Download - Fichas Profesiográficas -todas-
CARRERAS PROFESIONALES Pginas Administracin de Empresas
3 Agronoma
5 Agropecuaria
9 Antropologa
11 Arqueologa
14 Arquitectura
17 Arte
21 Ciencias de la Comunicacin
24 Contabilidad
28 Derecho
32 Diseo de Interiores
36 Economa
38 Educacin General
42 Electricidad
46 Electrnica Industrial
48 Enfermera
51 Farmacia
57 Filosofa
59 Fsica
62 Gastronoma
64 Geologa
67 Gua Oficial de Turismo
70 Historia
74 Industria del Vestido y Textil
77 Ingeniera Geofsica
79 Ingeniera Agroindustrial
83 Ingeniera Civil
87 Ingeniera de Industrias Alimentarias
90 Ingeniera de Minas
92 Ingeniera de Sistemas
95 Ingeniera Elctrica
100 Ingeniera Industrial
103 Ingeniera Mecnica
106 Ingeniera Mecnica Elctrica
108 Ingeniera Metalrgica
110 Ingeniera Qumica
113 Literatura
115 Matemticas
118 Mecnica Automotriz
120 Medicina Humana
123
127 Nutricin
129 Obstetricia
132 Odontologa
136 Periodismo
139 Polica Nacional
143 Psicologa
146 Qumica
149 Relaciones Pblicas
152 Sacerdocio
154 Sociologa
157 Topografa
161 Trabajo Social
164 Turismo
167 Veterinaria
171
Que los estudiantes conozcan las herramientas administrativas para poder fundar una propia empresa y generar trabajo y riquezas en el pas.
Llegar a un ptimo desarrollo profesional en la empresa en que labore o mejor aun en su empresa.
Disea y participa en la organizacin de grupos humanos.
Propone las funciones y procedimientos de trabajo, acordes con los objetivos particulares de cada organizacin.
Busca el desarrollo y crecimiento de la organizacin.
Participa y supervisa el funcionamiento de las partes de una empresa.
Soluciona los problemas organizativos.
Elabora presupuestos.
Administracin de negocios internacionales.
Administracin de Recursos Humanos y Comportamiento Organizacional.
Logstica. Marketing o Mercadotecnia. Administracin Financiera. Administracin de la Produccin. Comercio Exterior. Administracin Hotelera. Administracin de Seguros.
Matemticas, estadstica, lenguaje, historia, economa, geopoltica
Anlisis Matemtico, Introduccin a la matemtica financiera, Estadstica general, Informtica aplicada, Contabilidad general, literatura universal, Lenguajes de Programacin, Microeconoma, Macroeconoma, Teora del Desarrollo, Historia de la Tcnica, Planificacin, Investigacin de Mercados, Presupuestos, Derecho Tributario, Publicidad, Banca y Bolsa, Estudio de Inversiones, Exportaciones, entre otros.
APTITUDINALESPERSONALES
Capacidad de decisin y organizacin Pragmatismo. Iniciativa y dinamismo. Habilidad verbal y numrica Inters por roles de coordinacin Razonamiento abstracto Pensamiento lgico y analtico
Persona extrovertida. Dinmico Convincente Eficiencia y eficacia Compaerismo Capacidad de planificacin Organizacin
INTERESESVALORES
El progreso y la sociedad en su conjunto. Economa Cultura general Marcado laboral
Honradez Sinceridad Puntualidad tica
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Orden
Puntualidad
Limpieza
Lectura
Investigacin
III. CENTROS DE FORMACIN
Universidad Nacional de San Agustn- IDAT
Alas Peruanas
- Instituto del Sur
Particular Catlica Santa Maria - San Jos Oriol
Particular San Pablo
- Jos Crisam
Mejorar la produccin y productividad agrcola
Plantear soluciones sobre el desarrollo agrcola
Implementar polticas que permitan un mejor desarrollo agrcola.
Garantizar la seguridad alimentara mediante la produccin de frutales forestales, plantas agroindustriales, etc.
Dirigir organismos privados y estatales relacionados a la actividad agrcola.
Enseanza y capacitacin para incrementar los niveles de desarrollo humano en el campo agrcola
Elaborar proyectos de exportacin
Supervisar el buen manejo de cultivo y fertilizacin.
Especialidades:
En sanidad vegetal.
Productividad agrcola
Riegos y drenajes
Gentica y fitomejoramiento
Doctorados:
Investigacin agrcola
Qumica
Biologa
Matemtica
Fsica
Primer ao
I semestre:
Matemtica bsica
Qumica inorgnica
Biologa general
Introduccin a la agronoma
Sociedad y cultura peruana
Actividades culturales y deportivas
Ingles tcnico I
Lengua y comunicacin
II semestre
Clculo diferencial
Qumica orgnica
Botnica general
Fsica general
Ingles tcnico II
Segundo ao
III semestre:
Calculo integral
Bioqumica
Botnica sistemtica
Metereologia y climatologa
Agroinformatica
Zootecnia general
IV semestre
Estadstica general
Edafologa
Fisiologa vegetal
Mecanizacin agrcola
Entomologa general
Tercer ao
V semestre:
Gentica vegetal
Mtodos estadsticos para la investigacin
Agrotecnia
Principios de propagacin de plantas
Fitopatologa general
Principios del manejo integrado de plagas
VI semestre
Fitomejoramiento
Topografa y agrimensura
Fertilidad del suelo
Fundamentos del riego
Principios del manej integrado de enfermedades
Entomologa agrcola
Cuarto ao
VII semestre:
Economa general
Agroecologia
Manejo y conservacin del suelo
Sistemas de riego
Fitopatologa agrcola
Manejo y control de semillas
VIII semestre
Administracin general
Manejo de malezas
Fruticultura general
Olericultura general
Biotecnologa agrcola
Produccin animal
Redaccin tcnicaQuinto ao
IX semestre:
Planeamiento estratgico y desarrollo empresarial
Fisiologa y manejo post cosecha
Extensin promocin agraria
Agricultura orgnica
Electivos
X semestre
Formulacin y evaluacin de proyectos agrarios
Gestin ambiental
Cultivos protegidos
Electivos
APTITUDINALESPERSONALES
Experiencia vivencial en el campo
Identificacin con la naturaleza
Adaptabilidad a distintos tipos de campos
Tolerancia a largas horas de trabajo.
Adaptabilidad a trabajar en campo abierto.
Disponibilidad para trabajar en diferentes lugares.
INTERESESVALORES
Cuidado del medio ambiente
Rescate de la biodiversidad
Conocer mejor la biodiversidad nacional y regional
Responsabilidad
Trabajo en equipo
Honestidad
Puntualidad
Honradez
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Elaborar un horario de estudio
Tener un plan de estudio
Establecerse metas y objetivos
Constancia y dedicacin para estudiar
II CENTROS DE FORMACIN - Universidad nacional de san Agustn - Instituto Agrario del Sur
- Universidad catlica de santa Maria - Instituto tecnolgico Pedro P. Daz
Explotacin ptima y mejoramiento cuantitativo en cuanto a la produccin de recursos animales y/o vegetales.
Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicas para optimizar la produccin agrcola.
Planteamiento racional de los cultivos, a partir de la evaluacin del suelo y fertilizacin.
Asesoramiento en el uso de insecticidas y pesticidas necesarios para proteger los cultivos.
Brindar informacin acerca de otros insumos y de las maquinarias adecuadas a las caractersticas de produccin agropecuaria.
La especializacin puede darse en dos campos: Produccin animal y produccin vegetal.
PRODUCCIN ANIMAL
Esto implica, estudiar las diferentes especies de animales, analizando el mejoramiento de raza, alimentacin balanceada, normas de sanidad, instalaciones apropiadas entre otras cosas con el propsito de producir ms y mejor, a menores costos.
As tenemos la crianza de cuyes y conejos, tambin la produccin avcola, tambin en produccin de vacunos y por ltimo en la crianza de porcinos.
PRODUCCIN VEGETAL
En cuanto a produccin vegetal implica optimizar la calidad y el crecimiento de diferentes tipos de plantas, semillas, vegetales u frutas.
As tenemos el desarrollo de viveros donde el especialista aprende a reconocer el tipo de tierra y nutrientes segn sea el caso, reproduccin de especies de plantas ya sea por semillas u otras tcnicas como acodos, estacas o separaciones, diferentes tipos de riego y manejo de ambientes adecuados para la mayor produccin.
Produccin animal
Produccin vegeta
Ciencias naturales
Ciencias biolgicas
Educacin para el trabajo
Matemticas bsica al igual que fsica
Biologa y gentica, anatoma y fisiologa animal, botnica y fisiologa vegetal, agrotcnia, mecnica agrcola, cultivos, pastos y forrajes, experimentacin y tecnologa agropecuaria, zootecnia, reproduccin animal e inseminacin artificial, mejoramiento animal y sanidad animal, administracin agropecuaria, economa agrcola, contabilidad agrcola, comercializacin agropecuaria, alimentacin y nutricin.APTITUDINALESPERSONALES
Habilidad numrica
Capacidad de anlisis
Aptitud verbal
Memoria asociativa (visual y auditiva)
Aptitudes manuales
Actitud de liderazgo
Adaptabilidad al medio ambiente
Tolerancia
INTERESESVALORES
En las reas de produccin agrcola, pecuaria y agroindustrial.
Investigacin y experimentacin
Inclinacin hacia las ciencias naturales
Inters por el uso de maquinaria y tecnologa.
Mejoramiento de su entorno.
Responsabilidad
Honestidad
Justicia
Respeto
Amor a la naturaleza
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Tolerancia al trabajo
Investigacin y experimentacin
Deseos de superacin trabajar por ello da a da
- Universidad agraria (Lima)
- Pedro P. Daz (Arequipa)
1. Proponer alternativas de solucin a problemas socio econmico y cultural, regional y nacional.
2. Realizacin y promocin de investigacin de la estructura y comportamiento institucional de los diversos sectores sociales.
3. Disear, asesorar y ejecutar planes de desarrollo que requieran de conocimientos especializados sobre la naturaleza y comportamiento de grupos y poblaciones
Investigacin
Promocin social
Docencia difusin
Algunas de las especialidades son:
Problemas Rurales (Economa Campesina; Tecnologas Andinas)
Problemas Urbanos
Cultura Popular
Realidad Amaznica
Medicina Tradicional
Ciencias Sociales, Ciencia Tecnologa y Ambiente y Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Historia de las sociedades, teora y mtodos de pensamiento social, etnogrfica andina, teora social del estado, economa poltica, historia econmica y social del Per y Amrica Latina, entre otros.
APTITUDINALESPERSONALES
Actitud receptiva, capacidad para intercambiar con diversos sectores sociales y culturales.
Capacidad analtica.
Pensamiento estratgico
Percepcin, etc.
Disciplina
Estabilidad emocional
Capacidad de mando
Perseverancia
Capacidad organizativa
Trabajo en equipo
Buenas relaciones interpersonales
Cooperacin
INTERESESVALORES
Intereses por la investigacin y el conocimiento.
Intereses por conocer distintas realidades
Intereses de superacin.
Responsabilidad
Vocacin de servicio
Honestidad
Puntualidad
Solidaridad
tica
Respeto
Tolerancia
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Hbitos de organizacin.
Hbitos de coordinacin.
Hbitos de bsqueda de informacin
Hbitos de ayuda y cooperacin
En Arequipa:
Universidad Nacional de San Agustn
Otras ciudades:
Universidad Nacional Federico Villareal (Lima)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima)
Pontificia Universidad Catlica del Per (Lima)
Universidad Nacional San Antonio Abad (Cusco)
Universidad Nacional de la Libertad (Trujillo)
Universidad nacional del Altiplano (Puno)
Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga (Ayacucho)
Formar profesionales en la disciplina arqueolgica con una slida base cientfica que responda a las necesidades del patrimonio nacional y que los capacite para desarrollar la arqueologa en cualquier mbito
Valorar la conservacin del patrimonio nacional y cultural mediante actividades especiales
Establecer y mantener vnculos de colaboracin con institutos nacionales y universidades extranjeras dedicadas al desarrollo cientfico de la arqueologa
Promover y desarrollar publicaciones que tiendan a difundir el conocimiento de la arqueologa
Reconstruir la Historia
Diseo y Ejecucin del trabajo de Campo- Laboratorio
Docencia e Investigacin
Museologa y Conservacin de Piezas
Promocin y Difusin de Culturas antiguas
Trabajo de Investigacin y Campo: Diseo del proyecto, Excavacin Catalogacin, Clasificacin y Anlisis
De acuerdo a las siguientes categoras:
Segn a la Problemtica de Estudio
Segn al Periodo o Tiempo
Segn a la Zona
Segn a las fuentes
Historia
Pre Historia
Ciencias Sociales
Teora y fundamentos de la arqueologa
Arqueologa peruana
Arqueologa y etnografa andina
Arqueologa comparada
Mtodos y tcnicas de investigacin
APTITUDINALESPERSONALES
Capacidad de Anlisis
Memoria
Percepcin
Inteligencia Espacial
Capacidad Viso motriz
Dinamismo
Esfuerzo
Colaborador
Trabajador
Responsable
INTERESESVALORES
Conocimiento del patrimonio cultural y diversidad de fuentes histricas
Amor hacia el patrimonio cultural
Investigacin y trabajo en campo
Identificacin con la Historia de los pueblos
Honestidad
Puntualidad
Respeto
Vocacin de servicio
Responsabilidad
Sinceridad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Dedicacin a la lectura Dedicacin al estudio constante de la historia de antiguas civilizaciones y actuales Ser participe activo en las diversas actividades de campo Ser visionario, sin permitir malas costumbres en su conducta
Universidad Federico Villareal
(Lima)
Universidad Nacional San Marcos
(Lima)
Pontificia Universidad Catlica Del Per
(Lima)
Universidad Nacional de La Libertad
(Trujillo)
Universidad Nacional De San Antonio Abad
(Cusco)
Universidad Nacional San Cristbal De Huamanga
(Ayacucho)
Universidad Particular Catlica Santa Mara (Arequipa)
Ninguno
Preparar profesionales que apliquen creativamente mtodos cientficos y habilidades tecnolgicas y estticas, para disear, construir y planificar el entorno.
Crear, construir y planificar.
Restaurar y rehabilitar.
Anlisis, clculo y diseo de instalaciones.
Urbanismo.
Restauracin de monumentos.
Diseo de ambientes.
Iluminacin.
Paisajismo.
Matemticas.
Artes (diseo).
Fsica, clculo, geometra.
PRIMER AO.
Clculo en una y varias variables.
Taller de arquitectura 1 y 2.
Teora de la arquitectura 1 y 2.
Dibujo arquitectnico 1 y 2.
Geometra descriptiva 1 y 2.
Mtodos de estudio.
Fsica.
Historia del arte y la cultura.
SEGUNDO AO.
Construccin 1 y 2.
Estructuras 1 y 2.
Taller de arquitectura 3 y 4.
Dibujo arquitectnico 3 y 4.
Historia de la arquitectura 1 y 2.
Acondicionamiento ambiental.
TERCER AO.
Construccin 3 y 4.
Estructuras 3 y 4.
Planeamiento urbano 2 y 3.
Taller de la arquitectura 5 y 6.
Historia de la arquitectura 5 y 6.
CUARTO AO.
Construccin 5 y 6.
Estructuras 5 y 6.
Planeamiento urbano 4 y 5.
Historia de la arquitectura 5 y 6.
Taller de la arquitectura 7 y 8.
QUINTO AO.
Planeamiento urbano 6.
Taller de arquitectura 9 y 10.
Centro de investigacin.
Ejercicio profesional.
SEXTO AO.
Diseo de interiores.
Computacin grfica.
Fotografa.
Sistemas modulares.
Ecologa de la cuidad.
Administracin de la construccin.
Taller de restauracin.
Planeamiento rural.
Seminario de tecnologa.
Seminario de historia.
Seminario de planeamiento.
Seminario de historia.
Seminario de tecnologa.
Detalles constructivos.
APTITUDINALESPERSONALES
Creatividad.
Habilidad numrica.
Habilidad espacial.
Pensamiento estratgico.
Observador y detallista.
Vocacin artstica.
Orientacin al resultado.
Investigacin constante.
Perfeccin, desarrollo personal y laboral. Entusiasmo.
INTERESESVALORES
El ejercicio de la profesin es muy libre. Comparado a otras realidades, se puede ejercer inmediatamente despus de la titulacin, lo cual incide en la posibilidad de hacer obra tempranamente.
Comenzar el ejercicio profesional de modo independiente, correccin, asumiendo la funcin social.
Respeto.
Puntualidad.
Responsabilidad.
Honradez.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Constancia.
Perseverancia.
Don de servicio.
Puntualidad.
En Lima: Universidad Nacional de - Instituto Toulouse- Lautrec.
Ingeniera.
Universidad Nacional
Federico Villarreal.
Universidad Ricardo Palma.
En Arequipa:
Universidad Nacional de
San Agustn.
Universidad Catlica de
Santa Mara.
- Universidad Catlica San Pablo.
La carrera profesional de Artes tiene como objetivos:
La formacin integral del artista en el manejo del material plstico pictrico. Comprende el estudio secuencial del lenguaje plstico pictrico y escultrico como medio de comunicacin esttico visual, proporcionando los conocimientos necesarios.
Promueve el anlisis de los instrumentos de los que se hace uso para expresar plsticamente su universo particular, as como desarrollar el dominio de la representacin.
Del mismo modo fomenta el lenguaje propio en un contexto de creacin libre donde se ponga en juego el mundo interno del alumno.
El egresado de artes es capaz de:
Realizar docencia en universidades, institutos superiores y colegios, tanto nacionales como particulares.
Dirigir museos y centros culturales.
Ejercer la critica de arte y promocin cultural.
Restaurar patrimonio y obras de arte.
Desarrollar, manejar promocionar su propia obra.
Participar en proyectos de Arqueologa y arquitectura.
Participar en proyectos dentro de la industria y el diseo grafico.
BACHILLER ARTES MENCION EN DIBUJO
BACHILLER EN ARTES MENCION EN PINTURA
BACHILLLER EN ARTES MENCION EN GRABADO Y FOTOGRAFIA
BACHILLER EN ARTES MENCION EN ESCULTURA
FilosofaLenguajeHistoriaIdiomasCiencia y ambienteArte
Historia del arte mundial.
Historia del arte Peruano.
Introduccin al color.
Fundamentos de dibujo.
Diseo Bi-Tridimensional.
Museologa.
Anatoma Artstica.
Dibujo Geomtrico.
APTITUDINALESPERSONALES
-Capacidad de observacin y anlisis
-Capacidad reflexiva y critica
-Vocacin y sensibilidad artstica
-Imaginacin
-Creatividad.
-Capacidad de introspeccin
-Inters en desarrollar una visin personal y propia de la realidad.
-Tolerancia a la frustracin
-Sensibilidad frente a los cambios sociales.
INTERESESVALORES
-Vocacin por el estudio del arte desde su historia.
-Inters por preservacin y difusin de nuestro patrimonio artstico.
-Inters por la investigacin cientfica del arte.
-Perseverancia
-Disciplina
-Tolerancia
-Sensibilidad social
-Integridad
-Responsabilidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
El alumno de Artes al querer llevar su obra hacia la perfeccin deber ser capaz de desarrollar tolerancia a la frustracin ya que dicho estado solo es alcanzado un numero corto de veces.
El alumno de Artes debe poseer el habito de la disciplina ya que el dominio de la tcnica propia solo llega a travs de trabajo constante y disciplinado.
El estudiante de Artes no solo desarrolla practica tambin es necesario e l manejo de la teora por lo que se hace e necesario el habito de la lectura.
El alumno de Artes debe poseer la capacidad de desarrollar un estilo propio que lo aleje de la simple copia o imitacin.
- Universidad Nacional de San Agustn
- Instituto Superior Thomas Jefferson
- Universidad nacional Mayor de
San Marcos(Lima)
- Escuela de Arte Carlos Baca Flor
Formar profesionales para el anlisis de la realidad social y cultural, fomentando de manera permanente, la creatividad, la inteligencia, la visin amplia del mundo, la crtica inquisitiva, el liderazgo y habilidades superiores de redaccin y expresin oral.
Promover el conocimiento de gneros y estilos de los medios de comunicacin masiva y desarrollar una actitud crtica para el anlisis de los discursos sociales.
Planificacin y produccin de proyectos de comunicacin social.
Analiza el proceso de comunicacin y las necesidades de informacin, buscando optimizar el intercambio.
Investiga y difunde informacin y crea nuevas formas y mensajes de comunicacin.
Periodismo.
Publicidad.
Medios Audiovisuales o Comunicacin Audiovisual.
Comunicacin Organizacional.
Comunicacin para el Desarrollo.
Comunicacin integral
Comunicacin
Idioma extranjero/originario
Personal social
Ciencias sociales
Persona, familia y relaciones humanas
Ciencia, tecnologa y ambiente.
Algunos cursos son:
Filosofa, Historia, Antropologa, Sociologa, Psicologa, Lengua, Literatura Peruana y Latinoamericana, Realidad Peruana, Teora de la Comunicacin, Teora de la Motivacin , Historia de los Medios de la Comunicacin, Lengua de los Medios, Anlisis de Mensajes, Mtodos de Investigacin, Creatividad, Historia del Cine, persuasin, Produccin de TV/Cine y Radio, Opinin Publica, Realidad Nacional, Marketing Estratgico, entre otros.
APTITUDINALESPERSONALES
- Gran creatividad.
- Capacidad de observacin, de anlisis y de sntesis.
- Sentido critico.
- Capacidad de redaccin y ortografa.
-Facilidad de palabra.-Capacidad para expresarse con un lenguaje fluido.
-Saber escuchar.-Capacidad organizacional
- Tenga capacidad para la elaboracin, produccin y difusin de mensajes creativos y est ticamente formado para contribuir a la consolidacin en cualquier de sus formas.
-Tener facilidad para establecer relaciones interpersonales y generar confianza.
- ingenio, energa y buen humor
-Inclinacin hacia el intercambio social y el trabajo en equipo.
-Adaptabilidad al cambio.
-Dinmico.
- Capacidad de liderazgo
- Estabilidad emocional
INTERESESVALORES
-Comunicacin
-Comparar informacin.
-Discutir.
-Mantenerse Informado.
-Respeto.
-Honestidad.
-Tolerancia.
- Responsabilidad.
-tica Profesional.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
-Desarrollar la capacidad del pensamiento crtico mediante la lectura y comprensin de textos e imgenes periodsticas, publicitarias y audiovisuales.-Mantenerse siempre informado.
-Investigar. - Definitivamente el xito en toda carrera depende de las personas, de hasta donde sueen y hasta donde quieran volar.
En Arequipa En Lima
- Catlica de Santa Maria - Cepea
- Universidad nacional de San Agustn -Instituto superior Sise
- Universidad Alas Peruanas En Lima
-Alas Peruanas de Lima.
-Pontificia Universidad Catlica del Per (**)
-San Ignacio de Loyola. (***)
-Femenina del Sagrado Corazn.
-Nacional Federico Villa real.
-Nacional Mayor de San Marcos. (*)
-San Juan Bautista
-San Martn de Porres
En Provincias
-Catlica Santa Maria (Arequipa). (*) (****)
De Piura (Piura)
-Nacional Daniel A. Carrin (Cerro de Pasco).
Nacional de San Antonio Abad (Cusco).
-Nacional San Lus Gonzaga (Ica).
-Nacional del Altiplano (Puno).
- Nacional del Centro del Per (Huancayo).
-Nacional de Santa (Chinbote).
-nacional HermilioValdizan (Huanuco).
-Nacional Jorge Basadre Grohmann (Tacna).
- Nacional Jos F. Sanchezn (Huacho)
-Nacional Pedro Ruiz Gallo (Lambayeque).
-Nacional San Cristbal DE Huamanga (Ayacucho).
-Particular de Iquitos (Iquitos).
- Privada Antenor Orrego (Trujillo
-Privada Cesar Vallejo (Trujillo).
-Privada de Tacna (Tacna).
-Privada del Norte (Trujillo).
(*)Ofrece la carrera Comunicacin Social.
(**)Ofrece la carrera Ciencias y Artes de la Comunicacin y Comunicacin para el Desarrollo.
(***)Ofrece las carreras de Ciencias y Tecnologa Comunicacional.
(*****) Ofrece la carera de Marketing Comunicacional.
Registrar las operaciones comerciales (compra venta, crdito, adquisicin de bienes ,etc. ) realizadas en una empresa u organizacin
Registrar informacin que permita llevar un control ordenado de los bienes , ingresos y egresos de una entidad, y as establecer y analizar su estado econmico y financiero
Registrar la operaciones econmicas en los libros contables de acuerdo a pautas establecidas para esta actividad
Elaborar el balance de una empresa, es decir un resumen del estado general de ganancia y perdida en un determinado periodo
Informar acerca del estado financiero y econmico de una entidad y apoyar as, en la toma de decisiones gerenciales.
Trabajo de auditoria, es decir una revisin general de la operaciones comerciales registradas
Elaboracin, ejecucin y control del presupuesto de una empresa junto con el administrador de la misma
Tcnica presupuestal
Procesos de control
Estados financieros
Contabilidad de costos
Auditoria
Lgico matemtica
Ciencia, Tecnologa y Ambiente
Personal Social
-Ciencias Sociales.
-Persona, Familia y Relaciones Humanas.
Algunos cursos son:
Sistema y mtodos de la contabilidad, documentacin mercantil redaccin comercial, matemticas financieras, tcnica contable, contabilidad de costos y tcnicas presupuestales, legislacin laboral tributaria, principios de auditoria, informtica aplicada a la contabilidad, auditoria operativa, gestin financiera, sistemas contables , entre otros.
APTITUDINALESPERSONALES
Aptitudes de calculo y razonamiento
Capacidad de anlisis y de sntesis.
capacidades conceptuales y analticas Capacidad de organizacin
Habilidad para integrar y dirigir equipos de trabajo multidisciplinarios Capacidad para adaptarse a los cambios tecnolgicos e incorporarlos a su quehacer profesional. Crtico, capaz de convertir la informacin en conocimiento til. Inclinacin hacia el intercambio social y el trabajo en equipo. Tener facilidad para establecer relaciones interpersonales y generar confianza.
Tener un buen manejo lxico
Actuar en forma deliberada e intencional, para obtener objetos futuros
Se debe poseer capacidad de liderazgo. Tolerancia.
INTERESESVALORES
la investigacin y anlisis bibliogrfico. trabajar en grupos
Comunicacin
Comparar informacin.
Disponibilidad para la discusin centrada en crticas constructivas.
Inters por el manejo ordenado y sistemtico de datos conformes a planes prescritos Honestidad.
idoneidad,
lealtad
responsabilidad social.
Respeto.
sentido tico profesional
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Constante investigacin y revisin bibliografca
Interaccin con grupos de trabajo
Practica constante de lo aprendido ( acadmico)
Desarrollar un sentido critico de la informacin recibida
En lima
Alas Peruanas de Lima.
Pontificia Universidad Catlica del Per
San Ignacio de Loyola.
Femenina del sagrado Corazn.
Nacional Federico Villarreal.
Nacional Mayor de San Marcos
Nacional del Callao.
San Juan Bautista
San Martn de Porres Peruana de Ciencias Aplicadas Ricardo Palma Tecnolgica del PerEn provincias
Catlica Santa Maria (Arequipa).
Nacional de San Agustn ( Arequipa)
Alas Peruanas ( Arequipa)
Catlica San Pablo (Arequipa)
En Lima
ADC ADV PERU
Almirante Grau
Amauta
Argentina
Carlos Cueto Fernandin
CEAC
CEPEA
CESAEN
CESCA
CIMAS
Daniel Alcides Carrin
Federico Villarreal
Gracilazo De La Vega
Julio c. Tello IDAT
IPCI
ITE
ITSPAE
Metropolitana
Norver Wiener
Peruano Aleman
En Arequipa
Alas peruanas
CESCA
ESADE
ESSAN
IDAT
Jose Crisan
Pedro P. Daz
San Jos Oriol
Consecucin de la justicia relacionada con problemas socio-econmicos en importancia jurdica
Ayuda e intervencin: conseguir que los derechos de sus clientes sean respetados por los dems y evitarles problemas frente a la ley.
Consejero: a sus clientes sobre sus posesiones, contratos y trato con autoridades.
Derecho civil
Derecho comercial
Derecho tributario
Derecho laboral
Derecho constitucional
Derecho internacional
Literatura
Filosofa y lgica
Lenguaje
Matemtica
Derecho penal
Introduccin a las ciencias jurdicas
Derecho de personas
Obligaciones y contratos
Estos son los cursos bsicos que todo abogado debe saber independientemente de su especialidad
APTITUDINALESPERSONALES
Razonamiento lgico
Rigor en el pensamiento
Oratoria
Redaccin
Comprensin verbal
Comprensin y empata
Sentido de la equidad y vocacin de justicia
Valoracin de la tica personal y social
Organizacin
Estabilidad emocional
INTERESESVALORES
Conseguir la solucin de los conflictos socio - econmicos con relevancia jurdica
La justicia
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Hbito de lectura
Orden
Constante estudio y actualizacin
EN LIMA:
DERECHO
UNIVERSIDAD FEMENINA DEL SAGRADO CORAZN
UNIVERSIDAD INCA GARCILASO DE LA VEGA
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL
UNIVERSIDAD PERUANA DE CIENCIAS APLICADAS
UNIVERSIDAD PONTIFICIA CATLICA DEL PER
UNIVERSIDAD SAN JUAN BAUTISTA
UNIVERSIDAD SAN MARTIN DE PORRAS
DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DEL PER
EN PROVINCIAS
DERECHOUNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD PARTICULAR CATLICA SANTA MARIA (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD ANDINA NESTOR CCERES VELASQUES (JULIACA)
UNIVERSIDAD DE PIURA (PIURA)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA (CAJAMARCA)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD (CUZCO)
UNIVERSIDAD NACIONALDE SAN LUIS GONZAGA (ICA)
UNIVERSIDAD NACIONALDEL ALTIPLANO (PUNO)
UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZAN (HUANUCO)
UNIVERSIDAD NACIONAL SAN CRISTOBAL DE HUAMANGA (AYACUCHO)
UNIVERSIDAD NACIONALSANTIAGO ANTUNEZ DE MAYOLO (HUARAZ)
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDADPARTICULARANDINA DEL CUZCO (CUSCO)
UNIVERSIDADPARTICULAR DE IQUITOS (IQUITOS)
UNIVERSIDADPARTICULAR LOS ANGELES (CHIMBOTE)
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO (TRUJILLO)
UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO (CAJAMARCA)
UNIVERSIDAD PRIVADA CATOLICA SANTO TORIBIO DE MOGROVEJO (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDAD PRIVADA CESAR VALLEJO (TRUJILLO)
UNIVERSIDAD PRIVADA DE MOQUEGUA (MOQUEGUA)
UNIVERSIDAD PRIVADA NUESTRA SEORA DE LA PAZ)
UNIVERSIDAD PRIVADA SAN PEDRO (CHIMBOTE)
UNIVERSIDAD PRIVADA SEOR DE SIPAN (CHIMBOTE)
UNIVERSIDAD TECNOLGICA DE LOS ANDES (APURIMAC)
DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD CATLICA SAN PABLO (AREQUIPA)
UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS (PIURA)
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA LBERTAD (TRUJILLO)
UNIVERSIDAD NACIONAL JOS FAUSTINO SANCHEZ CARRIN (HUACHO)
UNIVERSIDAD NUESTRA SEORA DE LA PAZ (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDAD PARTICULAR DE CHICLAYO (LAMBAYEQUE)
UNIVERSIDAD PERUANA DE LOS ANDES (HUANCAYO)
UNIVERSIDAD PRIVADA DE HUNUCO (HUANUCO)
UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA (TACNA)
Formar profesionales de excelencia acadmica, capaces de disear y construir los espacios requeridos para el habitad humano.
Valorar estticamente el espacio vivencial del hombre, tanto interior como exterior, as mismo, estrechamente vinculados a la industria de la construccin y a la arquitectura y actividades conexas como el campo del amoblamiento o de accesorios.
Crear espacios nuevos o transformar lo ya existente, buscando las alternativa o recursos que hagan posible un mejor forma de vida.
Analizar la disposicin visual de un conjunto de elementos (forma, color, luz, etc.) dentro de un espacio
Diseo y decoracin de interiores:
*Residual y comercial
reas de iluminacin, color, organizacin del espacio, muebles y accesorios.
Historia universal
Educacin por el arte
Lenguaje
Matemtica
Historia universal, Lenguaje, Matemtica, Fundamentos Visuales, Monografa visual, Comunicacin visual, Decoracin e historia de decoracin, Historia de arte, Arquitectura, Teora de color, Iluminacin
APTITUDINALESPERSONALES
Creatividad
Planificacin
Supervisin
Retencin de informacin
Anlisis y evaluacin
Sensibilidad artstica
Razonamiento lgico
Capacidad de observacin
Disposicin comunicativa
Aptitud receptiva de estmulos externos
INTERESESVALORES
Pintura
Manejo de colores
Decoracin de habitaciones
Libertad
integridad
responsabilidad
honestidad
excelencia
liderazgo
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
La decoracin y mejoramiento continuo del ambiente de estudios, as como el mantenimiento de un ambiente libre y seleccin de colores en las disposiciones ambientales.
En lima
En Arequipa
Universidad de los Andes
SENCICO Thomas Jefferson
1.- Manejar las materias instrumentales y metodolgicas para comprender mejor la complejidad de la interrelacin de los fenmenos econmicos y
La necesidad de integrar los anlisis interdisciplinarios
2.- Contribuir al desarrollo de las ciencias econmicas en su conjunto
Elabora estrategias de desarrollo econmico
Formula y evala proyectos de inversin para el campo privado y pblico
Investiga y analiza los problemas socio-econmicos del pas y del mundo.
Concepta, disea, implanta y evala polticas econmicas
Elabora, ejecuta e interpreta modelos socio-econmicos.
Analiza la dinmica econmica y social mediante la aplicacin de modelos economtricos
A.- Economista con mencin de Economa Empresarial.
Definicin: El economista con mencin empresarial es bsicamente un analista, mas que un director de organizaciones (administrador de empresas) o un gestor de operaciones (finanzas, marketing, recursos humanos, logstica, etc.). Comparte una formacin bsica en Administracin de Empresas y sus reas de concentracin, pero su potencial est en el anlisis.
El economista a travs de mtodos cuantitativos analiza el comportamiento de las seales del gobierno, la tendencia de los sectores productivos, de la eficiencia organizacional, del mercado financiero y laboral, del comercio y finanzas internacionales as como del impacto tecnolgico. Sus decisiones se generan a base de estudios tcnicos.
B.- Economista con mencin en Economa Financiera
Definicin:
El economista con mencin en economa financiera se concentra en economa monetaria ms que en la del sector real.
Su marco terico se desarrolla en el crecimiento por inversin.
Centra su atencin en los determinantes del flujo de capitales, las finanzas internacionales y la regulacin internacional de los bancos.
El economista financiero trabaja en el mercado financiero: banca, bolsa de valores, administradoras de fondos, seguros de todo orden, etc.
Tambin puede ocuparse independientemente en el campo de la consultora en proyectos de inversin y estudios tcnicos para el sector pblico o privado.
La presencia de empresas transnacional con representacin en el pas exigen conocimientos superiores en finanzas desde la economa cuantitativa y la Econometra.
C.- Economista con mencin en economa internacional
Definicin: El economista internacional tiene un perfil que la apertura comercial exigir a corto plazo. Su potencial es el anlisis de la economa mundial. Su dominio incluye las nuevas relaciones internacionales en trminos de la geopoltica global. Maneja el sector monetario y real de la economa internacional, y analiza con teora de juegos los escenarios de las polticas comerciales en el ajedrez mundial.
El economista internacional estudia las reglas del comercio mundial, a la luz de la economa espacial o geogrfica, la economa del transporte, la economa de la negociacin, las polticas de produccin y desarrollo de los bloques econmicos y la problemtica heterogeneidad de regulaciones ambientales, de propiedad, laborales, etc.
Matemticas
Razonamiento matemtico
Razonamiento verbal
Ciencias de la comunicacin
Contabilidad
Administracin de empresas
01" CicloEconoma I Matemtica I Lenguaje Psicologa para Economistas Redaccin y Documentacin Mercantil Informtica I Metodologa del Trabajo Universitario Oratoria02 CicloEconoma II Matemtica II Historia Econmica del Per y del Mundo Fundamentos de Administracin Contabilidad General Introduccin al Derecho Informtica II Ingls 103 CicloMicroeconoma I Macroeconoma I Matemtica III Estadstica I Sistemas de Costos y Presupuestos Geografa Econmica Proceso Administrativo Empresarial Ingles II04 CicloMicroeconoma II Macroeconoma II Matemtica IV Estadstica II Matemtica Financiera Anlisis e Interpretacin de Estados Financieros Racionalizacin Administrativa Ingls III05 CicloIntroduccin a la Econometra Indicadores Econmicos Investigacin de Mercados Finanzas I Anlisis del Pensamiento Econmico I Derecho de la Empresa Recursos Humanos por Competencias Ingls IV06 CicloEconometra I -Economa Internacional 1 Finanzas II Anlisis del Pensamiento Econmico II Economa Monetaria Sistemas Logsticos Integrales Defensa Nacional Acuerdos Internacionales
07 CicloEconometra II Economa internacional II Economa Bancaria Legislacin y contratacin en el Comercio Exterior Proyectos 1 Derecho Tributario Gestin de Marketing08" CicloDesarrollo Econmico I Poltica Econmica Procedimientos Aduaneros Economa y Medio Ambiente Proyectos 11 Seminario de Constitucin de Empresas Produccin e Investigacin Operativa
09 CicloDesarrollo Econmico II Distribucin Fsica Internacional Economa Pblica Precios, Cotizaciones y Medios de pago internacionales Seminario de Tesis I Seminario de Mercado de Valores Direccin Estratgica10" CicloSeminario ce Tesis II Peritaje Econmico .Anlisis Econmico del Derecho Deontologa y tica Profesional Juego ce Negocios Seguros Seminario Universitario para Economistas
APTITUDINALESPERSONALES
Debe tener capacidad de anlisis permite
abordar simples y tambin complejos problemas en la sociedad,
el profesional no pueden estar distantes o divorciados de consideraciones finalidad social y humana del anlisis y de los proyectos econmicos
El proceso de anlisis y el tratamiento de la informacin deben ser realizados rigurosa y honestamenteEl profesional de la Economa debe ser una persona tcnicamente competente y que en su desempeo cotidiano (no excepcionalmente) es decir en su desempeo estable o normal, no supedite
Ventajas o beneficio personal, que son legtimos, a la verdad que explora ni a la utilidad y servicio que sus actos pueden prestar a la sociedad.
INTERESESVALORES
-Prosperidad personal al servicio del pas.
-Solvencia econmica.-La difusin de la sociedad libre y prspera, ha parecido que los temas de los procesos econmicos hacen accesible a formas de pensar saludables y prometedoras, y recomendaciones de poltica econmica y social.
-Slida base tica.
-principios morales.
Respeto, Honradez, etc.
-voluntad por parte de la persona.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
-Responsabilidad.
-Constante preparacin para mantenerse informado
-Puntualidad.
-Condicionamiento.
-Esfuerzo.
-Dedicacin
Formar un profesional responsable del desarrollo integral del educando con un grado acadmico que certifique la aprobacin de un ciclo avanzado al estudio profundo, actualizado y crtico de las disciplinas pedaggicas y que lo capacite para enfrentar los incesantes cambios en su disciplina en el mundo actual.
Desarrollar y consolidar a profesionales creativos, cuestionadores competentes y comprometidos con la transformacin del mundo en que vivimos.
Proporcionar una slida formacin humanista, cientfica y tecnolgica que los habilite para realizar efectivamente la labor educativa.
Orientador del aprendizaje
Planificacin de la actividad educativa
Creacin y administracin de programas educativos
Promocin de la educacin
Educacin inicial
Educacin primaria
Educacin secundaria
Educacin artstica
Educacin especial
Educacin fsica
Personal social, comunicacin integral, ciencia y ambiente, lgico matemtico, educacin artstica, filosofa, ciencias, sociales, psicologa, razonamiento verbal.
Algunos cursos son: lenguaje, matemtica filosofa, ciencias sociales, psicologa, metodologa, teora ocupacional, tecnologa educativa, mtodos y tcnicas de investigacin y orientacin educativa.
APTITUDINALESPERSONALES
Creatividad
manejo de la conceptualizacin
retencin de informacin
motivacin expresarse fcil y claramente comunicacin Comprensin Verbal y Expresin Escrita
Innovacin
Analtica y Sinttica
Atencin Distribuida
Conocer, aceptarse y valorarse como persona
Demostrar equilibrio emocional
Alegra, optimismo, reflexin, sinceridad, y compresin, solidaridad, imparcialidad, y espritu de lucha.
Tener una responsabilidad definida, comprometida con su crecimiento personal integral.
Tener vocacin personal a la docencia, valorar y gozar de su profesin.
Tener autonoma, libertad y capacidad critica
Tener confianza en si mismo, en sus potenciales y capacidad de transformacin.
INTERESESVALORES
Impartir conocimientos
Actualizacin continua
Aprendizaje numrico y verbal Vocacin de servicio Formar personas Ensear a vivir con autenticidad, sentido y proyectos. El compromiso
La responsabilidad
La dedicacin
La cooperacin y la unin
La integridad
La Justicia
La Equidad
Honestidad
El respeto
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
El aspirante a docente debe tener hbitos de lectura, de auto informacin, organizacin y planificacin.
EN AREQUIPA
Nacional de San Agustn (Arequipa)
Catlica Santa Maria ( Arequipa)
En Lima
Catlica Sedes Sapientiae
Cristian Del Per Maria Inmaculada
Federico Villarreal
Femenina Del Sagrado Corazn
Inca Garcilazo De La Vega
Nacional Enrique Guzmn Y Valle
La Cantuta Lima
Nacional Mayor de San Marcos
Particular Marcelino Champagnat
Peruana Unin
Pontificia Universidad Catlica Del Per
San Ignacio De Loyola
San Martn De Porres
En Arequipa
Agusto Salazar Bondy
Edutek Javier Satisteban
Honorio Delgado
J. L. Bustamante y Rivero
Jean Piaget
Maria Montesori
San Marcos
En Lima
Antonio Ruiz de Montoya
I.S. Jos Jimenez Borja
I. S. Maria Auxiliadora
I. S. Paulo Freire
Pedaggico Amauta
Pedaggico Thompson
Pedaggico Manuel Gonzales Prada
Pedaggico Nacional de Educacin Inicial
Pedaggico Nacional de Monterrico
Pedaggico Nicols Copernico
Pedaggico Maria Auxiliadora
Pedaggico Paulo VIPedaggico Pal Porras Barrenechea
Pedaggico S. Antunes de Mayolo
Pedaggico Salesianos
Pedaggico San Francisco de AssPedaggico Schiller Goethe
Pedaggico Sise
Proporcionar conocimientos necesarios para trabajar con la energa elctrica en sus diferentes aspectos de produccin y distribucin de bienes, as como del transporte de la energa.
- Instalar, operar, mantener y reparar sistemas y equipos de generacin, transformacin, transmisin y distribucin de fuerza en plantas industriales.
- Perfeccionar y montar instalaciones y equipos elctricos, as como en la comunicacin y control de energa.
Electricidad de Instalaciones.
Electricidad de Mquinas.
Electricidad Industrial.
Electricidad de Automotores.
Matemtica.
Qumica General.
Dibujo Tcnico.
Fsica.
Matemtica.
Qumica General.
Termodinmica.
Circuitos Elctricos.
Diseo de Maquinaria.
Redes Elctricas.
Telecomunicaciones.
Dibujo Tcnico.
APTITUDINALESPERSONALES
Habilidad Manual
Capacidad de Anlisis
Creatividad
Habilidad Numrica
Capacidad Visual
Responsabilidad y disciplina
Inters en la adquisicin de nuevos conocimientos.
Capacidad de trabajar en equipo
INTERESESVALORES
Inters en el uso responsable de equipos o instrumentos.
Inters por lograr un trabajo coordinado.
Responsabilidad.
Honestidad.
Respeto.
Gusto por el trabajo.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Organizacin del tiempo de estudio.
Perseverancia por lograr un buen desempeo profesional.
Constancia en adquirir nuevos conocimientos.
La prctica de valores.
- SENATI
- Honorio Delgado
- Pedro P.Daz
- Thomas Edinson
Diferenciar las caractersticas de diversos dispositivos y circuitos electrnicos.
Identificar las funciones y caractersticas de equipos electrnicos para su adecuado manejo.
Implementar circuitos electrnicos de aplicacin industria
OBJETIVOS FORMATIVOS:
Los estudios de Ingeniera Tcnica Industrial tienen como finalidad la formacin de profesionales especialistas en el dominio de los sistemas mecnicos. Abarca desde la seleccin de los materiales, hasta el diseo, calculo, construccin, verificacin y el mantenimiento de las maquinas y estructuras.
EI Tcnico Superior Universitario en Electricidad y Electrnica Industrial es un profesionista que atiende las necesidades actuales de desarrollo que demanda el sector productivo, social y de servicios. En el uso de sus funciones tcnicas, el egresado ser capaz de:
Realizar la gestin, supervisin y direccin a niveles de mandos medios.
Operar los equipos y llevar acabo el mantenimiento y control de 105 mismos.
Electrnica de comunicaciones
Electrnica industrial
Los cursos en los cuales de be destacar el alumno en primer lugar son: Habilidad para las matemticas, fsica y qumica.
Algunos cursos son: Matemtica, fsica, qumica, circuitos elctricos, circuitos digitales, ingles tcnico, micro computacin, taller electrnico. Mecnica del diseo y el dibujo tcnico, telecomunicaciones, relaciones industriales y organizacin de empresas.
APTITUDINALESPERSONALES
Habilidad para la mecnica
Capacidad de anlisis
Razonamiento numrico
Capacidad de abstraccin
Ser creativo
Actitud de liderazgo.
Deseo de superacin.
Desarrollo de sus habilidades
Perseverancia
Estabilidad emocional
Ser audaz
INTERESESVALORES
Gusto por los motores Gusto por la electricidad
Responsable
Competitivo
Inteligente
Honesto
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Orden Planificacin
Asumir el cuidado integral del paciente con distintos grados de riesgo y dentro de especializaciones crticas.
Administrar servicios de enfermera en las instituciones de salud.
Desarrollar lneas de investigacin que fortalezcan e innoven las prcticas profesionales.
Planificar, ejecutar y evaluar acciones de promocin de salud y prevencin de enfermedades, en la comunidad y en el marco de proyectos de desarrollo social acorde al contexto sociocultural y sanitario.
Participar en el diseo e implementacin de programas de formacin y actualizacin de recursos humanos en salud en instituciones educativas y en servicios.
Promotor: El profesional desarrollar esta funcin en los ambientes comunitarios, clnicos, laborales, domiciliario. Orienta el desarrollo para el auto cuidado donde la persona conoce las medidas necesarias para el fomento a la salud y la prevencin de las enfermedades.
Proveedor de cuidados: Contribuir en la atencin integral que se proporciona a la persona para satisfacer las necesidades bsicas de la vida cotidiana y a las alteraciones de las funciones corporales empleando como marco de referencia el proceso de enfermera as tambin realizar acciones de atencin ambulatoria.
Educador: Disear, ejecutar y evaluar programas de salud con base a los diagnsticos de enfermera individual, familiar o comunitario as como los diagnsticos situacionales.
Administrador: Realizar acciones de planificacin, organizacin, control y evaluacin de la administracin de la atencin de enfermera.
Investigador: Involucra la utilizacin del mtodo cientfico para describir fenmenos relacionados con el proceso bienestar malestar, asimismo se relaciona con la seleccin de informacin derivada de reportes de investigacin y artculos cientficos con la finalidad de determinar su adecuacin a la prctica profesional
Especialista en Enfermera PeditricaEspecialista en Enfermera Emergencia PeditricaEspecialista en Enfermera en Cuidado Intensivo PeditricoEspecialista en Enfermera en Ciruga Cardiaca PeditricaEspecialista en Enfermera en Oncologa PeditricaEspecialista en Enfermera en Dilisis PeditricaEspecialista en Enfermera en Materno InfantilEspecialista en Enfermera en NeonatologaEspecialista en Enfermera en ObstetriciaEspecialista en Enfermera en Geronto-GeritricaEspecialista en Enfermera MdicaEspecialista en Enfermera QuirrgicaEspecialista en Enfermera Mdica QuirrgicaEspecialista en Enfermera en Cuidados IntensivosEspecialista en Enfermera en Cuidados IntermediosEspecialista en Enfermera en AnestesiaEspecialista en Enfermera en Block QuirrgicoEspecialista en Enfermera en DilisisEspecialista en Enfermera en OncologaEspecialista en Enfermera en Hemato-OncologaEspecialista en Enfermera en EmergenciasEspecialista en Enfermera Estoma teraputicaEspecialista en Enfermera en NeurologaEspecialista en Enfermera en NeurocirugaEspecialista en Enfermera en Ortopedia y TraumatologaEspecialista en Enfermera en NefrologaEspecialista en Enfermera en GinecologaEspecialista en Enfermera en CardiologaEspecialista en Enfermera en Ciruga CardiacaEspecialista en Enfermera en NeumologaEspecialista en Enfermera en DiabetologaEspecialista en Enfermera en Quemados
rea de Ciencia Tecnologa y Ambiente (Salud Integral, Tecnologa, sociedad procesos qumicos, biolgicos y fsicos,), biologarea de Persona Familia y Relaciones Humanas
Anatoma humana, fisiologa general, qumica, fsica y bioqumica, educacin sanitaria, microbiologa, enfermedades medico-quirrgicas, enfermera psiquitrica, enfermera peditrica, entre otros
APTITUDINALESPERSONALES
Coordinacin de vista, mano, pies
Destreza manual,
Distincin de colores
Memoria
Capacidad de observacin
Aptitudes numricas y verbales
Percepcin de formas
Vocacin
Disciplina
Visin crtica, autocrtica, reflexiva, creativa y de cambio
Intuicin
Sensibilidad
Actuar con sentido comn
Imagen positiva del cuidar
INTERESESVALORES
Empata para conectarse afectiva y emocionalmente
Identificarse con el otro
Manejo de situaciones humanas Comprensin de situaciones sociales Interaccionar con los otros
- Altruista - Justicia
- Dignidad humana - Honestidad
- Respeto - Confidencialidad
- Libertad - Veracidad
- responsabilidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
- Estar informado - Concentracin
- Planificar con antelacin - Buscar el equilibrio
- Aceptar responsabilidades
En Lima
Alas peruanas
Nacional del Callao
Nacional Federico Villareal
Nacional Mayor de San Marcos
Peruana Cayetano Heredia
Peruana Norbert Wiener
Peruana Unin
Ricardo Palma
San Juan Bautista
San Martn de Porres
En Provincias
Andina Nstor Cceres Velsquez (Juliaca)
Nacional Daniel Alcides Carrin (Cerro de Pasco)
Nacional de Cajamarca (Cajamarca)
Nacional de Huancavelica (Huancavelica)
Nacional de la Amazonia Peruana (Iquitos)
Nacional Jos Faustino Snchez Carrin
Nacional Jos Faustino Snchez Carrin (Huacho)
Nacional San Cristbal de Huamanga (Ayacucho)
Nacional de la Libertad (Trujillo)
Nacional de San Agustn (Arequipa)
Nacional de San Antonio Abad (Cusco)
Nacional de San Lus Gonzaga (Ica)
Nacional de tumbes (Tumbes)
Nacional de Ucayali (Pucallpa)
Nacional del Altiplano (Puno)
Nacional del Centro del Per (Huancayo)
Nacional de Santa (Chimbote)
Nacional Hermilio Valdizan (Huanuco)
Nacional Santiago Anuez de Manolo (Huaraz)
Particular Andina del Cusco (Cusco)
Particular Catlica Santa Mara (Arequipa)
Particular de Chiclayo (Lambayeque)
Privada Antenor Orrego (Trujillo)
Privada Catlica Sto. Toribio de Mogrovejo (Lambayeque)
Privada de Ciencias y Tecnologa (Ica)
Tecnolgica de los Andes (Apurimac)
En Arequipa
Cayetano Heredia
Javier Prado
Maria Montesori
En Cusco
Antonio Lorena
Antonio Raimondi
Espinar
Luis Pasteur
Tupac Amaru
Urusayhua
Vilcanota
En la Libertad
Alexander Fleming
Ascope
Bolivar
Chocope
Ciro Alegria Bazan
Estatal Otuzco
Florencia de Mora
Guadalupe
Hctor Vsquez Jimnez
Hipcrates
ISE
Jhon F. Kennedy
Laredo
Los Libertadores
Manuel J. Diaz Murrugarra
Paijam
San Luis
Trujillo
Victor A. Belande
En Lambayeque
Bertrand Russell
Cayetano Heredia
CIBERNET
Enrique Lpez Albujar
Florence Nightingale
La Catlica
Manuel Mesones Muro
Motupe
Privado ISA
Republica Federal Alemana
Santa Maria Mazzarello
En Lima
Alessandro Volta
Amauta
Antenor orrego
CEPEA
CIMAS
Daniel Alcides Carrion
Federico Villareal
Madre Vannini
Misioneros Monfortianos
Ricardo Palma
Sergio Palma
Virgen del Carmen
En Ucayali
Atalaya
Tokio
Suiza
EN LIMA
Arzobispo Loayza
Clnica Anglo Americana
Clnica San Felipe
De la Sanidad de las FF.PP.
Del Hospital del Nio
Del Hospital Militar
Del hospital Naval
Padre Lus Tezza.
FICHA PROFESIOGRFICA
CARRERA PROFESIONAL:Farmacia
DURACIN:3 aos 0 semestres
GRADO ACADMICO:Licenciado en Farmacia
TTULO PROFESIONAL:Tcnico en Farmacia
I. FORMACIN ACADMICA
OBJETIVOS DE LA CARRERA
Diligenciar y controlar los productos, facturacin e informacin en establecimientos de farmacia y dispensar medicamentos y productos de parafarmacia, informar a los clientes sobre su utilizacin, determinar parmetros anatmico fisiolgicos sencillos y fomentar hbitos saludables en los clientes. Elaborar preparados medicamentosos, dietticos y cosmticos bajo protocolos establecidos y supervisin del facultativo y Realizar anlisis clnicos elementales y normalizados bajo la supervisin del facultativo.
FUNCIONES
Interpretar e identificar las recetas mdicas.
Apoyar la administracin de establecimientos farmacuticos y controlar el uso de narcticos.
Recepcionar, clasificar, almacenar y despachar medicamentos de acuerdo a la prescripcin mdica.
Prepara reconocer los mecanismos de accin y contraindicaciones de los medicamentos.
Formulas sencillas bajo la supervisin de un Qumico Farmacutico.
Puede participar en las labores propias de la industria farmacutica o produccin de medicamentos.
Anlisis de calidad de materias primas.
ESPECIALIDADES
Master en Industria Farmacutica y Parafarmacutica.
Tcnico especialista en Laboratorio (Anlisis Clnicos).
CURSOS AFINES QUE DEBERA DESTACAR EL ALUMNO EN EL COLEGIOAlgunos cursos son:Matemticas, Biologa, Qumica,
II. EXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALESPERSONALES
Atencin
Memoria
percepcin Sociable.
Seguro en sus decisiones.
INTERESESVALORES
Cursos de Matemtica y Qumica.
Investigacin. Valores ticos.
Valores morales.
Honestidad.
Confidencialidad.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Puntualidad.
Eficiencia y calidad.
Calidad Humanista.
Relaciones interpersonales.
Capacidades para sintetizar, elaborar, controlar dispensar y usar correctamente medicamentos.
Responsabilidad.
III. CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES Universidad Catlica Santa Mara.
Universidad de Alas Peruanas.
INSTITUTOS SUPERIORES
Cayetano Heredia.
Mara Montessori.
Javier Prado.
Contribuir al desarrollo de la filosofa en nuestra sociedad haciendo notar la importancia del aporte del quehacer filosfico Formar profesionales en filosofa con capacidades para analizar, interpretar, pensar y criticar la realidad, a partir de una slida base de estudios filosficos y humansticos.
Contribuir al desarrollo de la cultura y al mejoramiento de la enseanza-aprendizaje de la filosofa en el pas, aportando profesionales dotados de una slida orientacin tica y de responsabilidad social. Formar personas que puedan ser lderes intelectuales de su comunidad, de su ciudad, de su institucin, de su regin o del pas, capaces de influir en el debate pblico y las acciones colectivas.
Luchar con el pensamiento y la accin, contra la ausencia de reflexin y de pensamiento que crean una sociedad degradada Intenta una comprensin racional de la realidad. Bsqueda de la verdad.
Desarrollar un pensamiento propio y creativo. Analiza y busca las causas y principios de la realidad natural y social.
Las reas de especializacin son diversas:
Se dedique a estudiar diversas tradiciones filosficas
Estudie determinados autores, temas especficos de una poca especial
Especializarse en la filosofa de la ciencia o filosofa de la historia.
Filosofa
Lgica
Historia
Lenguaje
Psicologa
Ciencias Sociales
Algunos cursos son:
Matemticas, Fsica, Introduccin a La Psicologa, Introduccin a La Filosofa, Lengua Espaola I, Materialismo Dialctico, Historia Econmica y Social del Per, Historia de las Ideas Polticas, Teora del Conocimiento, Historia de la Dialctica, Teora de la Verdad, Ideologas Polticas del Per, Mtodos de la Filosofa, Axiologa, Entre Otros.
APTITUDINALESPERSONALES
- Capacidad para la lectura
- Observacin
- Capacidad Crtica
- Capacidad para asombrarse
- Curiosidad Intelectual
- Sensibilidad
- Ser participativo
Preocupacin problemas sociales
Espritu de servicio
Gusto por el trabajo bien hecho.
Cierto espritu aventurero para ir detrs de la verdad.
INTERESESVALORES
- Desarrollar capacidades para cumplir docencia a nivel superior.
- Para mejorar su ideario poltico.
- Sensibilizar a la sociedad acerca de los acontecimientos que suceden en la sociedad. Honestidad intelectual
- Justicia
- Solidaridad
- Veracidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
- Lectura
- Investigacin
- Polemizar todos los temas
- Asistencia continua y/o peridica a congresos, cursos, etc.
FICHA PROFESIOGRAFICA
CARRERA PROFESIONAL FISICADURACION 5 AOS 10 SEMESTRES
GRADO ACADEMICO BACHILLER EN FISICA
TITULO PROFESIONAL LICENCIADO EN FISICA
FORMACIN ACADEMICA
OBJETIVOS DE LA CARRERA
Es la ciencia que estudia las propiedades y estructura de la materia y de los procesos fsicos que se dan en ella, estudio de los fenmenos naturales, explorando sus leyes y evolucin, con el fin de comprenderlos.
FUNCIONES
Realiza investigaciones sobre los fenmenos fsicos
Propone esquemas tericos y los pone a prueba.
Analiza diferentes aspectos de los procesos fsicos y los aplica al desarrollo tecnolgico.
Realiza experimentos para descubrir y elaborar nuevas aplicaciones prcticas de las leyes de la fsica en el campo industrial, medico, militar y otros.
ESPECIALIDADES
Fsica de estado slido: Estudia las propiedades de los materiales en estado slido, sus estructuras, caractersticas y aplicaciones.
Fsica Nuclear: Estudia el numero atmico en su estructura interna y en su interaccin con otros ncleos.
Fsica de Altas Energas: Estudia las partculas elementales de la materiales decir, aquellas que no estn formadas a partir de otras.
Fsica Atmica: Estudia los tomos, sin tomar en cuenta la estructura interna del ncleo atmico.
Fsica ptica: Estudia los sistemas que pueden mejorar la observacin de los cuerpos.
Fsica Medica: Aplica la tecnologa al diagnostico, prevencin y curacin de enfermedades.
Otros: Energa solar, acstica, electrnica y geofsica.
CURSOS AFINES QUE DEBERIA DESTACAR EL ALUMNO EN LA INSTITUCION EDUCATIVA
Matemticas
Fsica
Ciencias Naturales
Lgico Matemtica
CURSOS DE FORMACION ACADEMICA
Algunos cursos son: Mecnica, Electricidad, Magnetismo, Termodinmica y otros cursos referidos a Fsica Clsica. Teora de la relatividad, Fsica Cuntica, fsica del Estado Slido, fsica Atmica y Nuclear, y otros cursos referidos a la Fsica Moderna.
EXIGENCIAS PERSONALES
APTITUDINALES
Curiosidad cientfica
Habilidad matemtica
Razonamiento lgico
Capacidad de observacin
Constancia y perseverancia
Destreza en el manejo de instrumentos de fsica
PERSONALES
Responsabilidad
tica profesional
Competitividad
Productividad
Critico
INTERESES
Inters por la investigacin
Inters por la naturaleza y sus fenmenos
Inters por descubrir el porque se dan ciertos fenmenos
Inters por el conocimiento de las leyes del mundo y el universo.
VALORES
Equilibrio psicolgico entre lo racional e irracional.
Constancia
Perseverante
Sinttico
HABITOS QUE CONLLEVAN AL XITO ACADEMICO Y PROFESIONAL
Constancia y dedicacin en el proceso educativo, y laboral para desempear un idneo papel profesional.
Desarrollar una buena base en matemtica y fsica.
Poseer una formacin acadmica y laboral disciplinaria.
CENTROS DE FORMACIN
UNIVERSIDADES
En Lima:
-U. Nacional de Ingenieras
-U. Nacional del Callao
-U. Nacional Federico Villarreal
-U. Nacional Mayor de San Marcos
-U. Peruana Cayetano de San Marcos
-Pontificia Universidad catlica del Per
INSTITUTOS SUPERIORES
-Instituto Superior Pedaggico Arequipa
-Instituto Superior Augusto Salazar Bondi Arequipa
El alumno al terminar la carrera ser un experto en el manejo de tcnicas culinarias con capacidad para desarrollar y presentar proyectos gastronmicos, con conocimientos de bebidas y enologa, capacitacin para planificar, organizar y administrar una empresa del rubro gastronmico.
El egresado de la carrera de gastronoma se puede desempear como jefe de rea, asesor y docente de gastronoma y crear su propia empresa.
Las especialidades se dan de acuerdo al curso que elijan en formase y tomen las prcticas para el uso laboral.
Un alumno debe destacar en cursos prcticos como Educacin para el arte, educacin para el trabajo y debe gustarle la cocina como prioridad
Introduccin a la cocina
Nutricin y diettica
Bromatologa
Compras y almacn
Tecnologa de comedor
Tecnologa de bar. Mantenimiento y seguridad administracin de recursos humanos
Francs tcnico
Tecnologa de procesamiento de alimentos
Supervisin y control de bebidas
Costos
Teora y tcnica del turismo
Panadera
Pastelera
Comunicacin y confeccin de cartas
Diseo y decoracin de restaurantes
Investigacin gastronmica
Toxicologa de alimentos
Ingles tcnico
Organizacin de eventos
Oportunidad de negocios en alimentos y bebidas
Enologa
Investigacin en tecnologa de alimentos
Control de calidad de alimentos
Fundamentos de buffet y catering
Tcnicas de ventas y atencin al cliente
Seguridad y prevencin
Formacin y orientacin laboral
APTITUDINALESPERSONALES
Habilidad innovadora
Destreza en las manos
Habilidad con las herramientas de cocina
Un buen gusto y olfato
Agrado por el ambiente de trabajo cocina
Ser una persona paciente
Responsable
Organizada
Innovacin
Pulcritud
Orden
Tolerancia
Perseverante
INTERESESVALORES
La innovacin de nuevos platos
Satisfaccin de sus creaciones
Amor por la cocina
Amistad
Fraternidad
Responsabilidad y compromiso con el desarrollo
Solidaridad
Respeto por los dems
puntualidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Todos los buenos hbitos harn que el alumno se desarrolle de manera adecuada y se supere en su formacin como profesional.
Instituto Superior ESDIT escuela de gastronoma y turismo (Jerusaln 400)
LE CUISINIER Instituto de gastronoma (Mariscal Benavides 223)
STENDHAL Instituto Superior de Gastronoma, Hotelera y turismo (lvarez Thomas 307)
Centros de Estudios Gastronmicos ELMER FAUCETT (Mercaderes 411)
Instituto Superior San Jos Oriol (Villalba 310)
El estudio integral del planeta tanto de su evolucin presente como pasada, de los procesos externos que modelan su paisaje hasta los fenmenos internos capaces de producir cambios significativos (actividad ssmica, vulcanismo, etc.).
Investiga alguna rea de inters buscando explicar la constitucin y evolucin del recurso (por ejemplo, de un yacimiento de petrleo). Este estudio es de utilidad para la realizacin de proyectos, obras de ingeniera, etc., en los que se utilice el recurso estudiado (siguiendo el ejemplo, para la perforacin de un pozo petrolero).
Informa acerca del comportamiento de la geodinmica interna (por ejemplo, en el caso de sismos o erupcin de volcanes) con el fin de establecer medidas preventivas para la poblacin as como para la conservacin del recurso.
Observar, procesar, interpretar y desarrollar modelos geomatemticos en la solucin de problemas terrestres.
La adaptacin tecnolgica, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin Geofsica y mtodos.
Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que representan peligros potenciales.
Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin, y explotacin de recursos naturales (Hidrocarburos, Geotcnica, Minera e Hidrologa).
Geomorfologa: estudio de las actuales formas terrestres.
Geoqumica: estudio de los elementos y su distribucin en la tierra.
Mineraloga: estudio de los minerales.
Paleontologa: estudio de los fsiles.
Petrologa: estudio de las rocas, composicin y gnesis.
Sismologa: estudio de los movimientos ssmicos.
Hidrogeologa: estudio de la accin geolgica de los agentes atmosfricos.
Geologa marina: estudio de los ocanos y sus cuencas.
Matemtica, fsica, qumica, geografa, economa, geopoltica.
Qumica, Fsica, Biologa, Arqueologa, Clculo integral, Geometra analtica, Geofsica, Mineraloga, Paleontologa, cartografa, Foto geologa, Hidrologa, Geodinmica continental y marina, geologa de yacimientos metlicos y no metlicos, Geologa de yacimientos de hidrocarburos, entre otros.
APTITUDINALESPERSONALES
Capacidad de observacin.
Agudeza visual.
Memoria visual.
Capacidad de visin espacial y tridimensional.
Capacidad de adaptacin al dibujo tcnico.
Manejo de clculo matemtico.
Capacidad analtica utilizando la habilidad inductiva y deductiva.
Capacidad de Sntesis.
Poseer buena condicin fsica y disponibilidad para realizar actividades o prcticas en sitios de diversa naturaleza, tales como montaas, pantanos, volcanes, entre otros.
Facilidad para adaptarse a diferentes estratos socioeconmicos.
Capacidad de mando y liderazgo.
Poder de decisin.
Ser paciente y detallista.
Ser perseverante con el desempeo y el esfuerzo que implica esta carrera.
Flexibilidad.
Capacidad para establecer relaciones interpersonales.
INTERESESVALORES
Aprender a mantener y cuidar los recursos naturales del medio.
Favorecer el mejor aprovechamiento de los recursos naturales del medio.
Inters por la observacin y la investigacin cientfica de los fenmenos geolgicos y las ciencias naturales.Inters social y productivo.
Inters por explorar el territorio, su estructura y composicin.
Honestidad.
Puntualidad.
Compaerismo.
Respeto.
Compromiso.
Obediencia.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Planificacin de las tareas y proyectos pendientes.
Organizacin de horario para la realizacin de las actividades.
Investigacin y permanente preocupacin por la responsabilidad del trabajo.
Realizacin de tareas pendientes con tiempo de anticipacin.
Lima:
Universidad Nacional Federico Villarreal.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Provincias:
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa).
Universidad Nacional Daniel Alcidez Carrin (Cerro de Pasco).
Universidad Nacional de Piura (Piura).
Universidad Nacional del Altiplano (Puno).
Universidad Nacional Jorge Basadre (Tacna).
Brindar servicios de guiado y orientacin en el mbito cultural y de aventura a turistas nacionales y extranjeros, as como gestionar y prestar servicios de informacin y operacin en agencias de viajes.
1. Gestionar y prestar servicios de informacin y operacin en agencias de viajes.
2. Guiar y orientar en aspectos tursticos culturales.
3. Guiar y orientar en aspectos tursticos de aventura.
Operador de viajes y turismo. Gua oficial de turismo.
Counter de agencias de viajes, lneas areas y centros de informacin
Geografa
Lenguaje y Literatura.
Arte.
Historia.
Sociologa.
Antropologa
Psicologa.
I semestre
Geografa Turstica y Cdigos
Arqueologa I
Metodologa del Estudio
Ingles Aplicado I
Lenguaje I
Matemtica I
Liderazgo Personal
Teora del Turismo
III semestre Arte Pre-Hispnico del Per y Amrica
Historia y Arquitectura de Arequipa
Operador Turstico I: Counter
Historia Colonial y Republicana
Psicologa y Perfil del Emprendedor
Ingles Aplicado III
Anlisis de la Realidad Mundial
Constitucin de Empresas
Aves y Camlidos de Arequipa
Introduccin al Cristianismo
V semestre
Arte republicano del Per y Amrica
Operador Turstico III: Turismo Emisor
Francs II
Ingles Aplicado V
tica y Negociacin
Tcnicas de GuiarII
Plan de Negocios
Informe de Investigacin I
Armado y Costeo de Paquetes II semestre Introduccin al Pensamiento Crtico
Arqueologa II
Historia inca y Descubrimiento
Administracin
Ingles Aplicado II
Matemtica Aplicada al Turismo
Liderazgo Relacional
Sistemas Ecolgicos
Educacin Fsica
Oratoria y Animacin
IV semestre Arte Colonial del Per
Francs I
Ingles Aplicado IV
Metodologa de la Investigacin
Investigacin de Mercados
Tcnicas de Guiar I: Gua de Museos
Operador Turstico II: Turismo Receptivo
Oportunidad de Negocios
Anlisis de la Realidad Peruana
VI semestre Proyectos Sociales
Francs III
Ingles Aplicado VI
Geologa y Vulcanologa de Arequipa
Practicas Pre-Profesionales
Problemtica Sectorial Turstica
Talleres de MYPES
Tcnicas de Guiar III
Informe de Investigacin II
Operador Turstico IV: Turismo no Convencional
Sistema de Reservas
APTITUDINALESPERSONALES
Mente abierta.
Pluralidad.
Tener predisposiciones a desarrollar capacidades de mando y liderazgo.
Capacidad para interrelacionarse con personas.
Gusto por la historia.
Facilidad de expresin.
Sensibilidad y creatividad.
Espritu de aventura
Capacidad fsica.
INTERESESVALORES
Por la historia.
Por la aventura.
Inters por la investigacin.
Honestidad.
Liderazgo.
Donde mando.
Honradez.
Laboriosidad.
Solidaridad.
Justicia.
Decencia.
Comprensin.
Responsabilidad.
Sinceridad, etc.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
lectura.
Cultura general.
Alto espritu critico investigador.
Ninguna
Arequipa
Instituto de la unsa
Instituto del sur
Cenfotur
Centro de Estudios Tursticos Elmer Faucett
Investigar, recopilar y analizar datos e informaciones para explicar el desarrollo de las estructuras econmicas, polticas, jurdicas y sociales, de las diferentes etapas del hombre, estableciendo una secuencia de significado de los hechos pasados.
Relacionar el pasado con el presente y futuro, cumpliendo as una funcin de enlace y continuidad.
Analizar y explicar diversos hechos o fenmenos y transmitir este conocimiento a la sociedad.
Revisin de documentos y textos de la poca, adems de fuentes no tradicionales como el arte o la literatura.
Rescatar la memoria de un pueblo.
Crear conciencia del ser peruano.
Por periodosPor rubros
Pre- histrica
Historia econmica
Colonial Historia social
Republica Historia poltica de los pases
Contempornea Historia cultural
Historia del arte
Las especialidades se dividen en dos:
Cursos de Cs. Histrico sociales
Cursos de lectura
Cursos de escritura
Investigacin:
* Tcnicas de investigacin en historia
* Mtodo de investigacin en historia
* Talleres de investigacin en historia
Tericos:
* Historia del Per I
* Historia del Per II
* Historia del Per III
* Historia de la republica
* Historia colonial
* Historia contempornea
* Pre historia
Electivos:
* Historia rural
* Historia demogrfica
* Historia de mentalidades
Cursos bsicos:
* Calculo en una variable
* Estadstica
* Lengua espaola
APTITUDINALESPERSONALES
Comprensin verbal
Anlisis Sntesis
Redaccin
Innovador
Iniciativa
Desarrollo de relaciones
interpersonales
INTERESESVALORES
Interpretacin de la realidad.
Reconstruccin de la historia.
Analizar la historia que lleva ala gente a luchar por un futuro diferente.
Honestidad intelectual, con respecto a lo que se quiere referir en cuanto a investigaciones hechas.
Amor a la patria.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Practica de la investigacin permanente.
Buscar repositorios o archivos en bibliotecas o lugares que denoten alguna expresin de la historia a travs del tiempo.
Leer constantemente.
Ser curioso por el conocimiento de la historia.
Universidad Nacional de San Agustn (Arequipa)
Universidad Catlica de Santa Maria (Lima)
Universidad Nacional Mayor de San Marcos (Lima)
Universidad Nacional San Antonio Abad (Cuzco)
Universidad Nacional Federico Villareal (lima)
Universidad Nacional San Cristbal de Huamanga (Cuzco)
Formar tcnicos expertos que se ocupen de la preparacin, empaque produccin y cuidado de la ropa y productos textiles
Se realiza mediante contrato de aprendizaje entre el aprendiz y una empresa patrocinadora, lo que permite el aprendizaje prctico en las instalaciones productivas de la empresa.
Ejecuta tareas productivas y opera mquinas de confecciones textiles de tipo industrial, as como equipos, herramientas y accesorios propios de la ocupacin.
Efecta el acondicionamiento de las mquinas de confecciones industriales, tales como las de costura recta, remalladoras (overlock, ojaladoras, botoneras, recubridoras, ribeteadoras), atracadoras, etc.
Desarrolla y verifica los patrones femeninos, masculinos e infantiles.
Ejecuta el control de calidad durante el proceso y en la etapa de acabado.
El incremento de la demanda internacional de prendas de vestir a base de fibras con caractersticas de calidad presentes en la produccin nacional, ha elevado la demanda de tcnicos en confecciones textiles que soportan la obtencin de productos de calidad internacional.
Las perspectivas de desarrollo estn referidas a la supervisin de lneas de produccin de prendas de vestir; administrar su propia empresa; o lograr otros niveles de calificacin en el sistema de formacin profesional
Mecnico Textil en Tejedura Plana
Mecnico Textil en Gnero de Punto
Controlista de Calidad Textil
Confeccionista Textil
Mecnico de Mantenimiento de Mquinas de Confeccin Textil
Mecnico Textil en Hilandera
APTITUDINALESPERSONALES
Buena coordinacin culo manual
Destreza y velocidad manual
Razonamiento abstracto
Relaciones Espaciales
Velocidad y exactitud perceptiva
Alta disposicin en tiempo puesto que los trabajos no son de manera inmediata.
Capacidad para ocuparse de pequeos detalles
Capacidad de observacin
Deseos de mejorar el material producido
INTERESESVALORES
Todo lo relacionado a la industria textil
Inters por disear nuevos estilos de prendas
Por conocer las ultimas tendencias de modaDelicadeza
Paciencia
Perseverancia
Cuidado y minuciosidad
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Cultivar la paciencia y la perseverancia en cada trabajo que se realiza, ya que en ocasiones exigen una gran inversin de tiempo y esfuerzo
Mantener el firme propsito de mejorar la prenda diseada o Fabricada
Tiene por finalidad los siguientes aspectos:
1.-Desarrollar metodologas en las reas de exploracin, evaluacin y explotacin de recursos naturales.
2.- Observar, procesar e interpretar modelos geomatemticos en la solucin de problemas terrestres.
3.- La adaptacin tecnolgica, creando una tcnica nacional en cuanto a instrumentacin geofsica y mtodos.
4.- Participar en estudios de evaluacin del peligro y riesgo de fenmenos naturales que presenten peligros potenciales.
Promover el desarrollo de investigaciones en el campo de la geofsica, dentro del mbito de las ciencias de la tierra, del medio ambiente y de los recursos naturales.
Contribuir al desarrollo de los problemas asociados a las ciencias anteriormente mencionadas.
Formar personal especializado en dichos campos, en el nivel de investigadores y sobre problemas relativos a su especialidad.
Realizar la evaluacin y exploracin de las reas asignadas, utilizando mtodos geofsicos.
Sismologas, mete reologa, vulcanologa, hidrogeologa, geofsica aplicada, geofsica minera, magnetismo, gravimetras.
Principalmente deben resaltar las reas de clculo, un conocimiento bsico de la naturaleza de la tierra y su funcionamiento, la formacin y evolucin del planeta tierra, campo de gravedad y forma de la tierra, conocimientos y un inters por estos aspectos esenciales que posee la carrera.
PRIMER SEMESTRE
Fsica experimental
Algebra
Geometra
Cultura y comunicacin
SEGUNDO SEMESTRE
Esttica
Algebra lineal
Caculo II
Qumica
Computadoras y programacin
TERCER SEMESTRE
Cinemtica
Ecuaciones diferenciales
Calculo III
Anlisis grafico
Termodinmica
CUARTO SEMESTRE
Mtodos numricos Dinmica
Fundamentos de la geologa
Probabilidad
QUINTO SEMESTRE
Introduccin a la geofsica
Mineraloga
Topografa general y prcticaGeodinmico interna
Matemtico avanzada
Estadstica
SEXTO SEMESTRE
Sedimetodologia Temas selectos de la filosofa de la ciencia y de la tecnologa
Petrologa
Anlisis espectral de seales
Variable compleja Teora del potencial aplicada a la geofsica
SETIMO SEMESTRE
Estratigrafa Mecnica del medio ambiente
Prospeccin gravimetrita
Temas selectos de historia literatura y sociedad
Fundamentos de teora electromagntica
Introduccin al diseo de filtros digitales
OCTAVO SEMESTRE
Geologa histrica
Geologa estructural
Fsica de las ondas
Introduccin al tratamiento de seales
Exploracin geolgica
NOVENO SEMESTRE
Introduccin a la economa
Registro geofsico de pozos
Evaluacin de proyectos de inversin
Prospeccin sismologa
DECIMO SEMESTRE
Temas selectos de tica aplicada
Laboratorio de procesamiento de datos geofsicos
Prospeccin electromagntica
APTITUDINALESPERSONALES
Habilidad para las matematicasy fisica.
Capacidad de observacin e interpretacin de fenmenos naturalesy del medio ambiente.
Habilidad para el manejo de instrumentos basicos de medicion.
La organizacin y control de sus tareas.
Capacidad para interrelacionarse con las personas y de trabajar en equipo.
Capacidad de trabajar bajo presion.
Debe tener deseo de superacin.
Comprender las relaciones de fenmenos naturales.
Profundizar los conocimientos existentes acerca del funcionamiento de la tierra.
Analizar datos geofsicos.
Investigar aspectos de la tierra y la naturaleza.
Poder comunicarse en ingles u otro idioma.
Poseer creatividad e ingenio as como una mentalidad analtica critica.
INTERESESVALORES
Inters por conocer el mundo fsico que nos rodea.
Inters por el conocimiento de los fenmenos naturales.
Inters por el medio ambiente.
Debe respetar a las dems personas.
Manejar conceptos ticos y de responsabilidad social.
HBITOS QUE CONLLEVEN AL XITO ACADMICO Y PROFESIONAL
Valorar los procesos cientficos-tecnolgicos con una visin futura mas fortalecedora para enfrentar a una realidad donde los problemas de la ciencia y la tecnologa.
Adecuada motivacin y voluntas de realizar cada actividad.
Organizacin y planificacin de las tareas, para un desempeo exitoso.
Habito de lectura, pues mantenerse siempre informado, actualizndose constantemente acerca de la especialidad elegida.
Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad Nacional de Ingeniera
Universidad Nacional San Agustn de Arequipa
Universidad Nacional Alcides Carrin de Cerro de Pasco
Universidad Nacional San Antonio de Abad del Cusco
Universidad Nacional de Piura
Universidad Nacional Antunez de Mayolo de Huaraz
Universidad Nacional de Tacna
No se reportan instituciones que imparten esta carrera profesional.
.
Diagnosticar los problemas agropecuarios, identificando sus potencialidades y restricciones, formulando y brindando soluciones con la disponibilidad de recursos
Investigar y proyectar alternativas de solucin sustentables a problemas agrarios.
Contribuir a la produccin y productividad agraria, a travs de la introduccin a innovaciones tecnolgicas y gestin administrativa.
Con la finalidad de contribuir en el equilibrio de los sistemas ecolgicos en defensa del medio ambiente, para as proponer alternativas de desarrollo para la regin en produccin agrcola y proyectos de desarrollo rural destinados a la alimentacin en las reas de agroindustria y agro exportacin, generando as su propia empresa.
Contribuir a la mejor utilizacin de los recursos naturales y tcnicos para optimizar la produccin agrcola
Planeamiento racional de los cultivos a partir de la evolucin del suelo y fertilizacin
En Agrotcnia, Zootecnia e Ingenieria Agrcola.
Biologa, Botnica, Zoologa y Qumica
PRIMER SEMESTRE BIOLOGIA GENERAL FISICA GENERAL
QUIMICA INORGANICA
MATEMATICA I
BOTANICA AGRICOLA
TECNICAS AGROPECUARIAS
COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
SEGUNDO SEMESTRE
BOTANICA SISTEMATICA
QUIMICA ORGANICA
METEOROLOGIA Y CLIMATOLOGIA
MATEMATICA II
ENTOMOLOGIA
DESARROLLO HUMANO
TERCER SEMESTRE
MI