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Agrupamento de Escolas do Concelho da Mêda PROVA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA GEOGRAFIA – 7º ANO 3º CICLO DO ENSINO BÁSICO ANO LECTIVO 2009/2010 Nome: N.º______ Ano:7__ Turma:____ Data: ___/___/___ Observações: Ass. Encarregado de Educação: Grupo I “Ao longo deste ano irá aumentar os seus conhecimentos em Geografia. No entanto, será necessário que responda a todas as questões que lhe são colocadas, por forma a recordar o que aprendeu em História e Geografia de Portugal”. 1- “- De onde vens? - perguntou o senhor idoso. - Que livro é esse tão grande? - perguntou o principezinho. - E que faz aqui o senhor? - Sou geógrafo - respondeu o senhor idoso. - Que é um geógrafo? - É um sábio que possui conhecimentos sobre onde se encontram os mares, os rios, as cidades, as montanhas e os desertos. - É muito interessante - comentou o principezinho.” In “O Principezinho” Saint-Exupéry 1.1- Defina por palavras suas Geografia. Grupo II Escola Secundária C /3º CEB de Gouveia Ficha de Avaliação Diagnostica Pág. 1 de 6

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Agrupamento de Escolas do Concelho da MêdaPROVA DE AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA GEOGRAFIA – 7º ANO

3º CICLO DO ENSINO BÁSICOANO LECTIVO 2009/2010

Nome: N.º______ Ano:7__ Turma:____Data: ___/___/___

Observações:

Ass. Encarregado de Educação:

Grupo I “Ao longo deste ano irá aumentar os seus conhecimentos em

Geografia. No entanto, será necessário que responda a todas as questões que lhe são colocadas, por forma a recordar o que aprendeu em História e Geografia de Portugal”.

1- “- De onde vens? - perguntou o senhor idoso. - Que livro é esse tão grande? - perguntou o principezinho. - E que faz aqui o senhor?- Sou geógrafo - respondeu o senhor idoso. - Que é um geógrafo? - É um sábio que possui conhecimentos sobre onde se encontram os mares, os rios, as cidades, as montanhas e os desertos.- É muito interessante - comentou o principezinho.”

In “O Principezinho” Saint-Exupéry

1.1- Defina por palavras suas Geografia.

Grupo II2- Observe a figura 1.

Escola Secundária C /3º CEB de Gouveia Ficha de Avaliação Diagnostica Pág. 1 de 5Figura 1

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F-

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A-

Continentes: Oceanos:

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2.1- Preencha os espaços em branco na figura 1.

3-Observe a figura 2, que representa o continente europeu.

Figura 2

3.1- Complete, com base na figura 2, o quadro seguinte:Países Capitais:

1-2-3-4-5-6-

3.2-Pinte a Península Ibérica.3.3-Identifique o oceano que banha a Península Ibérica a Oeste e a Norte._______________________________________________________________________________3.4-Refira em que hemisfério se localiza a Europa._______________________________________________________________________________

4 – Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso), as afirmações que se seguem:4.1 _____Todos os oceanos comunicam entre si;4.2 _____ O continente africano situa-se quer no hemisfério norte, quer no hemisfério sul;4.3_____ A América é o maior continente;4.4_____ Oriente é um sinónimo de Oeste; 4.5_____ O oceano Atlântico é o maior de todos os Oceanos;4.6-____ O Mar Mediterrâneo banha Portugal; 4.7-____ Os continentes são grandes porções de água rodeados de Terra por todos os lados.4.8-____A América divide-se em América do Norte, América Central e Estados Unidos da América.

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EstruturaParteTotalidadePlanisférioSuperfície Globo

5- Em Geografia recorre-se à orientação para determinar a posição relativa dos lugares na superfície terrestre, utilizando-se os diferentes rumos da Rosa-dos-ventos.5.1- Complete a rosa-dos-ventos apresentada.

Figura 7

6-Complete as frases, tendo em conta o mapa da figura 1, indicando o rumo da rosa-dos-ventos.

a) A Europa localiza-se a _________________do oceano Atlântico. b) A Ásia localiza-se a _____________do Oceano Índico. c) O mar Mediterrâneo situa-se a ________________ da Europa. d) O oceano Atlântico fica a __________________ da Península Ibérica. e) A Ásia encontra-se a ______________ da Europa. f) O continente americano localiza-se a ___________________ de África.

7- Para nos orientarmos podemos recorrer ainda à posição do sol durante o dia, e à estrela Polar durante a noite.

7.1- Preencha os espaços em branco, tendo em conta a chave apresentada, de modo a tornar válidas as afirmações que se seguem:

No momento do nascimento do Sol, se nos virarmos para esta estrela, temos à nossa frente o ponto cardeal______ou Nascente. Ao______, o Sol indica-nos o ponto cardeal Sul e no momento do pôr do sol ou ______, este indica-nos a direcção _______ ou poente.

Grupo III

8- Os mapas fornecem-nos informações muito variadas e são indispensáveis no estudo que fazemos em Geografia.8.1-Complete correctamente a frase seguinte com base na chave apresentada: Um Mapa...

É uma representação reduzida da _______________da terra no seu todo ou apenas em _______________.

Quando representa toda a superfície terrestre, chama-se ___________ ou mapa mundo.

8.2- Refira dois tipos de mapas que conhece.

___________________________________________________________________________

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OesteEste

Meio-diaocaso

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9- Para que a leitura de um mapa possa ser efectuada correctamente, este deve possuir quatro elementos fundamentais: Escala, Orientação, Legenda e Título. 9.1- Preencha os espaços em branco tendo em conta os elementos anteriormente referidos.

10- Os Mapas são mais pequenos que a superfície que representam, por isso, para os utilizarmos de forma correcta, é necessário conhecer a sua escala.

10.1-Assinale com um X, das afirmações que se seguem, a que melhor define escala:

A escala é...a) um elemento do mapa, que nos indica o número de vezes que o relevo foi reduzido;b) um elemento fundamental no mapa, que nos indica o número de

vezes que a realidade foi reduzida;c) um dos elementos fundamentais do mapa, que nos indica o número de vezes que esse mapa foi reduzido;

11- Observe as escalas seguintes:a) 1/20.000 b) 1/150.000 c )

1/2.000.00011.1- Identifique o tipo de escalas apresentados.

Grupo IV12 -De entre os vários elementos da superfície da terra, o relevo e os cursos de água, apresentam-se como os grandes modeladores da paisagem.12.1- Complete os espaços seguintes com o nome das principais serras e rios portugueses.

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Figura 6

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