ensino médio integrado -...

S I M U L A D O - IV B I M E S T R E - 1º A N O (ADMINISTRAÇÃO)

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

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2013 Novembro

SIMULADO – IV UNIDADE Técnico em Administração

1º Ano Ensino Médio INTEGRADO





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1) (SPAECE). Leia o texto abaixo.

Diário do Nordeste, 8 de fevereiro de 2008.

O efeito de humor desse texto está: a) na pergunta feita por Marocas. b) na resposta do esposo. c) na resposta de Marocas. d) no gesto do esposo. e) no semblante de Marocas. 2) (SPAECE) Leia o texto abaixo. Vida Quando era criança pura, Moleque, danado e travesso. Tudo que tocava levava Ao mundo da fantasia. Mas logo me tornei adolescente. A confusão permeava minha mente. Por mais que tentasse a magia, Estavam fechadas as portas da fantasia. Tempo passou, tornei-me adulto. Sempre à procura do lado oculto. Mas as viagens malucas Continuavam presas à magia. Logo chegou a velhice, Aquela que tudo esclarece. Que cochichou bem baixinho: Sabedoria, só para quem a merece.

BELO, João. Disponível em: <www.mundojovem.com.br> - p.9, nº 384 - Março/2008.

PORTUGUÊS





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No verso “Que cochichou bem baixinho”, a expressão destacada refere-se a a) adolescente. b) adulto. c) criança. d) sabedoria. e) velhice. 3) (SPAECE). Leia o texto abaixo.

Quadrilha João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém. João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento, Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia, Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes que não tinha entrado na história.

ANDRADE, Carlos Drummond de. Disponível em: <http://www.jornaldepoesia.jor.br/drumm.html>

De acordo com esse texto, a personagem Lili a) casou-se com Joaquim. b) casou-se com J. Pinto. c) foi para o convento. d) morreu de desastre. e) suicidou-se de tristeza. 4) (UF - PR) - "Eu, Marília, não sou algum vaqueiro, Que vive de guardar alheio gado; De tosco trato, de expressões grosseiro, Dos frios gelado e dos sóis queimado. Tenho próprio casal e nele assisto Dá-me vinho, legume, fruta, azeite; Das brancas ovelhinhas tiro o leite, E mais as finas lãs, de que me visto. Graças, Marília bela, Graças à minha Estrela!" A estrofe acima reflete a temática predominante no período: a) romântico b) parnasiano c) arcádico d) simbolista e) modernista 5) (VUNESP) Há no Arcadismo brasileiro uma obra satírica de forma epistolar que suscitou dúvidas de autoria durante mais de um século. Assinale abaixo a alternativa que apresente o nome correto dessa obra e seu autor mais provável: a) O Reino da estupidez e Francisco de Melo Franco b) Viola de Lereno e Domingos Caldas Barbosa c) O desertor e Manuel Inácio da Silva Alvarenga d) Cartas chilenas e Tomás Antônio Gonzaga e) Os Bruzundangas e Lima Barreto





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INGLÊS

Leia o texto abaixo e marque a opção correta para cada questão Exercising Everyone should get exercise. People who find the time to exercise every day or several times a week are usually healthier, feel better, and have fewer problems with their weight. There are many ways of getting exercise. You should choose the kind of exercise that you enjoy, and you can exercise at a gym, at home, or even on the street. Some people prefer gyms where you pay a monthly fee. At a health club, you can do exercises by yourself or take classes where you will do stretching exercises, aerobics etc. You can bike or lift weights at a health club too. Of course, you can also do these kinds of exercises home. If you want to lift weights or ride an exercise bike, though, you will have to buy some equipment, and this might sometimes be expensive. But you don’t need any special equipment to do aerobics or stretching exercises. You can also get exercise by jogging on the streets or in a park. If it's still hard for you to find the time to exercise, don’t worry. You can get some exercise by walking every day. Most people find it hard to make excuses for not walking 15 minutes a day. The important thing is to do something. And start now. You’ll feel better. VOCABULARY - several = diversos; vários - weight = peso - to enjoy = apreciar; gostar muito - even = até mesmo - fee = taxa; tarifa - stretching = alongamento - to lift = levantar - excuse = desculpa; justificativa 6) O que geralmente acontece com as pessoas que se exercitam? a) Elas perdem peso facilmente. b) Elas não têm nenhum problema de saúde. c) Elas não ficam doentes. d) Elas se sentem bem. 7) Que tipos de exercícios você deve fazer? a) Exercícios de que você gosta. b) Exercícios de alongamento. c) Corrida e aeróbica. d) Caminhar 15 minutos por dia. 8) Por que é uma boa ideia exercitar-se num clube de saúde? a) Por uma pequena taxa, você pode ter aulas de aeróbica.





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b) Eles têm equipamento especial que você não tem. c) Você pode fazer exercícios de alongamento. d) Você não precisa comprar nenhum equipamento caro 9) (PUC – PR) Assinale a alternativa que preenche adequadamente as lacunas I - She is Fernanda Montenegro, but ____ real name is Arlete Torres II - You are Grande Otelo, but ______ real name is Sebastão Prata III - He is Ringo Star, but ______ real name is Richard Stakney IV - You are Gal, but _____ real name is Maria da Graça V - We are Pelé and Zico, but ____ real names are Edson and Artur a) your – your – his – your – their b) b) her – your – his – your – their c) her – his – his – your – their d) d) her – your – his – your – our e) e) her – your – his – our – your 10)(PUC – SP) “What is the name of that man?” “________ name is Tim Baker.”

a) Her b) his c) your d) hers e) n.d.a.

Leia o texto: un niño y un perro fueron a comprar una pelota, pero fue un cuesto demasiado caro, y no podía comprarlo. El perro tenía la siguiente idea: -Lo que si nos roban?, Y el muchacho dijo: - ¿Estás loco Bob? - Pero quiero la - Pero el robo no es justo! El muchacho fue pidiendo dinero en la calle y el perro era de descanso, Diego, el niño logró sumarse el dinero y dijo: - Ver Bob? No hay necesidad de robar, no está seguro de si es sólo trabajo! Ahora viene la basura y vamos a jugar! Responda as perguntas: 11) Por que eles não podiam comprar a bola?

a) Porque ganhariam uma bola.

b) Porque a bola era muito cara. c) Porque queriam roubá-la.

ESPANHOL





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d) Porque não queriam jogar. 12) Qual foi a ideia de Bob para conseguir a bola?

a) Roubar para comprar a bola.

b) Trabalhar para conseguir o dinheiro.

c) Arrecadar dinheiro para comprá-la.

d) Pedir a alguém rico. 13) Por que Diego não aceitou a ideia de bob? a) Porque o roubo era necessário b) Porque roubar não é justo. c) Porque não era necessário arrecadar dinheiro. d) Porque estava na hora do jogo. 14) Selecione a frase com o adjetivo em grau Comparativo de Igualdade a) ( ) Carlos tiene más amigos que tú. b) ( ) Carlos tiene tantos amigos como tú. c) ( ) Carlos tiene menos amigos que tú. d) ( ) Carlos tiene mejores amigos que tu. 15) Selecione a resposta correta usando o Grau Superlativo Absoluto do Adjetivo em espanhol. El tío Roberto es una persona __________ (amable) . a) ( ) amabilísima b) ( ) amabilíssima c) ( ) amabilísimo d) ( ) muy amable

16) (ENEM) Em um curso de inglês, as turmas são montadas por meio da distribuição das

idades dos alunos. O gráfico abaixo representa a quantidade de alunos por suas idades. A

porcentagem de alunos com que será formada uma turma com idade maior ou igual a 18 anos

é:

(A) 11% (B) 20% (C) 45% (D) 55% (E) 65%

MATEMÁTICA

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17) (Faee) Um funcionário de uma empresa recebeu a quantia de R$ 315,00 a mais no seu salário, referente a um aumento de 12,5%. Sendo assim, o seu salário atual é de:

a) R$ 2.205,00 b) R$ 2.520,00 c) R$ 2.835,00 d) R$ 2.913,00 e) R$ 3.050,00

18) O conjunto solução da equação 0642.204 xx é: a) }4,2{S

b) }4,16{S

c) }4,0{S

d) }0,2{S

e) }4,2{S

19) (FIC / FACEM) A produção de uma indústria vem diminuindo ano a ano. Num certo ano,

ela produziu mil unidades de seu principal produto. A partir daí, a produção anual passou a

seguir a lei y = 1000. (0,9)x. O número de unidades produzidas no segundo ano desse período

recessivo foi de:

a)900 b) 1000 c) 180 d) 810 e) 90 20) Uma população de bactérias começa e dobra a cada 3 horas. Assim, o número de

bactérias após t horas é dado pela função 32.100)(

t

tn . Nessas condições, pode-se afirmar que

a população será de 51200 bactérias depois de quanto tempo?

a)25 b)27 c)9 d)30 e)18





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21) (PUC-SP) No arremesso de peso, um atleta gira o corpo rapidamente e depois o abandona. Se não houver influência da Terra e desprezarmos a resistência do ar, a trajetória do corpo após abandonado pelo esportista será:

a) circular b) parabólica c) curva qualquer d) retilínea e) espiral

22) Considere a afirmação “um objeto ou corpo só poderá ter sua velocidade alterada pela ação de uma força”. Essa afirmação diz respeito à:

a) Terceira lei de Newton b) Primeira lei de Newton c) Segunda lei de Newton d) Lei de Ampère e) n.d.a

23) Um carro, com massa de 1.100 kg, acelera de 0 a 108 km/h em 10 segundos. Qual foi a força resultante que nele atua?

a) 1100 N b) 2200 N c) 3300 N d) 4400 N e) 800 N

24) Um corpo de massa 5 Kg, inicialmente em repouso, sofre a ação de uma força constante de 30N. Qual a velocidade do corpo (em m/s) depois de 5 s? a. 5 b. 10 c. 25 d. 30 e. 42

FÍSICA





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25) Os dois carrinhos da figura abaixo, estão ligados entre si por um fio leve e inextensível. "A" tem massa de 2 Kg e "B", 10 Kg. Uma força de 48 N puxa, horizontalmente para a direita o carrinho "B". A aceleração do sistema vale: a) 4,0 m/s2 b) 4,8m/s2 c) 10 m/s2 d) 576m/s2 e) 2,0 m/s2

26) Complete as frase e responda a alternativa que corresponde a sequencia certa:

“A capacidade física que permite deslocar um objeto, o corpo de um parceiro ou o próprio

corpo por meio da contração dos músculos é a _________________.

“A capacidade física que permite mudar a direção do corpo no menor tempo possível.

Conhecida como velocidade de “troca de direção” é a _____________________;

“A capacidade física que permite executar movimentos com grande amplitude é a

___________________;

“A qualidade física conseguida por uma combinação de ações musculares com propósito de

assumir e sustentar o corpo sobre uma base, contra a lei da gravidade é o________________;

“A capacidade física que permite realizar movimentos no menor tempo possível ou reagir

rapidamente a um sinal é a ____________________;

a) Resistência, Força, Velocidade, Equilíbrio e Agilidade;

b) Coordenação, Força, Agilidade, Resistência e Descontração;

c) Equilíbrio, Velocidade, Agilidade, Ritmo e Força;

d) Força, Agilidade, Flexibilidade, Equilíbrio e Velocidade;

e) Flexibilidade, Velocidade, Força, Resistência e Agilidade;

27) “ESPORTE é uma atividade competitiva, institucionalizada que envolve esforço físico

vigoroso ou o uso de habilidades motoras relativamente complexas”, dessa forma podemos

afirma que tais habilidades motoras como ex: toque, chute, arremessos e que são

demonstradas em diversas partidas de esportes coletivos como o voleibol, futsal, handebol e

basquetebol, são chamadas de :

EDUCAÇÃO FÍSICA





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a) Fundamentos Físicos;

b) Fundamentos Táticos;

c) Fundamentos Técnicos;

d) Coordenação Motora;

e) Habilidades Motoras.

28) Para a Organização Mundial da Saúde (OMS), saúde é “um estado completo de bem-estar

físico, mental e social e não a simples ausência de doença ou enfermidade”. Tendo em vista

que o Esporte contribui muito para a saúde de quem é praticante, responda:

De acordo com o texto acima, qual dos benefícios, a prática dos esportes trás para os

praticantes?

a) Melhoria da performance atlética;

b) Aumento do condicionamento físico que contribui para os fundamentos técnicos e depois

táticos;

c) Satisfação com a estética do corpo;

d) Diminuição do estresse e da ansiedade;

e) Aumento da condição cardíaca para o alto rendimento

29) “O uso indevido de substâncias ilegais com finalidade de elevar ilicitamente os níveis da

capacidade física, normalmente, quando flagrados em exames, bloqueia parte da carreira

desportiva e deixa algumas sequelas psicológicas, como sentimento de derrota, frustração,

entre outros”.

Estamos falando de:

a) Anabolizantes esteroides

b) Drogas ilícitas

c) Drogas lícitas

d) Doping

e) Energéticos

30) Esporte de alto nível é seletivo e excludente; só tem espaço para os “melhores”. a carga extenuante de treinamento diário para se atingir um nível de rendimento ótimo (performance), muitas vezes está associada à ocorrência de lesões traumáticas, que são os fatores limitantes. De acordo com os esportes de Rendimentos, o indivíduo que se envolve com um esporte de alto nível será submetido a:__________________________________________________ a) Competir e vencer a qualquer custo demonstrando ser o melhor; b) Ultrapassar seus limites sem respeitas suas possibilidades; c) Extrapolar seu condicionamento físico, esgotando todas as suas capacidades físicas





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d) Ter plena disciplina e perseverança nos seus objetivos e estar claro das dificuldades e focos na superação;

e) Buscar força e motivação para superar todos os obstáculos e ultrapassá-los sem medir esforços nem companheirismo;

31) Considere os seguintes processos: I – Uma planária fragmenta-se em três pedaços, originando três novas planárias. II – Uma população de microcrustáceos é formada somente por fêmeas que põem ovos dos quais se desenvolvem novas fêmeas. III – Um rato macho acasala-se com uma fêmea, produzindo seis filhotes. Pode-se afirmar, com certeza, que a variabilidade genética é uma das características dos descendentes resultantes somente de: a) I b) II c) III d) I e II e) I e III 32) Considerando que nos organismos sexuados ocorrem dois tipos de divisão celular, a mitose e a meiose, assinale a alternativa incorreta: a) Células formadas por mitose apresentam o mesmo número de cromossomos e as mesmas informações genéticas das células originais b) A meiose origina células coma metade do número de cromossomos da espécie c) Os gametas dos animais, das plantas e das algas são diploides porque são originados por divisões meióticas d) A mitose origina células diploides porque ocorre duplicação do DNA durante o período de interfase e) Durante a meiose, pode ocorrer a permutação, possibilitando variedade genética entre os gametas 33)Com relação ao tecido epitelial, é incorreto afirmar que: a) O estômago é revestido internamente por tecido epitelial classificado como simples prismático b) As glândulas sebáceas, salivares e sudoríparas, as quais apresentam origem epitelial, são exemplos de glândulas exócrinas c) A nutrição do tecido epitelial é realizada por sua rica vascularização sanguínea d) O epitélio de revestimento interno dos vasos sanguíneos é denominado endotélio

BIOLOGIA





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34) Em qual etapa a célula está duplicando seus cromossomos? a) Interfase b) Período G1 c) Período S d) Período G2 35) Em determinada espécie animal, o número diploide de cromossomos é 22. Nos espermatozoides, nos óvulos enas células epidérmicas dessa espécie serão encontrados, respectivamente: a) 22, 22 e 44 cromossomos b) 22, 22 e 22 cromossomos c) 11, 11 e 22 cromossomos d) 44, 44 e 22 cromossomos e) 11, 22 e 22 cromossomos

36)Indique a alternativa que contém somente elementos químicos pertencentes à classe dos metais: a) O, F, Br, I b) Na, Ne, S, Cl c) B, S, Ge, Sb d) Mg, Ca, K, Na e) He, Ne, Ar, Kr 37)A alternativa que apresenta os símbolos de três elementos com propriedades químicas semelhantes é: a) Ba, Li, Se b) Ca, Na, Sr c) Ca, Na, Te d) K, S, Sr e) S, Se, Te 38)Com relação à classificação periódica moderna dos elementos, identifique a afirmação verdadeira: a) Em uma família, os elementos apresentam geralmente o mesmo número de elétrons na última camada. b) Na tabela periódica, os elementos químicos estão colocados em ordem decrescente de massas atômicas.

QUÍMICA





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c) Em uma família, os elementos apresentam propriedades químicas bem distintas. d) Em um período, os elementos apresentam propriedades químicas semelhantes. e) Todos os elementos representativos pertencem ao grupo B da tabela periódica. 39)Ruptura de ligações por pontes de hidrogênio ocorre quando: a) Água gasosa é decomposta em hidrogênio e oxigênio b) Hidrogênio líquido se vaporiza c) Vapor d’água se condensa d) Água líquida se evapora e) Gás d’água (mistura CO + H2) entra em combustão 40)Analise as seguintes afirmativas: I – Isótopos são átomos de um mesmo elemento que possuem mesmo número atômico e diferente número de massa. II – O número atômico de um elemento corresponde ao número de prótons no núcleo de um átomo. III – O número de massa corresponde à soma do número de prótons e do número de elétrons de um elemento. Está(ão) correta(s):

a) Apenas I b) Apenas II c) Apenas III d) Apenas I e II e) Apenas II e III

41)"Sabinada" na Bahia, "Balaiada" no Maranhão e "Farroupilha" no Rio Grande do Sul foram algumas das lutas que ocorreram no Brasil em um período caracterizado a) por um regime centralizado na figura do imperador, impedindo a constituição de partidos políticos e transformações sociais na estrutura agrária. b) pelo estabelecimento de um sistema monárquico descentralizado, o qual delegou às Províncias o encaminhamento da "questão servil". c) por mudanças na organização partidária, o que facilitava o federalismo, e por transformações na estrutura fundiária de base escravista. d) por uma fase de transição política, decorrente da abdicação de Dom Pedro I, fortemente marcada por um surto de industrialização, estimulado pelo Estado.

HISTÓRIA





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e) pela redefinição do poder monárquico e pela formação dos partidos políticos, sem que se alterassem as estruturas sociais e econômicas estabelecidas.·.

42)A ocupação começa pelo interior, com a instalação de fazendas de gado vindo da Bahia, em busca de pastagens. Na independência, em 1822, os portugueses revoltam-se e passam a combater os brasileiros. Cerca de 4 mil homens participam da Batalha dos Jenipapos, vencida pelos portugueses. O movimento espalha-se pela região, mas os brasileiros terminam vitoriosos. “Mais tarde, rebeliões como a Confederação do Equador e a Balaiada abalam a província.” a) Rondônia b) Rio de Janeiro c) Rio Grande do Sul d) Pernambuco e) Piauí·.

43)A Guarda Nacional foi organizada por: a) José Bonifácio para consolidar a Independência b) Feijó para garantia e ordem interna durante a Regência c) Caxias como apoio à ação centralizadora no II Império d) Floriano Peixoto para obstar as tendências descentralizadoras e) Rui Barbosa, quando candidato à Presidência da República 44)Iniciado por holandeses e ingleses, o povoamento consolida-se com os portugueses. Em 1835, é palco do movimento popular da Cabanagem. A economia fica estagnada até o fim do século XIX. O crescimento é retomado com o ciclo da borracha e continua com a produção de madeira e castanha. a) Paraíba b) Paraná c) Mato Grosso do Sul d) Pará e) Minas Gerais·. 45)A abdicação de D. Pedro I traduziu-se na vitória das tendências liberais sobre as forças absolutistas representadas pelo Imperador, completando também o processo de emancipação política do Brasil em relação a metrópole portuguesa. O período regencial, que segue à abdicação do Imperador, preparou o caminho para a consolidação do Império. Sobre esse processo é correto afirmar que: A) A iniciativa mais importante do início do período regencial foi desencadear vigoroso processo de industrialização. B) Foi consolidada a unidade política e territorial do Brasil, apesar dos movimentos provinciais de autonomia. C) O latifúndio e a escravidão permaneceram como bases da sociedade brasileira naquele período.





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46)Agregado social é uma aglomeração de pessoas com pouco contato primário, ou seja,

pouco contato social umas com as outras, com um sentimento grupal. Diferentemente de

outros grupos sociais, os agregados sociais não são organizados, não possuem hierarquia

definida e são desconhecidos entre si. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que existem três

tipos de agregados sociais: A) multidão, público e massa. B) turba, conglomerado e aglomeração. C) associação, conglomerado e organização. D) agrupamento, aglomeração e conglomerado. E) grupo social, turba e conglomerado. 47)Sobre a Instituição Escolar, afirma-se que é uma instituição na qual devem ser desenvolvidas as atitudes ligadas ao pensamento, de forma que o indiví duo possa se situar no espaço e no tempo em que vive de maneira qualitativa para si e para o grupo que o cerca. Nesse sentido, é CORRETO afirmar que a escola deve: A) empreender prazerosamente o hábito de pensar, refletir e dialogar coletivamente bem como apresentar fundamentos para a construção da cidadania dos indivíduos. B) empreender o esforço para aprimorar, apenas, o caráter de individualidade em cada aluno. C) incentivar apenas atividades que favoreçam a entrada do indivíduo no mercado de trabalho. D) oferecer ao indivíduo apenas o exercício do aprendizado para a vida profissional. E) incentivar, apenas, atividades de ensino para o exercício de atividades domésticas.

SOLOCIOLOGIA





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48)Nela notamos a presença de um processo social bastante marcante. Sobre isso, assinale a alternativa que o indica. a) Assimilação. b) Cooperação. c) Isolamento. d) Competição. e) Adaptação. 49)Agir conjuntamente com o outro ou interagir tendo em vista a realização de um fim comum. O sucesso na obtenção desse objetivo comum depende de determinadas condições, tais como um consenso em relação aos fins a atingir, a existência de interesses comuns, a confiança recíproca dos atores, a elaboração em comum de um conjunto de regras, um acordo sobre o modo de coordenação das ações, a participação ativa de todos os elementos, etc. O texto faz referência a um tipo específico de processo social. Identifique-o em uma das seguintes alternativas. a) Competição. b) Cooperação. c) Conflito. d) Acomodação. e) Socialização. 50)Leia com atenção o texto de Bertold Brecht, “O analfabeto político”.

Diante dessa triste constatação, deduz-se que o autor faz uma crítica à postura política de massa. Nesse sentido, assinale a opção ERRADA sobre o sentido sociológico de política. a) Processos, atos ou instituições que definem polemicamente uma ordem vinculadora da convivência que realize o bem público. b) Meio através do qual o poder é utilizado, mantido e contestado para influenciar a natureza e o conteúdo das atividades governamentais. c) Habilidade pessoal ou de grupos para atingir objetivos ou ampliar os interesses que defendem. Permeia todas as relações humanas. d) Curso da ação, real ou pretendido, concebido e deliberadamente selecionado após uma revisão das alternativas possíveis, adotadas ou que se pretenda adotar. e) Poder amplo e elástico atribuído ao governo para controlar indivíduos e grupos no uso de sua liberdade e propriedade, a fim de proteger os interesses individuais.





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51) Grande parte do trabalho sobre a classificação vegetativa provém de ecologistas europeus

e norte-americanos, e eles possuem diferentes abordagens. Na América do Norte, os tipos de

vegetação são baseados em umas combinações dos seguintes critérios: clima padrão,

comportamento do vegetal, fenologia e/ou formulário do crescimento, e espécies dominantes.

Na Europa, a classificação baseia-se frequentemente, por vezes inteiramente, na atenção em

relação à composição florística (espécie) sozinha, sem referência explícita ao clima, ao

crescimento de fenologia ou outras formas. Na forma da América, os níveis hierárquicos, da

forma mais geral a mais específica, são os seguintes: sistema, classe, subclasse, grupo,

formação, aliança, associação.

Quanto à umidade a nossa vegetação é: assinale os itens correspondentes.

a) Vegetação hidrófila.

b) Vegetação xerófila.

c) Vegetação rasteira.

d) Vegetação tropófita.

e) Vegetação de Campos.

52) O tipo de vegetação de determinada região irá depender, primordialmente, do seu tipo de

clima. Entretanto, essa regra aplica-se somente a vegetações naturais ou nativas, pois a

formação vegetal é o primeiro elemento da paisagem que o homem modifica e, portanto, está

em constante transformação. O Brasil, por ter dimensões territoriais continentais, abriga oito

tipos principais de vegetação natural.

Assinale o item relacionado a mata atlântica.

a) De clima equatorial e conhecida como Amazônia Legal, abriga milhões de espécies animais

e vegetais, sendo de vital importância ao equilíbrio ambiental do planeta.

b) É uma vegetação típica de clima semiárido, localizada no Nordeste brasileiro.

c) Típica do Planalto Central brasileiro e de clima tropical semiúmido, é a segunda maior

formação vegetal do Brasil.

d) Caracterizada como uma floresta latifoliada tropical e de clima tropical úmido, foi a

vegetação que mais sofreu devastação no Brasil, restando apenas 7% de sua cobertura

original.

e) Também conhecidos como “pampas” e característicos de clima subtropical, apresentam

vegetação rasteira com a predominância de capins e gramíneas.

GEOGRAFIA





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53) A formação das correntes marítimas, de acordo com diversas pesquisas, é resultado, de:

assinale os itens corretos.

a) Da influência dos ventos.

b) Movimentos terrestres, especificamente o de rotação.

c) Só o movimento de translação.

d) A existência dos vulcões.

e) O movimento do núcleo da terra.

54) Para fins de estudos a atmosfera terrestre é dividida em algumas camadas de acordo com

a variação das transições de temperatura.

Assinale o item que corresponde a essa divisão exatamente.

a) Troposfera, Ionosfera, Latosfera, Mesosfera e Estratosfera.

b) Exosfera, Ionosfera, Mesosfera, Estratosfera e Atmosfera.

c) Exosfera, Ionosfera, Mesosfera, Estratosfera, Troposfera.

d) Estratosfera, Ionosfera, Troposfera e Mesosfera.

e) Atmosfera, Latosfera, Mesosfera e Ionosfera.

55) O efeito estufa pode ser dito como a principal função da atmosfera para haver qualquer

tipo de vida que se conhece em nosso planeta. O efeito estufa é o nome dado

à capacidade que a atmosfera tem de manter as temperaturas estáveis em nosso planeta. Sem

este efeito as temperaturas teriam amplitudes térmicas enormes diárias e assim não haveria o

desenvolvimento de qualquer tipo de vida em nosso planeta.

Assinale o item incorreto em relação ao efeito estufa.

a) Mantem o controle térmico da terra.

b) Principal função da atmosfera para a existência da vida na terra.

c) Sem o efeito estufa a terra congelaria.

d) Com o efeito estufa a terra equilibra suas temperaturas.

e) A vida na terra tem no efeito estufa uma possibilidade de desastre ecológico.





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56) Mitologia, estudo e interpretação do mito e do conjunto dos mitos de uma determinada cultura. O mito é um fenômeno cultural complexo que pode ser encarado de vários pontos de vista. Em geral é uma narração que descreve e retrata em linguagem simbólica a origem dos elementos e postulados básicos de uma cultura. Assinale o item errado com referência ao enunciado. a) Os mitos diferenciam-se dos contos de fadas por referirem-se a um tempo diferente do

tempo comum (Contos tradicionais). b) A sequência do mito é extraordinária, desenvolvida num tempo anterior ao nascimento do

mundo convencional. c) Quase todas as culturas possuem ou possuíram mitos algum dia e viveram de acordo com

eles. d) O mito pode iluminar muitos aspectos da vida individual e cultural. e) O mito nunca foi um problema de interpretação e nem gera controvérsias sobre o valor da

verdade.

57) Se caracteriza por ser espontâneo, vulgar, senso comum, bom senso, condensado muitas vezes nos ditos populares, nas crenças e crendices que povoam o imaginário do homem quotidiano. (sabedoria popular). Assinale o item que aponta o tipo de conhecimento correto ao enunciado. a) Conhecimento Científico. b) Conhecimento Ingênuo. c) Conhecimento Tecnológico. d) Conhecimento Filosófico. e) Conhecimento popular.

58) Razão é a capacidade da mente humana que permite chegar a conclusões a partir de suposições ou premissas. É, entre outros, um dos meios pelo qual os seres racionais propõem razões ou explicações para causa e efeito. Assinale o item que contempla o enunciado acima. a) A razão, não é considerada pelos racionalistas a forma mais viável de descobrir o que é

verdadeiro, ou melhor. b) A razão, não permite identificar e operar conceitos em abstração, resolver problemas,

encontrar coerência ou contradição. c) Razão é a capacidade da mente humana que permite chegar a conclusões a partir de

suposições ou premissas.

FILOSOFIA





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d) A principal diferença entre a razão e outras formas de consciência, não está na explicação dada e sim no inconsciente.

e) O pensamento é tanto mais irracional quanto mais conscientemente for pensado, de forma que possa ser expresso numa linguagem.

59) Este princípio define a decisão de um dilema _ "ou isto ou aquilo" _ e exige que apenas uma das alternativas seja verdadeira. Mesmo quando temos, por exemplo, um teste de múltipla escolha, escolhemos na verdade apenas entre duas opções _ "ou está certo ou está errado" e não há terceira possibilidade ou terceira alternativa, pois, entre várias escolhas possíveis, só há realmente duas, a certa ou a errada. Assinale o item correto para o enunciado. a) Princípio da identidade. b) Princípio da não contradição. c) Princípio do terceiro excluído. d) Princípio da razão suficiente. e) Princípio da verdade.

60) O valor da verdade é que a partir de nossas interpretações sobre os fatos, a forma como pensamos se incorpora em nossas estruturas sociais e individuais, transformando vidas. A verdade tem valor e o seu reflexo nós sentimos na política, na educação, na economia, no dia a dia. Assinale o item incorreto sobre o valor da verdade. a) Aquele que acha que não precisa mais aprender, que não precisa ler ou ouvir mais ninguém

porque ninguém tem nada a lhe ensinar, tem a certeza de que suas verdades são absolutas e únicas.

b) Estas pessoas se acham certas em suas análises, porque apreendem a verdade de uma forma muito particular, que não aceita mais entrar no campo relacional.

c) Certo que, verdades não surgem quando vamos interpretar os fatos da vida cotidiana. d) O valor da verdade é que a partir de nossas interpretações sobre os fatos, a forma como

pensamos se incorpora em nossas estruturas sociais e individuais, transformando vidas. e) Na Filosofia do conhecimento diz que erro é uma questão de lógica e mentira é uma

questão moral.





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61) Embora tenham diminuído significativamente desde a chegada dos portugueses (1500), ainda existem vários povos indígenas habitando o território brasileiro. Assinale o item que não aponta povos indígenas. a) Tupi, Aruak, Karib, Macro-jê. b) Guarani, Carajá, Aruak, Pataxó, Cariri, Tupi c) Pataxó, Xavante, Cariri, Ful-ni-ô. d) Ianomâmi, Guarani, carajá. e) Pancaruru, Carijó, tupinajé, Potiguar, Caeté, Ful-ni-ô, tupinambá.

62) Os índios brasileiros foram classificados segundo as línguas distintas que são: Assinale o item correto. a) Ianomâmi, tupi Guarani, carajá. b) Potiguar, Caeté, Ful-ni-ô, tupinambá. c) Guarani, Carajá, Aruak, Pataxó. d) Tupi, Aruak, Macro-jê e Karib. e) Pancaruru, Carijó, tupinajé, Potiguar.

63) Os primeiros índios a terem contato com os portugueses que aqui chegaram, pelo fato de viverem na faixa litorânea foram: a) Tamoio, Guarani, Tupiniquim e Tabajara. b) Caeté, Ianomami, Pancaruru e Carijó. c) Tupinajé, Potiguar, Ful-ni-ô. d) Guarani, Carajá, Aruak, Pataxó. e) NDR.

64) De maneira geral, tanto na época colonial como durante o século XX a matriz cultural de origem europeia foi a mais valorizada no Brasil... Sabemos que, as influências culturais africanas no Brasil são muito fortes, então: Assinale o item que corresponde o enunciado acima. a) A cultura brasileira, em sua maior parte, foi trazida pelos escravos negros e só. b) A predominância da cultura brasileira foi unicamente influenciada pelos europeus. c) O Brasil tem sua cultura e não há diversidade cultural em nosso país. d) Cultuamos todas as culturas do mundo em nosso Brasil.

ARTE





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e) A cultura brasileira sofre influência indígena, europeia, africana e de vários países do mundo. 65) Traços fortes da cultura africana podem ser encontrados hoje em vários aspectos da cultura brasileira, como: Assinale o item que mais corresponde ao enunciado acima. a) A música popular, a religião, a culinária, o folclore e as festividades populares. b) O acarajé, a dança, o frevo e o maracatu. c) O tango, a quadrilha, o forró e o axé. d) O vatapá, a buchada, a pizza. e) NDR





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ensino médio integrado -...

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