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Universidade Federal de RondôniaDepartamento de Engenharia de Pesca e AquiculturaCurso de Comunicação Oral e Escrita
Aula 4: Técnicas de revisão do primeiro rascunho de um texto
Prof. Maigon Pontuschka 2º semestre 2012
PLANEJAR
ESCREVER O PRIMEIRO RASCUNHO
REVISAR
EDITAR E CORRIGIR
PUBLICAR/COMPARTILHAR
Relembrando: o processo de criação de um texto
Re – Visão: Olhar de novo, reexaminar
Precisa acontecer em dois níveis:
nível do conjunto nível do parágrafo
Comunicação oral e escrita
Revisão
Duas formas de fazer:
Compartilhar com outras pessoas que nunca viram seu texto.
“Fazer de conta” que é a primeira vez que você lê seu próprio texto.
Comunicação oral e escrita
Revisão
■ O que você gosta no meu texto?■ Existe alguma coisa que parece confusa ou estranha?■ Qual você acha que era o meu objetivo ao escrever este texto?■ Existe algo que você acha que precisa de mais explicação?■ O que você acha que eu poderia fazer para melhorar esse texto?
Comunicação oral e escrita
Ao compartilhar o seu texto com outras pessoas pergunte:
■ Leia seu texto em voz alta.
Leia como se estivesse fazendo uma apresentação para uma audiência e ouça suas palavras.
Esta técnica pode ajudar a encontrar partes em que as palavras precisam ser reescritas por soarem estranhas ou quando as sentenças parecerem confusas ou longas demais.
Poderá verificar os pontos em que o seu texto simplesmente não transmite o que você queria comunicar inicialmente.
Comunicação oral e escrita
Ao revisar o seu próprio texto:
■ O meu texto cumpre com as exigências da tarefa?
■ A declaração da minha tese é clara? Ela é facilmente identificável?
■ As minhas ideias são bem apoiadas com exemplos, detalhes e evidências?
Comunicação oral e escrita
Ao revisar o seu próprio texto, pergunte-se:
Uma vez que tenha obtido feedback e tenha feito anotações de como seu texto pode ser melhorado é hora de fazer as modificações nele.
Você pode adicionar, apagar, substituir palavras, sentenças e até parágrafos inteiros.
Às vezes, eliminar um parágrafo inteiro que não funciona bem no texto é a melhor coisa a fazer.
Comunicação oral e escrita
Reescrever
Verifique se o texto cumpre com todos os requisitos.
Se não cumprir, modifique o necessário ou mude o foco.
Não pare de reescrever seu texto até que sua dissertação responda a todas as exigências do que foi pedido pelo enunciado.
Comunicação oral e escrita
Cumprir as exigências do enunciado da tarefa
Se sua tese não está clara, ou se não for facilmente identificável você tem um destes problemas:
Não tem uma tese Sua tese não é apoiada pela sua
argumentação Existe mais de uma ideia principal
Comunicação oral e escrita
Reescrever sua tese
Veja o quanto as evidências, exemplos e detalhes apoiam as ideias que você defende:
exemplos específicos fatos razões descrições e anedotas opiniões e análises de especialistas
Comunicação oral e escrita
Verificar se os argumentos apoiam a tese
Uma ideia de apoio – dificilmente é o suficiente.
Duas ideias de apoio são melhores, mas podem ainda não ser suficientes para realmente estabelecer apoio a uma tese.
Três ideias de apoio: três é frequentemente o número mágico.
Quatro ideias são ainda melhores. Apresentam um argumento sólido.
Comunicação oral e escrita
Quanto apoio é suficiente?
De que valem dez parágrafos de apoio se estes não estiverem apoiando a ideia certa?
Vejamos a dissertação a seguir prestando atenção ao apoio proporcionado à tese:
Comunicação oral e escrita
Apoio diretamente relacionado à tese
Quando foi a última vez que você contou uma mentira? Se você é como a maioria das pessoas, provavelmente foi recentemente. Você sabia que pode mentir mesmo sem dizer uma única palavra? Esse tipo de mentira pode ser ainda mais devastador. A escritora Adrienne Rich disse, “o mentir é feito com palavras e também com o silêncio." Mentir significa "dizer algo que não é verdade”, mas também significa ser enganoso. Muitas vezes usamos o silêncio para enganar. Adrienne está certa. Mentimos com palavras, mas também com o silêncio. Por exemplo, um homem compra de um ladrão um colar para a sua namorada. Ele sabe que o colar é roubado e nãoconta para sua namorada. Certo dia ela descobre que trata-se de um colar roubado quando leva o colar à loja para fazer um conserto. Eu sou culpada também. Sabia que o namorado de uma amiga estava saindo com outra moça. Mas fiquei quieta. Eu ajudei a mantê-la no escuro. Quando ela descobriu e soube que eu tinha conhecimento disso, foi terrível. Isto destruiu o relacionamento entre e eles e também a nossa amizade.Comunicação oral e escrita
Mentimos com palavras, mas também com o silêncio e estas mentiras podem ser igualmente devastadoras.
Comunicação oral e escrita
Tese revista
Escreva mais um parágrafo de argumentação para fortalecer o apoio à tese central deste texto.
Comunicação oral e escrita
Exercício prático
A Revisão lida com o conteúdo e o estiloDeve começar por abordar as questões do conjunto principal: Tese e ideias de apoio.
Olhe para o texto com novos olhos, literalmente, por meio de leitores de confiança ou, figurativamente, quando reler você mesmo depois de fazer uma pausa de sua escrita.
Então, reescreva o texto para garantir que cumpre as exigências do enunciado da tarefa, que contenha uma sentença que apresente uma tese clara, que é apoiada por exemplos convincentes, evidências e provas.
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Resumindo