De 1 a 5 de Abril decorre a XI Feira da Saúde do Agrupamento.

Todas as crianças e jovens terão participação em

variadas atividades que vão desde «Olá Ciência»,

«Oficina de Teatro», «Oficina de Música» ou a «Hora do

Conto» para o Pré-Escolar, até uma sessão de

Masstraining de Suporte Básico de Vida, dinamizado

pelo Instituto Nacional de Emergência Médica, para

o 9º ano, passando por sessões de sensibilizações

para o preconceito, Jogos cooperativos e talentos,

uma exposição de chás e ervas na Biblioteca da

Escola José Régio até uma caminhada.

Há também atividades abertas à comunidade para as quais todos estão

convidados a estar presentes, nomeadamente:

1 de abril, 18h, CAEP - Palestra dinamizada pelo Juiz Joaquim Silva:

Restaurar a família das crianças na separação dos pais: uma visão e

prática judiciária.

3 de abril, 18h, EB José Régio - Apresentação do Projeto da CIMAA,

Recognize & Change: "Diversidade e Discriminação".

4 de abril, 18h, EB José Régio - Internet Segura - PSP - organizada pela

Associação de Pais.

XI Feira da Saúde - "Ser Mais. Ser Melhor!" J

Agrupamento de Escolas José Régio - Portalegre

01 / abril / 2019

Escrevinhar com Régio

Pontos de

interesse

especiais:

XI Feira da saúde

Apresentação do novo

site

Projeto Erasmus+.

Nova Equipa AP1

“Dress a girl around the

world”

Atividades da Turma CEF

Rádio Régio

Mês da leitura”

Eco-Escolas

Escola de Atalaião

Nesta edição:

Pág.

Projetos Erasmus 2-3 Nova Equipa AP1 4

“Dress a girl around

the world” 4

Horta Pedagógica

CEF 4

LoadingIdeas-JR” 5

CEF—Atividades 5

Rádio Régio 6

Pancake Race 7° 6

Atividades Biblioteca 7

Parlamento dos

Jovens 8

Eco-Escolas 8

Dia Verde das

Escolas de Hotelaria 8

Escola Atalaião 9

Boccia 10

Editorial 10

Gabinete de Comunicação e Imagem

Coordenação: Luís Maurício e Isabel Rovisco

Volume 2, Edição nº 4

No dia 1 de abril, o Agrupamento de Escolas José Régio vai apresentar o novo site, a partir do

endereço https://www.aejr.pt

Agrupamento de Escolas José Régio tem novo Site

pelos alunos do

Parlamento Jovem (no

âmbito da temática),

acompanhados pelo

professor José Janela –

Apresentação de um vídeo

realizado pelos alunos dos

cursos CEF e PIEF, com

base nas entrevistas

realizadas à sra.

Presidente da Câmara e

ao Presidente da Quercus

(acompanhados pelo

Professor José Janela, Luís

Moisés, Rosa Magro e

Ermelinda Grilo) –

Apresentação QUERCUS e

debate sobre as

alterações climáticas

(professor Nuno Sequeira)

– Apresentação da

exposição “O montado” –

Visita e atividades

sensoriais e ambientais na

tapada da escola José

Régio – Atelier de

reciclagem de papel –

Atividades musicais pelos

alunos do ensino

articulado; Coffee brake

com a colaboração dos

alunos do Curso de

Hotelaria e da professora

Ana Sajara;

apresentações e

atividades em sala de aula

na Escola José Régio e na

Escola do Atalaião.

As atividades culminaram

com a participação de

toda a comitiva no desfile

de Carnaval da Escola dos

Assentos, permitindo o

contacto com toda a

comunidade escolar e

promovendo um espírito

de saudável amizade e

cooperação entre todos os

participantes.

O Agrupamento de

Escolas José Régio

acolheu, de 3 a 9 de

fevereiro, o 2º encontro

Erasmus+ “Social Media”, o

qual contou com a

participação de 16 alunos e

8 professores de 6 países

e ur ope us. (Por tuga l ,

Polónia, Turquia, Croácia e

Macedónia - FYROM).

Desenvolvido pelos

professores da disciplina

de TIC, Erasmus+ “Social

Media” visa incentivar o

uso racional das redes

s o c i a i s / M e d i a ,

estimulando alunos e

professores a usarem

ferramentas Web 2.0 para

fins educacionais, gerando,

a s s i m , c o n t e ú d o s

inovadores e estimulando a

aprendizagem ao longo da

v i d a , a t r a v é s d a

generalização do acesso à

informação e novas

tecnologias. Em plena

semana da “Internet

Segura”, este encontro

t e v e c o m o t e m a

“Alternativas aos Social

Media”, tendo sido

p r o m o v i d a s

apresentações/debates

sobre “eSafety” (utilização

segura da Internet) -

d e s e n v o l v i d a s p e l o

p r o f e s s o r G o n ç a l o

Espadeiro (Universidade

de Évora) e pela

Embaixadora Etwinning,

Elisabete Fiel.

N o â m b i t o d a

utilização das novas

t e c n o l o g i a s , f o r a m

realizados e analisados os

r e s u l t a d o s d o s

questionários “on -line”

sobre os hábitos de

utilização das redes sociais,

bem como Kahoots sobre a

União Europeia. Foram

a i n d a d e s e n v o l v i d a s

atividades na Escola dos

Assentos, em Marvão,

Alegrete, Campo Maior, as

quais promoveram o

espírito de equipa, a

capacidade de orientação

no terreno, a observação da

natureza, bem como o

registo gráfico da Judiaria

de Castelo de Vide.

A g r u p a m e n t o d e

Escolas José Régio, Mais do

que Ensinar, Educar. Mais

do que uma Comunidade,

uma Família Europeia!

Encontro Erasmus+ Social Media

Erasmus+ “Create, Share, Learn”

Agrupamento de

Escolas José Régio -

Projeto Erasmus +

“Create, Share, Learn”

Página 2 Escrevinhar com Régio

Projeto Erasmus+ Social Media— Visita

à Tapada

O Agrupamento de

Escolas José Régio

acolheu, de 24 de

fevereiro a 2 de março, o

2º encontro do Projeto

Erasmus + “Create, Share,

Learn” (ciência e novas

tecnologias), o qual

contou com a participação

de 41 alunos e

professores de 5 países

europeus. (Itália, Grécia,

Polónia, Roménia e

Bulgária + Portugal).

O tema do presente

encontro “Mudanças

Climáticas”, permitiu o

desenvolvimento de

atividades conjuntas entre

os alunos portugueses e

os seus parceiros

europeus. Entre as

atividades desenvolvidas

na Biblioteca e no AEJR,

contam-se: Apresentação

Decorreu de 10 a

16 de fevereiro, no Istituto

Comprensivo Statale

"Falcone-Borsellino", em

Bardolino - Itália, o segun-

do encontro do projecto

transnacional Erasmus+

“Cultivating the sense of

initiative and entrepre-

neurship by drama”, no

qual estiveram presentes

os docentes António Boi-

nas, Filomena Silva e

Rosário Narciso e os alu-

nos Ana Lúcia Ramos, Ga-

briel Ladeira, Guilherme

Vaz, Margarida Casimiro,

Maria Eduarda Trindade,

Matilde Simão e Tomás

Refólio da turma C do 6º

ano.

Este encontro, que contou

também com a presença

de professores e alunos de

Itália, Roménia, Espanha e

Turquia, teve por base a

apresentação de peque-

nos sketches sobre a

amizade e a realização de

workshops sobre ex-

pressão dramática ten-

dentes a formar jovens

crentes e impulsionadores

de uma europa unida e

respeitadores dos valores

culturais e sociais de cada

país. Para além disso, ser-

viu para planear o próximo

encontro, a realizar em

Santander, Espanha.

Os preparativos para a

participação nesta mobili-

dade levaram os docentes

e alunos a preparar uma

apresentação sobre Portu-

gal, sobre Portalegre,

sobre a Escola José Régio

e sobre cada um dos alu-

nos intervenientes no pro-

jeto e a realizar um filme

de 5 minutos, sobre a

amizade, em que partici-

param as turmas C e D do

sexto ano e ainda a filmar

pequenas dramatizações

com os alunos do 1º ano

de escolaridade das esco-

las de Assentos e Ata-

laião.

Professores, Encarregados

de Educação e alunos par-

tilham da opinião que es-

tas mobilidades proporcio-

nadas pelo Agrupamento

José Régio fazem jus ao

seu lema “Mais que ensi-

nar educar, mais que uma

comunidade uma família

(europeia)” e continuarão

a partilhar e a fomentar o

espírito Erasmus+.

Agrupamento José Régio em Itália

Página 3 Volume 2, Edição nº 4

Agrupamento de

Escolas José Régio

em Itália

O Agrupamento de Escolas

José Régio (representado

pelos professores: Luís

Moisés, Susana Ferreira e

António Mendes e o

Agrupamento de Escolas do

Crato (representado pela

professora Teresa Rocha)

estiveram presentes na “V

Teachers Training Week”, a

qual se realizou , de 11 a

15 de março, na Saxion

University em Deventer, no

â m b i t o d o P r o j e t o

E r a s m u s + I M P A C T ,

c o n t a n d o c o m a

part ic ipação de 35

professores de 5 países

e u r o p e u s .

O Projeto ERASMUS+

IMPACT é uma Parceria

Estratégica coordenada

p e l a U n i v e r s i d a d e

Holandesa SAXION, a qual

const i tu i uma rede

europeia de promoção de

Erasmus+ IMPACT Saxion University – Holanda Helena Maroco

boas práticas, visando a

formação de professores

em contexto europeu.

O Projeto ERASMUS+

IMPACT decorreu ao longo

dos últimos 3 anos, tendo

permitido a participação de

25 professores portugueses

e o desenvolvimento de 20

miniprojetos, os quais

promoveram a partilha de

experiências pedagógicas

entre alunos e professores,

a inovação educativa e a

internacionalização das

instituições parcerias.

Durante o presente curso

o s p r o f e s s o r e s

participantes efetuaram

uma visita à escola de Obs

Stedeke em Diepenheim,

Esta é uma das 54 escolas

de excelência entre as

7000 escolas holandesas,

tendo como visão educativa

que “a criança pode

a p r e n d e r d e f o r m a

autónoma num ambiente

educativo rico, o qual não

necessita de se limitar à

sa l a d e a u l a ” . Os

professores alternam o seu

papel entre a transferência

de conhecimentos e a

orientação/coaching. O

aluno desenvolve o seu

“ s c h o o l f o l i o ” ,

a c o m p a n h a d o p e l o

professor, podendo circular

livremente pelos diversos

espaços de ateliê da escola,

após concluir as suas

tarefas na sala de aula. Aqui

os alunos realizam testes a

cada 6 meses.

Obs Stedeke é uma escola

Inovadora, onde os alunos

são, sem dúvida, felizes. E

os professores também!

Decorreu entre 12 e 14

de março a segunda

reunião deste projeto, em

Heino, Holanda, na escola

Dolfijn, estando presentes

Diretores de escolas e

Docentes dos seguintes

p a í s e s p a r c e i r o s :

Inglaterra, Portugal,

Holanda, Polónia e

L i t u â n i a . E m

representação do AE José

Régio esteve a Diretora

Rute Sanguinho e as

professoras Graciela

Ramalho e Ana Trindade

(Equipa do Projeto de

Autonomia e Flexibilidade

Curricular, PAFC, do

primeiro ano das Escolas

Básicas de Atalaião e

Assentos).

“Freedom without

Chaos”, tem por base a

Pedagogia Dalton, visando

a partilha de experiências

p e d a g ó g i c a s , o

desenvolvimento de

trabalho de projeto, bem

c o m o a i n o v a ç ã o

curricular.

Tiveram oportunidade

de visitar escolas, desde a

Educação Pré-Escolar ao

Secundário, em que há

vários anos se trabalha

c o m a r e f e r i d a

metodologia alternativa

(Pedagogia Dal ton) ,

nomeadamente: Dolfijn

(em Heino), Saint Cyriacus

(em Hoonhorst), Branink

(em Laren) e o Carmel

College Salland (em

Raalte).

Os participantes no

r e f e r i d o e n c o n t r o

participaram ainda num

pequeno seminário sobre

Pedagogia Dalton, na

Universidade Saxion (em

Deventer ) , com os

oradores: Renè Berends e

Patrick Sins.

Visitaram um atelier

em Luttenberg, vendo

como se fazem os

tradicionais sapatos de

madeira da Holanda, com

o Senhor Martin Dijkman.

As docentes que

trabalham no âmbito do

PAFC referiram que as

visitas que fizeram às

diversas escolas, lhes

permitiram refletir sobre

as suas próprias práticas

letivas, repensar e

a d e q u a r a l g u m a s

e s t r a t é g i a s e

metodologias no âmbito

do projeto das PAFC. No

entanto, frisaram que “os

recursos e instalações que

visitámos nada têm a ver

com a realidade das

n o s s a s e s c o l a s ” .

Acrescentando ainda que,

“É em termos de cultura e

m e n t a l i d a d e d o s

professores e das famílias,

que haverá um longo

caminho a percorrer... Só

com muita vontade e

trabalho colaborativo

conseguiremos promover

práticas ativas na

educação das nossas

crianças.”

Nas palavras da

Diretora Rute Sanguinho,

“Não existe um único

método adequado, mas a

possibilidade de se recriar

e reinventar novas

práticas a cada momento

(de acordo com o grupo/

t u r m a e a s

especificidades de cada

aluno). Estes encontros

permitem-nos observar,

questionar no momento e

refletir, sobre o que

poderá ser uma mais valia

para as nossas escolas. Já

é prática no nosso

Agrupamento, após o

regresso de um grupo

n u m a m o b i l i d a d e ,

disseminar-se o trabalho

realizado, de modo a

promover-se discussão e

reflexão nas Equipas

P e d a g ó g i c a s ,

D e p a r t a m e n t o s e

Conselho Pedagógico. A

i n o v a ç ã o d e p e n d e

também da partilha e do

debate da informação. A

nossa missão pressupõe o

envolvimento de todos os

p r o f e s s o r e s / t u r m a s /

alunos no espírito, na

m i s s ã o e n o

desenvolvimento das

atividades de cooperação

Agrupamento de Escolas José Régio, Portalegre - “Freedom Without

Chaos” – 2.º Encontro na Holanda

Página 4 Escrevinhar com Régio

Escrevinhar

com Régio

Parlamento dos Jovens: Presidente e tema são da Escola José

Régio

A Escola José Régio

participou mais um ano no

Parlamento dos Jovens.

Constituíram-se três listas

que debateram várias

propostas de medidas

sobre «Alterações

Climáticas - Salvar os

Oceanos».

Presidiu à Mesa da Sessão

Distrital a aluna Inês

Peixe, do 9ºB, e é por

inerência candidata a

Presidente da Mesa

Nacional do Parlamento

dos Jovens.

O tema proposto para o

próximo ano pela escola

foi escolhido como tema

proposto pelo distrito de

Portalegre. O tema será

votado em maio na Sessão

Nacional e é a «Violência

Doméstica».

Parlamento dos

Jovens

É missão da escola ajudar

os alunos a tomar

decisões sobre o seu

percurso escolar. É

necessário fazê-lo de

forma precoce e

e n q u a d r a r a s

c o m p e t ê n c i a s e

interesses de cada um

para que o seu percurso

escolar decorra de forma

saudável. Assim, na

p r o c u r a a t i v a d e

i n f o r m a ç ã o s o b r e

oportunidades escolares,

formativas e profissionais,

alguns alunos do 9º ano e

das turmas de CEF e PIEF

d e s l o c a r a m - s e ( e m

j a n e i r o ) à E s c o l a

Secundária de S. Lourenço

para participar em

workshops dinamizados

pelas turmas de Artes. Foi

uma manhã diferente,

in teres sante e de

cooperação.

Ainda no âmbito deste

projeto no mês de março

outros alunos dos mesmos

n í v e i s d e e n s i n o

deslocaram-se à PSP.

Foram recebidos pelo

subcomissário desta

Dia de S. Valentim - CEF

com palavras em várias

línguas e montou uma

banca para os disponibilizar

a todos os colegas da

escola. Revelaram-se bons

pasteleiros!

Comemorando o Dia de

S. Valentim e os

sentimentos e afetos a ele

associado, a turma do CEF

do curso de restauração e

bar, confecionou

"cupcakes", decorou-os

Página 5 Volume 2, Edição nº 4

LoadingIdeas-JR

instituição e outros

agentes, que explicaram

as valências desta força

de segurança, assim como

os requisitos necessários

ao ingresso na carreira.

I n f o r m a ç ã o e

disponibilidade foram as

palavras de ordem.

LoadingIdeas—JR

“Pancake race” - CEF

A turma do CEF também

correu a "pancake race"

numa atividade que juntou

as disciplinas de inglês,

cidadania e turismo. Cor-

reram e viraram as

No dia 29 de março a equi-

pa de planeamento fami-

liar da APF veio à nossa

escola às turmas do CEF e

do PIEF para esclarecer os

alunos nas suas dúvidas

panquecas as três vezes

obrigatórias. No fim come-

ram as panquecas que os

alunos de bar e restaura-

ção confecionaram. Foi

divertido e saboroso.

"Sexualidade informada" - CEF e PIEF

sobre sexualidade e con-

tracepção. Interessante e

motivador para combater

ideias preconcebidas.

A escola de artes do norte

alentejano deu um peque-

no concerto seguido de

esclarecimentos sobre

prosseguimento de es-

tudos no terceiro ciclo e

secundário para os alunos

do ensino articulado. O

professor Gargaté expli-

cou o projeto que a sua

escola possui assim como

o trabalho e empenho

necessários para seguir

uma profissão ligada à

música. Sementes de futu-

ro que o projeto da nossa

"A música no meu futuro"

escola LoadindIdeas-JR

procura lançar para que

todos tenham futuros de

sucesso.

No âmbito dos temas

"ONG", "voluntariado" e

"solidariedade" tratados/

estudados nas disciplinas

de inglês e formação

cívica, os alunos do 9ºD

receberam na sala de

aula a ONG "Dress a girl

around the world"

podendo, assim,

participar pela primeira

vez, num projeto de

voluntariado de amplitude

“Dress a girl around the world"

No passado dia 12 de

março tomaram posse os

novos Órgãos Sociais da

Associação de Pais e

E n c a r r e g a d o s d e

E d u c a ç ã o d o

Agrupamento de Escolas

José Régio de Portalegre,

a qual foi eleita no dia 27

de fevereiro. Fazem parte

dos Órgãos Sociais:

Assembleia Geral:

Carmén Pilré, Raquel

Lopes, Luís Ceia, Ivone

Gargaté e Helena Pereira.

C o n s e l h o F i s c a l :

Sandra Mendes, Maria

Manuel Regalo, Maria de

Fátima Paulino, Sílvia

Silva e Belmira Silva

Direção: Laura Chagas,

Rui Simão, Paula do

Rosário, Ricardo Mourato,

Patrícia Coelho, Anabela

Ribeiro, Isabel Carrilho,

Ana Belém, Lídia Baptista,

Sandra Rasteiro, Ana

Paula Roque e Cheila

Miguéns.

No final da presente

cerimónia a presidente da

Assembleia Geral, Cármen

Pilré, desejou a esta nova

equipa um mandato onde

o diálogo, a partilha e a

cooperação com a Direção

do Agrupamento e as

instituições locais fossem

uma premissa, com vista à

concretização de uma

educação cada vez melhor

e com mais condições

para todos os alunos que

c o m p õ e m e s t e

Agrupamento.

Segundo a presidente

da direção eleita, Laura

Chagas, a equipa que

tomou posse irá trabalhar

de forma empenhada e

imparcial, em prol dos

alunos do Agrupamento,

tentando cumprir o Plano

de Atividades apresentado

em Assembleia Geral. A

primeira atividade a

realizar será no próximo

dia 4 de abril pelas 18h na

Escola José Régio, um

w o r k s h o p s o b r e

segurança na internet

para pais e filhos,

dinamizado pelos Agentes

da Escola Segura.

Para a primeira

semana do terceiro

período será promovida

uma campanha de

sensibilização sobre o

e s t a c i o n a m e n t o

“irregular” em frente à

Escola José Régio. Esta

campanha tem o apoio da

Escola Segura, Junta de

Freguesia da Sé e São

Lourenço e Câmara

Municipal de Portalegre.

NOVA EQUIPA AP1

Página 6 Escrevinhar com Régio

Escrevinhar

com Régio

mundial. A educadora

Susana Fernandes, uma

das caras desta

organização em

Portalegre, explicou aos

alunos toda a

operacionalização desta

organização não

governamental e sem fins

lucrativos e ensinou-lhes

a costurar, permitindo-

lhes terminar vestidos e

calções. As professoras

esperam ter incutido nos

alunos a importância de

dar (tempo e talento) sem

esperar nada em troca.

Horta Pedagógica da Turma CEF

A horta pedagógica,

projeto da Turma CEF,

encontra-se numa nova

fase de consolidação e

ampliação do seu espaço.

No início do mês de

Março, foram semeadas

batatas, melões,

melancias, espinafres e

salsa. Foram também

plantados morangueiros.

As favas já estão num

estado mais avançado de

crescimento, bem como

alguns pés de ervilhas.

Nos próximos dias vamos

proceder ao corte de erva

e à limpeza do espaço

adjacente à horta.

Horta Pedagógica dos

alunos da Turma do

CEF

workshop sobre

segurança na internet

para pais e filhos

A "Pancake race" é uma

tradição inglesa onde as

donas de casa, de lenço na

cabeça e avental, correm

com uma frigideira e uma

panqueca partilhando boa

disposição e forma física. E

foi isso que os alunos do

sétimo ano fizeram na aula

de educação física. Depois

de correrem com as

frigideiras e as panquecas, e

obtido um vencedor,

puderam provar "pancakes"

com doce feitas pelas

professoras de inglês. Foi

divertido.

Página 7 Escrevinhar com Régio

“Pancake race”

7º ano

Rádio Régio visita Rádio Miúdos

No dia 20 de fevereiro de

2019, a turma B do 6º ano

visitou os estúdios da Rádio

Miúdos, no Bombarral,

acompanhados pela Coor-

denadora da Rádio Régio e

Diretora de Turma, Helena

Serafim e pela Diretora do

Agrupamento, Rute San-

guinho.

Esta visita ocorreu no âmbi-

to do projeto: “Rádio Ré-

gio”, a nossa Rádio Escolar,

que se pretende “reavivar”,

possibilitando aos alunos

participarem e desenvolve-

rem atividades que lhes

permitam o seu desenvolvi-

mento pessoal, social e

cultural, tornando-os mais

autónomos, participativos

e criativos.

Esta turma de sexto ano,

que nas suas aulas de For-

mação para a Cidadania

tem vindo a desenvolver

atividades de dinamização

da Rádio Régio, teve a

possibilidade de viver por

umas horas o ambiente de

uma estação de rádio e

ainda o de obter formação

com a realização de uma

oficina onde puderam tes-

tar técnicas básicas de

produção em rádio e até

construir e produzir um

programa.

Quando chegaram ao lo-

cal, foram recebidos pela

Diretora Geral da Rádio

Miúdos, Verónica Milagres

e pelo Coordenador de Pro-

dução, João Pedro Costa.

Da parte da manhã, obtive-

ram formação e criaram o

seu próprio programa de

rádio e durante a tarde, es-

tiveram a colaborar com os

pequenos/grandes locu-

tores da Rádio Miúdos, fa-

zendo uma emissão em di-

reto.

Foi, sem dúvida, uma expe-

riência que jamais esque-

cerão. Ficam os agradeci-

mentos ao comendador Rui

Nabeiro e à Delta- Cafés

pelo patrocínio.

Dia Mundial da Rádio

“brincar” um pouco fazendo

o papel de entrevistados e

entrevistadores. No fundo

foi dar voz aos alunos neste

dia mundial da rádio!

Rádio Régio de e para os

alunos!!

“Banca de Sabores”, na

sala de convívio, com

muitos doces e salgados;

programação especial

com a emissão de um

programa informativo

sobre o dia da rádio,

dinamizado pelos alunos

do 6ºB e a apresentação

de uma playlist de

músicas escolhidas pelas

várias turmas.

C o m a p r e c i o s a

colaboração da animadora

Sara Vera, alguns alunos

tiveram, ainda, a

oportunidade de entrar no

estúdio da rádio e

No dia 13 de fevereiro

comemora-se o Dia

Mundial da Rádio. Este dia

foi escolhido porque a

United Nations Radio

emitiu pela primeira vez,

em 1946, um programa

para seis países em

simultâneo. A data foi

declarada em 2011 pela

UNESCO e o primeiro Dia

Mundial da Rádio foi

celebrado em 2012.

A Rádio Régio associou-se

às comemorações deste

d i a c o m o

desenvolvimento das

seguintes iniciativas:

Dia Mundial da

Rádio

Rádio Régio visita

Rádio Miúdos

"Pancake race" - 7ºAno

c o n t o u h i s t ó r i a s e

apresentou alguns poemas

de sua autoria.

- Nos dias 11 e 13

realizaram-se, na BE da EB

José Régio, as fases de

Agrupamento do concurso

de leitura expressiva “Ser

Leitor é Cool” (dia 11 – 3ºs e

4ºs anos e dia 13 – 5ºs e 6ºs

anos). Foram selecionadas

as quatro alunas que

r e p r e s e n t a r ã o o

Agrupamento na fase final

que ocorrerá em Campo

Maior, no dia 30 de abril.

- Entre 19 e 23 decorreram

as sessões de animação de

leitura em torno do livro “A

árvore da escola” de

António Sandoval, com o

técnico da Biblioteca

Municipal João Paulo Alves,

na EB dos Assentos.

- Encontra-se ainda a

decorrer a apresentação da

história “O lobo que queria

mudar de cor” de Orianne

L a l l e m a n d , c o m a

professora Olímpia Velez,

para os grupos de EPE.

A leitura foi, de facto,

festejada ao longo de todo

o mês de março, com

alunos a apresentarem as

suas histórias e produções

gráficas nos encontros com

os escritores, e com a

participação de um número

s i g n i f i c a t i v o d e

encarregados de educação,

lendo ou contando histórias

nas salas de aula do 1º

ciclo e do EPE. VIVA A

LEITURA!

- Sob o lema “Hoje Leitor,

Amanhã Leitor” proposto

pelo Plano Nacional de

Leitura, a Semana da Leitura

assumiu a forma de Mês da

Leitura, no contexto da Rede

de Bibliotecas de Portalegre-

BIP, e serviu de motivo para

a realização de diversas

atividades de animação e

mediação de leitura no

nosso Agrupamento:

- No passado dia 8

realizaram-se os encontros

com o escritor Carlos

Alberto Silva, nas escolas

dos Assentos e do Atalaião.

O contautor utilizou uma

antiga técnica japonesa de

contar histórias com o seu

“Kamishibai” (teatrinho de

papel ) e apresentou

histórias de sua autoria e de

outros escritores.

- No dia 12 foi a vez de a

escritora Manuela Ribeiro

realizar sessões com os

alunos das escolas das

freguesias de Reguengo,

Alegrete e Urra. A autora

Atividades promovidas

pela Biblioteca

Escolar

Página 8 Volume 2, Edição nº 4

Biblioteca Escolar: - Mês da Leitura

Biblioteca Escolar: - Efemérides e Dias com História

Foram várias as efemérides

assinaladas ao longo deste

período letivo, entre as se

destacam:

No dia 27 de janeiro, esteve

patente uma exposição de

livros que assinalou o Dia

internacional em memória

das vítimas do Holocausto. A

libertação do campo de

concentração e extermínio

de Auschewitz aconteceu há

74 anos, e é bom que a

memória se não apague.

Em fevereiro as atenções

estiveram mais concentradas

nas questões da Segurança

na Internet, cujo dia europeu

este ano se celebrou a 5 de

fevereiro. Durante a semana

de 4 a 8, a BE em parceria

com a PSP-Escola Segura,

dinamizou sessões de

Sensibilização para esta

temática, nas quais

participaram todas as turmas

do 5ºano. Com os cartazes da

Seguranet, foi montada uma

exposição que tem merecido

a atenção de alunos e

professores e sido utilizada

pelos docentes em algumas

aulas de TIC.

As efemérides Dia

Internacional da Poesia e Dia

da Árvore coincidentes no dia

21 de março foram

assinaladas na biblioteca

da EB dos Assentos com a

apresentação do livro “A

árvore da escola”, pelo

técnico da Biblioteca

Municipal, João Paulo Alves

e na biblioteca da EB José

Régio com exposição de

livros e poemas.

Concurso

“Ser Leitor é Cool”

Coincidindo com o Dia

Mundial da Árvore, 21 de

Março, as Eco-brigadas de

todas as escolas de

hotelaria de Portugal

realizaram diversas

atividades na Tapada da

Escola José Régio.

Os participantes

conheceram a Tapada com a

orientação da professora

Rosa Magro e de alunos da

Escola José Régio. O grupo

de cerca de 70 pessoas

caminhou pelo Trilho da

Tapada, e teve oportunidade

de experimentar o Percurso

Sensorial, orientado pela

animadora Sandra Miguel. A

estadia culminou com

um grande piquenique!

Página 9 Escrevinhar com Régio

Dia Verde das Escolas

de Hotelaria do

Turismo de Portugal

Conselho Eco-Escolas e distribuição de prémios GreenCork

Durante a reunião do Con-

selho Eco-Escolas de 27 de

fevereiro decorreu a entre-

ga dos prémios do concurso

de enfeites utilizando

rolhas recicladas no âmbito

do projeto GreenCork Esco-

las, um projeto da Quercus

– Associação Nacional de

Conservação da Natureza.

Na reunião foi aprovado o

Plano de Ação, que deverá

ser cumprido para se ob-

ter o galardão Eco-Escolas

e se hastear novamente a

Bandeira Verde!

Prevenção Rodoviária

dais e alguns até tinham

reboque ou atrelado, como

lhe queiram chamar. O im-

portante é que tínhamos

que respeitar os sinais de

trânsito. Demos muitas

voltas e fizemos uma pausa

para o lanche da manhã.

No fim de tudo recebemos

uma carta de condução

com o nosso nome e o

nome da nossa escola. Gos-

tamos muito porque, para

além de termos aprendido

a respeitar os sinais de

trânsito, divertimo-nos

imenso.

que construímos o sinal de

sentido proibido, proibido

ultrapassar. Os de perigo,

aproximação de escola e o

de cedência de passagem.

Os de obrigação, o de sen-

tido obrigatório, o de ro-

tunda e os de informação,

o de estacionamento auto-

rizado e o de passagem

para peões.

No dia seguinte, o GNR

Vitor e o GNR Paulo mon-

taram um circuito na parte

de trás da nossa escola

com os sinais de trânsito

que nós fizemos. Tínha-

mos que percorrer o cir-

cuito usando Karts a pe-

No dia 25 e 26 de março

de 2019 os agentes da

GNR da escola segura, no

âmbito do projeto Preven-

ção Rodoviária vieram à

escola da Urra dar uma

aula teórica e prática ao

1º Ciclo.

Apresentaram um power

Point onde explicava o

significado dos sinais de

trânsito e sua importância

também das regras para

os peões e ciclistas anda-

rem na estrada. Trouxe-

ram materiais para fazer-

mos sinais de trânsito e

nós fizemos diversos si-

nais. Os de obrigação em

Prevenção

Rodoviária

Prémios GreenCork

Dia Verde das Escolas de Hotelaria do Turismo de Portugal

celebrado na Tapada

“uma viagem ao mundo do

café, através da criação de

uma máquina de café feita a

partir de materiais diversos

e criada de forma bi e

tridimensional. A criação

destas máquinas de café

teve por base o livro-albúm

“Crescendo ao Sabor do

Café” da autoria dos alunos

da ESTG.

Os discentes participaram

na atividade com muito

entusiasmo e dedicação.

Os alunos do primeiro ano da

Escola Básica de Atalaião

foram à Escola Superior de

Tecnologia e Gestão de

Portalegre, no passado dia

15 de março, a fim de

participar na atividade,

“Oficinas Fora da página”,

no âmbito do mês da leitura.

Esta atividade de carácter

prático e experimental

proporcionou aos alunos, de

forma divertida e lúdica,

Atividades na Escola

Básica de Atalaião

Página 10 Volume 2, Edição nº 4

Atividades na ESTG

Notícias da Escola Básica de Atalaião

Durante o segundo período

letivo a Escola Básica de

Atalaião realizou promoveu a

realização de atividades que

procuraram ir ao encontro

das prioridades definidas no

projeto educativo do

Agrupamento. Salienta-se a

participação e a colaboração

dos pais, União de freguesias

da Sé e São Lourenço,

Câmara Municipal,

Associação de Pais, Escola

Segura, Centro de Saúde e

estruturas educativas do

Agrupamento.

O Período iniciou-se com a

comemoração do Dia de Reis

que envolveu alunos do nono

ano da Escola José Régio

numa apresentação sobre o

tema.

O desfile de Carnaval pelo

Bairro do Atalaião permitiu

ciar uma dinâmica com

comunidade local. De referir

a participação do Infantário

de São Cristóvão. A semana

da Pantarrona proporcionou

momento lúdicos entre

alunos.

Na promoção da leitura e

educação literária houve a

participação de pais, de

assistentes operacionais que

promoveram momentos no

âmbito da promoção da

leitura. A vinda do escrito

Carlos Alberto Silva à Escola

que dinamizou uma sessão

de leitura foi um momento

muito especial para todos

os alunos

Continuou a haver sessões

com as enfermeiras do

Centro de Saúde sobre a

assertividade nas relações

entre alunos.

A escola continuou a

participar em atividade

relacionadas com os

Projetos Europeus

salientando-se a vinda de

professores a esta escola

onde participaram em

diversas atividades.

De mencionar que estas

atividades tiveram o condão

de proporcionar a todos os

alunos momentos de

partilha e de saber em toda

no seu percurso educativo.

Os pais do grupo0B

participaram na

semana da leitura.

Atalaião

Jardim de Infância de

Assentos

Estes foram alguns dos tra-

balhos realizados no Jardim

de Infância de Assentos no

âmbito do Dia do Pai. As

crianças descreveram o pai

e o que gostam de fazer com

ele e os pais registaram o

que é para eles ser pai

Dia da árvore

Escola Atalaião

No dia da árvore alguns pais

do pré-escolar da Escola do

Atalaião vieram à nossa es-

cola e plantaram uma

árvore. Todos os dias os alu-

nos vão tratar dela.

Dia do Pai no Pré-escolar

do Atalaião

Para comemorar Dia do pai

os alunos do Pré-escolar

tiveram uma bonita surpresa

com a presença deles.

Houve várias atividades e

um lanche.

E.B. José Régio

Rua João Vlilaret Nº 1

7300-190 Portalegre

Tel: 245-300-000 / 925-700-700 /

925-700-699

Fax: 245-300-008

Agrupamento de Escolas José

Régio

HTTPS :// WWW . AEJR . PT

MAIS QUE ENSINAR, EDUCAR.

MAIS QUE UMA

COMUNIDADE, UMA FAMÍLIA.

HTTPS ://WWW . FACEBOOK . COM/ESCOLABASICA23 JOSEREGIO/

"Desportos adaptados" - Bóccia

Abordando o tema

"Desportos adaptados"

dos programas de inglês e

educação física, os alunos

do sétimo experimenta-

ram jogar "boccia", um

desporto mais direcionado

para as pessoas com defi-

ciência. Foi uma atividade

de articulação interdisci-

plinar que permitiu aos

alunos sentir outro tipo de

dificuldades e perceber

melhor os obstáculos a

ultrapassar num desporto

que muitos descon-

heciam. Posteriormente,

os alunos passaram os

seus textos a computador,

praticando os conheci-

mentos adquiridos na dis-

ciplina de TIC.

Boccia

O Grupo / Equipa de Boc-

cia do Agrupamento de

Escolas José Régio deslo-

cou-se no passado dia 7

de fevereiro a Nisa para o

2º Encontro da modali-

dade.

Inserida na série A da

competição escolar a nível

distrital, a nossa equipa

melhorou a sua prestação,

alcançando o 5º lugar em

equipas (E2 – jogadores

com Necessidades Educa-

tivas Especiais que jogam

em pé), tendo jogado con-

tra equipas dos AE de Ni-

sa, Ponde de Sor, Bonfim

(Portalegre) e a CERCI de

Portalegre.

Apesar de ser um Grupo /

Equipa ainda recente no

nosso agrupamento e que

está em atividade pelo

segundo ano consecutivo,

os alunos praticantes de

Boccia apresentam já um

nível competitivo bastante

elevado e uma com-

preensão do jogo bastante

avançada.

Representaram, digna e

respeitosamente, a nossa

escola na competição por

equipas os alunos: Diana

Gargaté (8ºD), Beatriz

Henriques (8ºC), Rui Ferrer

(7ºD), Rodrigo Lopes (7ºC)

e Luís Lourenço (6ºE).

Na competição individual

o nível competitivo foi ain-

da maior, mas o aluno

Daniel Domingos (6ºB)

superiorizou-se, uma vez

mais, a toda a concor-

rência na divisão I3

(jogadores que jogam

em pé) e alcançou o 1º

lugar, tal como tinha

feito na primeira compe-

tição que teve lugar no

AE do Bonfim. Já o aluno

David Porto (8ºD) acusou

alguma desconcentra-

ção em momentos cru-

ciais e não foi além do

4º lugar.

No entanto, ainda nada

está decidido, pois falta

realizar um encontro que

ocorrerá no dia 12 de

março na nossa escola,

a partir do qual se deci-

dirão os alunos e equi-

pas apuradas para a fi-

nal distrital que se irá

realizar no dia 4 de abril

em Elvas.

E CO- E SCOLAS

https://ecoescolasjoseregio.wixsite.com/joseregio B LOG DA T APADA https://blogdatapada.wordpress.com/ T RAIL DA T APADA HTTPS ://ACPORTALEGRE . COM/ 2018/09/26/ I I- TRAIL- DA - TAPADA/

A Primavera na EB de Reguengo

Começa em março,

É verde e colorida.

Florescem as plantas,

e nos ninhos, nasce uma vida

Abril maio e junho,

São os meses da primavera.

Regressam algumas aves,

à procura de uma quimera.

Fizemos acrósticos,

e sopas de letras.

Plantámos flores,

e até vieram borboletas

Os pequenos cientistas,

com pétalas de flores

fizeram perfumes,

que tem excelentes odores!

Foi muito divertido,

Trabalhar esta estação

Todos em conjunto,

que grande animação!

Fizemos um jardim,

Semeamos plantinhas!

Cantámos a canção

“Força, Força Sementinhas”!