Ensinando Terapia Comportamental aos pais

Marcelo da Rocha CarvalhoCentro Psicológico de Controle

do Stress de São Paulo(SP)

Psicologia Experimental

Leis básicas do comportamento humano.

Aprendendo a reforçar Explicações sobre os princípios da

aprendizagem sobre o reforço. Comportamento inadequado é reforçado. Punição pura e simplesmente: o atestado

de incompetência! Punição e a lei do mais forte: como será o

futuro da relação? Esquemas de reforçamento.

Como modificar um comportamento?

Críticas ou argumentações vazias. Os pais: reféns dos outros. Competição em inadequações: pais

versus filhos, pais entre pais.

Princípios básicos

Não reforçar o inadequado. Procurar comportamentos adequados

para serem reforçados: competição de estruturas de comportamentos, a mudança de paradigma.

A criança como a responsável por sua punição.

Criar o encadeamento das respostas.

Quanto antes melhor!

É cedo que se torce o pepino! Processo de extinção e suas

especificidades.(gráfico explicativo) Programação ambiental. Reforço aos pais: o mesmo se aplica do

terapeuta para os pais.

Treino da assertividade

Dizer não sem culpa. Apoio incondicional aos direitos pessoais. Assertividade: falar de forma apropriada a

resolver um problema ou impasse, respeitando a si e ao outro, sem se comportar de forma passiva, nem tão pouco agressiva.

Os pais enquanto cientistas do comportamento Não há resposta imediata para tudo. Não sabendo o que fazer apenas não

reforce. Observar é tudo! “as palavras são de prata e o silêncio é de

ouro.” Seu objetivo é melhorar seu filho e as

trocas com o ambiente.

Zen budismo, um pouco de filosofia...

Os três jarros de saquê.

Seja o modelo!

Lembrando do nosso amigo o “ratinho”... Modelagem. Auto observação e mudança. Modelação: aprendizagem social.

Bandura finalmente!

Aprendizagem social. Treino do controle social. A atenção: a chave do controle. Treinando para que o ambiente não se

torne coercitivo: direitos iguais. Acima de tudo: aprenda a amar!

Modificação do Comportamento

“Problemas abstratos como infelicidade e falta de objetivo não podem ser modificados com sucesso por nenhuma forma de tratamento, enquanto permanecem desvinculadas de seus determinantes experienciais concretos.”

Albert Bandura

Modificação do Comportamento

“O ponto de vista da relação na modificação do comportamento implica também em que nenhuma modificação significativa permanente no comportamento social pode ser obtida, a não ser que uma relação social seja firmemente estabelecida.”

Albert Bandura

Bibliografia

Bandura, Albert – Modificação do Comportamento. Interamericana, Rio de Janeiro, 1979.

Krumboltz, J. e Krumboltz, H. – Modificação do Comportamento Infantil. EPU, São Paulo, 1977.