escola municipal anÁpolis professora: aluno: … · • de amarelo o espaÇo entre as palavras....

ESCOLA MUNICIPAL __________________________________________________________

ANÁPOLIS __________________________________________________________________

PROFESSORA: ______________________________________________________________

ALUNO: ___________________________________________________ ANO: ____________

PREENCHA O CALENDÁRIO ABAIXO:

MÊS: ____________________

DOMINGO

SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA SÁBADO

AGORA, OBSERVE O CALENDÁRIO E RESPONDA:

A) QUE MÊS É ESSE? ________________________________________________________

B) QUANTOS DIAS TÊM O MÊS? ________________________________________________

C) EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇOU ESTE MÊS? _______________________________

D) EM QUE DIA TERMINOU ESTE MÊS? __________________________________________

E) QUE DIA DA SEMANA É HOJE? _______________________________________________

F) PINTE NO CALENDÁRIO O DIA DE HOJE.

G) QUANTOS DIAS DESTE MÊS JÁ SE PASSARAM? _______________________________

H) TEM ALGUÉM NA SALA QUE FAZ ANIVERSÁRIO ESTE MÊS? _____________________

I) CIRCULE OS DIAS DOS ANIVERSARIANTES DO MÊS.

J) NESSE MÊS TEM ALGUMA DATA COMEMORATIVA? _____________________________

L) O QUE COMEMORAMOS ESTE MÊS? __________________________________________


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LEIA O TEXTO ABAIXO E DEPOIS FAÇA O QUE SE PEDE:

CUIDANDO DO CORPO

CUIDE BEM DE SUA BOCA, DE SUA LÍNGUA E DOS DEUS DENTES,

PORQUE, SE VOCÊ NÃO CUIDAR, PODE SOFRER, DE REPENTE,

DE PROBLEMAS DE SAÚDE QUE PREJUDICAM A GENTE.

TODA A PELE DO DEU CORPO

DÁ A ELE PROTEÇÃO, MAS, PARA ISSO, TODO DIA, ELA QUER ÁGUA E SABÃO.

PELOS POROS QUE HÁ NA PELE

VOCÊ PODE TRANSPIRAR. E, ASSIM, AS IMPUREZAS VAI PODENDO ELIMINAR...

A) PINTE:

• DE AMARELO O ESPAÇO ENTRE AS PALAVRAS. • DE VERMELHO AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM G. • DE AZUL AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM I. • DE VERDE AS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM L.

B) NUMERE AS LINHAS DO TEXTO.

C) PREENCHA O QUADRO ABAIXO:

PALAVRAS N° DE LETRAS PRIMEIRA LETRA

ÚLTIMA LETRA TOTAL DE SÍLABAS

GENTE IMPUREZAS LÍNGUA PROTEÇÃO PELE ESCREVA AS PALAVRAS DO QUADRO EM ORDEM ALFABÉTICA: ____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________


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PROCURE EM JORNAIS, LIVROS E REVISTAS PALAVRAS QUE COMEÇAM COM A LETRA H E COLE NO ESPAÇO ABAIXO:

ESCREVA ABAIXO AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU:


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1-CIRCULE SOMENTE AS PEÇAS QUE POSSUEM 7 BOLINHAS:

2-PROCURE, EM SEU DOMINÓ, TODAS AS PEÇAS QUE POSSUEM 8 BOLINHAS E

DESENHE-AS NESTE ESPAÇO:

3-DESENHE BOLINHAS NESTAS PEÇAS, PARA QUE CADA UMA DELAS FIQUE, AO TODO

COM 9 BOLINHAS:

4-COMPLETE AS PEÇAS DO DOMINÓ, DESENHANDO BOLINHAS PARA VOCÊ OBTER:

UMA PEÇA QUE GANHE DESTA

UMA PEÇA QUE PERCA DESTA

UMA PEÇA QUE EMPATE COM ESTA


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ALUNO: ___________________________________________________ ANO: ____________

ESCREVA UM BILHETE, PARA SEU PAI, SUA MÃE OU OUTRA PESSOA QUE CUIDA

DE VOCÊ, EXPLICANDO O QUE VOCÊ APRENDEU SOBRE A HIGIENE DO CORPO.


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LEIA OS HÁBITOS DE HIGIENE ABAIXO:

• USAR ROUPAS LIMPAS. • NÃO ANDAR DESCALÇO.

• CORTAR AS UNHAS. • MANTER A CASA LIMPA.

• TOMAR BANHO TODOS OS DIAS. • PENTEAR OS CABELOS.

• ESCOVAR OS DENTES. • FILTRAR A ÁGUA DE BEBER.

1-QUAL HÁBITO VOCÊ ACHA MAIS IMPORTANTE?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

2- QUAL VOCÊ ACHA MENOS IMPORTANTE?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

3- VOCÊ TEM BONS HÁBITOS DE HIGIENE? QUAIS?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4- OBSERVE AS CRIANÇAS ABAIXO:

A) O QUE ESTÁ ACONTECENDO NA CENA?

_____________________________________________

______________________________________________

B) SERÁ QUE ESTA CRIANÇA TEM BONS HÁBITOS

DE HIGIENE? POR QUÊ?

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________


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OBSERVE OS HÁBITOS DE HIGIENE. ELES ESTÃO MISTURADOS. COLOQUE-OS

NA SEQUÊNCIA CORRETA COLOCANDO OS NÚMEROS DENTRO DOS QUADRADOS.


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OBSERVE OS CALENDÁRIOS DA SALA E RESPONDA:

• O ANO TEM ________________ MESES.

• O PRIMEIRO MÊS DO ANO É ________________________.

• _________________________ É O ÚLTIMO MÊS DO ANO.

• QUANTAS SEMANAS TÊM ESSE MÊS? _____________________________________

• ESSE MÊS COMEÇA EM QUE DIA DA SEMANA? _____________________________

• QUAL É O TERCEIRO DOMINGO DO MÊS DE MARÇO? ________________________

• QUAL É O DIA DA ÚLTIMA QUINTA-FEIRA DESSE MÊS? _______________________

• EM QUE DIA DO MÊS COMEMORA-SE O DIA INTERNACIONAL DA

MULHER?______________________________________________________________

• EM QUE DIA DA SEMANA COMEÇA O PRÓXIMO MÊS? ________________________

AS SEMANAS COMEÇAM NO DOMINGO E TERMINAM NO SÁBADO.

• QUANTOS DIAS HÁ EM UMA SEMANA? _____________________________________

• QUAIS SÃO OS DIAS DA SEMANA EM QUE HÁ AULAS?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

• E QUAIS SÃO OS DIAS DA SEMANA EM QUE NÃO HÁ AULAS?

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• O QUE VOCÊ COSTUMA FAZER NO SÁBADO E NO DOMINGO?

_______________________________________________________________________

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• FAÇA UM DESENHO BEM BONITO DO SEU PROGRAMA NOS FINAIS DE SEMANA.


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VOCÊ OBSERVOU O CARTÃO DE VACINAS? AGORA MÃOS À OBRA!

1 – QUAIS INFORMAÇÕES CONTÊM NO CARTÃO DE VACINAÇÃO. MARQUE COM UM X:

DATA DAS VACINAS NOME DAS VACINAS NOME DO MÉDICO

2 – VOCÊ TEM UM CARTÃO DE VACINAÇÃO?

____________________________________________________________________________

3 – PARA QUE SERVE UM CARTÃO DE VACINAÇÃO?

____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________

4 – VOCÊ JÁ CONTRAIU ALGUMA DAS DOENÇAS ABAIXO? MARQUE-AS.

CATAPORA SARAMPO RUBÉOLA HEPATITE

5 – OBSERVE QUE AS PALAVRAS ESTÃO CONFUSAS, REORGANIZE AS LETRAS E

ESCREVA DA FORMA CORRETA. TODAS AS PALAVRAS SÃO DOENÇAS.

TAÉTNO ___________________________ DGUNEE _______________________________

GPIRE_____________________________ CTOAPARA _____________________________

6 – ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU EM ORDEM ALFABÉTICA.

____________________________________________________________________________

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7 – VOCÊ CONHECE ESSE BONEQUINHO. ESCREVA O NOME DELE E O QUE ELE FAZ

ABAIXO:

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1- NO CAMINHO PARA A VACINAÇÃO DO POSTO DE SAÚDE, ZÉ GOTINHA ENCONTROU

UMA BANCA DE REVISTAS E RESOLVEU COMPRAR PACOTES DE FIGURINHAS PARA O

SEU ÁLBUM. VAMOS AJUDÁ-LO A FAZER CÁLCULOS E COMPLETAR AS TABELAS?

A) CADA PACOTE CONTÉM 3 FIGURINHAS. COMPLETE A TABELA PARA SABER

QUANTAS FIGURINHAS HÁ EM TODOS OS PACOTES.

QUANTIDADE

DE PACOTES

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

QUANTIDADE

FIGURINHAS

B) ESCREVA A SEQUÊNCIA QUE VOCÊ DESCOBRIU.

____________________________________________________________________________

2- ZÉ GOTINHA VACINOU MUITAS CRIANÇAS E FOI REGISTRANDO AS QUANTIDADES.

VEJA A QUANTIDADE DE CRIANÇAS E MARQUE NO QUADRO.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

41 42 43 44 45 46 47 48 49 50

51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

61 62 63 64 65 66 67 68 69 70

71 72 73 74 75 76 77 78 79 80

81 82 83 84 85 86 87 88 89 90

91 92 93 94 95 96 97 98 99 100

SETENTA E QUATRO VINTE E CINCO DEZ

NOVENTA E UM TRINTA E DOIS DEZOITO

SESSENTA CEM CINQUENTA E OITO

QUARENTA E NOVE TREZE OITENTA E OITO

3- PINTE OS NÚMEROS DA TABELA ACIMA DE ACORDO COM O QUE SE PEDE ABAIXO.

• DE VERMELHO OS NÚMEROS ÍMPARES.

• DE VERDE OS NÚMEROS PARES.

4- ESCREVA OS NÚMEROS QUE VOCÊ PINTOU:

• PARES ATÉ 30 _________________________________________________________

• ÍMPARES DE 30 A 60 ____________________________________________________

5- O ZÉ GOTINHA LEVOU AS VACINAS PARA O POSTO DE SAÚDE. OBSERVE A

QUANTIDADE DE DOSES QUE ELE LEVOU.

CATAPORA – 32 DOSES SARAMPO – 52 DOSES MENINGITE – 15 DOSES

RUBÉOLA – 25 DOSES FEBRE AMARELA – 44 DOSES HEPATITE – 64 DOSES

A) JUNTE AS DOSES DAS VACINAS DE RUBÉOLA E HEPATITE. QUANTAS SÃO?

B) JUNTE AS DOSES DAS VACINAS DE MENINGITE, CATAPORA E SARAMPO. QUANTAS

SÃO?

C) AO VERIFICAR AS VACINAS DE HEPATITE NO ESTOQUE, PERCEBEU QUE 12

ESTAVAM VENCIDAS. QUANTAS RESTARAM?

D) QUAL VACINA TEM MAIS DOSES? ____________________________________________

E) QUAL VACINA TEM MENOS DOSES? __________________________________________


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SE VOCÊ FOSSE UMA CASA,

SE VOCÊ FOSSE UMA CASA, QUE TIPO DE CASA GOSTARIA DE SER?

UMA CASA BEM GRANDE, COM LUGAR PRA MUITA GENTE?

UMA CASA PEQUENA, LÁ NO ALTO DA SERRA?

UMA CASA ALEGRE,

COM BICHOS E PLANTAS?

UMA CASA BEM GOSTOSA, COM JARDIM E QUINTAL?

UMA CASA ANTIGA, COM LAREIRA E CHAMINÉ?

UMA CASA DE PAU-A-PIQUE, ... UMA CASA DE SAPÉ?

NEY RIBEIRO SILVA - JEITO DE SER

1 - LEIA O TEXTO E MARQUE AS RESPOSTAS CORRETAS: A) SE VOCÊ FOSSE UMA CASA QUE TIVESSE LUGAR PRA MUITA GENTE, SERIA UMA CASA? PEQUENA GRANDE GIGANTE

B) SE A CASA FOSSE LÁ NO ALTO DA SERRA, SERIA?

ENORME PEQUENA GRANDE

2 - COMPLETE O TRECHO DO TEXTO COM AS PALAVRAS QUE ESTÃO FALTANDO.

...UMA CASA ________________, COM _______________ E PLANTAS?

UMA __________ BEM GOSTOSA, COM ___________ E QUINTAL? UMA CASA ANTIGA, COM _____________ E _______________?

UMA CASA DE ________________, ... UMA CASA DE _________________?

3 - AGORA, ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ COMPLETOU O TEXTO NA TABELA

ABAIXO E FAÇA O QUE SE PEDE.

PALAVRA 1ª LETRA ÚLTIMA LETRA Nº DE LETRAS Nº DE SÍLABAS


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AGORA VOCÊ SERÁ UMA CASA.

• IMAGINE COMO VOCÊ SERIA SE FOSSE UMA CASA.

• O QUE TERIA NELA?

• COMO ELA SERIA?

DESENHE E PINTE A CASA QUE VOCÊ GOSTARIA DE SER.


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1 - A CASA DE LUIZA FICA EM UMA FAZENDA. SEU PAI SE CHAMA JOSÉ, SUA MÃE

MARIA, E SEU IRMÃO JOÃO. TODOS OS DIAS OS QUATRO TEM MUITAS TAREFAS A

CUMPRIR. VAMOS AJUDÁ-LOS A CUMPRÍ-LAS?

A) LUIZA PRECISA TIRAR AS GALINHAS DO GALINHEIRO E LEVÁ-LAS PARA O GALPÃO.

PRIMEIRO, ELA LEVOU 45 E, DEPOIS 51. AO TODO, QUANTAS GALINHAS LUIZA LEVOU?

B) JOÃO PRECISAVA CONTAR AS VACAS E OS BEZERROS. PRIMEIRO ELE CONTOU AS

VACAS: 62. DEPOIS CONTOU OS BEZERROS: 27. QUANTOS SÃO JUNTOS AS VACAS E

OS BEZERROS?

C) A FAZENDA VENDE ALGUNS ANIMAIS. ONTEM DONA MARIA VENDEU 53 GALINHAS

DAS 96 QUE TINHA NA FAZENDA. QUANTAS GALINHAS FICARAM?

D) NA FAZENDA TINHA 20 PATOS NADANDO NO LAGO. QUANTOS PARES É POSSIVEL

TER NA FAZENDA? REGISTRE COM DESENHOS.


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RECORTE E COLE NA CASA ABAIXO SUAS PARTES QUE ESTÃO FALTANDO.


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ESCREVA COMO É A CASA QUE VOCÊ GOSTARIA DE SER. NÃO SE ESQUEÇA DE

NENHUM DETALHE QUE VOCÊ COLOCOU NO SEU DESENHO.

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SEM CASA

TEM GENTE QUE NÃO TEM CASA. MORA AO LÉU, DEBAIXO DA PONTE.

NO CÉU A LUA ESPIA ESSE MONTE DE GENTE

NA RUA COMO SE FOSSE PAPEL.

GENTE TEM QUE TER ONDE MORAR,

UM CANTO, UM QUARTO, UMA CAMA,

PARA NO FIM DO DIA GUARDAR O CORPO CANSADO,

COM CARINHO, COM CUIDADO, QUE O CORPO É A CASA

DOS PENSAMENTOS.

ROSEANA MURRAY

LEIA O TEXTO E RESPONDA:

1 – TEM GENTE QUE NÃO TEM CASA. ONDE ELAS VIVEM?

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2 – NO TEXTO AS PESSOAS QUE MORAM NA RUA SÃO COMPARADAS A QUE?

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3 – POR QUE É IMPORTANTE TER UMA CASA?

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4 – VAMOS TRABALHAR COM LEGENDA.

EM UMA PALAVRA COM ACENTO AGUDO.

• PINTE DE VERMELHO UMA PALAVRA COM QU.

• PINTE DE VERDE UMA PALAVRA QUE TENHA GU.

• PINTE DE AMARELO UMA PALAVRA QUE TENHA NH.

NA PALAVRA QUE TENHA 11 LETRAS.

NA PALAVRA QUE TENHA TRÊS SÍLABAS.

5 – ESCREVA UMA FRASE QUE TENHA AS PALAVRAS CASA E PESSOAS.

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