CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS

INTEGRADORAS E INCLUSIVAS:

CONSTRUINDO ESTRATÉGIAS

INTEGRADORAS E INCLUSIVAS:

PONTÍFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PONTÍFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO

PAULOPAULO

II WEB CURRÍCULOII WEB CURRÍCULO

INTEGRADORAS E INCLUSIVAS: A força e suavidade da diversidade.

DOUTORANDOS: DOUTORANDOS:

MARIA DOLORES FORTES ALVESMARIA DOLORES FORTES ALVES & & JOÃO BEAUCLAIRJOÃO BEAUCLAIR

INTEGRADORAS E INCLUSIVAS: A força e suavidade da diversidade.

DOUTORANDOS: DOUTORANDOS:

MARIA DOLORES FORTES ALVESMARIA DOLORES FORTES ALVES & & JOÃO BEAUCLAIRJOÃO BEAUCLAIR

"Sem a curiosidade que me move, que

me inquieta, que me insere na me inquieta, que me insere na

busca, não aprendo nem ensino".

Paulo Freire

Com aportes oriundos do Pensamento

Ecossistêmico, da Complexidade, da Inter

e Transdisciplinaridade buscamos a

construção de estratégias integradoras e

inclusivas, concebendo a diversidade comoinclusivas, concebendo a diversidade como

força e suavidade, capazes de corroborar

para a ampliação de uma Consciência Ética

e Planetária.

��espaçosespaçosespaçosespaçosespaçosespaçosespaçosespaços dededededededede cruzamentocruzamentocruzamentocruzamentocruzamentocruzamentocruzamentocruzamento dededededededede diversosdiversosdiversosdiversosdiversosdiversosdiversosdiversos

saberes,saberes,saberes,saberes,saberes,saberes,saberes,saberes, linguagens,linguagens,linguagens,linguagens,linguagens,linguagens,linguagens,linguagens, culturas,culturas,culturas,culturas,culturas,culturas,culturas,culturas,

metodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologias eeeeeeee representaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologiasmetodologias eeeeeeee representaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentaçõesrepresentações

voltadasvoltadasvoltadasvoltadasvoltadasvoltadasvoltadasvoltadas paraparaparaparaparaparaparapara expressãoexpressãoexpressãoexpressãoexpressãoexpressãoexpressãoexpressão dodododododododo

conhecimentoconhecimentoconhecimentoconhecimentoconhecimentoconhecimentoconhecimentoconhecimento humano,humano,humano,humano,humano,humano,humano,humano, dadadadadadadada criatividadecriatividadecriatividadecriatividadecriatividadecriatividadecriatividadecriatividade

eeeeeeee dadadadadadadada sustentabilidadesustentabilidadesustentabilidadesustentabilidadesustentabilidadesustentabilidadesustentabilidadesustentabilidade constitutivaconstitutivaconstitutivaconstitutivaconstitutivaconstitutivaconstitutivaconstitutiva dodododododododo

triângulotriângulotriângulotriângulotriângulotriângulotriângulotriângulo dadadadadadadada vidavidavidavidavidavidavidavida (D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO,(D’AMBRÓSIO, 19971997199719971997199719971997))))))))........

SUJEITOSUJEITOSUJEITOSUJEITO

SOCIEDADESOCIEDADESOCIEDADESOCIEDADENATUREZANATUREZANATUREZANATUREZA

“Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, “Rigor sem sensibilidade é vazio, sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante” sensibilidade sem rigor é insignificante”

(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)(SEARLE, 2000, p.147)

�� EmEmEmEmEmEmEmEm nossosnossosnossosnossosnossosnossosnossosnossos encontrosencontrosencontrosencontrosencontrosencontrosencontrosencontros contínuoscontínuoscontínuoscontínuoscontínuoscontínuoscontínuoscontínuos dedededededededepartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentos eeeeeeee compartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentos,,,,,,,,partilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentospartilhamentos eeeeeeee compartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentoscompartilhamentos,,,,,,,,estamosestamosestamosestamosestamosestamosestamosestamos focadosfocadosfocadosfocadosfocadosfocadosfocadosfocados nananananananana compreensãocompreensãocompreensãocompreensãocompreensãocompreensãocompreensãocompreensão dosdosdosdosdosdosdosdosestilosestilosestilosestilosestilosestilosestilosestilos distintosdistintosdistintosdistintosdistintosdistintosdistintosdistintos dededededededede ensinarensinarensinarensinarensinarensinarensinarensinar eeeeeeee aprender,aprender,aprender,aprender,aprender,aprender,aprender,aprender,vinculandovinculandovinculandovinculandovinculandovinculandovinculandovinculando--------osososososososos aosaosaosaosaosaosaosaos princípiosprincípiosprincípiosprincípiosprincípiosprincípiosprincípiosprincípiosinterdisciplinaresinterdisciplinaresinterdisciplinaresinterdisciplinaresinterdisciplinaresinterdisciplinaresinterdisciplinaresinterdisciplinares dadadadadadadada espera,espera,espera,espera,espera,espera,espera,espera, dadadadadadadada humildade,humildade,humildade,humildade,humildade,humildade,humildade,humildade,dadadadadadadada coerência,coerência,coerência,coerência,coerência,coerência,coerência,coerência, dodododododododo respeitorespeitorespeitorespeitorespeitorespeitorespeitorespeito eeeeeeee dodododododododo desapegodesapegodesapegodesapegodesapegodesapegodesapegodesapego(FAZENDA,(FAZENDA,(FAZENDA,(FAZENDA,(FAZENDA,(FAZENDA,(FAZENDA,(FAZENDA, 20052005200520052005200520052005))))))))........

A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.A TESSITURA COMUM: Complexidade.

�� ÉÉ nana buscabusca dodo entrelaçarentrelaçar dasdas relaçõesrelações ee

emoçõesemoções queque podemospodemos vislumbrarvislumbrar oo

encontroencontro dede nossosnossos valoresvalores essenciais,essenciais,encontroencontro dede nossosnossos valoresvalores essenciais,essenciais,

dodo nossonosso linguagearlinguagear,, dodo nossonosso

emocionaremocionar parapara refazerrefazer aa tessituratessitura

comumcomum queque nosnos ligaliga aa natureza,natureza, aa

sociedadesociedade ee aoao todotodo..

ÉÉ precisopreciso chuvachuva parapara florir,florir, éé precisopreciso

amoramor parapara abraçar,abraçar, éé precisopreciso abraçoabraço parapara

oo amoramor concretizarconcretizar.. AA poésispoésis,, aa intuição,intuição,oo amoramor concretizarconcretizar.. AA poésispoésis,, aa intuição,intuição,

aa sensibilidade,sensibilidade, aa afetividade,afetividade, oo sagradosagrado

nãonão temtem fronteirasfronteiras.. SãoSão parapara alémalém dede

gaiolas,gaiolas, sãosão parapara alémalém dede disciplinasdisciplinas..

PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:PENSAMENTO ECOSSISTÊMICO:

Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.Eu abraçado ao outro e ao Todo.

EscrevemosEscrevemos numanuma folhafolha dede papelpapel ee aa folhafolhadede papelpapel inscreveinscreve--sese emem nósnós.. SomosSomos aafolhafolha dede papelpapel queque escrevemosescrevemos ee nelanelaestáestá tudotudo dede nósnós.. AoAo todotodo estamosestamosfolhafolha dede papelpapel queque escrevemosescrevemos ee nelanelaestáestá tudotudo dede nósnós.. AoAo todotodo estamosestamosligadosligados numnum imensoimenso círculocírculoecossistêmicoecossistêmico.. AA árvoreárvore queque éé aa folhafolha quequeescrevemos,escrevemos, buscoubuscou nono solosolo aa seivaseiva dedenósnós mesmosmesmos.. NutrimosNutrimos oo solosolo ee pelopelo solosolosomossomos nutridosnutridos..

Ambiente de ressignificar as relaçõeshumanas vencer barreiras preconceitos,conhecer o sujeito humano além de suaaparência, estado físico ou status social.Lócus privilegiado para compartilharaparência, estado físico ou status social.Lócus privilegiado para compartilharangústias e frustrações e tambémsonhos e emoções. Lugar para se tocarno mais dentro da alma, encontro desubjetividades que supera barreiras efronteiras.

A partir das A partir das dificuldadesdificuldades, da , da desordemdesordem, ,

do do desequilíbriodesequilíbrio, das , das dificuldadesdificuldades e das e das

diferençasdiferenças, , aparentementeaparentemente

contraditórias, podem emergir contraditórias, podem emergir contraditórias, podem emergir contraditórias, podem emergir

situações que estimulam de modo situações que estimulam de modo

positivo a criação e a renovação do positivo a criação e a renovação do

processo educativoprocesso educativo

�� RecursivamenteRecursivamente construímosconstruímos eeconstruímoconstruímo--nosnos aa cadacada palavra,palavra, gesto,gesto,símbolosímbolo.. TransformamosTransformamos aa nósnós mesmos,mesmos,aoao outrooutro ee aoao meiomeio;; oo meiomeio ee oo outrooutro nosnostransformamtransformam.. Assim,Assim, numnum imensoimenso círculocírculorecursivorecursivo ee//ouou retroativo,retroativo, tudotudo quequerecursivorecursivo ee//ouou retroativo,retroativo, tudotudo quequetransformatransforma sese transformatransforma.. QuandoQuandotecemostecemos aa teiateia nosnos tecemostecemos nana TeiaTeia ee aaTeiaTeia dada VidaVida tecetece--sese emem nósnós ee conoscoconosco..(ALVES(ALVES ee BEAUCLAIR,BEAUCLAIR, 20102010))

“Se“Se éé verdadeverdade queque oo gênerogênero humano,humano, cujacujadialógicadialógica cérebro/mentecérebro/mente nãonão estáestáencerrada,encerrada, possuipossui emem sisi mesmomesmo recursosrecursoscriativoscriativos inesgotáveis,inesgotáveis, podepode--sese entãoentãovislumbrarvislumbrar parapara oo terceiroterceiro milêniomilênio aapossibilidadepossibilidade dede novanova criaçãocriação cujoscujosgermesgermes ee embriõesembriões foramforam trazidostrazidos pelopelogermesgermes ee embriõesembriões foramforam trazidostrazidos pelopeloséculoséculo XXXX:: aa cidadaniacidadania terrestreterrestre.. EE aaeducação,educação, queque éé aoao mesmomesmo tempotempotransmissãotransmissão dodo antigoantigo ee aberturaabertura dada mentementeparapara receberreceber oo novo,novo, encontraencontra--sese nono cernecernedessadessa novanova missãomissão..”(MORIN,”(MORIN, 19911991))

A multidimensionalidade abrindo-nos apossibilidades, novos significados e sentidos

“A transdisciplinaridade transforma a

arrogância do saber na humildade

da busca. Eis o ponto.”

Ubiratan D’Ambrósio.

Como Como parcialparcial conclusão: a criação conclusão: a criação a partir das emergências.a partir das emergências.

NaNa partiturapartitura dada vida,vida, aa sinfoniasinfonia nãonão temtem

inícioinício nemnem partidapartida.. TodosTodos somossomos

maestrosmaestros.. TocamosTocamos nossosnossos instrumentosinstrumentosmaestrosmaestros.. TocamosTocamos nossosnossos instrumentosinstrumentos

e,e, comcom nossosnossos sons,sons, emem algunsalguns arranjosarranjos

harmônicosharmônicos criadoscriados porpor nossasnossas

diferenças,diferenças, criamoscriamos cançõescanções novasnovas queque

dãodão sentidosentido asas nossasnossas existênciasexistências..

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� Profª Maria Dolores Fortes Alves� Doutoranda e Mestre em Educação pela PUC/SP

� Pedagogoga, Psicopedagoga, Escritora.� Pesquisadora ECOTRANSD e RIES� Pesquisadora ECOTRANSD e RIES� Site pessoal: http://www.edupsicotrans.net� mdfortes@gmail.com