8/17/2019 Elaboração de Projetos Acadêmicos

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Programa de Atualização

Pedagógica - PAP

Elaboração de Projetos Acadêmicos

Profa. Lúcia Santos Ferreira da Silva

2010 – 2011

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Projetos acadêmicos atendem aosquestionamentos

O que? Por que? Para que ? Como?

Quem? Onde? Quando? Quanto?

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PROJETOS ACADÊMICOS:

DIMENSÕES

Formação dealunos

 Articulação com o ProjetoPedagógico do Curso

Melhoria da qualidadedo Ensino deGraduação

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 Articulação com o(s) Projeto(s)Pedagógico(s) do Curso

Objetivos Perfil

Competências e habilidades

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Formação do aluno

Acadêmica Profissional

Cidadã

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Melhoria do Ensino de Graduação

 Articulação Teoria e Prática

Interdisciplinaridade

Integração ensino, pesquisa eextensão

Ensino centrado na aprendizagem

Flexibilização

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O que pretendo desenvolver neste Projeto?

Qual(is) o(s) componente(s) curricular(es) que

pretendo trabalhar?

Qual(is) conteúdo(s) que preciso enfatizar ?

Construção/Elaboração dos projetos acadêmicosQuestões

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PARTES DE UM PROJETO

• Resumo• Diagnóstico• Justificativa

• Objetivos• Resultados esperados• Metodologia• Avaliação do desenvolvimento do Projeto

• Componentes curriculares/ docentes envolvidos• Cronograma de execução• Custos/ orçamento• Referências

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DIAGNÓSTICO

O diagnóstico parte do levantamento dassituações problemas referentes:

• às expectativas, dificuldades enfrentadas pelo

professor e pelo aluno (reprovação, evasão,conhecimentos prévios, aspectos teórico-metodológicos, material didático-bibliográfico,etc.);

• ao desenvolvimento de competências e

habilidades referentes à investigação e à visãosocial e política;• à formação cidadã dos alunos

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JUSTIFICATIVA

Baseada no estudo das situaçõesproblema e expectativas

Por que elaborar um PROJETO

de ENSINO?

O que justif ica o PROJETO?

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OBJ

ETI

VOS

GERAL: refere-se ao objetivodo programa

ESPECÍFICOS: condição para seatingir o(s) Objetivo(s) Geral(is)

de um Projeto.São necessários para aferir êxitoou fracasso de um Projeto

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METODOLOGIA

Estratégias para alcançar os objetivos

Responde ao COMO vai ser operacionalizadoo Projeto de Ensino?

QUAL(is) abordagem(s) será(ão)utilizada(s) para trabalhar os conteúdospropostos no Projeto?

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 Avaliação do desenvolvimento doProjeto

• Situações concretas

• Apresentação de dados

• Relacionados às diretrizes da instituição• Relacionados aos PP do Curso

Baseados nos objetivos específicos

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FORMAS DE ACOMPANHAMENTODO PROJETO

REUNIÕES

RELATÓRIOSREGISTROESTUDOSAPRESENTAÇÕES EM EVENTOS

Resultados alcançados objetivos

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REFERÊNCIAS

Bibliografia utilizada na elaboraçãodo Projeto.

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O processo de construção de um Projeto,

seja de Ensino,Pesquisa, ou Extensão nãodeve distanciar-se de uma postura ética einvestigativa por parte do Professor