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Libro5Español para Siempre é uma coleção didática para ensi-no de espanhol, que desenvolve atividades integrando as quatro habilidades – falar, entender, ler e escrever – a partir de temas que interessam aos alunos nas dife-rentes faixas etárias. Personalizando o livro por meio de ilustrações, imagens e fotos que retratam a realidade da sua vida pessoal, familiar, escolar e social, o aluno torna-se coautor do livro, incorporando o conteúdo ime-diatamente à vida cotidiana.No Libro 5 as atividades são realizadas oralmente, por meio de dramatizações em pares e narrações indivi-duais. Os registros escritos são feitos em forma de narra ção e criação de situações de conversação. A lei-tura de textos curtos é trabalhada com o objetivo de desenvolver a compreensão escrita contextualizada.Atividades orais e escritas estão inseridas ao longo do livro, garantindo que a avaliação seja realizada de forma processual e contínua.O CD de áudio pode ser usado na sala de aula ou em casa, proporcionando continuidade das atividades de-senvolvidas.Aprender espanhol assim... é aprender espanhol para sempre!

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Maria Lúcia Mercante NaddeoCarolina Alexandra Marchant Dinten

Español para Siempre

Libro Cinco

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ISBN 978-85-7728-195-4

9 7 8 8 5 7 7 2 8 1 9 5 4

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Libro Cinco

Maria Lúcia Mercante NaddeoCarolina Alexandra Marchant Dinten

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Yendis Editora Ltda .R . Major Carlos Del Prete, 510 – São Caetano do Sul – SP – 09530 -000Tel ./Fax: (11) 4224 -9400yendis@yendis .com .brwww .yendis .com .br

Quem ajudou a fazer este livro:

A Dirce Laplaca Viana foi quem convidou os autores a

escreverem para você.

A Anna Yue foi quem cuidou par

a que todo mundo que trabalhou

neste livro fi zesse

sua parte.

A Aline Gongora acompanhou todas as etapas deste livro, cuidando para que tudo fi casse certo.

A Renata Alves e a Gabriela Hengles ajudaram para

que o texto não tivesse nenhum

erro.

A Bárbara Lorente está aprendendo com a gente, e nos ajudou

também.

A Cristiane Viana, o Felipe Hideki Imanisi e o R2 Criações/Claudio

Ripinskas desenharam as ilustrações deste livro.

A Priscilla Garcia foi quem conversou com os autores, para o livro fi car do jeito que eles

queriam.

O Claudio Billarse certifi cou deque tudo o queé ensinado aquiestá correto.

Ela também fez o desenho da capa deste livro, deixando ele bem bonito pra você!

capa deste livro, deixando ele bem

capa deste livro, deixando ele bem

capa deste livro, bonito pra você!

A Cristiane Viana criou a forma que o livro iria ter, depois escolheu as imagens e juntou com o texto, arrumando tudo direitinho.

Copyright © 2011 Maria Lúcia Mercante Naddeo, Carolina Alexandra Marchant DintenTodos os direitos reservados . Proibida a reprodução, mesmo parcial, por qualquer processo, sem a autorização escrita da Editora .

As informações e as imagens são de responsabilidade dos autores .A Editora não se responsabiliza por eventuais danos causados pelo mau uso das informações contidas neste livro .

Impresso no BrasilPrinted in Brazil

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) (Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)

Naddeo, Maria Lúcia MercanteEspañol para siempre : libro cinco 5 / Maria Lúcia Mercante Naddeo, Carolina

Alexandra Marchant Dinten . – São Caetano do Sul, SP : Yendis Editora, 2011 . – (Coleção español para siempre)

ISBN 978-85-7728-190-9 (obra completa)ISBN 978-85-7728-195-4 (livro 5)

1 . Espanhol (Ensino fundamental) I . Naddeo, Maria Lúcia Mercante . II . Título . III . Série .

11-00988 CDD-372-6

Índices para catálogo sistemático:1 . Espanhol : Ensino fundamental 372 .6

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Libro 5

APRESENTAÇÃO

Olá, amigos e amigas!

Este livro foi escrito para que vocês possam aprender espanhol de forma divertida . No entanto . . . este livro não está pronto!Nosso convite é para que vocês personalizem este livro, recortando e colando fi guras e fotos das coisas que vocês mais gostam . Além disso, vocês vão ilustrar as atividades que fi zerem, tornando este livro um material muito especial!Prestem atenção e trabalhem sempre com muito capricho, seguindo as orientações do seu professor e praticando com seus amigos!Vamos começar?Boa diversão . . . em espanhol!

Maria Lúcia Mercante Naddeo (Malu)Carolina Alexandra Marchant Dinten

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Español para Siempre

SUMÁRIO

Mucho gusto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5Colores . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13Horas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17El alfabeto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19Colegio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26Días de la semana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37Profesiones . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40Frutas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 48Animales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59Números . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63Los meses del año . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66Verbo ser – I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68Verbo ser – II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72Numerales cardinales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76¿Qué hay para el desayuno? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77Adjetivo posesivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79Pronombre posesivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86Actividades . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .90Navidad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96Mi cuaderno de español . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 97

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Libro 5

2MUCHO GUSTO

Aprender espanhol é divertido e muito natural quando podemos falar sobre nós mesmos, nossa família, nossos interesses . . .É sempre interessante encontrarmos novas pessoas e aprendermos mais sobre elas e seus países . Para isso, precisamos praticar algumas expressões que podem nos ajudar quando quisermos conversar com essas pessoas em espanhol pela primeira vez .

Leia os textos abaixo com atenção:

¡Hola!Mi nombre es Juan Carlos.

Yo tengo once años.Yo soy venezolano.

¡Mucho gusto!

¡Hola!Mi nombre es Margarita.

Yo tengo diez años.Yo soy española.¡Mucho gusto!

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Español para Siempre

•Nos dois textos, Margarita e Juan Carlos estão se apresentando em espanhol, falando um pouco sobre eles mesmos. Complete o texto abaixo com seus dados:

¡Hola!Mi nombre es _______________________ .Yo tengo ____________ años .Yo soy _______________ .Yo estudio en el _____________________ .¡Mucho gusto!

» Composición

1. Escreva, no espaço abaixo, o seu texto de apresentação:

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Libro 5

2. Para completar a sua apresentação e ilustrar melhor o seu texto, cole abaixo uma foto sua .

Para falar espanhol corretamente, é muito importante praticar a pronúncia, o ritmo e a entonação .Você sabe por quê? A prática da pronúncia serve para ajudar a falar as palavras de modo correto, e a prática do ritmo e da entonação auxiliam a melhorar a maneira de falar as sentenças em espanhol, e tudo isso é fundamental . Vamos praticar?

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Español para Siempre

Ouça cada uma das sentenças, repita-as seguindo as instruções do professor e depois pratique sua leitura com seus colegas:

Alejandra: ¡Hola!Rodrigo: ¡Hola!Alejandra: Mi nombre es Alejandra López .Rodrigo: Mi nombre es Rodrigo Cortés .Alejandra: Yo tengo doce años .Rodrigo: Yo tengo once años .Alejandra: Yo soy puertorriqueña .Rodrigo: Yo soy uruguayo .Alejandra: Yo estudio en el colegio Buenos Amigos .Rodrigo: Yo estudio español .Alejandra: ¡Yo estoy feliz!Rodrigo: ¡Yo tengo muchos amigos!Alejandra: ¡Mucho gusto!Rodrigo: ¡Chao!Alejandra: ¡Chao!

Ótimo! Agora você já pode partir para um desafio maior!

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Libro 5

» Conversación

Rosário: ¡Hola!Fabián: ¡Hola!Rosário: Mi nombre es Rosario .Fabián: Mi nombre es Fabián .Rosário: Yo tengo diez años .Fabián: Yo tengo once años .Rosário: Yo soy guatemalteca .Fabián: ¡Yo también!Rosário: Yo estudio en el Colegio Lili .Fabián: ¡Yo también!Rosário: Yo soy feliz y tengo muchos amigos .Fabián: ¡Mucho gusto! ¡Chao!Rosário: ¡Chao!

Como você pôde perceber, esse é um diálogo em espanhol que você já entende e pode praticar em dupla .

1. Onde nasce quem é guatemalteco? ____________________________________________________________________

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Español para Siempre

2. Com muita atenção, complete este quadro:

Para dizer Eu posso dizer

“Oi” ¡Hola!

Minha nacionalidade

Minha idade

Onde eu estudo

Que eu sou feliz

Que eu tenho muitos amigos

“Prazer em te conhecer”

Lembre-se dos sinais de exclamação!

Agora, vamos ler um texto em espanhol e, em seguida, trabalhar com a sua compreensão . Mas, atenção, em um texto sempre podem aparecer palavras novas que ainda não conhecemos . Nesse caso, vamos grifar essas palavras e analisar em que situação elas estão sendo usadas . Sabe por quê? Em geral, quando lemos com atenção, mesmo não conhecendo algumas palavras, somos capazes de entender seu significado, porque estão dentro de um contexto e estão sendo usadas com outras palavras que já aprendemos . Vamos lá?

Bom trabalho e divirta-se!

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Libro 5

» Lectura

¡Hola! Mi nombre es Margarita López . Yo tengo diez años y soy española .Yo soy muy feliz y tengo muchos amigos en Brasil .Yo estudio en el colegio Valenciano, en Campinas, São Paulo .

1. Complete o quadro abaixo com as informações contidas no texto:

NOMBRE: ______________________________ ______________________ ______________ EDAD: ________________ _____

NACIONALIDAD: ______________________ _________ _____________ _____________ _____________________________

COLEGIO: ________________________ _________ _____________ _____________ _____________________________________

CIUDAD: __________________________ ___________ ___________ ____________ ESTADO: ______________ __________

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Español para Siempre

2. Agora complete este quadro com as suas informações .

NOMBRE: ______________________________ ______________________ ______________ EDAD: ________________ _____

NACIONALIDAD: ______________________ _________ _____________ _____________ _____________________________

COLEGIO: ________________________ _________ _____________ _____________ _____________________________________

CIUDAD: __________________________ ___________ ___________ ____________ ESTADO: ______________ __________

Pronto! Você também tem um quadro com informações básicas sobre sua vida .

Muito bem!

3. Por que você acha que é tão importante saber se identificar em espanhol?

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Libro 5

6

Você já conhece muitas cores em espanhol e sabe da importância de saber usá-las para descrever objetos, animais etc .Agora, vamos fazer uma revisão das cores mais usadas em espanhol .

1. Pinte as fi guras com as cores sugeridas e escreva os nomes das cores nos espaços em branco .

Azul ___________________________________________________________

Amarillo ___________________________________________________________

Morado ___________________________________________________________

Café ___________________________________________________________

Blanco ___________________________________________________________

COLORES

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Español para Siempre

Negro ___________________________________________________________

Rosa ___________________________________________________________

Naranja ___________________________________________________________

Gris ___________________________________________________________

Lila ___________________________________________________________

Rojo ___________________________________________________________

Verde ___________________________________________________________

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Libro 5

3. Complete o quadro abaixo escrevendo, em espanhol, as suas preferências com relação às cores:

Me gusta No me gusta

Dorado ___________________________________________________________

Plateado ___________________________________________________________

Celeste ___________________________________________________________

2. Responda com atenção:

¿Cuál es tu color favorito?

Mi color favorito es el _________________________________________.

El __________________________________ es mi color favorito .

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Español para Siempre

MI CUADERNO DE ESPAÑOL

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Libro5Español para Siempre é uma coleção didática para ensi-no de espanhol, que desenvolve atividades integrando as quatro habilidades – falar, entender, ler e escrever – a partir de temas que interessam aos alunos nas dife-rentes faixas etárias. Personalizando o livro por meio de ilustrações, imagens e fotos que retratam a realidade da sua vida pessoal, familiar, escolar e social, o aluno torna-se coautor do livro, incorporando o conteúdo ime-diatamente à vida cotidiana.No Libro 5 as atividades são realizadas oralmente, por meio de dramatizações em pares e narrações indivi-duais. Os registros escritos são feitos em forma de narra ção e criação de situações de conversação. A lei-tura de textos curtos é trabalhada com o objetivo de desenvolver a compreensão escrita contextualizada.Atividades orais e escritas estão inseridas ao longo do livro, garantindo que a avaliação seja realizada de forma processual e contínua.O CD de áudio pode ser usado na sala de aula ou em casa, proporcionando continuidade das atividades de-senvolvidas.Aprender espanhol assim... é aprender espanhol para sempre!

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Maria Lúcia Mercante NaddeoCarolina Alexandra Marchant Dinten

Español para Siempre

Libro Cinco

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ISBN 978-85-7728-195-4

9 7 8 8 5 7 7 2 8 1 9 5 4