educação: rodolfo joaquim da luz, secretário municipal de educação da prefeitura de...
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TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA A COMUNICAÇÃO PARA A
EDUCAÇÃO DO SÉCULO XXIEDUCAÇÃO DO SÉCULO XXI
Rodolfo Joaquim Pinto da LuzRodolfo Joaquim Pinto da LuzSecretário Municipal de EducaçãoSecretário Municipal de Educação
A tecnologia através dos tempos provocou A tecnologia através dos tempos provocou mudanças no modo de viver, produzir, conhecer e mudanças no modo de viver, produzir, conhecer e interagir da humanidade.interagir da humanidade.
A invenção da imprensa por Gutenberg, no século XV, foi um dos acontecimentos que mudaram a história da leitura e da circulação de ideias em escala mundial.
A invenção da imprensa foi uma grande revolução A invenção da imprensa foi uma grande revolução tecnológica, a socialização do livro provocou mudanças tecnológica, a socialização do livro provocou mudanças comparadas ao uso das TICs, nos tempos modernos. comparadas ao uso das TICs, nos tempos modernos.
As tecnologias digitais caracterizam o mundo contemporâneo e As tecnologias digitais caracterizam o mundo contemporâneo e redimensionam não só as formas de comunicação e a circulação redimensionam não só as formas de comunicação e a circulação da informação, mas também as relações humanas, o pensar e da informação, mas também as relações humanas, o pensar e os processos de aprendizagem. os processos de aprendizagem.
São necessárias novas abordagens pedagógicas capazes de São necessárias novas abordagens pedagógicas capazes de modificar competências em grupo, resolver problemas modificar competências em grupo, resolver problemas complexos e superar os desafios característicos do mundo complexos e superar os desafios característicos do mundo contemporâneo. contemporâneo.
Com a cultura digital está em construção um novo conceito de escrita Com a cultura digital está em construção um novo conceito de escrita que compreende uma nova concepção de educação. Não escrevemos que compreende uma nova concepção de educação. Não escrevemos mais somente com texto escrito, usamos imagens, misturamos texto com mais somente com texto escrito, usamos imagens, misturamos texto com imagens, vídeos e sons para representar ideias. imagens, vídeos e sons para representar ideias.
A formação para professores deve possibilitar a prática com as A formação para professores deve possibilitar a prática com as diferentes tecnologias contemporâneas e as vivências e diferentes tecnologias contemporâneas e as vivências e conhecimentos trazidos e produzidos por seus protagonistas conhecimentos trazidos e produzidos por seus protagonistas diários.diários.
PORTIFÓLIO DE OFICINAS: http://www.youblisher.com/p/835767-Portfolio-de-Oficinas-2014/
Novas habilidades e competências e novos modos de aprender e Novas habilidades e competências e novos modos de aprender e ensinar, se fazem necessários a educandos e educadores na sala de ensinar, se fazem necessários a educandos e educadores na sala de aula. O trabalho pedagógico pode, assim, colaborar para formação aula. O trabalho pedagógico pode, assim, colaborar para formação integral de crianças, jovens e adultos, para a Educação do Século XXI. integral de crianças, jovens e adultos, para a Educação do Século XXI.
FlorianópolisFlorianópolisSanta Catarina Santa Catarina
BrasilBrasil
REDE MUNICIPAL DE ENSINO REDE MUNICIPAL DE ENSINO NÍVEIS E MODALIDADES UNIDADES MATRÍCULAS
Educação Infantil (Creches, NEIs, NEIs Vinculados*) 88 12.238Ensino Fundamental (Escolas Básicas e Desdobradas) 36 16.432Educação de Jovens e Adultos (Núcleos) 09 1.336
TOTAL REDE MUNICIPALTOTAL REDE MUNICIPAL 124124 30.00630.006Conveniadas Educação Infantil 15 1.704Conveniadas Ensino Fundamental 34 3.942Centros de Convivência de Fortalecimento de Vínculos - CCFV 09 630Ensino Superior (Polo UAB) 01 1.063
TOTALTOTAL 183183 37.34537.345Fonte: SME/DIOBE – JUNHO/2015* NEI VINCULADO (Turmas da ED Infantil atendidas em Escola do Ensino Fundamental)
MATRÍCULAS ON-LINE
Sistema informatizado de matrículas, que torna mais transparente e democrático o processo de matrícula na Rede Municipal de Ensino;
Os pais ou responsáveis pelos estudantes fazem a matrícula acessando o portal da Prefeitura;
Possibilita aos pais a inclusão digital;Racionaliza os trabalhos na Secretaria das
Unidades Escolares.
MATRÍCULAS ON-LINE
Início – 2009 para as matrículas 2010;
2009 – 2010 2014 – 2015 %REMATRÍCULAS 13.240 13.360 0,9MATRÍCULAS NOVAS 2.193 3.072 28,6
15.433 16.432 6,0
PROVA FLORIPA
PROVA FLORIPA
Realizada desde de 2007;Instrumento que possibilita avaliação diagnóstica;Auxilia professores, equipe pedagógica e gestores
a identificar e coletar informações do desempenho da aprendizagem;
Redireciona ações e intervenções na prática pedagógica cotidiana para a aprendizagem dos estudantes e para a formação de professores.
PROVA FLORIPA
A partir de 2015, a Prova Floripa inaugura um novo momento nessa importante trajetória avaliação educacional do município, introduzindo, dentre outros aspectos, os recursos da Teoria da Resposta ao Item (TRI).
TECNOLOGIA - EDUCAÇÃO
TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA REDE MUNICIPAL Departamento de Tecnologia Educacional/Núcleo de Departamento de Tecnologia Educacional/Núcleo de
Tecnologia Municipal – Assessoramento para as Escolas Tecnologia Municipal – Assessoramento para as Escolas e Formação de Professores em TICs – BLOG: http://nte-e Formação de Professores em TICs – BLOG: http://nte-floripa.blogspot.com.br/;floripa.blogspot.com.br/;
Formação Continuada para todos os Professores em Formação Continuada para todos os Professores em Cultura Digital;Cultura Digital;
Formação em EAD - oferta de Cursos para Diretores Formação em EAD - oferta de Cursos para Diretores Escolares e Professores – Coordenação da Gerencia de Escolares e Professores – Coordenação da Gerencia de Formação Permanente; Formação Permanente;
Salas Informatizadas em todas as Escolas de Ensino Salas Informatizadas em todas as Escolas de Ensino Fundamental;Fundamental;
TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA REDE MUNICIPAL Professor de Tecnologia em todas as Escolas com sala Professor de Tecnologia em todas as Escolas com sala
informatizada;informatizada; Escolas com Internet FIBRA OPTICA, transmissão de Escolas com Internet FIBRA OPTICA, transmissão de
dados em alta velocidade, 100MB;dados em alta velocidade, 100MB; Assistência Técnica para os equipamentos e a rede de Assistência Técnica para os equipamentos e a rede de
internet;internet; Laboratórios Móveis com tablets para as Escolas;Laboratórios Móveis com tablets para as Escolas; Plataforma Google Apps for Education – ferramentas e Plataforma Google Apps for Education – ferramentas e
conteúdos digitais.conteúdos digitais.
REGISTRO DE ATIVIDADES Formação de Professores de Ciências – Oficina de FotografiaFormação de Professores de Ciências – Oficina de Fotografia
REGISTRO DE ATIVIDADESFormação de Professores Escola José Jacinto CardosoFormação de Professores Escola José Jacinto Cardoso
REGISTRO DE ATIVIDADESFormação de Professores Escola Virgílio VárzeaFormação de Professores Escola Virgílio Várzea
REGISTRO DE ATIVIDADESOficinas com Alunos nas EscolasOficinas com Alunos nas Escolas
REGISTRO DE ATIVIDADESFormação de Assessores da Secretaria - DEFFormação de Assessores da Secretaria - DEF
RESULTADO – PRODUÇÃO - VÍDEOS
11 FORMAÇÃO DE PROFESSORES FORMAÇÃO DE PROFESSORES EDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITALEDUCAÇÃO NA CULTURA DIGITAL
22 PROJETO ANIMAÇÃO NA ESCOLAPROJETO ANIMAÇÃO NA ESCOLAEB ALMIRANTE CARVALHALEB ALMIRANTE CARVALHAL
33 ANIMAÇÃO ALUNOSANIMAÇÃO ALUNOS
