Fundação C entro de C iências e E ducação a D istância do E stado do R io de Janeiro C entro de E ducação S uperior a D istância do Estado do R io de Janeiro

U niversidade do E stado do R io de Janeiro Licenciatura em Pedagogia

D iscip lina: E ducação a D istância A valiação à d istância 2 – 2011/ 01

Aluna: Leidiane Santos Migorance Matrícula: 20081208077

EAD: antes e depois da

cibercultura Lucila Pesce

BREVE EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO EAD NO BRASIL

Uma das primeiras experiências brasileiras do ensino à distância foi em 1904 com os

cursos por correspondência. Dessa

forma era possível através da tecnologia

da época, a carta, desenvolver atividades educativas em locais

diferentes, sem a presença física do

professor e em tempos distintos.

A educação à distância, responde a necessidade de uma sociedade intitulada sociedade

do conhecimento.

A sociedade intitulada sociedade do conhecimento

exige cada vez mais mudanças no que diz respeito a EAD.

• Somente com a chegada da

internet é que foi possível começar a

se pensar em desenhos didáticos

que pudessem contemplar

processos interativos entre

formandos e formadores, via

fóruns e listas de discussão.

A EAD encontrou na Cibercultura seu lugar ideal, apesar de existir desde os cursos de correspondência. Com a adaptação e os usos que a sociedade atual faz com a grande rede, associada a outros aparelhos, foi possível reconfigurar a modalidade de ensino a distância, a partir do momento em que as salas foram virtualizadas e as explanações e consultas ao professor passaram a ser transmitidas ao vivo.

Várias transformações reconfiguraram os modos de viver e pensar da sociedade moderna. Uma das características que mais

marcam a modernidade é a experiência desta sociedade com

as novas tecnologias de base eletrônica, a Cibercultura.

A característica fundamental do ensino a distância é que professor e aluno não se

encontram no mesmo espaço físico durante um determinado período de tempo, como

ocorre no ensino presencial. Embora a Internet seja a tecnologia imediatamente

lembrada quando se fala em EAD, ela não é a única. Considerando como educação a

distância a transmissão de conhecimento de uma pessoa para a outra, estando essas

pessoas separadas pelo espaço e pelo tempo, e utilizando tecnologia para mediar o contato,

pode-se dizer que a EAD começa com a invenção da própria escrita.

Professor mediador do conhecimento em qualquer lugar e espaço.

EAD transformando a sociedade.

“Mais importante que

as riquezas naturais são as

riquezas artificiais da educação e tecnologia.”

(Roberto Campos)