educação: ferramenta para a revolução humana e o desenvolvimento regional

Agroecologia, Informática, Biotecnologia

Dia do Estudante, 11 de agosto de 2011.

Educação: Ferramenta para a Revolução Humana e o

Desenvolvimento RegionalProf. Antônio Diomário de Queiroz

Desenvolvimento é o processo de transição de determinada

estrutura econômica e social a outras estruturas que

possibilitem um nível mais elevado das forças produtivas.

Desenvolvimento é o processo de transição de determinada

estrutura econômica e social a outras estruturas que

possibilitem um nível mais elevado das forças produtivas.

Queiroz, Diomário.1971. Une approche structurale du sous

developpement et du developpement. Paris.

Queiroz, Diomário.1971. Une approche structurale du sous

developpement et du developpement. Paris.

Os sistemas vivos seguem processos naturais:

crescer, reproduzir, regenerar, reciclar, valorizar.

Os sistemas de colonização e de industrialização do Brasil obedecem o fluxo

linear de extrair, usar, descartar, vender, explorar.

DA EXPLORAÇÃO À VALORIZAÇÃODA EXPLORAÇÃO À VALORIZAÇÃO

EXPLORAÇÃO CONCENTRAÇÃO DE RENDA

MISÉRIA

VALORIZAÇÃO MULTIPLICAÇÃO DA RIQUEZA

MELHORIA DE VIDA

PARA TODOS

Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação

Educação, Ciência, Tecnologia e Inovação

Desenvolvimento científico e tecnológico

Desenvolvimento econômico sustentável com distribuição justa

de renda e inclusão social

“É imperativo reconhecer que a inovação é elemento essencial para consolidar a

funcionalidade do trinômio ”.

“É imperativo reconhecer que a inovação é elemento essencial para consolidar a

funcionalidade do trinômio ”.

Brasil. Ministério da Ciência e Tecnologia.LIVRO BRANCO : CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO;Brasília : Ministério da Ciência e Tecnologia, 2002.

Calendula officinalis

InovaçãoInovação

TecnologiaTecnologia

CiênciaCiência

EducaçãoEducação

Chaui, 1997Chaui, 1997

Conjunto organizado dos conhecimentos relativos a um determinado objeto.

Conjunto organizado dos conhecimentos relativos a um determinado objeto.

CiênciaCiência

TecnologiaTecnologia

Processo contínuo através do qual a humanidade molda, modifica e gera a sua qualidade de vida.

Bueno, Natalia de LimaCEFET-PR. 1999)

Processo contínuo através do qual a humanidade molda, modifica e gera a sua qualidade de vida.

Bueno, Natalia de LimaCEFET-PR. 1999)

É convergência da história de diversas pessoas para encontrar uma soluçãode futuro.

É convergência da história de diversas pessoas para encontrar uma soluçãode futuro.

2003. Queiroz, Diomário

INOVAÇÃOINOVAÇÃO

Criatividade é uma habilidade humana, a qual permite chegar a soluções novas para problemas a partir de associação de informações anteriores.

Criatividade é uma habilidade humana, a qual permite chegar a soluções novas para problemas a partir de associação de informações anteriores.

CriatividadeCriatividade

http://www.eps.ufsc.br/disserta99/queiroz

Alexandre Hering de Queiroz

Inovação e Criatividade

Inovar é introduzir algo novo na realidade. A Imaginação prepara essa introdução.

Marc Giget

Das idéias à realização

Generalização de idéias

FusãoSeleção

Enriqueci-mento

Pitch Lançament

o

Brief Projetos Realização

Adaptado de Marc Giget

“Inovação é a implementação com êxito de idéias criativas”“Inovação é a implementação com êxito de idéias criativas”

Marc Adam vice presidente de marketing da 3M

Marc Adam vice presidente de marketing da 3M

Importância da InovaçãoImportância da Inovação

CiênciaCiência

Resolvem Problemas Científicos

Resolvem Problemas Científicos

Geram Inovações

Geram Inovações

MétodoMétodo

Tecnologia

Tecnologia

IDÉIAS CRIATIVAS

RESULTADOS DA PESQUISA

RESULTADOS DA PESQUISA

Publicações

Publicações

novo conhecimen

to

novo conhecimen

toProtótiposProtótipos

Sistemas inovadoresSistemas inovadores

ModelosModelos

Artigos Artigos DissertaçõesDissertações

CD-romCD-romLivrosLivros TesesTeses

Criatividade direcionadapara resultados

Criatividade direcionadapara resultados

Criatividade ProdutivaCriatividade Produtiva

Neri dos Santos, Dr. IngNeri dos Santos, Dr. Ing

O grande problema da empresa brasileira é

que geralmente ela é simples reprodutora de

conhecimentos alienígenas.

O grande problema da empresa brasileira é

que geralmente ela é simples reprodutora de

conhecimentos alienígenas.

Jornal de Santa Catarina, 1995

Jornal de Santa Catarina, 1995

A Valorização das PotencialidadesRegionais pela Pesquisa




No exterior, as empresas são concebidas como

núcleos de desenvolvimento.

No Brasil,

freqüentemente só se atêm à função de

fabricação, negligenciando-se a

pesquisa e a inovação.Jornal de Santa Catarina, 1995Jornal de Santa Catarina, 1995

Novas tecnologi

as

Custo Prazo

Qualidade

EFICIÊNCIA

Qualidade das Ideias EFICÁCIA

Otimização dos projetos de produtos

Importância da Inovação Tecnológica

http://www.eps.ufsc.br/disserta99/queiroz

Alexandre Hering de Queiroz

Geração de ideias Produto

inovador

$ $ $ $ $ $ $ETAPAS DE TRIAGEM E DESENVOLVIMENTO

"A inovação é o instrumento

específico dos empreendedores, o processo pelo qual

eles exploram a mudança como uma

oportunidade para um negócio

diferente ou um serviço diferente".

"A inovação é o instrumento

específico dos empreendedores, o processo pelo qual

eles exploram a mudança como uma

oportunidade para um negócio

diferente ou um serviço diferente".

INOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMOINOVAÇÃO E EMPREENDEDORISMO

Drucker (1987)

Drucker (1987)

O NOVO PARADIGMA DO DESENVOLVIMENTOA economia baseada no conhecimento

DESENVOLVIMEN

TO

ECONÔMICO

Trabalho Capital

Produtividade

Capital Humano Uso das TIC Inovacão e Ciência Impulso Emprendedor

• Nível de formação

• Formação em C&T

• Formação em Gestão

• Investimento

• Uso

• Base de Ciência

• Difusão

• Relação Ciência-Indústria

• Cultura “inovacão”

• Empresa Internacional

• Criatividade

• Capital de Risco

• Facilidade de Negociação

• Emp. forte crescimento

Entorno FavorávelAdaptado de Angel LandabasoConselheiro C & TDelegação da Comissão Européia no Brasil

É o ensino baseado no aprender a aprender.

É uma boa aprendizagem - permite avançar no desconhecido.

César Zucco - 2009

INICIAÇÃO CIENTÍFICA

IC como processo de aprendizagem:

alunos e professores são agentes da aprendizagem;

desperta o interesse pelo curso e reforça os laços de permanência.


César Zucco - 2009

“O melhor programa de permanência e aprendizagem é

sempre um forte programa acadêmico que envolva

ativamente os estudantes na aprendizagem, especialmente

com os colegas e professores.”

INICIAÇÃO CIENTÍFICAVincent Tinto (Universidade de Syracuse)

O esforço interativo de aprendizagem confere caráter social à educação. O conhecimento se dá em benefício de todos.

Diomário Queiroz – 2005Artigo: Uma nova escola para o novo mundo

•Disseminação do acesso ao conhecimento.•Aprendizado da pesquisa.•Criatividade direcionada para resultados.•Soluções inovadoras para o desenvolvimento sustentável.

É formar integralmente o cidadão que poderá criar, dominar e empregar conhecimentos científicos e tecnológicos na busca da qualidade de vida para si e para a sociedade como um todo.


Diomário Queiroz 2009

César Zucco - 2009

Obrigado!

Diomário [email protected]

educação: ferramenta para a revolução humana e o desenvolvimento regional

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