educação a distância panorama -2010 profa. dra. maria de los dolores jimenez peña

Educação a Distânciapanorama -2010

Profa. Dra. Maria de los Dolores Jimenez Peña

ConceitoConceito

• Educação a distância é o processo de ensino-aprendizagem, mediado por tecnologias, onde professores e alunos estão separados espacial e/ou temporalmente.


HistóricoHistórico

• A educação a distância data do século XIX.• 1720 Boston USA• 1840- Grã Bretanha• No Brasil – 1904 – correio postal – Instituto Universal Brasileiro

• Surgiu da necessidade do preparo profissional e cultural de milhões de pessoas que não podiam freqüentar um estabelecimento de ensino presencial.

• Nas últimas décadas passou a fazer parte das atenções pedagógicas.


HistóricoHistórico

• Entre 1996 e 1997 nasce a Universidade virtual no Brasil – UAB

• EAD foi oficializada em dezembro de 1996, como modalidade válida e equivalente para todos os níveis de ensino.

• As TICs no final do século XX ampliaram seu conceito, importância e possibilidades


2,5 milhões de pessoas 2,5 milhões de pessoas concluíram curso a distância em 2007concluíram curso a distância em 2007Um em cada 73 brasileiros estuda a distância Um em cada 73 brasileiros estuda a distância


571% de crescimento de 2003 a 2006).

Instituições credenciadas e cursos

autorizados pelo Sistema de Ensino (AbraEAD/2008)

EJA, Fundamental, Médio, Técnicos, Graduação, Pós-graduação

972.826

Educação corporativa e Treinamento em 41

empresas (AbraAED/2008)

Formação de funcionários, colaboradores e fornecedores

582.985

Senai Formação inicial e continuada de trabalhadores (exclui os cursos de formação técnica de nível

médio e de pós-graduação)

53.304

Sebrae Cursos para empreendedores: Análise e planejamento financeiro, Aprender a apreender,

Como vender mais e melhor, De olho na qualidade, Iniciando um pequeno grande negócio e Desafio

Sebrae

218.575

Senac Programas compensatórios de matemática e português e cursos de formação inicial e

continuada, nas áreas de informática, gestão, comércio, saúde e turismo e hospitalidade.

29.000

Resultados do observatório de projetos de educação a distância do AbraEAD 2008Resultados do observatório de projetos de educação a distância do AbraEAD 2008

AbraEAD 2008AbraEAD 2008

CIEE Cursos de iniciação profissional 148.199Fundação Bradesco Escola Virtual 164.866

OI Futuro Tonomundo 175.398

Secretaria de Educação a Distância do Ministério da Educação (Seed/MEC)

Proformação, Proinfantil, Tecnologias na Educação e Formação pela Escola*

8.552

Governo do Estado de São Paulo

Rede do Saber: Crônica na Sala de Aula, Se Toque, Progestão, Viva Japão, PEC Formação Universitária Município, Curso de Pregão Eletrônico, Convênio com Escola Paulista de Magistratura, Videoconferências do Centro Paula Souza, Curso de Iniciação Funcional para Assistentes Sociais do Tribunal de Justiça. / Departamento de Informática Educativa (DIE/FDE):Interaction Teachers, Interaction Studs. **

119.225

Fundação Telefônica Educarede (Projetos Minha Terra, Memórias em Rede, Coisas Boas 2007 e Rede de Capacitação)

9.000 Fundação Roberto Marinho

Telecurso TEC e Multicurso Ensino Fundamental, Tecendo o Saber, Projetos de Formação Educacional, Travessia e Poronga

22.553

TOTAL

2.504.483AbraEAD 2008AbraEAD 2008

225 Instituições credenciadas 225 Instituições credenciadas formalmente no Brasil, formalmente no Brasil, % alunos% alunos

31,5

33,2%

11,5%

17,5%

6,5%


FONTE: AbraEAD/2007

Cursos Superiores a Distância, por Região – Brasil – 2007

FONTE : INEP

Crescimento de IES e alunos – EAD- 2004 a 2006

2004 2005 2006

Número de instituições autorizadas ou com cursos credenciados 166 217 225

Número de cursos (graduação) registrados no MEC 107 189 349

Número de alunos nas instituições 309.957 504.204 778.758

FONTE : ABRAEAD/2007

• Impressa (84%)• e-learning (63%) • CD-ROM (56%) • Vídeo (39%) • TV (23%) • Rádio (3%) • outros (18%)

Mídia EADMídia EAD


• Telefone (82%)• Professor presencial (76%)• Professor on line (66%)• e-mail (66%) • Fax (58%) • Carta (50%) • Reunião presencial (45%) • Reunião virtual (44%)

Suporte EADSuporte EAD


Ações Políticas PublicasAções Políticas PublicasEADEAD

• Definições de políticas e programas• Organização em consórcios

interinstitucionais• Regulamentações • Sistema de acompanhamento e

avaliação• Definição de critérios de qualidade• Programas de formação das equipes

multidisciplinaresProfa. Dra. Maria de los Dolores

Jimenez Peña

Quais os tipos de cursos solicitados?

50%

29%

15%6%

Pedagogia

OutrasLicenciaturasC. SociaisAplicadasOutras

Número de pedidos de credenciamento/autorização de cursos de graduação a distância no MEC : 53


Políticas Publicas Políticas Publicas


Escolaridade de Jovens 18 a 24 anosEscolaridade de Jovens 18 a 24 anos

• Brasil - 10,9%10,9% cursam Ensino Superior.• Argentina - 47%47%• Chile - 20,6%20,6%• Em 2001, o Plano Nacional de Educação,

apontou como meta ampliar o atendimento no ensino superior, a 30% dos jovens entre 18 e 24 anos até o ano de 2011.


Porque UAB?Porque UAB?

• Em 2007, no Brasil, 3.941 cidades não possuíam faculdades ou universidades, ou seja, apenas 30% dos municípios possuíam Instituições de Ensino Superior, sendo que, das 2.300 Instituições de Ensino Superior, grande parte se situa nas grandes capitais e no litoral.


UAB UAB

• A UAB (Universidade Aberta do Brasil) - programa criado em 2005 pelo (MEC).

• Objetivo estimular a articulação e integração de um sistema nacional de educação superior. EAD

• Formado por instituições públicas de Ensino Superior. (consorcio)


UAB – Estrutura - poloUAB – Estrutura - polo

• O município deve montar um pólo presencial – por meio de edital de convocação oficial do MEC para esse fim para apoiar as instituições de ensino superior e oferecer um espaço físico com laboratórios de informática, biologia, química e física, além de biblioteca.

• Essa infra-estrutura, que inclui ainda o apoio de tutores (professores auxiliares), fica à disposição dos alunos


Responsabilidade da IES• As instituições públicas de ensino superior apresentam

propostas de cursos à distância ao MEC. • As propostas são avaliadas por uma comissão de

especialistas que analisam a viabilidade de funcionamento dos mesmos nos pólos municipais de apoio presencial para educação à distância.

• É de responsabilidade das instituições públicas de ensino superior, desenvolver materiais didáticos e pedagógicos.


ProjeçõesProjeções

• O objetivo do MEC é chegar a 2010, com mais de mil pólos em funcionamento e alcançar um total de 300 mil novas vagas no sistema de educação superior.

• Universidade Aberta do Brasil (UAB), expansão da Educação Universitária e da concretização do ensino a distância no País.


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