Duas faces do mesmo

Mistério

C A T E Q U E S E

L I T U R G I A

AMADURECIMENTO E VIVÊNCIA DA FÉ

MISTÉRIO PASCAL

CATEQUESE Explicitação

do Mistério

“Como posso entender as Escrituras,

se não há alguém que me explique?..”

(At 8,31)

LITURGIA Celebração

do Mistério

Catequese sem Liturgia....

Amontoado de teorias e ensinamentos sobre Deus, sem significados profundos para a vida.

Ensina orações, mas não inicia à vida de oração

Liturgia sem Catequese... Carece do sentido do conteúdo da

fé

Transforma o

RITO em

RITUALISMO

Essa experiência de Deus se dá através de mediações concretas, sinais de que precisamos para expressar nossa interioridade. Tratar do simbólico na catequese e na liturgia é necessidade imperiosa.

Símbolos, corpo, gestos, ritos, tudo nos proporciona uma tradução e vivência bem mais profundas da nossa fé.

A Declaração sobre a Educação Cristã, intitulada Gravissimum Educationis, claramente definiu o objetivo da catequese, ao afirmar que ela “ilumina e fortifica a fé, nutre a vida segundo o espírito de Cristo, leva a uma participação consciente e ativa no mistério litúrgico e desperta para a atividade apostólica”(4,1509).

A Catechesi Tradendae (A Catequese em nosso tempo), em 1979, escrita pelo papa João Paulo II afirma: : “A catequese está intrinsecamente ligada com toda a ação litúrgica e sacramental, porque é nos Sacramentos, e sobretudo na Eucaristia, que Cristo Jesus age em plenitude para a transformação dos homens.(...) A catequese leva necessariamente aos sacramentos da fé.

Por outro lado, uma autêntica prática dos Sacramentos tem forçosamente um aspecto

catequético. Por outras palavras, a vida sacramental se empobrece e bem depressa se torna um

ritualismo oco, se ela não estiver fundada num conhecimento sério do que significam os

sacramentos. E a catequese intelectualiza-se, se não haurir vida numa prática sacramental” (CT 23).

“Não só pela riqueza de seu conteúdo bíblico, mas pela sua natureza de síntese e cume de toda a vida cristã, a Liturgia é fonte inesgotável de Catequese. Nela se encontram a ação santificadora de Deus e a expressão orante da fé da comunidade. As celebrações litúrgicas, com a riqueza de suas palavras e ações, mensagens e sinais, podem ser consideradas uma “catequese em ato”.

Mas, por sua vez, para serem bem compreendidas e participadas, as celebrações litúrgicas ou sacramentais exigem uma catequese de preparação ou iniciação”. (CR 89)

“A Liturgia, com sua peculiar organização do tempo (domingos, períodos litúrgicos como Advento, Natal, Quaresma, Páscoa, etc) pode e deve ser ocasião privilegiada de catequese, abrindo novas perspectivas para o crescimento da fé, através das orações, reflexão, imitação dos santos, e descoberta não só intelectual, mas também sensível e estética dos valores e das expressões da vida cristã” (CR 90).

“É tarefa da catequese introduzir no significado e participação ativa, interna e externa, consciente, plena e

frutuosa dos mistérios (sacramentos), celebrações, sinais, símbolos, ritos, orações e outras formas litúrgicas.

Além do mais, a liturgia, por sua própria natureza, possui uma dimensão catequética. A catequese deve ser realizada em harmonia com o ano litúrgico” (DNC 53b)

“Os autênticos itinerários

catequéticos são aqueles que

incluem em seu processo o momento

celebrativo como componente essencial da experiência

religiosa cristã”... (DNC 118)

“ É tarefa fundamental da catequese iniciar eficazmente os catecúmenos e catequizandos

nos sinais litúrgicos e

através deles introduzi-los no mistério pascal”

(DNC 120).

DESAFIOS ATUAIS

POUCA COMPREENSÃO DA LITURGIA COMO TRANSMISSORA DA FÉ

A TENTAÇÃO DE VOLTAR AOS VELHOS FORMALISMOS

A TENTAÇÃO DE PERDER-SE NO ESPETACULAR E NO EMOCIONALISMO

CONFUSÃO ENTRE CELEBRAÇÃO DO MISTÉRIO PASCAL E DEVOCIONISMO

FALTA DE FOCO NO MISTÉRIO PASCAL

INICIAÇÃO DA ASSEMBLEIA À PARTICIPAÇÃO ATIVA E CONSCIENTE

DEFICITÁRIA

DIFICULDADES NA PREPARAÇÃO E PARTICIPAÇÃO NAS CELEBRAÇÕES DOS

SACRAMENTOS

LITURGIA EXTERIORIZADA,

VISTA APENAS COMO “FAZER” E COMO “PROBLEMA”

ESVAZIAMENTO DA DIMENSÃO MISTAGÓGICA DA LITURGIA

DESAFIOS...

1. Recuperar a centralidade do

mistério pascal de Cristo na

catequese e na vida dos

catequizandos

2. Recuperar a liturgia como

momento celebrativo da

história da salvação

3. Recuperar a liturgia como exercício do

sacerdócio de Cristo e do sacerdócio batismal

4. Recuperar a dimensão

celebrativa da liturgia, como ação ritual e

simbólica

5. Recuperar a dimensão

comunitária da liturgia

6. Recuperar a participação dominical na

eucaristia como coração da vida

cristã

7. Aprofundar o conhecimento da Palavra de Deus

na catequese

8. Recuperar a espiritualidade

pascal ao longo do ano litúrgico,

como caminho

pedagógico para o mistério

celebrado

9. Aprofundar a dimensão litúrgica como vivência do Mistério de Deus,

que se experimenta na

mediação do simbólico

10. Recuperar o sentido originário dos sacramentos

de iniciação à vida cristã,

que leve de fato a uma vivência

comunitária da fé

Referência bibliográfica PAIVA, Vanildo de. Catequese e liturgia: duas faces do

mesmo mistério. São Paulo: Paulus, 2008.

PINTO, Cristiano Marmelo. A Liturgia como fonte da Catequese. 7ª Semana Diocesana de Liturgia. Comissão Diocesana de Liturgia. Diocese de Santo André – São Paulo – Brasil, 2015