Ensinando e aprendendo com as TICS

Tecnologias na Educação

Professora Rosemari Bolsani Ramalho

Escola Nelson Pereira Jorge

O Tangram no laboratório de informáticaObjetivos:Manusear livremente jogos com tangram no google.

Aprender a manusear o teclado e mouse através de jogos com tangram.

Digitar textos, depois de jogar, fazendo uso do br office.

JustificativaO presente projeto tem por finalidade específica, fazer com os alunos da turma do terceiro ano do primeiro ciclo, aprenda a fazer uso do tangram no laboratório de informática.

DesenvolvimentoNo primeiro contato, fazer uso livre de jogos com tangram encontrados no google.

De volta na sala escrever um pequeno texto sobre o que achou do tangram, para que serve e o que conseguiu realizar.

No segundo dia de laboratório direcionar o uso de tangram para confecção de animais e elaborar um história com os animais que conseguiu montar.

Na sala transmitir oralmente para os colegas o que produziu no laboratório.

No terceiro contato com o laboratório criar com o uso do tangram outros personagens que não de animais.

Na sala confeccionar esses outros personagens com peças individuais do tangram produzir nova história.

No último trabalho do projeto no laboratório digitar a história produzida na sala e colar gravuras confeccionadas na sala e encontradas no computador.

Na sala depois de impresso os trabalhos, ler para os colegas, escolher um e reestruturar o que for necessário.

Pesquisa no google

Produção de texto

Na sala transmitir oralmente para os colegas o que produziu no laboratório.

No terceiro contato com o laboratório criar com o uso do tangram outros personagens que não sejam de animais.

Confeccionar outros personagens com peças individuais do tangram produzir nova história.

No último trabalho do projeto no laboratório digitar a história produzida na sala e colar gravuras confeccionadas na sala e encontradas no computador.

Depois de impresso os trabalhos, fazer a leitura para os colegas, escolher um e reestruturar o que for necessário.

Bibliografia DEMO, Pedro. Biografia. In:-. Pesquisa e

informação qualitativa: aportes metodológicos. 3 ed. Campinas. SP: Papirus, 2006.

O Altavista (http://br. Altavista.com) Tecnologias trazem o mundo para a escola –

entrevista concedia a Renata Chamarelli em 2008. Disponível em: (http:// portaldoprofessor.mec.gov.br/notícias.htm/?id Edição=2&Categoria=8>. Acesso em; 31 jul. 2010.

Google

Avaliação da professora O projeto desenvolvido foi de grande validade pedagógica, pois além de divertirem-se, os alunos aprenderam a fazer uso da tecnologia disponível, criando, explorando, produzindo, digitando e confeccionando com auxílio do tangram.

Avaliação dos alunosSegundo palavras dos discentes, eles adoraram desenvolver essas atividades, porque além de divertido, o trabalho ajudou a desenvolver o raciocínio, a cooperação, o respeito as normas e regras estabelecidas pelo grupo.

Avaliação da pedagogaO trabalho foi ótimo, participativo, com material bem elaborado.

Houve grande participação e envolvimento da turma, o que culminou em excelentes resultados.

A professora orientou o trabalho de forma dinâmica, incentivando os alunos.