLAU, para exercer o cargo, em comissão, de ASSESSOR TÉCNICO II, Símbolo CC-06, da Procuradoria-Geral de Justiça, vago em decorrência da exoneração da servidora Daucyana Mendes de Castro, tendo em

vista o que consta do Processo nº 7774/2020. São Luís, 23 de junho de 2020. Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno e no Diário Eletrônico do Ministério Público.




* Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.

A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3882020 e Código de Validação FA7B3CD349.






ESTADO DO MARANHÃO


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ATO-GAB/PGJ – 3892020 Código de validação: 9B4E89EA73


127, § 2.º da Constituição Federal, art. 94, § 2.º da Constituição Estadual, R E S O L V E: Exonerar a servidora LUCINA MACEDO MEDEIROS, Analista Ministerial Relações Públicas, do cargo, em comissão, de COORDENADOR DE COMUNICAÇÃO, Símbolo CC-08, da Procuradoria-Geral de Justiça, devendo ser assim considerado a partir de 25 de junho de 2020, tendo em vista o que consta do Processo nº 7774/2020. São Luís, 24 de junho de 2020 Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno Eletrônico e no Diário Eletrônico do Ministério Público.


EDUARDO JORGE HILUY NICOLAU

Procurador-geral de Justiça Matrícula 275008


A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3892020 e Código de Validação 9B4E89EA73.

ATO-GAB/PGJ – 3902020 Código de validação: 8221B806BC

O PROCURADOR-GERAL DE JUSTIÇA DO ESTADO DO MARANHÃO, no uso de suas atribuições legais, com base no art. 127, § 2.º da Constituição Federal, art. 94, § 2.º da Constituição Estadual.

R E S O L V E: Nomear POLIANA MARTA RIBEIRO DE ABREU, para exercer o cargo, em comissão, de COORDENADOR DE COMUNICAÇÃO, Símbolo CC-08, da Procuradoria-Geral de Justiça, vago em decorrência da exoneração da servidora Lucina Macêdo Medeiros, tendo em vista o que consta do Processo nº 7774/2020. São Luís, 24 de junho de 2020. Dê-se ciência e cumpra-se. Publique-se no Boletim Interno e no Diário Eletrônico do Ministério Público.


EDUARDO JORGE HILUY NICOLAU

Procurador-geral de Justiça Matrícula 275008


A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento ATO-GAB/PGJ, Número do Documento 3902020 e Código de Validação 8221B806BC.

Colégio de Procuradores

ELEIÇÃO

ELEIÇÃO PARA ESCOLHA DO CORREGEDOR-GERAL DO MINISTÉRIO PÚBLICO – BIÊNIO 2020/2022.

O Presidente da Comissão Eleitoral, incumbida dos trabalhos voltados à escolha do Corregedor-Geral do Ministério Público (Proc.

nº 7814/2020), vem a público informar as candidaturas dos Procuradores de Justiça abaixo nominados, inscritos nos termos do Edital de Convocação, a ser regida pelas disposições constantes na seção V, do Capítulo IV, do Título III, do Regimento Interno do Colégio de Procuradores de Justiça do Ministério Público, para o mandato do biênio 2020/2022.





ESTADO DO MARANHÃO


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PROCESSOS CANDIDATOS 8012/2020 Maria de Fátima Rodrigues Travassos Cordeiro

8022/2020 Marco Antonio Anchieta Guerreiro 8027/2020 Sandra Lúcia Mendes Alves Elouf 8061/2020 Themis Maria Pacheco de Carvalho São Luís, 24 de junho de 2020.

FRANCISCO DAS CHAGAS BARROS DE SOUSA

Procurador de Justiça Presidente da Comissão Eleitoral

TEODORO PERES NETO

Procurador de Justiça

Membro da Comissão Eleitoral

MARILÉA CAMPOS DOS SANTOS COSTA

Procuradora de Justiça Membro da Comissão Eleitoral

Diretoria Geral

EXTRATOS

EXTRATO DE 3º TERMO ADITIVO AO CONTRATO n° 029/2017

PROCESSO N° 6414/2020: OBJETO: Prorrogação do prazo de vigência estabelecido no Contrato nº 029/2017, em mais 12 (doze) meses, com início em 14.06.2020 e término em 13.06.2021, cujo objeto é a prestação de serviços de operação, manutenção preventiva e corretiva, abrangendo o emprego de ferramentas, fornecimento de gás refrigerante e materiais de consumo para o sistema de climatização tipo Fluido Refrigerante Variável (VRF – MITSUBISHI), Exaustão e Renovação de Ar, para atender o

prédio sede da Procuradoria-Geral de Justiça do Maranhão, localizada na Av. Prof. Carlos cunha, nº 3261, Calhau, São Luís/MA, conforme as justificativas e autorização que constam do Processo Administrativo n° 6414/2020. VALOR GLOBAL ESTIMADO: R$ 485.167,86 (quatrocentos e oitenta e cinco mil, cento e sessenta e sete reais e oitenta e seis centavos). NOTAS DE EMPENHOS Nº 2020NE001110 e 2020NE001111 datadas de 09/06/2020, Natureza da Despesa: 33.90.39.17. Plano Interno: CAMPE. BASE LEGAL: Artigo 57, inciso II da Lei Federal nº 8.666/93, vinculada à previsão fixada na Cláusula Terceira – Dos Prazos, do contrato nº 029/2017. CONTRATANTE: Procuradoria-Geral de Justiça. CONTRATADA: A. CANTANHEDE SERVIÇOS DE REFRIGERAÇÃO E AR CONDICIONADO EIRELI – EPP. São Luís, 22 de junho de 2020.

JÚLIO CÉSAR GUIMARÃES

Diretor-Geral da PGJ

EXTRATO DE 3º ADITIVO AO CONTRATO Nº 028/2017.

PROCESSO N° 6711/2020: OBJETO: Prorrogação do prazo estabelecido no Contrato nº 028/2017 em mais 12 (doze) meses, com início em 22.06.2020 e término em 21.06.2021, para a prestação de serviços técnicos, de natureza continuada, para manutenção preventiva, corretiva e suporte técnico em computadores servidores e componentes relacionados, com fornecimento de peças e demais itens descritos na Cláusula Terceira – Da Especificação do Objeto, conforme as especificações constantes no Termo de Referência, do Edital do Pregão Eletrônico nº 034/2016, e da proposta da contratada, conforme justificativas e autorização do Processo Administrativo nº 6711/2020. VALOR GLOBAL ESTIMADO: R$ 530.889,00 (quinhentos e trinta mil, oitocentos e oitenta e nove reais). NOTA DE EMPENHO Nº 2020NE001140, datada de 12/06/2020, Natureza da Despesa: 3.3.90. Plano

Interno: INFORMÁTICA. BASE LEGAL: artigo 57, inciso II, da Lei Federal nº 8.666/93, vinculando-se esta alteração ao Contrato nº 028/2017. CONTRATANTE: Procuradoria-Geral de Justiça. CONTRATADA: UNITECH RIO COMÉRCIO E SERVIÇOS LTDA. São Luís, 22 de junho de 2020.



ESTADO DO MARANHÃO


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EXTRATO DE 4° ADITIVO AO CONTRATO Nº 026/2016

PROCESSO N° 5471/2020: OBJETO: Prorrogação a prorrogação do prazo estabelecido no Contrato nº 026/2016 em mais 06

(seis) meses e 08 (oito) dias, com início em 23/06/2020 e término em 31/12/2020, objetivando a prestação de serviços continuados de Tecnologia da Informação voltada ao desenvolvimento e manutenção evolutiva e adaptativa de sistemas de informação, em regime de fábrica de software em Java, PHP e PL/SQL, conforme especificações e detalhamentos fixados no Termo de Referência e Anexos, na proposta vencedora e na Ata de Registro de Preços nº. 012/2016, oriunda do Pregão Eletrônico-SRP nº 035/2015, conforme justificativas e autorização do Processo Administrativo nº 5471/2020. VALOR GLOBAL ESTIMADO: R$ 1.368.673,33 (um milhão, trezentos e sessenta e oito mil, seiscentos e setenta e três reais e trinta e três centavos. NOTAS DE EMPENHOS Nº 2020NE001113 e 2020NE001114, datadas de 10/06/2020, Natureza da Despesa: 33.90.40.07 Plano Interno: INFORMÁTICA. BASE LEGAL: Art. 57, inciso II e §2° da Lei Federal nº 8.666/93, vinculando-se esta alteração à previsão fixada na Cláusula

Segunda – da Vigência, do Contrato n° 026/2016. CONTRATANTE: Procuradoria-Geral de Justiça. CONTRATADA: ÁGUIA NET CONSULTORIA ESTRATÉGICA LTDA-ME. São Luís, 22 de junho de 2020.



Escola Superior

EDITAL

EDT-ESMP – 42020 Código de validação: 47E674FACD

O DIRETOR DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO, no uso de suas atribuições legais e regimentais, CONSIDERANDO os Editais 1/2020 e 2/2020-ESMP, sobre o processo seletivo para a segunda turma da Especialização GESTÃO

E GOVERNANÇA EM MINISTÉRIO PÚBLICO, CONSIDERANDO as normativas locais e do CNMP sobre a suspensão das atividades presenciais no Ministério Público em face da pandemia do novo coronavírus, Torna público que as inscrições para o processo seletivo da segunda turma da Especialização GESTÃO E GOVERNANÇA EM MINISTÉRIO PÚBLICO ficaram suspensas, resguardando-se aos que a iniciaram no prazo dos Editais acima referidos o direito de tomarem parte do processo seletivo, retomando-se novo prazo de sete dias corridos a partir do reinício das atividades presenciais da Escola Superior, data a ser divulgada em novo Edital. Publique-se no Diário Eletrônico do Ministério Público. Encaminhe-se a todos os membros e servidores, pelo e-mail institucional,

para ciência. Arquive-se na Biblioteca. São Luís, 23 de junho de 2020


MARCIO THADEU SILVA MARQUES Matrícula 656306

Documento assinado. Ilha de São Luís, 24/06/2020 08:44 (MARCIO THADEU SILVA MARQUES) * Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.

A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento EDT-ESMP, Número do Documento 42020 e Código de Validação 47E674FACD.

PORTARIAS

PORTARIA-ESMP – 142020




ESTADO DO MARANHÃO


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Código de validação: 6B15E295A2

Altera o anexo único da PORTARIA-ESMP-332019, para prorrogar o prazo de entrega do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, do Curso de Especialização de Gestão e Governança em Ministério Público da Escola Superior do Ministério Público, após a

primeira cerimônia de certificação. O DIRETOR DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO, no uso de suas atribuições legais e com fundamento no art. 7º, incisos I e II, bem assim seu parágrafo único, todos dispositivos do Ato Regulamentar nº 02/2019-GPGJ, e considerando as consequências da pandemia do novo coronavírus, RESOLVE Art. 1º – Fixar como limite para a entrega do Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, do Curso de Especialização de Gestão e Governança em Ministério Público da Escola Superior do Ministério Público, após a primeira cerimônia de certificação, as 23:59 horas do dia 31 de agosto de 2020, na Secretaria da ESMP, ou, através de envio para o e-mail [email protected].

Art. 2º – Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Diário Eletrônico do Ministério Público, produzindo seus efeitos da data da sua assinatura. Dê-se ciência. Cumpra-se. São Luís, 23 de junho de 2020.


MARCIO THADEU SILVA MARQUES Diretor da Escola Superior do Ministério Público

Matrícula 656306

Documento assinado. Ilha de São Luís, 24/06/2020 08:43 (MARCIO THADEU SILVA MARQUES) * Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.

A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento PORTARIA-ESMP, Número do Documento 142020 e Código de Validação 6B15E295A2.

PORTARIA-ESMP – 152020 Código de validação: 15B74C1FD8 Aprova o Projeto Político Pedagógico da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão O DIRETOR DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO, no uso de suas atribuições legais e com fundamento no art. 7º, incisos I e II, bem assim seu parágrafo único c.c o art. 23, I e seu parágrafo único, todos dispositivos do Regimento Interno da

ESMPMA, e considerando as consequências da pandemia do novo coronavírus, RESOLVE: Art. 1º – Fica aprovado o Projeto Político Pedagógico da Escola Superior do Ministério Público, na forma do anexo único desta Portaria. Art. 2º – Esta Portaria entra em vigor na data de sua publicação no Diário Eletrônico do Ministério Público, produzindo seus efeitos da data da sua assinatura. Dê-se ciência. Cumpra-se. São Luís, 24 de junho de 2020.


MARCIO THADEU SILVA MARQUES Diretor da Escola Superior do Ministério Público

Matrícula 656306 Documento assinado. Ilha de São Luís, 24/06/2020 11:24 (MARCIO THADEU SILVA MARQUES)


do Documento PORTARIA-ESMP, Número do Documento 152020 e Código de Validação 15B74C1FD8.

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESMP 2020/2022

ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO MARANHÃO DIRETOR DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO Márcio Thadeu Silva Marques PROMOTORAS DE JUSTIÇA AUXILIARES DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO Ana Teresa Silva de Freitas Karla Adriana Holanda Farias Vieira





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CONSELHO PEDAGÓGICO DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO Márcio Thadeu Silva Marques - Presidente

José Antonio Oliveira Bents - Representante do Colégio de Procuradores do MP Francisco das Chagas Barros de Sousa - Representante do Conselho Superior do MP Carlos Henrique Rodrigues Vieira - Representante da Corregedoria Geral do MP Cláudio Luiz Frazão Ribeiro - Representante do Corpo Docente da ESMPMA COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO Márcio Thadeu Silva Marques - Presidente Karla Adriana Holanda Farias Vieira – Coordenadora do Programa de Pós-Graduação da ESMPMA Cláudio Luiz Frazão Ribeiro – Representante do corpo docente, indicado pelo Conselho Pedagógico

Tatiana Alves de Paula - Representante do corpo docente da ESMPMA Marcus Périks Barbosa Krause - Representante do corpo discente do Programa de Pós-graduação da ESMPMA SERVIDORES DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO Aline Nogueira de Melo Ana Maria Abreu Ramos Eklenn Marcelo Abreu Smith Eloy Sá Eunice Ferreira de Sousa Maksuel dos Santos França

Maria Alaide Natali Sâmia Maria Verri Carneiro Carvalho Solange Cristina Santos Lopes ESTAGIÁRIAS Giovanna Serejo de Jesus Isabela Larissa Corrêa Carvalho Léia Santos de Oliveira Câmara PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO MARANHÃO 2020/2022

SUMÁRIO

1. APRESENTAÇÃO ........................................................................................................................................................................ 3

1.1 Contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e suas Finalidades ................................................................................................ 3

1.2 Caracterização da Escola Superior do Ministério Público .............................................................................................................. 4

1.3 Breve Histórico da Escola ............................................................................................................................................................ 6

2. PRINCÍPIOS QUE REGEM A ATUAÇÃO DA ESCOLA ............................................................................................................. 9

2.1 Princípios e Marcos Legais Pedagógicos....................................................................................................................................... 9

2.2 Princípios e Marcos Legais Institucionais .................................................................................................................................... 11

2.3 Plano de Desenvolvimento Institucional ...................................................................................................................................... 18

2.3.1 Missão ..................................................................................................................................................................................... 18

2.3.2 Visão ....................................................................................................................................................................................... 19

2.3.3 Valores .................................................................................................................................................................................... 19

2.3.4 Objetivos institucionais ............................................................................................................................................................ 19

3. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA ................................................................................................................................................... 20

3.1. Administrativa ........................................................................................................................................................................... 20

3.2. Pedagógica ................................................................................................................................................................................ 23

4. ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS E CURRICULARES ........................................................................................................ 23



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4. 1 Postura Metodológica ................................................................................................................................................................ 24

4.2 Eixos Formativos ................................................................................................................................................................... 26

4. 3 Conteúdo Curricular .................................................................................................................................................................. 27

4.3.1 Ensino Presencial, Semipresencial e a Distância ........................................................................................................................ 27

4.3.2 Estrutura Curricular ................................................................................................................................................................. 28

4. 3. 2.1 Programas de Formação Permanente .................................................................................................................................... 29

4.3.2.2 Programas de Pós-Graduação Lato Sensu ............................................................................................................................... 30

4.3.2.3 Programas de Capacitação, Treinamento e Extensão ............................................................................................................... 31

5. PESQUISA E PUBLICIDADE DAS AÇÕES DA ESMP .............................................................................................................. 31

6. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PEDAGÓGICA .................................................................................................................... 33

7. PLANO DE AÇÃO ...................................................................................................................................................................... 34

7.1 Ações Educacionais .................................................................................................................................................................... 34

7.2 Ações Administrativas e Normativas ........................................................................................................................................... 36

7.3. Ações de Pesquisa ..................................................................................................................................................................... 36

8. REFERÊNCIAS ........................................................................................................................................................................... 37

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DA ESMP-MA – 06/2020 a 12/2022 1. APRESENTAÇÃO

O Projeto Político-Pedagógico é documento fundamental para definir as diretrizes de atuação e as escolhas pedagógicas da Escola. Para coincidir com a validade temporal do Plano de Desenvolvimento institucional, que expira em 2022, o prazo de validade deste documento inicia a partir de sua publicação, coincidindo com a validade do PDI, dezembro de 2022. Neste primeiro capítulo procura-se delimitar a Escola Superior do Ministério Público em sua formação histórica, em sua caracterização e em suas finalidades, para situar a sua atuação e os seus destinatários. 1.1 Contexto do Projeto Político-Pedagógico (PPP) e suas Finalidades A Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão, a fim de legitimar e dar seguimento aos esforços de sua consolidação como instituição educacional, apresenta seu Projeto Político-Pedagógico. Este documento transcende a ideia de

validar-se apenas como instrumento de rigor obrigatório e burocrático, identificando-se como um documento de construção coletiva por diferentes atores comprometidos com o trabalho desenvolvido pela Escola1, por meio de investigação e reflexão, utilizando como premissa para sua elaboração o que é vivenciado em todos os momentos nas atividades da instituição. Configura-se, portanto, como instrumento basilar no processo de gestão administrativo-pedagógica da ESMP, além de oferecer orientação para as práticas e ações desempenhadas pela Escola. De acordo com VEIGA (2004): O Projeto Pedagógico exige profunda reflexão sobre as finalidades da escola, assim como a explicitação de seu papel social e clara definição de caminhos, formas operacionais e ações a serem empreendidas por todos os envolvidos com o processo educativo. Seu processo de construção aglutina crenças, convicções, conhecimentos da comunidade escolar, do contexto social e científico, constituindo-se em compromisso político e pedagógico coletivo.

Dessa forma, as principais finalidades deste Projeto Político-Pedagógico para a Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão são: a) constituir-se como um documento de referência para nortear o desenvolvimento das práticas pedagógicas, bem como a organização do trabalho administrativo da Escola; b) gerar concordância e definir um direcionamento a respeito dos objetivos, princípios, diretrizes e metodologias educacionais; c) delinear sua identidade de forma que se alinhe integralmente ao Plano de Desenvolvimento Institucional e à estratégia institucional; d) estabelecer plano de ação e estrutura curricular básica. Nesse sentido, trabalhando dentro de uma perspectiva que utiliza métodos pautados no diálogo, no respeito às diferenças e na promoção das diversidades culturais, a ESMP busca firmar-se como instituição realizadora de uma educação democrática, igualitária, participativa, aberta, cidadã, multi e interdisciplinar, que incentiva a produção comum do saber e da liberdade e,

sobretudo, estimuladora da consciência crítica e defensora da dignidade humana. (FREIRE, 1997 apud GADOTTI, 2010); (NANNI, 1992 apud CHAGAS, 2014); (BRASIL, CF/1988). O processo educacional é concebido, com primazia, direcionado aos seus sujeitos internos, sem afastar-se do diálogo e compromisso com a articulação externa, na pesquisa e extensão.



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Além de reunir reflexões, ideias e propostas, este Projeto descreve e delimita a organização da instituição, especialmente no que se refere à organização do seu trabalho e de suas diretrizes pedagógicas, espelhando todo o desenho institucional da escola.

1.2 Caracterização da Escola Superior do Ministério Público O Ministério Público do Estado do Maranhão é uma instituição com matriz constitucional e democrática, caracterizando-se por ser permanente, zelando pela aplicabilidade da lei, pela ordem jurídica e pelo Estado Democrático de Direito, tendo sua criação vinculada à defesa dos interesses da sociedade e dos interesses individuais indisponíveis, em conformidade com a Constituição Federal de 1988 em seu art.127. Configura-se como uma instituição independente, não está vinculada a nenhum dos poderes da República, possuindo autonomia funcional, administrativa e financeira. O Ministério Público, como função essencial à justiça, obedece ao princípio da igualdade e repudia de forma expressa todas as

formas de preconceito e discriminação. Dessa forma, exerce suas atribuições constitucionais com ações destinadas ao enfrentamento do racismo contra a população negra, os povos indígenas, ciganos, comunidades de imigrantes e outros segmentos populacionais, valorizando os diferentes grupos étnicos que compõem a identidade maranhense. É de responsabilidade do Ministério Público a tutela dos interesses dos vulneráveis, incluindo-se no rol de sua proteção e atuação, além das questões raciais e étnicas, as questões e temas que envolvam crianças e adolescentes, idosos, pessoas com deficiência, saúde, educação, direitos humanos e cidadania. Sua atuação também centra-se nas esferas cíveis, de família e criminal, e na defesa da probidade administrativa e combate à corrupção. Nesse cenário amplo de atuação, a Escola precisa cumprir a missão de proporcionar ao público interno, eventos educacionais de formação, capacitação e treinamento, sem descuidar da articulação social e das pesquisas aplicadas à realidade institucional em que

se encontra inserida. Registra-se que, na atualidade, integram a instituição: 31 Procuradores de Justiça, 296 Promotores de Justiça, 616 Servidores Efetivos, 679 Servidores com gratificação, 446 Servidores cedidos para o MP, 221 estagiários não-obrigatórios e 20 estagiários obrigatórios2. Há ainda os servidores terceirizados cujo quadro quantitativo não é fixo. Para esse público direcionam-se as atividades de formação, capacitação e treinamento. A Escola Superior do Ministério Público insere-se na categoria de Escola de Governo, constituindo-se como um dos Órgãos Auxiliares do Ministério Público do Estado Maranhão, tendo, portanto, natureza de Escola Institucional, com o escopo do aperfeiçoamento profissional e cultural de seus membros e servidores por meio de cursos, seminários, congressos, simpósios,

pesquisas, fórum de estudos, conferências, palestras, dentre outras atividades, que confiram suporte técnico, humano e crítico. A oferta de curso de especialização, em Programa de Pós-graduação lato sensu, reconhecido e credenciado pelo Conselho Estadual de Educação, é uma de suas prioridades. Por consequência, a pesquisa aplicada3 também está inserida em suas atividades. A extensão, por meio de eventos abertos ao público externo e articulações sociais é um dos pontos essenciais de seu contexto educacional. Merece destaque uma de suas primordiais missões que reside no processo de formação dos recém novos membros empossados do Ministério Público, que passam por um longo curso de ingresso e formação, que é um dos requisitos de suas confirmações na carreira e respectivo vitaliciamento.

Com essa caracterização inicial, passa-se a descrever o desenrolar histórico da ESMP. 1.3 Breve Histórico da Escola Criada através da Lei Complementar nº 013 de 25 de outubro de 1991, que dispõe sobre a organização, atribuições e estatuto do Ministério Público Estado do Maranhão, a Escola Superior do Ministério Público, em conformidade com o Art. 36 e 37 da Constituição Federal de 1998, surgiu, com Órgão auxiliar, a partir da necessidade de aprimorar e melhorar o trabalho do quadro funcional do Ministério Público para dar continuidade a um trabalho eficaz e eficiente, servindo a sociedade garantindo seus direitos, promovendo a cidadania, justiça e democracia, bem como para aproximar e tornar a instituição acessível à comunidade, por meio da realização de cursos, eventos, palestras e oficinas destinadas a sociedade.

Regulamentada na atualidade pela Lei Complementar Estadual nº 013, de 25 de outubro de 1991, por seu Regimento Interno e pelo Regimento do Programa de pós-graduação, instituídos respectivamente pelo Ato Regulamentar nº 03/2019-GPGJ e pela Portaria nº 11/2019-ESMP, de 22 de abril de 2019, além de suas normativas internas, descritas em tópico específico. A Escola passou a desempenhar suas funções em janeiro de 1992, em prédio da AMPEM – Associação do Ministério Público do Estado do Maranhão, localizada na Rua 7 de setembro – Centro, dispondo estruturalmente de duas salas de aula e uma para a direção da escola, que de, conformidade com o Art. 37 da Lei Complementar nº 013/91, previa apenas, na época, os cargos de Diretor e Secretário. A Procuradora Geral de Justiça Dra. Elimar Figueiredo de Almeida e Silva, nomeou, através do Ato nº 429 de 28 de fevereiro de 1992, para exercer o cargo de Diretor da Escola, como seu primeiro Diretor, o Promotor de Justiça Dr. José Henrique Marques Moreira e para Secretário o Promotor de Justiça Dr. Marco Antônio Anchieta Guerreiro, que deram início

àquele que seria o primeiro dentre os três cursos preparatórios oferecidos pela instituição. Por conseguinte, em 9 de setembro de 1993, após um ano e sete meses da data de sua criação, com o advento da renúncia do então Diretor Dr. José Henrique Marques as atividades da Escola foram paralisadas até a designação de um substituto. Passados dois anos, em 1995, a Escola foi marcada pela fundação de sua própria sede, no dia 04 do mês de setembro, pelo então Procurador Geral de Justiça do Maranhão, Dr. Jamil de Miranda Gedeon Neto, e pela indicação, como sua primeira Diretora, a Procuradora de Justiça Dra. Elimar Figueiredo de Almeida e Silva, para biênio de 1995/1996, tendo sido reconduzida para o biênio 1997/1998, tendo o seu mandato interrompido em meados de 1997, devido ao seu pedido de aposentadoria.



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Para a Direção da ESMP/MA, de 1997 a1999, foi indicado o Procurador de Justiça, Dr. João Raymundo Leitão, que foi reconduzido por mais 2 (dois) anos, 2000/2001. Assumindo posteriormente como Diretora da escola a Procuradora de Justiça Dra.

Terezinha de Jesus Anchieta Guerreiro, que cumpriu dois mandatos de 2001, estendendo-se até o ano de 2006. Foi substituída pelo Procurador de Justiça Dr. José Antônio Oliveira Bents, que permaneceu como diretor de 2006 a 2008, assumindo em seguida o Procurador de Justiça, Dr. Marco Antônio Anchieta Guerreiro, que exerceu a direção de 2008 a 2010 e alterou a localização da Escola, estabelecendo-a em uma cobertura de prédio na Avenida dos Holandeses. Para o biênio 2010 a 2012, assume como Diretora da Escola, a Dra. Lena Cláudia Ripardo Pauxis, que foi a primeira mulher, Promotora de Justiça, a ser Diretora da ESMP. Até então somente Procuradoras de Justiça mulheres haviam sido Diretoras e um Promotor de Justiça havia sido Diretor. Em seguida, toma posse a Procuradora de Justiça Dra. Themis Maria Pacheco de Carvalho para os anos de 2012 a 2014. Após, a Promotora de Justiça, Dra. Ana Teresa Silva de Freitas, assume como Diretora, em dois

mandatos, de 2014 a 2018. Logo depois é sucedida, em um mandato, de 2018 a 2020, pelo atual Diretor da Escola, o Promotor de Justiça Dr. Márcio Thadeu Silva Marques. Na finalização deste histórico já há Diretora eleita para o próximo biênio, 2020 a 2022, a Promotora de Justiça Dra. Karla Adriana Holanda Farias Vieira. A Escola Superior dispõe hoje de sede própria ocupando todo o primeiro andar do prédio, localizado na Rua Osvaldo Cruz, nº 1396, Centro, que se situa no Centro Cultural e Administrativo do Ministério Público. Na nova sede, atendendo ao Ato Regulamentar nº. 03/2019- GPGJ, a Escola dispõe em sua estrutura física e tecnológica: de um auditório, que partilha com o Centro Cultural; de duas salas de aula; de gabinete do Diretor; de secretaria e dois gabinetes para os Promotores Auxiliares da escola; de Biblioteca; copa; e hall de entrada; de sala recepção e reprografia; de duas salas de apoio para a Coordenação Pedagógica e para a tecnologia de informação. Avançou-se com as inscrições e certificações para os eventos, todos pelo sistema da plataforma online,

com transmissão em tempo real e gravação de eventos. A escola dispõe também de secretaria acadêmica e registros documentais digitalizados, além de biblioteca virtual. Conta ainda com veículo automotor, com motorista, para o apoio de suas atividades. Fincada no propósito de suprir os membros e servidores do MPMA da expertise necessária para um melhor desempenho de suas atividades profissionais a Escola Superior do Ministério Público do Maranhão, por meio programa de pós-graduação inaugurado em 2006 e regulamentado pela resolução nº 002/2006 – CEE, consolidou-se como a primeira Escolas de Governo do Sistema de Justiça maranhense, a possuir programa de pós-graduação próprio. Em 2018, o programa de pós-graduação voltou a ser credenciado, com um novo Curso, pioneiro e de estrutura curricular multidisciplinar, o Curso de Especialização Gestão e Governança em Ministério Público.

Nessa linha de compreensão da relevância do impacto do serviço prestado, o MPMA e a ESMP/MA, para incrementarem o leque de conhecimento e competências de seus participantes, têm ao longo de sua trajetória institucional mediado esforços com o objetivo de elevar a qualidade do ensino, pesquisa e extensão, produzidos internamente. Com isso, elevou, quantitativa e qualitativamente, o seu corpo docente, com um significativo número de titulações de mestres e doutores, adicionando, ainda, pós-doutores. Importante ressaltar que visando a uma integração e um espaço de diálogo ainda maior entre a Escola Institucional, seus destinatários internos e a comunidade, a ESMP vem concentrando esforços na utilização de novas tecnologias educacionais por meio da utilização de ferramentas pedagógicas digitais, da plataforma Moodle/AVA, do EAD, de forma a ratificar sua meta principal de disponibilizar conhecimentos que possibilitem a melhor e eficiente formação.

2. PRINCÍPIOS QUE REGEM A ATUAÇÃO DA ESCOLA Neste capítulo serão elencados os princípios e marcos legais, pedagógicos e institucionais, que norteiam a atuação da ESMP e definem sua matriz curricular, sua organização e atuação. 2.1 Princípios e Marcos Legais Pedagógicos A Escola Superior, como órgão auxiliar do Ministério Público, apresenta-se como essencial para a efetivação da atividade-fim da missão ministerial, estar na defesa do Estado Democrático de Direito, estabelecido na Constituição Federal de 1988, com ênfase na cidadania e a dignidade da pessoa humana. Cumprir os objetivos fundamentais, dispostos no Artigo 3º da Constituição, são basilares para a ESMP, uma vez que, construir uma sociedade livre, justa e solidária, bem como promover o bem de todos, sem

preconceitos de origem, raça, sexo, cor idade e quaisquer outras formas de discriminação são primordiais para garantir o respeito pelas liberdades, em sua projeção democrática, plural e diversa, no processo educacional e formativo. Como escola de Governo, a Escola Superior tem como princípios fundamentais do ensino, esculpidos no artigo 206 da Constituição Federal, a liberdade de aprender, o pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas, como indispensáveis para a dialética do ensino e da aprendizagem. Além de compreender a valorização dos profissionais da educação e a garantia de um padrão de qualidade, como princípios constitucionais indispensáveis para o cumprimento da missão ministerial. Necessária a reprodução textual do art. 206 da Constituição Federal, a acentuar a base de princípios pedagógicos da Escola: Art. 206. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I - igualdade de condições para o acesso e permanência na escola;

II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas, e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; IV - gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; V - valorização dos profissionais da educação escolar, garantidos, na forma da lei, planos de carreira, com ingresso exclusivamente por concurso público de provas e títulos, aos das redes públicas; VI - gestão democrática do ensino público, na forma da lei; VII - garantia de padrão de qualidade. VIII - piso salarial profissional nacional para os profissionais da educação escolar pública, nos termos de lei federal.



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Nesse contexto, o papel da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão tem como propósitos institucionais a formação holística de seu quadro de pessoal, para o pleno cumprimento do exercício de cidadania. Como escola de governo, segue a Lei de

Diretrizes e Bases da Educação Nacional, Lei nº 9.324, de 20 de dezembro de 1996, que, em seu artigo 2°, define que a educação é “[...] inspirada nos princípios da liberdade e nos ideais de solidariedade humana”. Diz ainda: que “tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.”(BRASIL, 2020). Destacam-se os princípios do ensino, conforme art. 3º da referida Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional: Art. 3º - O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: I – igualdade de condições para o acesso e permanência na escola; II – liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III – pluralismo de ideias e de concepções pedagógicas;

IV – respeito à liberdade e apreço à tolerância; V – coexistência de instituições públicas e privadas de ensino; VI -gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais; VII – valorização do profissional da educação escolar; VIII – gestão democrática do ensino público, na forma desta lei e da legislação dos sistemas de ensino; IX -garantia do padrão de qualidade; X – valorização da experiência escolar; XI – vinculação entre a educação escolar, o trabalho e as práticas sociais; XII – consideração com a diversidade étnico-racial;

XIII – garantia do direito á educação e à aprendizagem ao longo da vida. Esse conjunto de princípios norteiam a atuação pedagógica da Escola. A Constituição do Estado do Maranhão atribui como competência do Estado proporcionar os meios de acesso à cultura, à educação e a ciência, em seu Artigo 11º, que também traz diretrizes para a educação da ESMP, que se constitui em um espaço inclusivo e acessível de aprendizagem, por meio da garantia de uma educação interdisciplinar e democrática de seus membros e servidores, visando cumprir com o dever de servir à sociedade com base na promoção da justiça e defesa da democracia, em projetos de extensão. 2.2 Princípios e Marcos Legais Institucionais

A Escola Superior do Ministério Público do Maranhão é responsável pelo aperfeiçoamento profissional e cultural dos membros e servidores do Ministério Público, realiza pesquisa, capacitação e outras atividades acadêmicas, entre elas o preparo de novos Promotores de Justiça para o ingresso e vitaliciamento na carreira, tudo com o escopo de garantir o melhor cumprimento da Constituição do Estado do Maranhão. Além de oferecer eventos destinados ao público externo, proporcionando capacitação e difundindo conhecimento voltado para a comunidade maranhense. A ESMP/ MA, rege-se, tanto por lei estadual, que disciplina a sua criação, os recursos para seu funcionamento, os cargos existentes em sua estrutura administrativa e pedagógica, quanto por atos normativos e portarias advindas da própria ESMP/MA. Parte a concepção normativa institucional da escola das normas constitucionais que tratam do Ministério Público, art. 127 e art. 129

e seu §4º, combinado com o art. 93, IV, da Constituição Federal, estes últimos versam sobre o a etapa obrigatória do processo de vitaliciamento dos membros do MP, a participação em curso realizado ou reconhecido pela ESMP. A lei estadual, que disciplina as atividades relacionadas à ESMP/MA, órgão auxiliar do Ministério Público é a Lei Complementar Estadual n°013, de 25 de outubro de 1991, lei da criação da ESMP/MA, com as suas posteriores alterações. Outro dispositivo legal é a Lei Orgânica Nacional do Ministério Público n°8.625/1993, que trata das normas gerais para a organização do Ministério Público dos Estados e dá outras providências. Os principais atos normativos, que regem as atividades administrativas e pedagógicas no âmbito da ESMP/MA são: o Ato Regulamentar n°. 03/2019-GPGJ, que dispõe sobre o Regimento Interno da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão,

sua estrutura organizacional, funcionamento, atividades e demais atribuições e pela Portaria nº 11/2019-ESMP, de 22 de abril de 2019, que trata do Regimento Interno do Programa de Pós-Graduação. A ESMP/MA também é regida por resoluções e portarias que regulamentam suas atividades, estabelecem regras e normas de funcionamento.

ATO REGULAMENTAR 03/2019 GPGJ

Ato Regulamentar nº 03/2019 – GPGJ

Dispõe sobre o Regimento interno da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão.

ATO 295/20198GPGJ

Ato 295/2018-GPGJ

Dispõe sobre a criação do Plano Editorial da Escola Superior do Ministério Público

RESOLUÇÃO



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Conselho Pedagógico da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão

Resolução nº 001/2018 – CPES/MA

Adequa a tabela constante do anexo da Resolução 001/2014-CPESMP, que trata da remuneração do corpo docente no âmbito da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão.

EDITAL 2020

Edital 12020 Processo seletivo para ingresso na Pós-Graduação Lato Sensu De Gestão E Governança

Em Ministério Público da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão

EDITAIS 2019

Edital 62019 Institui o NÚCLEO DE PESQUISA, com tema “A inconstitucionalidade formal e material

do art. 4º da Lei nº 13.654/2018, que revogou a majorante do emprego de arma branca no crime de roubo”.

Edital 82019 Abre Inscrições para o Curso “Organização Criminal mafiosa e lavagem de dinheiro

Palermo, Itália – 10 a 14 de junho de 2018

Edital 92019 Processo seletivo 2019 para preenchimento das vagas do Curso de Especialização em

Gestão e Governança em Ministério Público

Edital 102019 Homologa do resultado do processo seletivo da primeira turma do curso de Curso de

Especialização em Gestão e Governança em Ministério Público

Edital 112019 Seleção de obras avulsas

Edital 122019 Altera o calendário da seleção de obras avulsas

Edital 132019 Institui o NÚCLEO DE PESQUISA, com tema “Combate ao acúmulo de cargos públicos

indevidos”.

EDITAIS 2018

Edital 12018 Institui o NÚCLEO DE PESQUISA, com tema “Colaboração Criminosa firmada pela

Polícia Civil”,

Edital 42018 Institui o NÚCLEO DE PESQUISA, com tema ““A Política de ação afirmativa instituída

pela Lei nº 12.990/2014 e os critérios subsidiários de heteroidentificação”

PORTARIAS 2020

Portaria 12020 Estabelece as regras para a escolha suplementar do representante do corpo docente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação da Escola Superior do Ministério Público do



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Estado do Maranhão, na forma do art. 2º, incisos IV e § 1º da Portaria ESMP nº 112019.

Portaria 22020 Designa a Comissão de Avaliação da Seleção de Obras Avulsas relativo ao Edital-ESMP

11/2019.

Portaria 32020 Altera os arts. 3º e 4º da PORTARIA-ESMP-12020, para modificar o prazo de inscrição e

de votação para a representação docente do Colegiado de Pós-Graduação da Escola Superior do Ministério Público.

Portaria 42020 Institui a MEMÓRIA AUDIOVISUAL da Escola Superior do Ministério Público, como programa da Biblioteca do órgão auxiliar.

Portaria 92020 Altera o anexo único da PORTARIA-ESMP-332019, para prorrogar o prazo de entrega do

Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, do Curso de Especialização de Gestão e Governança em Ministério Público da Escola Superior do Ministério Público.

Portaria 102020 Estabelece o calendário de atividades presenciais de capacitação e formação da Escola

Superior do Ministério Público em 2020.

Portaria 112020 Estabelece o calendário de atividades em Educação à Distância (EaD) de capacitação e

formação da Escola Superior do Ministério Público em 2020.

Portaria

12 2020 Atualiza o calendário de atividades em Educação à Distância (EaD) de capacitação e


PORTARIAS 2019

Portaria 12019 Estabelece regras de funcionamento do Corpo de Apoio Técnico da ESMP-MA, previsto

pelo Regimento Interno e dá outras providências

Portaria 22019 RegulamentaoPlanoEditorialdaESMP,criadopeloAto Regulamentarnº0295/2018-

GPGJedáoutrasprovidências.

Portaria 42019

Designa a Comissão Examinadora do Processo Seletivo relativo ao Edital nº 009/ 2019-ESMP/MA

Portaria 62019

EstabeleceocalendáriodeatividadespresenciaisdecapacitaçãoeformaçãodaEscolaSuperior

doMinistérioPúblicoem2019

Portaria 72019 Aprova o Plano de Formação em Autocomposição e atribui sua coordenação, no âmbito da

Escola Superior do Ministério Público à Promotora de Justiça ANA TERESA SILVA DE FREITAS, Auxiliar da ESMP

Portaria 92019 Atribui a coordenação do programa de pós-graduação da Escola Superior do Ministério

Público à Promotora de Justiça KARLA ADRIANA HOLANDA FARIAS VIEIRA, Auxiliar da ESMP

Portaria 102019 Estabelece quais eventos de capacitação presenciais estão validados para os fins do § 10,

do art. 37, da Lei Orgânica do Ministério Público do Estado do Maranhão

Portaria 112019 Aprova o Regimento Interno do programa de pós-graduação da Escola Superior do



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Ministério Público do Estado do Maranhão

Portaria 122019 Institui o programa de preparação para a aposentadoria, no âmbito da Escola Superior do

Ministério Público, atualiza o calendário de eventos presenciais para 2019 e dá outras providências.

Portaria 132019 Publica a relação de membros e servidores integrantes do corpo docente da Escola Superior

do Ministério Público do Estado do Maranhão, na forma do art. 42, § § do Ato Regulamentar nº 03/2019 (Regimento Interno).

Portaria 142019 Institui e disciplina o Comitê de Ética em Pesquisa da Escola Superior do Ministério

Público do Maranhão – CEPQ e dá outras providências

Portaria 152019 Designa os integrantes do Comitê de Ética em Pesquisa da Escola Superior do Ministério

Público do Maranhão.

Portaria 162019 Estabelece as regras para a escolha do representante de classe da turma de 2019 da

Especialização GESTÃO E GOVERNANÇA da Escola Superior do Ministério Público, para os fins do art. 49 do Ato Regulamentar nº 03/2019-GPGJ.

Portaria 172019 Estabelece as regras para a escolha do representante do corpo discente no Colegiado do

Programa de Pós-Graduação da Escola Superior do Ministério Público do Estado do

Maranhão, na forma do art. 2º, inciso V e § 1º da Portaria ESMP nº 112019.

Portaria 182019 Estabelece as regras para a escolha do representante do corpo docente do Colegiado do

Programa de Pós-Graduação da Escola Superior do Ministério Público do Estado do

Maranhão, na forma do art. 2º, incisos IV e § 1º da Portaria ESMP nº 112019.

Portaria 192019 Estabelece o calendário de atividades em Educação à Distância (EaD) de capacitação e


Portaria 202019 Aprova o ENUNCIADO nº 01, da Diretoria da Escola Superior do Ministério Público do

Estado do Maranhão, para que a fruição de licenças de saúde ou para acompanhamento de tratamento de saúde de pessoa da família não provoque a reprovação do aluno pela infrequência nos cursos de pós-graduação

Portaria 212019 Estabelece as regras para a escolha do representante de classe da turma de 2019 da

Especialização GESTÃO E GOVERNANÇA da Escola Superior do Ministério Público, para os fins do art. 49 do Ato Regulamentar nº 03/2019-GPGJ.

Portaria 222019 Aprova o ENUNCIADO nº 02, da Diretoria da Escola Superior do

Ministério Público do Estado do Maranhão, para que sejam considerados como carga horária obrigatória do processo de vitaliciamento dos membros do Ministério Público todas as atividades de formação e capacitação da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão destinadas para membros em 2018 consoante tabela inserida nos autos do processo nº 140262019, desde que efetivamente cumpridas pelos vitaliciandos (art. 93, IV, combinado com o art. 129, § 4º, da Constituição da República e o § 10, do art.

37, da Lei Complementar nº 13, de 25 de outubro de 1991).

Portaria 232019 Regulamenta as normas para elaboração de artigo científico como trabalho de conclusão de

Curso de Especialização, no âmbito do Programa de Pós-graduação lato sensu da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão – ESMP



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Portaria 242019 Atualiza o calendário de atividades da Educação à Distância (EaD) de capacitação e

formação da Escola Superior do Ministério Público em 2019

Portaria 262019 Atualiza o calendário de atividades presenciais de capacitação e formação da Escola

Superior do Ministério Público em 2019

Portaria 272019 Constitui o Colegiado do Programa de Pós-graduação da Escola Superior do Ministério

Público do Maranhão

Portaria 282019 Designa Comissão para apresentar ao Conselho Superior do Ministério Público a sugestão

de nova ementa para o curso de ingresso e vitaliciamento de membros Portaria 302019 Acrescenta os artigos 17-A, 17-B, 17-C e parágrafos ao Regimento do Programa de Pós-

graduação da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão, Anexo único da Portaria 11/2019 – ESMP .

Portaria 312019 Dispõe sobre a presença de intérprete de Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) nas

exibições de eventos públicos culturais e sociais da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão.

Portaria 322019 Atribui a Coordenação do Programa de Educação a Distância da Escola Superior do

Ministério Público do Estado do Maranhão à Promotora de Justiça ANA TERESA SILVA

DE FREITAS e a Coordenação executiva à pedagoga ALINE NOGUEIRA DE MELO

Portaria 332019 Concede prazo para depósito do trabalho de conclusão de curso (TCC) – no formato de

Artigo Científico, relativo ao Curso de Pós-Graduação Lato Sensu “Gestão e Governança em Ministério Público”, Turma 2019, da Escola Superior do Ministério Público.

Portaria 342019 Delega à Promotora de Justiça Karla Adriana Holanda Farias Vieira a representação da

ESMP nas tratativas com a ESMAM para ações conjuntas dos respectivos programas de pós-graduação, inclusive na formação de turmas de mestrado e doutorado, em parceria com outras Instituições de Ensino Superior

Portaria 352019 Altera o art. 1º da Portaria - ESMP – 72019, que trata do Plano de Formação em

Autocomposição

2.3 Plano de Desenvolvimento Institucional O Plano de Desenvolvimento Institucional da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão é um importante referencial para tomada de decisões e elaboração do planejamento das atividades a serem desenvolvidas pela Escola, trançando-se um roteiro de ações claro e definido, no qual se evidencia os trabalhos pedagógicos, além de objetivos e prazos das ações, que deve ser seguido para que se alcance seus objetivos de desenvolvimento profissional e as metas institucionais, que incluem sua missão,

visão e valores. Assim, a Escola Superior do Ministério Público promove ensino de qualidade, interdisciplinar e multidisciplinar de forma que os participantes desenvolvam novas competências e habilidades com foco no desenvolvimento do senso crítico e reflexivo, de tal modo possam ter conhecimento de diferentes ferramentas de atuação e consecução do Ministério Público, em consonância com o Plano de Desenvolvimento da ESMP/MA 2018-2022. Posto isso, a política educacional da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão, expressa em seu PDI – Plano de Desenvolvimento Institucional, fundamenta-se nas concepções, que definem sua missão, visão, valores e objetivos institucionais, conforme descritos a seguir. 2.3.1 Missão

A Escola Superior do Ministério Público do Maranhão tem como missão: “Capacitar continuamente membros, servidores para atender aos crescentes desafios; promovendo o diálogo democrático interdisciplinar, preparando a ações e gestões por competências, planejadas e mediadoras de conflitos e de políticas públicas” (PDI). 2.3.2 Visão Sua visão, conforme PDI: “Consolidar-se como instituição de credibilidade em formação do aperfeiçoamento funcional dos membros e servidores da instituição, de forma inovadora e transformadora da realidade social.” 2.3.3 Valores



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A ESMP-MA tem como valores: “Servir a sociedade com base nos princípios éticos e morais, inerentes à Instituição do Ministério Público do Maranhão, quanto à Acessibilidade, Celeridade, Compromisso com o capital humano, Ética e integridade, Eficiência,

Eficácia e Efetividade, Proatividade e Transparência” (PDI). 2.3.4 Objetivos institucionais A Escola Superior do Ministério Público do Maranhão tem ainda, de acordo com o Ato Regulamentar nº. 03/2019-GPGJ, como principais objetivos institucionais: preparar os novos membros do Ministério Público do Estado do Maranhão para o desempenho de suas funções institucionais; aperfeiçoar e atualizar a capacitação técnico-profissional dos membros, estagiários e servidores do Ministério Público do Estado do Maranhão; desenvolver projetos e programas de pesquisa na área jurídica; zelar pelo reconhecimento e valorização do Ministério Público como instituição essencial à função jurisdicional do Estado; ofertar ensino de pós-graduação; ministrar cursos de suporte técnico-jurídico; e promover projetos de extensão.

3. ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA Neste item serão abordadas as estruturas administrativa e pedagógica da escola, determinando funções e fluxo de informações e competências, conforme normativas internas. Ressalta-se que a escola não possui autonomia financeira. 3.1. Administrativa A organização administrativa da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão, de acordo com o Regimento Interno é composta pela Diretoria, o Conselho Pedagógico, o Colegiado do Programa de Pós-Graduação, os órgãos de apoio administrativo, a assessoria pedagógica e os núcleos regionais. A Diretoria é o órgão executivo incumbido de dirigir e coordenar todas as atividades da ESMP/MA, exercida por membro do Ministério Público nomeado pelo Procurador Geral de Justiça, mediante indicação do Conselho Superior do Ministério Público,

para mandato de dois anos, permitida uma recondução. A Direção conta com o auxílio de dois Promotores de Justiça, indicados pelo Diretor e designados pelo Procurador-Geral de Justiça, que poderão ficar à disposição da ESMP/MA em regime de tempo integral. Um dos Promotores de Justiça Auxiliares substitui o Diretor, em suas ausências, mediante sua indicação. Em conformidade com o Ato Regulamentar nº.03/2019 -GPGJ, no seu art. 7º, são atribuições do Diretor: I - dirigir, administrar e representar a Escola Superior do Ministério Público; II - zelar promotores elo cumprimento da legislação em vigor; III - atribuir funções, atividades e tarefas aos Promotores de Justiça auxiliares e aos servidores lotados na Escola Superior do

Ministério Público; IV - convocar e presidir as sessões do Conselho Pedagógico; V - determinar a criação, a transformação e a extinção de cursos; VI - assinar juntamente com o Procurador-Geral de Justiça, títulos e certificados expedidos pela Escola Superior do Ministério Público; VII - propor ao Conselho Pedagógico a instituição de núcleos de estudos ou de atividades específicas, inclusive no interior; VIII - indicar o Coordenador de núcleos de estudos ou de atividade específicas, inclusive no interior; IX - apresentar, anualmente, ao Conselho Superior do Ministério Público, relatório das atividades da Escola Superior do Ministério

Público; X - firmar, por delegação do Procurador-Geral de Justiça, contratos, convênios, acordos e ajustes aprovados pelos órgãos competentes; XI - indicar, ao Procurador-Geral de Justiça, os Promotores de Justiça que auxiliarão a Diretoria da Escola Superior do Ministério Público; XII - estabelecer, por portaria, o Regimento Interno do programa de pós-graduação da Escola Superior do Ministério Público; XIII - sugerir alterações deste Regimento. O Conselho Pedagógico tem caráter normativo e deliberativo para auxiliar, acompanhar, fiscalizar e avaliar as atividades

pedagógicas da Escola Superior do Ministério Público. O Colegiado de Pós-Graduação, organizado pelo Diretor e representações dos departamentos da ESMP/MA e do corpo docente, com competências de orientar e coordenar, determinar os programas das disciplinas, elaborar os currículos dos curso, dentre outras atividades. Os órgãos de Apoio Administrativo são estruturados pelo Corpo de apoio técnico, Secretaria e pela Biblioteca. O corpo de Apoio Técnico é composto por servidores do quadro de pessoal de apoio técnico administrativo da Procuradoria-Geral de Justiça, indicados pelo Diretor da ESMP/MA e nomeados pelo Procurador Geral de Justiça, com diploma de nível superior e experiência comprovada em assuntos relacionados com as funções a serem desempenhadas. Sua função é prestar apoio técnico à instituição através da divulgação e realização das atividades e eventos da ESMP/MA, além de executar demais atividades

características da sua alçada. A Secretaria é responsável por coordenar e executar os serviços de apoio administrativo necessário ao desenvolvimento das atividades didático-pedagógicas da ESMP. A Biblioteca, órgão de apoio às atividades didáticas e científicas da ESMP, é dirigida por Bacharel em Biblioteconomia, devidamente registrado no Conselho Regional de Biblioteconomia, organizada segundo os princípios técnicos da Biblioteconomia, que deverá atender plenamente às necessidades dos cursos da ESMP/MA. A Assessoria Pedagógica é exercida por um profissional capacitado, com a função de colaborar com as atividades do Conselho Pedagógico e do Corpo Docente.



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Os Núcleos Regionais funcionam como extensão dos cursos da Escola Superior do Ministério Público em determinados municípios sede de comarcas. Os membros do Ministério Público são os responsáveis por coordenar as atividades nos núcleos regionais.

No anexo III da Portaria ESMP nº 01/2019 foi estabelecido um Organograma, contendo toda a estrutura da Escola. Por esse Organograma é possível visualizar como a escola se organiza administrativamente. Ressalta-se que não há setor financeiro, por não possuir a ESMP autonomia financeira, demandando à Procuradoria Geral de Justiça todos os pagamentos e despesas que precisa para realizar suas atividades. Segue o Organograma da Escola Superior do Ministério Público do Maranhão:

Anexo III da Portaria-ESMP 001 2019 (https://www.mpma.mp.br/arquivos/biblioteca/legislacao/portarias/10393_portaria_1.pdf ) 3.2. Pedagógica De acordo com o art.8º do Regimento da ESMP/MA, o Conselho Pedagógico da ESMP/MA tem caráter normativo e deliberativo,

composto pelo Diretor da Escola Superior do Ministério Público, um representante da Corregedoria-Geral do Ministério Público, um representante do Conselho Superior do Ministério Público, um representante do Colégio de Procuradores, um representante do corpo docente da ESMP. Ainda com base no Regimento Interno da Escola Superior do Ministério Público, seu principal objetivo é acompanhar e avaliar as ações pedagógicas da ESMP/MA, cuja decisões são tomadas por maioria absoluta de votos e no que couber, em consonância com o regimento do Colegiado do Programa de Pós-graduação. Compete ao Conselho Pedagógico decidir sobre: o valor das mensalidades, quando houver, bem como sobre a remuneração do corpo docente dos cursos de pós-graduação e de palestrantes dos demais cursos, a autorização de bolsas de estudo para alunos dos

cursos da Escola Superior do Ministério Público, atendendo critérios a serem fixados oportunamente em Resolução, formação de núcleos de estudos ou de atividades específicas, inclusive no interior do Estado, por proposta da Diretoria, bem como ser avisado sobre o Relatório Anual da ESMP/MA, da programação dos cursos e eventos, além de exercer outras funções inerentes às suas atividades. A ESMP dispõe de Coordenação Pedagógica, de responsabilidade de Pedagogo e de estagiários do Curso de Pedagogia. Dispõe ainda de Coordenação do Programa de Pós-Graduação e de Coordenação do Programa de Educação a Distância – EAD, cada uma de atribuição de um dos Promotores de Justiça Auxiliares. Prevista também a Coordenação Executiva do EAD por Pedagogo habilitado a operar o sistema (Portarias ESMP nº 09/2019 e 32/2019).

4. ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS E CURRICULARES Essencial para a escola, já delimitada a sua caracterização e finalidades, é estabelecer suas posturas metodológicas, sua estrutura formativa, suas modalidades de ensino e sua estrutura curricular, objeto deste capítulo.

Conselho Pedagógico

Diretoria

Biblioteca Secretaria

Corpo de Apoio Técnico

Núcleos Regionais

Promotores Auxiliares

Colegiado de Pós-Graduação

Assessoria Pedagógica

https://www.mpma.mp.br/arquivos/biblioteca/legislacao/portarias/10393_portaria_1.pdf



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4. 1 Postura Metodológica O processo de educação institucional inclui seus três eixos: ensino, pesquisa e extensão, em interação com posturas metodológicas

direcionadas ao seu público interno, constituído por membras, membros, servidoras e servidores, terceirizadas e terceirizados, estagiários e estagiários, e também ao seu público externo, inserido na realidade social que deve interagir, em formação e aprendizado, que inclui a sociedade em geral e integrantes do meio acadêmico e jurídico. Para esses eixos utiliza-se a postura crítica, questionadora e multidisciplinar do sociólogo Pierre Bourdieu, que incorpora no processo de conhecimento “o pensar relacional” e as categorias habitus, espaço e campo social (BOURDIEU, 2007). A educação não pode ser realizada sem pensar o contexto fático e humano em que se desenvolve, com a inserção do processo de conhecimento de forma relacional com os campos em que se estabelece e na dimensão espacial em que está e se articula. As rotinas e a reiteração de comportamentos e práticas, que constituem habitus, precisam ser constantemente questionadas e

pensadas relacionalmente com as transformações sociais e necessidades emergentes (BOURDIEU, 2007). Parte-se da abordagem dialética, que tem por pressupostos as contradições da realidade e do processo de conhecimento, que não é estanque e está em constante transformação, com suas múltiplas determinações (MARX, 2003). A educação, por envolver sujeitos e realidade na qual se inserem, apresenta complexidade, como destaca MORIN (2011). Complexidade que se desenha em processos históricos e mutáveis, que exigem celeridade e incorporação de metodologias ativas, incentivadoras da curiosidade, dos desafios e do hábito do estudo e da atualização teórica e empírica constantes. Em um mundo de tecnologias, em um espaço social do Estado do Maranhão, com desigualdades sociais, históricas e geográficas, que apresenta diversidades culturais e processos políticos com grau de complexidade, desafio tratar a educação em vertente inovadora (MORIN, 2011). Desafio suprir as necessidades de um público interno diferenciado, que atua em uma instituição com

muitas dimensões de atribuições, em um desenho constitucional, que somente tem incorporado novas possibilidades de atuação e em um contexto sócio-político cada vez mais difícil de enfrentar. De igual modo, o desafio apresenta-se na articulação da educação para o público externo, no eixo extensão, e nas linhas de pesquisa a serem desenvolvidas. O processo de ensino acompanha a postura metodológica da abordagem dialética, com as categorias de Bourdieu (2003) e Morin (2011), considerada a sua complexidade, seja no ensino presencial ou a distância. De igual modo, interage-se na educação para a extensão, que se espraia a variadas dimensões, podendo articular-se no ensino e na pesquisa. Educação contextualizada e voltada para a sua realidade e para as necessidades institucionais, em uma perspectiva

emancipatória e também transformadora de quem ensina, aprende e aplica o aprendizado (Freire, 2019). Com as categorias metodológicas da dialética, da historicidade e da totalidade Marxiana (2003), em diálogo com o pensar relacional, o espaço, campos sociais e habitus de Bourdieu (2007), com a complexidade de Morin (2011), e sobretudo com a perspectiva emancipatória e comprometida com a transformação social, da educação de Freire (2019), trabalha-se, em síntese, a perspectiva da educação na ESMP-MA. Indispensável, nessa projeção, considerar o projeto pedagógico com escolhas valorativas, derivadas de suas matrizes constitucionais, de uma educação plural e democrática, que envolva a formação nesses mesmos valores. A multi e interdisciplinariedade são exigências para a compreensão democrática, emancipatória, com a visão relacional e de totalidade, aberta

e plural do processo de conhecimento, em todas as suas dimensões. Para a dinâmica da educação, que se pretende transformadora e construtiva de uma sociedade e de uma instituição pautada nos princípios constitucionais e no planejamento estratégico, necessária a implementação de seus três eixos formativos: ensino, pesquisa e extensão, nas dimensões metodológicas que envolvam, articulem sujeitos, reelaborem habitus e transformem o pensar e o agir institucional e social. 4.2 Eixos Formativos Embora Escola de Governo, a ESMP desenvolve seu processo educacional nos três eixos: ensino, pesquisa e extensão. Esses eixos, ainda que bem delineados, articulam-se entre si. Há eventos e cursos de ensino que integram a extensão, por destinarem-se a

público externo. A pesquisa também pode ser realizada com a interação social, ultrapassando os muros institucionais, sem que se perca de seus objetivos, voltados aos interesses do Ministério Público. O ensino, destinado a membros, servidores e a estagiários, inclui desde os cursos de formação, que os recepciona na instituição, até capacitações, para desenvolver habilidades e conteúdos necessários, bem como envolve treinamentos para facilitar habilidades já existentes. Nesse processo inserem-se a Pós-Graduação, o Curso de Ingresso na Carreira, simpósios, seminários, congressos e oficinas. A pesquisa realiza-se por meio de Núcleos de Estudo e Pesquisa, aprovados pela ESMP, e no percurso dos Cursos de Pós-Graduação, ofertados pela escola, com apresentação de artigos, ensaios e demais conclusões técnico-acadêmicas, desde que observado o rigor científico e metodológico.

A extensão pode ser realizada através de projetos institucionais, em articulação com a escola, ou em cursos e demais eventos de ensino ou mesmo pesquisa, desde que ultrapassem os limites internos, alcançando destinatários sociais. Pode concretizar-se por meio do Centro Cultural do Ministério Público e em projetos literários e artísticos. 4. 3 Conteúdo Curricular Escola institucional, inserida na modalidade Escola de Governo, voltada, especialmente, para seu público interno, não pode descuidar do alcance e interação com o público externo, no planejamento e escolhas valorativas, a trabalhar a matriz curricular. Não pode também deixar de aproximar e democratizar a educação, pelo ensino a distância, usando a plataforma MOODLE/AVA e os recursos metodológicos que ela disponibiliza.



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O currículo da ESMP apresenta uma estrutura permanente e outra variável, que deve atender às necessidades da Escola, do Ministério Público e de seus destinatários. Apresenta-se em modalidades presencial, semipresencial e a distância, que passam a ser

definidos no item seguinte. 4.3.1 Ensino Presencial, Semipresencial e a Distância Considera-se ensino presencial o realizado com a participação física de professores e alunos. Nessa modalidade, embora as aulas sejam presenciais, podem estar previstas atividades a serem entregues, utilizando recursos tecnológicos. A carga horária é definida pelo tempo cronometrado. O Ensino a distância – EAD – é desenvolvido com carga horária própria, que não corresponde efetivamente a horas cronometradas. Envolve no seu cômputo as horas previstas para a realização de atividades, de tutorias e para compreensão das aulas. No EAD podem estar inclusas videoaulas, atividades, tutoria e avaliações, todas realizadas com recursos de tecnologias da

informação, sem presença física, na plataforma MOODLE/AVA ou outra equivalente. O Ensino semipresencial realiza-se com atividades presenciais e a distância, com utilização de recursos tecnológicos, da plataforma MOODLE/AVA ou outro sistema que seja escolhido pela Coordenação Pedagógica da Escola. Todos os sistemas de Ensino acompanham a mesma definição curricular, que envolve Programas de Formação Permanente, Programas de Capacitação e Programas de Pós-Graduação. Os Programas de Formação Permanente integram o núcleo de ensino e de oferta obrigatória pela Escola. Os Programas de Pós-Graduação “Lato Sensu”, aprovados pelo Conselho Estadual de Educação, também apresentam permanência e devem ser oferecidos anualmente, conforme suas normas e projetos, sendo autorizados somente presencialmente. Os Programas de Capacitação são aprovados anualmente, seguindo o planejamento estratégico institucional e da escola, bem como

a avaliação das necessidades e demandas apresentadas pelos Centros de Apoio Operacional e Coordenadorias Administrativas. 4.3.2 Estrutura Curricular Para atender seus objetivos, a escola distribui as suas atividades de ensino em: programa de formação permanente; programa de pós-graduação; programas de capacitação, treinamento e projetos de extensão. Os Programas de Formação Permanente devem ser ofertados periodicamente e renovados sempre que necessário. São dotados de disciplinas básicas e obrigatórias que devem atingir o corpo discente. Incluem-se na formação permanente os seguintes programas: a) ingresso e vitaliciamento; b) acolhimento institucional; c) autocomposição; d) direitos humanos; e) meio ambiente e sustentabilidade; f) aposentadoria; e g) investigação e combate à corrupção. Podem ser ofertados nas modalidades presencial,

semipresencial e EAD. A ESMP dispõe de um Programa de Pós-Graduação com dois cursos: um já aprovado e em andamento, o de Gestão e Governança em Ministério Público; e outro em estruturação, o de Conhecimento Técnico-Científico aplicado às Investigações pelo Ministério Público. Todos ofertados na modalidade presencial. Para os programas de capacitação, treinamento e extensão a escola organiza-se conforme as diretrizes do Planejamento estratégico, atendendo às demandas emergentes de seu corpo interno, diante das necessidades sociais, e executando projetos de extensão. Integram esses programas, dentre outros, que podem ser instituídos: a) os Diálogos Republicanos; b) a ESMP-Literária; c) o simpósio pelo Dia Estadual do Ministério Público; e d) o Congresso Estadual do Ministério Público.

4. 3. 2.1 Programas de Formação Permanente Curso de Ingresso e Vitaliciamento – Observa normativa própria, destina-se aos membros, Promotores de Justiça recém empossados. É requisito para confirmação na carreira e consequente vitaliciamento. São destinados exclusivamente para membros. Acolhimento Institucional – Cursos de capacitação ofertados para servidores e estagiários tão logo ingressem na instituição. Esse programa tem por objetivo ofertar elementos de apresentação do Ministério Público, suas normativas internas e seu planejamento, noções de ética e atendimento ao público. É destinado a servidores, efetivos ou não, e a estagiários. Autocomposição - Cursos de negociação, mediação e justiça restaurativa, bem como demais cursos que envolvam mecanismos autocompositivos, como círculos de paz e constelação familiar. Destinam-se a membros, servidores e podem destinar-se ao público

externo. Direitos Humanos – Cursos que abordem toda a temática, inclusive sobre a normativa internacional, em especial cursos que tratem do direito à saúde, à educação, das questões relativas a gênero e étnico-racial, à infância e juventude, às pessoas idosas e às pessoas com deficiência. Destinam-se a membros, servidores e podem destinar-se ao público externo. Meio Ambiente e Sustentabilidade – Cursos e demais eventos que tratem especificamente da questão ambiental, suas diretrizes e projetos. Destinam-se a membros, servidores e podem destinar-se ao público externo. Apoio à Aposentadoria – Cursos e demais eventos que contribuam para as dimensões emocionais e financeiras, preparando membros e servidores para o seu desligamento da ativa. Destinam-se exclusivamente a membros e servidores. Investigação e Combate à Corrupção e à Criminalidade – Nessa temática estão inclusos todos os cursos de investigação, perícias e

todos os que envolvam combate à improbidade administrativa, a todos os atos relativos à corrupção e ao combate à criminalidade. Destinam-se a membros, servidores e podem destinar-se ao público externo. 4.3.2.2 Programas de Pós-Graduação Lato Sensu Os Programas de Pós-Graduação lato sensu da Escola são credenciados pelo Conselho Estadual de Educação e disciplinados por normativa própria. Atualmente, após o recredenciamento, a escola já formou a primeira turma da Pós-Graduação em Gestão e Governança em Ministério Público. Está em elaboração, para ser ofertado no Núcleo de Imperatriz a Pós-Graduação de Conhecimento Técnico-Científico aplicado às Investigações pelo Ministério Público. Destinam-se a membros e servidores da Instituição.



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4.3.2.3 Programas de Capacitação, Treinamento e Extensão Incluem-se nesses programas todos os eventos e projetos, que não estejam incorporados nos Programas de formação permanente ou

no Programa de Pós-graduação. Também se inserem os projetos de extensão que não estejam vinculados aos demais programas. Todos os eventos de extensão são abertos. Os eventos de capacitação e treinamento podem ser exclusivos para membros, servidores e estagiários ou abertos ao público externo. Objetivam às demandas e ao planejamento institucional. Nesses programas estão inclusos: a) a ESMP-Literária, projeto de extensão que articula literatura e direito, e possui oferta periódica; b) os Diálogos Republicanos, projeto de extensão, periódico, que estabelece diálogos críticos sobre temas relevantes para os valores republicanos; e c) o simpósio pelo Dia Estadual do Ministério Público; e d) o Congresso Estadual do Ministério Público, que finaliza o ano, com temáticas de interesse institucional. Além desses três tradicionais eventos, podem estar inclusos todos os demais cursos, projetos e eventos necessários ao aperfeiçoamento

institucional e sua articulação com a sociedade. Em parceria com o Centro Cultural do Ministério Público e com a Academia Maranhense de Letras, há o projeto MP LITERATURA, que trata da apresentação de seus patronos, que inclui vários Promotores de Justiça, à comunidade escolar. 5. PESQUISA E PUBLICIDADE DAS AÇÕES DA ESMP A ESMP preocupa-se com o desenvolvimento de pesquisas, com as publicações científicas e com a publicidade das ações da Escola e de seus resultados. As pesquisas na esfera de atribuição da Escola: podem ser realizadas: no percurso e na finalização de seus Programas de Pós-Graduação; por meio de Núcleos de Estudo ou grupos de Pesquisa, em áreas de interesse do Ministério Público, instituídos pela ESMP; e pela própria Escola.

Os Núcleos de Estudo ou grupos de pesquisa são responsáveis pela movimentação de pesquisas aplicadas de interesse institucional e são coordenados por membros do Ministério Público que podem produzir conclusões, em forma de artigos, ensaios ou mesmo de projetos institucionais ou encaminhamentos à Administração Superior. A Escola também pode realizar pesquisas, apresentando projeto, com metodologia e objetivos institucionais. Para as pesquisas, que envolvam, em seu objeto, pessoas humanas, necessária a aprovação pelo Comitê de Ética, instituído e disciplinado pela Portaria ESMP nº 14/2019, com a nomeação de seus membros, titulares e suplentes, pela Portaria ESMP nº 15/2019. O Comitê precisa conhecer o projeto de pesquisa e suas bases metodológicas, para emitir sua manifestação pela aprovação ou

eventual e necessária correção. Somente após aprovação pelo Comitê de Ética poderá a pesquisa ter prosseguimento. A ESMP dispõe de Plano Editorial para dar publicidade às suas rotinas de eventos, à sua produção acadêmica, técnica e à produção selecionada e vinculada aos objetivos da Escola. O Plano Editorial foi instituído pelo Ato nº 0295/2018-GPGJ e disciplinado pela Portaria ESMP nº 02/2019. Nele constam definidas as publicações periódicas da Escola: a Revista Eletrônica; a Revista da Pós-Graduação; e os Boletins Informativos Eletrônicos. A Revista Eletrônica tem periodicidade anual e é destinada a publicação de artigos científicos multidisciplinares de interesse do Ministério Público.

A produção acadêmica é de responsabilidade da Pós-Graduação e conta com uma publicação específica: a Revista Lumiar, destinada aos trabalhos dos alunos dos cursos de especialização da escola. A Lumiar foi instituída pelo Ato ESMP nº 02/2011. Os Boletins Informativos Eletrônicos possuem periodicidade bimestral e destinam-se a dar publicidade a eventos, cursos, notícias, opiniões, entrevistas e textos não científicos. O Plano Editorial também define as publicações não periódicas: os Boletins de Pesquisa; os Manuais de Atuação; e as Obras Avulsas. Os Boletins de Pesquisa conferem publicidade aos resultados das pesquisas dos Núcleos de Estudo e grupos de pesquisa. Os Manuais de Atuação destinam-se a condensar registros operacionais das mais diversas áreas de interesse do Ministério Público,

para uniformizar práticas de gestão ou a atuação interna. As Obras Avulsas são obras selecionadas, para publicação, mediante seleção por edital, de autoria ou coautoria de membros ou servidores do Ministério Público, que apresentem mérito acadêmico ou técnico e que sejam de interesse institucional ou cultural. 6. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL E PEDAGÓGICA A cada finalização de eventos institucionais, antes e para a emissão dos certificados, os alunos avaliam a qualidade do evento, em critérios objetivos, fornecidos por questionário e em espaços abertos, para breves comentários. Essas avaliações servem de parâmetro para a autoavaliação das atividades da escola. O corpo docente também é avaliado pelos discentes, guardado o sigilo ético. Para os demais cursos, é de responsabilidade do Professor, respeitada a autonomia didático-pedagógica, estabelecer a forma de

avaliação, desde que possa estabelecer os critérios adotados para a atribuição da nota ou conceito. Outra forma de autoavaliação usada na Escola decorre do acompanhamento de suas metas e do cumprimento de seu planejamento anual, para correções de estratégias e ações. 7. PLANO DE AÇÃO O Plano de ação da ESMP consiste na definição de metas, a serem cumpridas no prazo de validade deste projeto político pedagógico, que compreende o segundo semestre de 2020 até o final da validade do Plano de Desenvolvimento Institucional, em dezembro de 2022, para as ações elencadas nos eixos a seguir.



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Registra-se que a Escola não possui autonomia financeira, dependendo para implementar suas ações da Procuradoria Geral de Justiça.

Decerto que, para a execução do plano, toda a organização administrativa e pedagógica da Escola estará envolvida, destacando-se, no entanto, para cada ação em metas, predefinições de responsabilidades para implementá-las. Essas iniciais atribuições de sujeitos a implementar o plano, podem ser alteradas, somando-se novos sujeitos, que possam melhor efetivá-lo. 7.1 Ações Educacionais Metas: 1) Ofertar os cursos regulares de Formação Permanente e os projetos de extensão já consolidados – Ação que depende da Direção da ESMP, da Coordenação Pedagógica e da Procuradoria Geral de Justiça; 2) Atender às demandas institucionais, com eventos de capacitação e treinamento com a inserção no planejamento anual – Ação

que depende das demandas encaminhadas pelos membros, servidores e unidades administrativas e que depende da Coordenação Pedagógica; 3) Produzir cursos de EAD para ofertar ao público interno – Ação que depende da Coordenação Pedagógica de EAD e do corpo docente. 4) Ofertar anualmente o Curso de Pós-Graduação Gestão e Governança em Ministério Público – Ação de responsabilidade da Coordenação da Pós-Graduação da ESMP; 5) Ofertar o Curso de Pós-Graduação de Conhecimento Técnico-Científico aplicada às Investigações pelo Ministério Público, no Núcleo Regional de Imperatriz - Ação de responsabilidade da Coordenação da Pós-Graduação da ESMP; 6) Implantar o Núcleo Regional de Imperatriz – Ação que depende da Direção da ESMP, da Administração Superior do MP e da

Direção das Promotorias de Imperatriz; 7) Expandir a regionalização das atividades presenciais da escola, com ofertas de cursos regulares - Ação que depende da Direção da ESMP, da Administração Superior e da Direção das Promotorias interessadas. 8) Realizar parcerias com outras Escolas de Governo, Institucionais e de Ministério Público, com Centros de Aperfeiçoamento Funcional do Ministério Público, e com instituições de ensino, nacionais e estrangeiras, para ofertas de cursos de aperfeiçoamento e pós-graduação, bem como para intercâmbio de informações e produções de pesquisa – Ação que depende da Direção da Escola, da Procuradoria Geral de Justiça e das entidades parceiras; 9) Priorizar ações que envolvam conhecimentos de outras áreas, de natureza interdisciplinar – Ação de responsabilidade da

Coordenação Pedagógica; 10) Fomentar a participação de movimentos sociais e da sociedade em geral nas atividades da escola – Ação de responsabilidade da Coordenação Pedagógica, dos movimentos sociais, dos Centros de Apoio Operacionais e de articulação com a sociedade. 7.2 Ações Administrativas e Normativas Metas: 1) Auxiliar, em conjunto com a Administração Superior, a estruturação normativa para o Curso de Ingresso e Vitaliciamento, estabelecendo carga horária, conteúdo das disciplinas e pontuação objetiva – Ação que depende da Direção da Escola e da Administração Superior;

2) Fomentar atividades culturais em parceria com o Centro Cultural do Ministério Público – Ação que depende da Direção da Escola e da Direção do Centro Cultural; 3) Elaborar, nesse período, novo Plano de Desenvolvimento Institucional e novo Projeto Político Pedagógico, para ter validade após 2022 – Ação que depende da Direção da Escola, da Coordenação Pedagógica e da Coordenação de Planejamento da Procuradoria Geral de Justiça. 7.3. Ações de Pesquisa Metas: 1) Fomentar a criação de Núcleos de estudo, acompanhando a produção das pesquisas de interesse institucional – Ação que

depende da Direção, da Coordenação Pedagógica e do interesse de membros e servidores; 2) Incentivar a produção acadêmica para a publicação nas revistas da Escola – Ação que depende da Direção da Escola, da Coordenação da Pós-Graduação, da Biblioteca da ESMP e do corpo discente; 3) Implantar atividades de pesquisa sobre a história da ESMP – Ação que envolve o projeto Memória Institucional, a Direção da ESMP, a Biblioteca da ESMP e o corpo discente; 4) Realizar o intercâmbio de informações e de pesquisas com outras Escolas de Governo, com Escolas Institucionais e com instituições de ensino, nacionais e estrangeiras, mediante publicações de artigos ou pesquisas conjuntas – Ação que depende da Direção da Escola, da Coordenação Pedagógica e das entidades parceiras. 8. REFERÊNCIAS

BRASIL.(Constituição1988). Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília,DF: Senado Federal (1988). Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/ constituicao/constituicaocompilado.htm: Acesso em:10/01/2020. BRASIL. Lei nº 8.625, de 12 de fevereiro de 1993. Institui a Lei Orgânica Nacional do Ministério Público, dispõe sobre normas gerais para a organização do Ministério Público dos Estados e dá outras providências. Brasília, DF: Senado Federal,1993. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/L8625.htm: Acesso em 06/01/2020. BRASIL. Lei n°9394, 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em: http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm: Acesso em: 10/03/2020.

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BOURDIEU, Pierre. O Poder Simbólico. 10. ed. Tradução de Fernando Tomaz. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2007. 311p. CHAGAS, A. M., & Rocha, A. G. V. A pedagogia de Paulo Freire e seus horizontes indicativos para uma dialogicidade igualitária

e personalista. Griot: revista de filosofía, 9(1), 99-115, 2014. ESCOLA SUPERIOR DO MINISTÉRIO PÚBLICO DO MARANHÃO. Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) 2018/2022. São Luís, 2018. FREIRE, Paulo. Educação e Mudança. São Paulo: Paz e Terra, 2020. _______. Pedagogia do Oprimido. São Paulo: Paz e Terra, 2019. GADOTTI, M. Escola cidadã. 13 ed. São Paulo: Cortez, 2010. IBGE - INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. cidades@. 2017/v4.3.46. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ma/historico: Acesso em 02/03/2020.

IBGE - INSTITUTO BRASILEIRO DE GEOGRAFIA E ESTATÍSTICA. Censo Demográfico 2010. Disponível em: https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ma/panorama: Acesso em: 02/03/2020. MARX, Karl. Prefácio. In: MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. Tradução Maria Helena Barreiro Alves. São Paulo: Martins Fontes, 2003a. p.3-8. _____. Introdução à crítica da economia política. In: MARX, Karl. Contribuição à crítica da economia política. Tradução Maria Helena Barreiro Alves. São Paulo: Martins Fontes, 2003b. p. 225-263. MARANHÃO. Ministério Público. Ato regulamentar - GPGJ nº 03, de 19 de março de 2019. Dispõe sobre o Regimento Interno da Escola Superior do Ministério Público do Estado do Maranhão. Disponível em: https://www.mpma.mp.br/arquivos/ biblioteca/

legislacao/atos_regulamentares/9847_ato_regulamentar_03_2019.pdf. Acesso em: 21 jun.2020. MARANHÃO. Ministério Público. Gestão de pessoas. Disponível em: https://www.mpma.mp.br/index.php/gestao-pessoas-novo-menu. Acesso em: 23 jun. 2020. MARANHÃO. Ministério Público. Relatório de Atividades 2018. São Luís: PGJ, 2019. MARANHÃO. Ministério Público. Legislação interna. Publicado: 24 de Julho de 2014. Disponível em: https://www.mpma.mp.br/index.php/apresentacao-biblioteca. Acesso em: 21 fev. 2020. MORIN, Edgar. Introdução ao Pensamento Complexo. Porto Alegre: Sulina, 2011. 120p.

SARMENTO, Dirléia Fanfa; CASAGRANDE, Cledes Antonio. A Construção do Projeto Político Pedagógico: Contribuições da Pesquisa-Ação Colaborativa. Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, v. 23, p. 1-18, 2015. VEIGA, Ilma Passos Alencastro. Educação básica: projeto político-pedagógico; Educação superior: projeto político pedagógico. Papirus Editora, 2004. _____________ 1 A construção do Projeto Político Pedagógico derivou do Planejamento estratégico do Ministério Público, envolvendo as Coordenações da Escola, na forma do Regimento Interno (art. 23, I e seu parágrafo único). 2 Conforme informações do link https://www.mpma.mp.br/index.php/gestao-pessoas-novo-menu 3 Pesquisa aplicada é uma modalidade de pesquisa que tem por objetivo resolver problema(s) e apontar soluções. Pode interagir com variadas modalidades de pesquisa.

Promotorias de Justiça da Comarca da Capital

ELEITORAL

PORTARIA nº 01/2020 - PJ 1ª ZE (SIMP 11781-500/2020) Instaura Procedimento Eleitoral n.º 01/2020 - PJ 1ª ZE

CONSIDERANDO ser atribuição do Ministério Público a defesa da ordem jurídica e do regime democrático, podendo, para isso,

instaurar procedimentos apuratórios para cuja instrução pode expedir notificações e requisições, na forma do art. 127, caput e inciso VI, da Constituição Federal; CONSIDERANDO que compete ao Ministério Público Eleitoral requisitar diligências e esclarecimentos necessários ao desempenho de suas atribuições, nos termos dos arts. 24, VII c/c art. 27, § 3º, ambos do Código Eleitoral e art. 8º, incisos I ao IX da Lei Complementar nº 75/93; CONSIDERANDO que cabe ao Ministério Público Eleitoral a proteção à normalidade e legitimidade das eleições contra a influência do poder econômico ou administrativo, nos termos do parágrafo único do art. 72 da Lei Complementar nº 75/93; CONSIDERANDO a Notícia de Fato n.º 11781-500/2020, oriunda de pedido de providências constante do Ofício nº 91/2020 -

JGJ/PRE/MA, da Procuradoria Regional Eleitoral no Maranhão, versando sobre notícia de suposta prática de abuso de poder

https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ma/historico

https://cidades.ibge.gov.br/brasil/ma/panorama

https://www.mpma.mp.br/arquivos/

https://www.mpma.mp.br/arquivos/biblioteca/legislacao/atos_regulamentares/9847_ato_regulamentar_03_2019.pdf

https://www.mpma.mp.br/index.php/gestao-pessoas-novo-menu


https://www.mpma.mp.br/index.php/apresentacao-biblioteca




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político e/ou econômico envolvendo a participação e o apoio da Deputada Estadual Maria Deusdete Lima Cunha Rodrigues, conhecida como Detinha, a uma ação social intitulada “Tenha Coração”, que teria distribuído vale-compras no valor de R$ 70,00 a

diversas famílias carentes de vários bairros, nesta Capital, o que pode caracterizar, em tese, conduta ilícita à luz da legis lação eleitoral; CONSIDERANDO o teor da Portaria PRE/MA nº 64/2020, em que são definidas as atribuições dos Promotores Eleitorais para as eleições municipais de 2020; e CONSIDERANDO o teor da Portaria PGR/PGE nº 01/2019, que estabelece o Procedimento Preparatório Eleitoral como veículo para apuração de notícias de ilícitos eleitorais, RESOLVE I – Instaurar Procedimento Preparatório Eleitoral, a fim de apurar os fatos acima mencionados, adotando-se as seguintes

providências: 1 - Autuem-se o Ofício nº 91/2020 - JGJ/PRE/MA e demais documentos objeto deste Procedimento, tendo por folha inaugural a presente Portaria, procedendo-se o devido registro formal, sob a denominação de procedimento Preparatório Eleitoral nº 1/2020-1ªZE; 2 - Notifique-se a Noticiada para prestar esclarecimentos sobre os fatos no prazo de 10 (dez) dias, em cuja manifestação deve conter: 2.1 - a origem (se pública ou privada) dos recursos utilizados na ação social (distribuição de vales); 2.2 - qual o valor monetário distribuído na ação social; 2.3 - se essa distribuição de valores se deu apenas na modalidade de vales ou se também foi distribuído dinheiro em espécie;

2.4 - se os vales tinham todos o mesmo valor monetário ou se eram de valores distintos; 2.5 - se eram de valores distintos, quais eram; 2.6- quantos vales foram distribuídos, no total da ação social; 2.7 - se essa distribuição de vales ocorreu apenas uma vez e, em caso negativo, especificar a qualidade; 2.8 - quais as comunidades beneficiadas com essa distribuição de vales; 2.9 - quais os critérios utilizados para definição do público beneficiado e quem são essas pessoas; 2.10 - se o veículo exibido na imagem é da sua propriedade ou se foi locado; 2.11 - em caso de locação, qual o valor e o período do aluguel;

2.12 - se é pré-candidata ao cargo de prefeita municipal, nomeando o município, ou outro cargo, nas eleições de 2020, informando qual o partido; 2.13 - Outras informações que entender necessárias para compreensão dos fatos. 3 - publique-se este ato no Diário Eletrônico da Procuradoria Geral de Justiça e comunique-se a instauração deste Procedimento à Procuradoria Regional Eleitoral. Registre-se. Cumpra-se. São Luís/MA, 19 de junho de 2020.

JOSÉ AUGUSTO CUTRIM GOMES

Promotor de Justiça da 1ª Zona Eleitoral

MEIO AMBIENTE

PORTARIA

O Promotor de Justiça de Proteção ao Meio Ambiente, Urbanismo e Patrimônio Cultural de São Luís, usando das atribuições que lhe confere o art. 129, II e III da Constituição da República e o art. 26, I da Lei Orgânica Nacional do Ministério Público (Lei Federal n.º8.625/93), sem prejuízo das demais disposições legais pertinentes em especial o art.8, II da Resolução nº174/2017 do Conselho Nacional do Ministério Público e considerando representação versando a respeito do trânsito de veículos e ausência de iluminação pública na via de pedestres e ciclovia da Lagoa da Jansen, bem como sobre a ação de ocupantes irregulares que estão promovendo a morte de animais no local, instaura, sob sua presidência, Procedimento Preparatório, visando apurar os fatos descritos.

Resolve, assim, promover diligências investigatórias visando a apuração dos fatos para posterior propositura de ação civil pública, celebração de ajustamento de conduta, conversão em inquérito civil, ou arquivamento na forma da lei. Para auxiliá-lo na investigação nomeia secretária a funcionária Adriana Caroline de Salles Assunção, que deverá tomar as providências de praxe. Registre-se em livro próprio e proceda-se em conformidade ao que preconiza o citado ato regulamentar. São Luís, 18 de junho de 2020,

LUÍS FERNANDO CABRAL BARRETO JÚNIOR

Promotor de Justiça.



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Promotorias de Justiça das Comarcas do Interior

AÇAILÂNDIA

PORTARIA-2ªPJEACD – 92020 Código de validação: C4B25E9038 PORTARIA – INQUÉRITO CIVIL

A Promotora de Justiça Titular da 2ª Promotoria de Justiça Especializada da Comarca de Açailândia/MA, no uso de suas atribuições constitucionais e legais que lhe são conferidas pelo artigo 129, inciso III, da Constituição Federal da República, pelo artigo 8°, §1° da Lei Federal 7.347/1985, art. 26 da Lei Federal 8.625/1993 e, subsidiariamente, pela Lei Complementar 75/1993 e artigo 2° da resolução CSMP 010/2007, CONSIDERANDO que a Administração Pública Direta e Indireta de quaisquer dos poderes do Município, em especial, obedecerá aos princípios da legalidade, impessoalidade, moralidade, publicidade e eficiência (art. 37, caput, da CF);

CONSIDERANDO que as contratações efetuadas pela Administração Pública, precedidas ou não de licitação, devem guardar consonância com os princípios da economicidade, da moralidade, da igualdade, da probidade, da lisura, da vantajosidade, dentre outros previstos na Lei 8.666/1993; CONSIDERANDO que esta Promotoria de Justiça tomou conhecimento de algumas irregularidades decorrentes da contratação da empresa CASA ALÍVIO DO SOFRIMENTO pelo MUNICÍPIO DE AÇAILÂNDIA, para locação de equipamentos necessários à instalação de 10 Leitos de UTI no Hospital Municipal de Açailândia; CONSIDERANDO que dentre as irregularidades estão o descumprimento das cláusulas contratuais por parte da empresa; eventual sobrepreço na contratação; inidoneidade da empresa contratada, dentre outras;

CONSIDERANDO que tais fatos precisam ser apurados, de forma a se buscar a defesa do patrimônio público, da probidade administrativa e da saúde dos usuários dos leitos de UTI no Município de Açailândia; RESOLVE INSTAURAR Inquérito Civil com o escopo de apurar a regularidade da contratação da CASA ALÍVIO DO SOFRIMENTO pelo Município de Açailândia e a execução desse contrato, de forma a garantir a efetiva e adequada prestação do serviço de saúde nos 10 (dez) leitos de Unidade de Terapia Intensiva constantes do objeto do Contrato 001/DE/003/2020 (PROCESSO ADMINISTRATIVO Nº 5239 do Município de Açailândia. Registre-se esta portaria no livro próprio, autuando-se na condição de investigados o Município de Açailândia, a empresa CASA ALÍVIO DO SOFRIMENTO.

Cumpra-se. Açailândia/MA, 22 de junho de 2020.


GLAUCE MARA LIMA MALHEIROS Promotora de Justiça Matrícula 1070462

Documento assinado. Açailândia, 22/06/2020 10:26 (GLAUCE MARA LIMA MALHEIROS) * Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.


do Documento PORTARIA-2ªPJEACD, Número do Documento 92020 e Código de Validação C4B25E9038.

ANAJATUBA

PORTARIA-PJANA – 52020 Código de validação: 4F6831CE58 PORTARIA

O Promotor de Justiça de Anajatuba usando das atribuições que lhe confere o art. 129, II e III da Constituição da República e art. 26, l da Lei Orgânica Nacional do Ministério Público (Lei Federal nº 8.625/93), sem prejuízo das demais disposições legais pertinentes, em especial a Resolução nº 063/2010 e 174/2017 do CNMP, e, ainda, o Ato Regulamentar Conjunto nº 05/2014-GPGJ/CGMP, sem prejuízo das demais disposições legais pertinentes, considerando o teor da Notícia de Fato nº 52/2019 (SIMP 619-030/2019, no qual se notícia suposto conflito agrário na região da comunidade quilombola São Roque, decide CONVERTER

em Procedimento Administrativo, para levantamento das informações que permitam melhor apurar as responsabilidades.




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Adota, desde logo, para a melhor instrução deste procedimento, as seguintes deliberações: 1. Oficie-se à Coordenadoria de Documentação e Biblioteca, encaminhando cópia da presente portaria, inclusive em meio

magnético, para fins de publicação; 2. Após, reitere-se os Ofícios ao ITERMA e ao INSS solicitando informações acerca de eventuais processos de regularização fundiária relativos a Comunidade Quilombola de São Roque no Município de Anajatuba. 3. Publique-se no lugar de costume, nesta Promotoria de Justiça; Anajatuba, 23 de junho de 2020


RODRIGO ALVES CANTANHEDE Promotor de Justiça Matrícula 1071795

Documento assinado. Anajatuba, 23/06/2020 16:48 (RODRIGO ALVES CANTANHEDE) * Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.

A autenticidade do documento pode ser conferida no site https://mpma.mp.br/autenticidade informando os seguintes dados: Sigla do Documento PORTARIA-PJANA, Número do Documento 52020 e Código de Validação 4F6831CE58.

REC-PJANA – 62020 Código de validação: 299C16F747 RECOMENDAÇÃO nº 006/2020 – PROMOTORIA DE JUSTIÇA DE ANAJATUBA Referência: Procedimento Administrativo nº 03/2020- PJA (SIMP nº 196-030/2020)

O MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO MARANHÃO, pelo(a) Promotor(a) de Justiça signatário, no exercício das

atribuições constitucionais e legais, com arrimo no art. 129, III, CR/88, no art. 6º, inciso XX e art. 7º, inciso I, da Lei Complementar nº 75/93, art. 25, incisos IV, alínea ‘a', e VIII, e art. 26, caput e incisos, todos da Lei nº 8.625/93, art. 26, inciso V, alínea ‘a', da Lei Complementar Estadual do Maranhão nº 013/91, na Resolução CNMP nº 164/2017, e CONSIDERANDO que o artigo 127 da Constituição Federal dispõe que “o Ministério Público é instituição permanente, essencial à função jurisdicional do Estado, incumbindo-lhe a defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis”; CONSIDERANDO que ao Ministério Público cabe exercer a defesa dos direitos assegurados na Constituição Federal sempre que for necessária a garantia do seu respeito pelos poderes municipais, nos termos do artigo 27, inciso I da Lei nº 8.625/93; CONSIDERANDO que compete ao Ministério Público “ expedir recomendações, visando à melhoria dos serviços públicos e de

relevância pública, bem como ao respeito, aos interesses, direitos e bens cuja defesa lhe cabe promover, fixando prazo razoável para a adoção das providências cabíveis” (art. 129, inciso III, da Constituição Federal, art. 6º, incisos VII, alínea “b”, primeira parte e XX, da Lei Complementar nº 75/93, art. 27, Parágrafo Único, inciso IV e art. 80 da Lei nº 8.625/1993); CONSIDERANDO, por fim, que compete ao Ministério Público expedir recomendações em visando à proteção de interesses difusos e coletivos, bem como ao respeito aos interesses, direitos e bens cuja defesa lhe cabe promover, fixando prazo razoável para a adoção das providências cabíveis (LC Nº 73/95, art. 6º, e Lei Nº 8.625/93, art. 80); CONSIDERANDO que as recomendações podem ser expedidas no âmbito de inquérito civil, procedimento preparatório ou procedimento administrativo;

CONSIDERANDO que a Organização Mundial da Saúde (OMS) declarou, em 30 de janeiro de 2020, que o surto do Novo Coronavírus (COVID-19) constitui uma Emergência em Saúde Pública de Importância Internacional, bem como, em 11.3.2020, classificou a situação mundial como pandemia, prevendo as seguintes medidas de saúde pública para diminuição da transmissão de doenças infecciosas sem vacina ou tratamento farmacológico específico e enfatizando a sua adoção em relação à COVID-191: proibição de grandes aglomerações; fechamento de escolas e outras medidas; restrições de transporte público e/ou de locais de trabalho e outras medidas; quarentena e/ou isolamento – as quais pressupõem a realização de despesas de vária monta e diversas naturezas, tanto para sua implementação e fiscalização, como para a tomada de outras medidas destinadas a fornecer insumos vi tais à população em isolamento;

CONSIDERANDO que, por meio do Decreto n.º 35.672, o Governo do Estado do Maranhão declarou, no dia 19.03.2020, situação de calamidade no Estado em virtude do aumento do número de infecções pelo vírus H1NI, da existência de casos suspeitos de contaminação pelo coronavírus (COVID 19), bem como da ocorrência de chuvas intensas nos municípios; CONSIDERANDO que, para enfrentamento da calamidade, foi estabelecida, dentre outras medidas, a requisição de bens e serviços de pessoas naturais e jurídicas, nos termos do art. 5º, inciso XXV, da Constituição Federal, do art. 15, inciso XIII, da lei Federal n.º 8.080, de 19 de setembro de 1990, e do art. 3º, inciso VII, da lei n.º 13. 979. de 6 de fevereiro de 2020. CONSIDERANDO que a promoção de ações de saneamento básico está entre as competências do sistema único de saúde (art. 200, IV, da Constituição Federal) e, constitui, portanto, direito fundamental;




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CONSIDERANDO que, dentre as medidas recomendadas pela Organização Mundial de Saúde, a lavagem das mãos de maneira frequente constitui uma das formas de enfrentamento do novo coronavírus;

CONSIDERANDO que o Município de Anajatuba já registra 109 (cento e nove) casos do novo coronavírus; CONSIDERANDO que, segundo dados do portal da transparência da União, o Município de Anajatuba conta com 5.853 (cinco mil, oitocentos e cinquenta e três) beneficiários do Programa “Bolsa Família”, o que representa 23,4% da população da cidade possui, em tese, baixa renda; CONSIDERANDO que, além da crise sanitária, o novo coronavírus gerará impactos econômicos relevantes em decorrência do fechamento de serviços e atividades comerciais; RESOLVE: RECOMENDAR ao Diretor do Serviço Autônomo de Água e Esgoto do Município Anajatuba/MA que se abstenha de suspender o fornecimento de água seja por inadimplência ou qualquer outro motivo, pelo prazo mínimo de 120 dias ou enquanto

perdurar o estado de calamidade pública, declarada no Decreto Municipal nº 15 de 23 de março de 2020, decorrente da pandemia de coronavírus. Oficie-se ao Serviço Autônomo de Água e Esgoto do Município Anajatuba/MA, enviando-lhe cópia da presente Recomendação, para o devido conhecimento, concedendo-lhe o prazo de 05 (cinco) dias, para a apresentação das providências adotadas, sob pena de adoção de medidas extrajudiciais e judiciais cabíveis. Encaminhe-se cópia eletrônica à Coordenadoria de Documentação e Biblioteca para publicação no Diário Eletrônico do MPMA. Afixe-se cópia no átrio da Promotoria, para conhecimento geral. Junte-se ao Procedimento Administrativo nº 03/2020 (SIMP 196-030/2020). Cumpra-se.

Anajatuba/MA, 17 de junho de 2020


RODRIGO ALVES CANTANHEDE Promotor de Justiça Matrícula 1071795

Documento assinado. Anajatuba, 17/06/2020 11:47 (RODRIGO ALVES CANTANHEDE) * Conforme art. 1º, III, "a", da Lei 11.419/2006 e Medida Provisória 2.200-2/2001.


do Documento REC-PJANA, Número do Documento 62020 e Código de Validação 299C16F747. _____________ 1https://www.who.int/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/technical-guidance/criticalpreparedness-readiness-and-response-actions-for-covid-19

SÃO DOMINGOS DO AZEITÃO

PORTARIA-PJSDA – 162020 Código de validação: 5722B83ECA Instauração do Inquérito Civil nº 000415-064/2019

Objeto: apurar suposta situação de risco das menores MARIA JOSÉ SOUSA BRITO DA SILVA e JOSÉLIA SOUSA BRITO DA SILVA, filhas de TERESA BRITO DA SILVA e DEUNILSON SOUSA DA SILVA.

O MINISTÉRIO PÚBLICO DO ESTADO DO MARANHÃO, por meio do Promotor de Justiça Titular da Promotoria de Matões/MA, respondendo pela Promotoria de São Domingos do Azeitão/MA, no uso das atribuições, com fulcro no art. 129, III, da Constituição Federal; art. 25, IV, da Lei Federal nº. 8.625/93; art. 8º, § 1º, da Lei Federal nº. 7.347/85; art. 26, V, da Lei Complementar Estadual nº 13/91; art. 37, II, da CF, art. 11 da Lei nº 8.429/92; Ato Regulamentar Conjunto nº 05/2014 - GPGJ/CGMP, de 25/11/2014; e CONSIDERANDO as atribuições do Ministério Púbico, com respeito à defesa da ordem jurídica, do regime democrático e dos interesses sociais e individuais indisponíveis (art. 127, caput, da CF); CONSIDERANDO o poder constitucional conferido ao Ministério Público de expedir notificação e requisições para instruir

procedimentos administrativos de sua competência; CONSIDERANDO a atribuição do Ministério Público para a instauração do e instrução do Inquérito Civil, conforme previsto no art. 8, §1º da Lei nº 7347/85; CONSIDERANDO o disposto no art. 210, inciso V, da Lei nº 8.068/90, segundo o qual compete ao Ministério Público promover promover o inquérito civil e a ação civil pública para a proteção dos interesses individuais, difusos ou coletivos relativos à infância e à adolescência; CONSIDERANDO o relato de possível situação de risco das menores MARIA JOSÉ SOUSA BRITO DA SILVA e JOSÉLIA SOUSA BRITO DA SILVA, filhas de TERESA BRITO DA SILVA e DEUNILSON SOUSA DA SILVA;




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RESOLVE: INSTAURAR o presente INQUÉRITO CIVIL com vistas a apurar a suposta situação de risco das menores MARIA

JOSÉ SOUSA BRITO DA SILVA e JOSÉLIA SOUSA BRITO DA SILVA, filhas de TERESA BRITO DA SILVA e DEUNILSON SOUSA DA SILVA. Para tanto, determino as seguintes providências: Autue-se como inquérito civil;1. Envie cópia desta Portaria à Biblioteca do MP-MA para publicação na imprensa oficial.2. Nomeia-se o servidor Marcelo Henrique Gomes Marinho Técnico Ministerial – Executor de mandados, para secretariar os autos, sob o compromisso de seu cargo. Cumpridas as determinações, retornem os autos conclusos. São Domingos do Azeitão/MA 22 de junho de 2020.


RENATO IGHOR VITURINO ARAGÃO Promotor de Justiça

Matrícula 1070834 Documento assinado. São Domingos do Azeitão, 23/06/2020 15:28 (RENATO IGHOR VITURINO ARAGÃO)


do Documento PORTARIA-PJSDA, Número do Documento 162020 e Código de Validação 5722B83ECA


estado do maranhÃoo procurador-geral de justiÇa do estado do maranhÃo, no uso de suas...

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