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Secretaria Municipal de Educação
NOME: ________________________________________________________________________________________
EMEB “ PROFª MARIA CONCEIÇÃO GIACOMINI BEGA”
ATIVIDADE 1 – UM NOME PARA A PRINCESA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI - ETAPA I
Orientação para a realização da atividade: Caro responsável, para a realização das atividades, tenha sempre o cuidado de colocar a criança sentada confortavelmente em um local que tenha apoio para fazer o registro da atividade. Esse local de preferência, deverá ser livre de outros estímulos, tais como: televisão ligada, pessoas passando, rádio ligado. Lembre-se de deixar disponível apenas os materiais que serão utilizados para fazer os registros e atividades. Considerando que, nessa faixa etária, a criança ainda não realiza a leitura sozinha e por isso, será necessário que alguém leia os enunciados das atividades e a oriente sobre o que deverá fazer de acordo com as orientações da professora.
PREZADA FAMÍLIA LEIA A HISTÓRIA: A PRINCESA E A ERVILHA PARA A CRIANÇA OU ACESSE O LINK ABAIXO: https://www.youtube.com/watch?v=-2UowjvcO-c
A PRINCESA E A ERVILHA
ERA UMA VEZ, UM PRÍNCIPE QUE MORAVA EM UMA TERRA DISTANTE, ELE QUERIA SE
CASAR, MAS NÃO CONSEGUIA ENCONTRAR A PRINCESA CERTA. PARA ENCONTRAR SUA
PRINCESA, ELE VIAJOU PELO MUNDO TODO, E TODAS AS PRINCESAS DOS REINOS VIZINHOS
IAM AO CASTELO PARA CONHECER O PRÍNCIPE, MAS ELE ESTAVA COM DIFICULDADES EM
ENCONTRAR A PRINCESA.
O REI QUERIA QUE ELE SE CASASSE COM UMA PRINCESA DE VERDADE, MAS DEPOIS DE
TANTOS ANOS TENTANDO ENCONTRÁ-LA, ELE ACABOU DESISTINDO, TRISTE SEM ESPERANÇA
CONTINUOU A VIVER SUA VIDA, SEUS PAIS ESTAVAM MUITO TRISTES TAMBÉM.
EM UMA NOITE, PERDIDO EM SEUS PENSAMENTOS, UMA TEMPESTADE COMEÇOU, ESTAVA
CHOVENDO MUITO COM RAIOS E TROVÕES QUE ECOAVAM NO CASTELO, O PRÍNCIPE NÃO
CONSEGUIA DORMIR, ENTÃO COMEÇOU A ASSISTIR A TEMPESTADE PELA JANELA, MAS AO
MESMO TEMPO NÃO CONSEGUIA PARAR DE PENSAR EM ENCONTRAR SUA PRINCESA.
FOI QUANDO UMA DAS CRIADAS PERCEBEU QUE ALGUÉM BATIA NA PORTA, ERA UMA
GAROTA QUE ESTAVA TREMENDO DE FRIO, ENXARCADA PELA CHUVA, MAS QUE APESAR DE
TUDO, AINDA ESTAVA LINDA E ELEGANTE E COM DIFICULDADE FALOU:
- POSSO ENTRAR, POR FAVOR, ESTOU SOZINHA, ME PERDI NA FLORESTA.
A CRIADA FICOU COM DÓ DA MOÇA, E ENTÃO DECIDIU AVISAR O REI E A RAINHA.
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-MINHAS PORTAS ESTÃO SEMPRE ABERTAS A QUEM PRECISA DE AJUDA, DEIXE-A ENTRAR
DISSE O REI.
O REI ENTÃO, AVISOU OS GUARDAS DO OCORRIDO E OS ORDENOU PARA LEVAR A GAROTA
ATÉ A SALA ONDE HAVIA UMA LAREIRA.
VENDO A GAROTA NAQUELA SITUAÇÃO, A RAINHA ORDENOU AS CRIADAS QUE
TROUXESSEM ROUPAS SECAS PARA ELAS.
SOZINHA COM A GAROTA, A RAINHA PERGUNTOU:
- A ESSA HORA DA NOITE, POSSO SABER O QUE A SENHORITA PROCURA?
- SOU UMA PRINCESA DE UMA TERRA DISTANTE, MEU CASTELO FOI ATACADO POR
INIMIGOS, PARA ME PROTEGER MEUS PAIS ME MANDARAM EMBORA COM DOIS SOLDADOS,
MAS QUANDO DEU MEIA NOITE NOS PERDEMOS NA FLORESTA, E AQUI ESTOU NO SEU
CASTELO, MUITO OBRIGADO POR ME RECEBER.
A RAINHA ACHOU A HISTÓRIA ESTRANHA, MAS MESMO ASSIM NÃO QUIS MANDAR A
GAROTA EMBORA DO CASTELO.
O PRÍNCIPE ESTAVA CURIOSO PARA SABER QUEM ERA ESSA MISTERIOSA GAROTA E QUIS
CONHECÊ-LA, ELA JÁ ESTAVA USANDO O VESTIDO QUE A RAINHA TINHA DADO A ELA E
AGORA COM OS CABELOS SECOS, JÁ SE SENTIA ELA MESMA, AGORA ESTAVA MAIS ELEGANTE,
BONITA, AO ENCONTRÁ-LA, O PRÍNCIPE NÃO PODE ACREDITAR EM TAMANHA BELEZA E
ELEGÂNCIA DA GAROTA, MAS MESMO ASSIM, QUERIA SABER SE ERA VERDADE QUE ELA ERA
UMA PRINCESA.
A RAINHA ENTÃO DISSE A ELE QUE IRIA DESCOBRIR SE DE FATO A HISTÓRIA ERA VERDADE.
- SE ELA FOR UMA VERDADEIRA PRINCESA, VAMOS DESCOBRIR ESSA NOITE
E OS DOIS CONVERSARAM A NOITE TODA, O PRÍNCIPE APROVEITOU PARA CONHECE-LA
MELHOR.
A RAINHA DEIXOU O QUARTO DE HÓSPEDES PRONTO PARA A GAROTA E COLOCOU UMA
ERVILHA NA CAMA, COBRINDO-A COM SETE COLCHÕES, A GAROTA ENTÃO DORMIU
NAQUELA ESTRANHA CAMA PREPARADA PARA ELA.
NA MANHÃ SEGUINTE AO ENCONTRAR A GAROTA QUE HAVIA ACABADO DE SE LEVANTAR.
A RAINHA PERGUNTOU:
- VOCÊ DORMIU BEM ESTA NOITE?
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- OBRIGADA POR TEREM ME ACOLHIDO, MAS NA VERDADE EU TIVE DIFICULDADE PARA
DORMIR,
- A VERDADE, VOCÊ PODERIA ME EXPLICAR O MOTIVO?
-MEU BUMBUM DÓI, MINHA COSTA DÓI, EU ME SINTO COMO SE ESTIVESSE DORMIDO EM
ALGO MUITO DURO DURANTE A NOITE.
ESTA ERA A RESPOSTA EXATA QUE A RAINHA ESTAVA QUERENDO SABER, ELA SABIA QUE
SOMENTE UMA PRINCESA DE VERDADE SENTIRIA TAMANHO DESCONFORTO AO DORMIR EM
SETE COLCHÕES SOBRE UM SIMPLES GRÃO DE ERVILHA.
ENTÃO A RAINHA CONTOU AO PRÍNCIPE O OCORRIDO, E ELE NÃO PODE CONTER SUA ALEGRIA EM DESCOBRIR QUE REALMENTE ELA ERA UMA PRINCESA
ELE DISSE AO REI QUE QUERIA SE CASAR COM ELA E ENTÃO O REI LHE DEU A PERMISSÃO PARA O CASAMENTO.
O PRÍNCIPE PEDIU A MOÇA QUE FICASSE EM SEU CASTELO POR MAIS ALGUNS DIAS E DECIDIU ENVIAR SUAS TROPAS PARA AJUDAR A SALVAR A TERRA ONDE A PRINCESA MORAVA
ENTÃO O PRÍNCIPE PEDIU A PRINCESA EM CASAMENTO.
-CASA COMIGO, MINHA PRINCESA?
-SIM!
AGORA RESPONDA:
A PRINCESA DESTA HISTÓRIA NÃO TEM NOME. QUE NOME VOCÊ DARIA A ELA? REDIJA
ABAIXO COM A AJUDA DE UM ADULTO.
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ATIVIDADE 2 –CAIXA DE PORTADORES TEXTUAIS- REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI- ETAPA I
Orientação para a realização da atividade: Prezada família, hoje vamos falar de um outro gênero textual:
“ O CARTAZ “que serve normalmente para divulgar uma informação.
Fonte: https://www.google.com/imgres?imgurl=http://portalfns.saude.gov.br/images/conteudo/Faixa-5x1Movimento-Vacina-Brasil.jpg&imgrefurl=https://www.orzil.org/noticias/83257/&docid=41xcGuOADmBTpM&tbnid=5ai7wV__rgeukM&vet=1&w=3605&h=2362&itg=1&hl=pt-BR&source=sh/x/im
QUERIDA FAMÍLIA A CRIANÇA RESPONDERÁ ORALMENTE A PERGUNTA 1, E VOCÊ REGISTRARÁ ABAIXO A REFLEXÃO DA MESMA.
1.ESSE CARTAZ FAZ UMA IMPORTANTE CAMPANHA, PERGUNTE A CRIANÇA SE ELA SABE QUAL É?
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2. LOCALIZE A PALAVRA BRASIL NO CARTAZ E CIRCULE COM O LÁPIS.
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ATIVIDADE 3 –LISTA DE HISTÓRIAS - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
EFPI- ETAPA I
Orientação para a realização da atividade: Prezada família enviamos várias histórias nas atividades anteriores.
Pergunte a criança as suas preferidas e peça que com ajuda do alfabeto móvel já enviado, escrevam o nome de pelo
menos duas das histórias citadas abaixo. Ajude a criança pensar com que letra começa, com que letra termina, dite
para a criança os pedacinhos das palavras que formam o nome da histórias que ela escolheu. E depois peça para ela
colocar o número da história correspondente dentro do parênteses abaixo.
1 ( ) A PRINCESA E A ERVIHA
( ) BRUXA, BRUXA VENHA A MINHA FESTA
( ) A JOANINHA DIFERENTE
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ATIVIDADE 4 – MÚSICA: BORBOLETINHA- REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: EFPI - ETAPA I
Orientação para a realização da atividade: PREZADA FAMÍLIA, CANTE COM A CRIANÇA A MÚSICA BORBOLETINHA
OU ACESSE O LINK ABAIXO:
https://www.youtube.com/watch?v=28iW_O5qWfU
AGORA RESPONDA:
1. BORBOLETINHA RIMA COM ______________________ E ______________________
2. BORBOLETINHA COMEÇA COM ______ E TERMINA COM ________
3. PENSE EM UMA OUTRA PALAVRA QUE COMEÇA COM B _________________________
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ATIVIDADE 5 DESCOBERTAS SOBRE O CUBO E A ESFERA (SÓLIDOS GEOMÉTRICOS) – REFERENTE À SEMANA DE
03/11 A 06 /11 /2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA I
HOJE VAMOS CONHECER UM SÓLIDO GEOMÉTRICO. ACREDITO QUE VOCÊ JÁ DEVA TER VISTO POR ELE. OBSERVE A IMAGEM:
JÁ VIU ALGUMA DESTAS IMAGENS? VOCÊ SABE QUE FORMA GEOMÉTRICA ELAS TÊM?
SE VOCÊ RESPONDEU CUBO. ACERTOU!
E AGORA VOCÊ PODERÁ FAZER UM, E SABE OUTRO OBJETO QUE VOCÊ USA EM ALGUNS JOGOS QUE TAMBÉM TEM ESTE FORMATO? O DADO!! VAMOS FAZER UM? VAMOS LÁ É SÓ SEGUIR AS ORIENTAÇÕES ABAIXO. A IMAGEM PARA SER RECORTADA ESTA NO ANEXO 1 (A IMAGEM ESTÁ SEM AS MARCAÇOES DAS BOLINHAS, VOCÊ PODERA FAZER UTILIZANDO UMA CANETA, CASO QUEIRA)
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ATIVIDADE 6 –SITUAÇÃO PROBLEMA USO DO GRÁFICO REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06 /11 /2020 – CAMPO
DE EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA I
VOCÊ GOSTA DE VER ANIMAIS? ACREDITO QUE A RESPOSTA SEJA SIM! ENTÃO LEIA A
SITUAÇÃO PROBLEMA A SEGUIR: O DONO DO ZOOLÓGICO ESTÁ COM DIFICULDADE EM
SABER QUANTOS ANIMAIS TEM EM CADA RECINTO, VOCÊ PODE AJUDAR? CONTE QUANTOS
URSOS, BICHO-PREGUIÇAS, SAPOS E ELEFANTES TEM E PINTE O NÚMERO DE
QUADRADINHOS CORRESPONDENTE.
Caro responsável, converse com a criança para que ela pinte ou assinale as imagens de cada campo
que mostram como ela se sentiu ao realizar a atividade:
FIZ SOZINHO (A) FIZ COM AJUDA! GOSTEI NÃO GOSTEI DIFÍCIL FÁCIL
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ATIVIDADE 7 – SEQUÊNCIA NUMÉRICA REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06 /11 /2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA I
NÓS JÁ VIMOS QUE TODA CASA TEM NÚMERO, NÃO É? MAS ALGUMAS CASINHAS DA
IMAGEM ABAIXO AINDA ESTÃO SEM. VOCÊ IRÁ REGISTRAR OS NÚMEROS QUE VEM ANTES E
OS NÚMEROS QUE VEM DEPOIS DESTES QUE JÁ ESTÃO NAS CASAS. DICA: PARA TE AJUDAR
SEGUE A SEQUÊNCIA DE 1 A 10.
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ATIVIDADE 8 CONHECENDO MAIS SOBRE O CUBO E A ESFERA - REFERENTE À SEMANA DE 03 / 11 A 06 /11 /2020
– CAMPO DE EXPERIÊNCIA: ETQRT ETAPA I
VOCÊ JÁ CONHECE O CUBO. AGORA VOU LHE APRESENTAR A ESFERA.?
UM EXEMPLO DE ESFERA É A BOLA !
MAS EXISTEM OUTRAS FIGURAS QUE PARECEM UMA ESFERA... CIRCULE ABAIXO AS FIGURAS
QUE SE CLASSIFICAM COMO ESFERA. VAMOS LÁ , ACREDITO EM VOCÊ!
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ATIVIDADE 9 – COMIDA BRASILEIRA - REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/11/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA:
CGM- ETAPA I
Orientação para a realização da atividade: Prezada família nessa brincadeira, oriente a criança a bater palmas
somente quando for comida, se não for comida não pode bater palmas, acessem o link a seguir:
https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=Nj2nA0FSQog&app=desktop
MÚSICA: COMIDA BRASILEIRA
VAI COMEÇAR, A BRINCADEIRA, DA COMIDA BRASILEIRA
SÓ BATE PALMA, SE FOR COMIDA
SE NÃO FOR, NÃO VALE BATER PALMA
ARROZ, FEIJÃO, BATATA, MACARRÃO
SALSICHA, LINGUIÇA, CHULÉ
CHULÉ NÃO É NÃO
VAI COMEÇAR, A BRINCADEIRA, DA COMIDA BRASILEIRA
SÓ BATE PALMA, SE FOR COMIDA
SE NÃO FOR, NÃO PODE BATER PALMA
ALFACE, TOMATE, CENOURA,
ABÓBORA, COUVE FLOR, MANDIOCA, MOSQUITO
MOSQUITO NÃO É NÃO
VAI COMEÇAR A BRINCADEIRA DA COMIDA BRASILEIRA
SÓ BATE PALMA, SE FOR COMIDA
SE NÃO FOR, NÃO VALE BATER PALMA
BANANA, ABACAXI, MAÇÃ, CARAMBOLA
ABACATE, MORANGO, MINHOCA
MINHOCA NÃO É NÃO
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ATIVIDADE 10 – BRINCADEIRA MÃO NA BOLA- REFERENTE À SEMANA DE 03/11 A 06/ 11/2020 – CAMPO DE EXPERIÊNCIA: CGM - ETAPA I
Orientação para a realização da atividade: NESSA BRINCADEIRA É PARA TRABALHAR AS PARTES DO CORPO,
SENTADAS UMA PESSOA DE FRENTE PARA OUTRA, COM UMA BOLA NO MEIO DELAS, E UMA TERCEIRA PESSOA QUE
FICA EM PÉ DIZ: MÃO NA CABEÇA, E OS DOIS QUE ESTÃO SENTADOS COLOCAM A MÃO NA CABEÇA, MÃO NA
BARRIGA E OS DOIS COLOCAM A MÃO NA BARRIGA, MÃO NO PESCOÇO E OS DOIS COLOCAM A MÃO NO PESCOÇO,
ASSIM SUCESSIVAMENTE VAI FALANDO PARTES DO CORPO, MAS QUANDO FALAR MÃO NA BOLA O QUE PRIMEIRO
PEGAR A BOLA QUE ESTÁ ENTRE ELES NO CHÃO, VENCE O JOGO. ACESSE O LINK PARA VISUALIZAR A BRINCADEIRA.
https://www.youtube.com/watch?feature=youtu.be&v=YXaozch4h7Q&app=desktop
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ATIVIDADE 11 - HISTÓRIA COM SONOPLASTIA REFERENTE À SEMANA DE 03/ 11 A 06 /11 /2020 – CAMPO DE
EXPERIÊNCIA: TSCF ETAPA I
A HISTÓRIA DO PEDRO E O LOBO É BEM LEGAL NÉ? EU ADORO!! VAMOS ASSISTIR NOVAMENTE A HISTÓRIA? E DEPOIS VOCÊ IRÁ LIGAR CADA PERSONAGEM AO SEU INSTRUMENTO. ENTÃO PRESTE BASTANTE ATENÇAO NA HISTÓRIA, COMBINADO? SEGUE ABAIXO O LINK PARA OUVIR NOVAMENTE A HISTÓRIA.
https://www.youtube.com/watch?v=8RZ_-OiS01c
Caro responsável, converse com a criança para que ela pinte ou assinale as imagens de cada campo
que mostram como ela se sentiu ao realizar a atividade:
FIZ SOZINHO (A) FIZ COM AJUDA! GOSTEI NÃO GOSTEI DIFÍCIL FÁCIL
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ANEXO 1
https://br.pinterest.com/pin/655484920745503199/?nic_v2=1a7lDnhIV
PARA MONTAR.