educação e redes sociais
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16 de setembro de 2010 | Segundo Seminário A Sociedade em Rede e a Educação #vivoeducaTRANSCRIPT
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augustodefranco
Educação e redes sociais
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09/2010
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1Redes sociais são pessoas interagindo, não ferramentas
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2As redes sociais não surgiram com as novas tecnologias de informação e comunicação
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3Redes mais distribuídas do que centralizadas são possíveis, sim, no “mundo real”
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4Redes sociais não são redes de informação
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5Redes são ambientes de interação, não de participação
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6Os fenômenos que ocorrem em uma rede não dependem das características intrínsecas dos seus nodos
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7O conteúdo do que flui pelas conexões não determina o comportamento de uma rede
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8O conhecimento presente em uma rede não é um objeto, um conteúdo que possa ser arquivado e gerenciado top down
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9Hierarquia não é o mesmo que liderança
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10Centralização (hierarquização) não é o mesmo que clusterização
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11A escassez que gera hierarquia é aquela introduzida artificialmente pelo modo de regulação
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12Em redes distribuídas não se pode diferenciar papéis ex ante à interação
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13Não podem existir pessoas (seres humanos) sem redes sociais
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14As redes sociais distribuídas não são instrumentos para realizar a mudança: elas já são a mudança
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15É inútil erigir uma hierarquia para realizar a transição de uma organização hierárquica para uma organização em rede
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16E a educação o que tem a ver com tudo isso?
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Pulando para frente:Muitos passos adiante!
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Não existe educação!
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Educação foi um sistema construído
para legitimar e reproduzir o ensino,
não a aprendizagem.!
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O ensino é um obstáculo à aprendizagem!!
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Aprendizagem é toda interação que enseja uma mudançano padrão de adaptação!!