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EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – EJA
ATIVIDADE 4
6ª SÉRIE
(SEMANA DE 20 DE ABRIL A 04 DE MAIO DE 2021)
NOME:
TURMA: 6ª. SÉRIE
CARO(A) ESTUDANTE,
NESSA QUINZENA VOCÊ VAI REALIZAR:
• ATIVIDADES NOVAS DE ARTE, CIÊNCIAS, MATEMÁTICA, LÍNGUA
PORTUGUESA, GEOGRAFIA E HISTÓRIA
• CORREÇÕES DA ATIVIDADE 3 DE INGLÊS E MATEMÁTICA.
QUALQUER DÚVIDA, CONVERSE COM OS PROFESSORES NO
GRUPO DE WHATSAPP DA SUA SALA.
PARA REALIZAÇÃO DAS ATIVIDADES, VOCÊ NÃO PRECISA COPIAR
TUDO O QUE COLOCAMOS AQUI, LEIA COM MUITA ATENÇÃO!
FAÇA SUA ATIVIDADE EM UMA FOLHA AVULSA DE PAPEL,
QUE DEVERÁ SER ENTREGUE NA ESCOLA NOS DIAS DE
PLANTÕES DA SECRETARIA.
NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR O SEU NOME, A SUA
TURMA E O NÚMERO DA ATIVIDADE, NA FOLHA.
BONS ESTUDOS!!
PREFEITURA DO MUNICÍPIO DE DIADEMA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
EMEB TOM JOBIM Av. Dom João VI, 926 - Jardim Santa Rita - CEP 09940-150 - Fone (11) 4071-6944
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ARTE
ATIVIDADE 4 - EJA - 6ª SÉRIE
Professora: MARIA CONCEIÇÃO CARVALHO
CARO(A) ALUNO(A),
ESTAMOS VIVENDO UM MOMENTO INCERTO EM RELAÇÃO AOS
DIREITOS INDÍGENAS. O "DIA DO ÍNDIO" FOI INSTITUÍDO NO
BRASIL PELO PRESIDENTE GETÚLIO VARGAS, EM 1943.
A DATA FAZ REFERÊNCIA AO PRIMEIRO CONGRESSO
INDIGENISTA INTERAMERICANO, QUE OCORREU NO MÉXICO EM 1940.
CONGRESSO INDIGENISTA ORIGINOU O DIA DO ÍNDIO brasil.estadao.com.br
NESTA QUINZENA IREMOS CONHECER A MÚSICA "CURUMIM
CHAMA CUNHATÃ QUE EU VOU CONTAR (TODO DIA ERA DIA DE
ÍNDIO )", ESCRITA POR JORGE BEN JOR.
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ESSA MÚSICA É MAIS QUE UMA HOMENAGEM AO POVO
INDÍGENA, É UM PROTESTO DAQUELES QUE FORAM DIZIMADOS,
QUE PERDERAM SEU ESPAÇO, SUA TERRA, SUA VIDA, PARA O
COLONIZADOR EUROPEU.
INDÍGENAS FORAM À PORTA DO HOSPITAL DE REFERÊNCIA DE MANAUS PARA PROTESTAR Foto: Carolina Diniz
JORGE BEN JOR Créditos: Google/Imagens.
JORGE DUÍLIO LIMA MENESES, CONHECIDO COMO JORGE BEN E
JORGE BEN JOR, É UM VIOLONISTA, PANDEIRISTA, GUITARRISTA,
PERCUSSIONISTA, CANTOR E COMPOSITOR BRASILEIRO. EM 2008
A REVISTA ROLLING STONE BRASIL O NOMEOU COMO O 5º
MAIOR ARTISTA DA HISTÓRIA DA MÚSICA BRASILEIRA.
FONTE: WIKIPÉDIA
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AGORA, VAMOS LER A LETRA DA MÚSICA: CURUMIM CHAMA CUNHATÃ QUE EU VOU CONTAR
(TODO DIA ERA DIA DE ÍNDIO) (COMPOSIÇÃO: JORGE BEN/1982)
CURUMIM CHAMA CUNHATÃ QUE EU VOU CONTAR
CUNHATÃ CHAMA CURUMIM QUE EU VOU CONTAR
CURUMIM, CUNHATÃ
CUNHATÃ, CURUMIM
ANTES QUE OS HOMENS AQUI PISASSEM NAS RICAS E FÉRTEIS
TERRA BRASILIS
QUE ERAM POVOADAS E AMADAS POR MILHÕES DE ÍNDIOS
REAIS DONOS FELIZES DA TERRA DO PAU BRASIL
POIS TODO DIA E TODA HORA ERA DIA DE ÍNDIO
MAS AGORA ELES TÊM SÓ UM DIA
UM DIA DEZENOVE DE ABRIL
AMANTES DA PUREZA E DA NATUREZA
ELES SÃO DE VERDADE INCAPAZES
DE MALTRATAREM AS FÊMEAS
OU DE POLUIR O RIO, O CÉU E O MAR
PROTEGENDO O EQUILÍBRIO ECOLÓGICO
DA TERRA, FAUNA E FLORA POIS NA SUA HISTÓRIA
O ÍNDIO É EXEMPLO MAIS PURO
MAIS PERFEITO MAIS BELO
JUNTO DA HARMONIA DA FRATERNIDADE
E DA ALEGRIA, DA ALEGRIA DE VIVER
DA ALEGRIA DE AMAR
MAS, NO ENTANTO, AGORA
O SEU CANTO DE GUERRA
É UM CHORO DE UMA RAÇA INOCENTE
QUE JÁ FOI MUITO CONTENTE
POIS ANTIGAMENTE
TODO DIA ERA DIA DE ÍNDIO
TODO DIA ERA DIA DE ÍNDIO Fonte: Lyricfind
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VAMOS ASSISTIR À BELA APRESENTAÇÃO AO VIVO DA CANÇÃO
"CURUMIM CHAMA CUNHATÃ QUE EU VOU CONTAR (TODO DIA
ERA DIA DE ÍNDIO)" COM BABY DO BRASIL, ACOMPANHADA DO
GRANDE JORGE BEN JOR:
HTTPS://YOUTU.BE/V5E2WLXERCQ
Acesso 11/04/2021.
BABY DO BRASIL Créditos: Google/Imagens.
BERNADETE DINORAH DE CARVALHO CIDADE, MAIS CONHECIDA
COMO BABY DO BRASIL E TAMBÉM COMO BABY CONSUELO, É
UMA CANTORA, COMPOSITORA E MULTI-INSTRUMENTISTA
BRASILEIRA.
Fonte: Wikipédia
ATIVIDADE:
1) PESQUISE O SIGNIFICADO DAS PALAVRAS:
A) CURUMIM;
B) CUNHATÃ;
C) TERRA BRASILIS.
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2) A CULTURA INDÍGENA ESTÁ PRESENTE NO NOSSO DIA A DIA.
EXISTEM MUITAS PALAVRAS EM NOSSO COTIDIANO DE
ORIGEM INDÍGENA.
POR EXEMPLO: TAMANDUATEÍ, JACAREPAGUÁ, ARARAS, ETC. DÊ
EXEMPLOS:
A) COMIDAS / FRUTAS:_______________________________________
B) ANIMAIS:_________________________________________________
C) CIDADES / ESTADOS:______________________________________
D) NOMES PRÓPRIOS (MASCULINOS E FEMININOS):
_________________________________________________________
SUGESTÃO PARA PESQUISA:
HTTPS://YOUTU.BE/1EMO-MEIKZQ
3) COLOQUE (V) SE CONSIDERAR A QUESTÃO VERDADEIRA
OU (F) SE CONSIDERAR FALSO:
( ) NO TRECHO “ANTES QUE O HOMEM AQUI CHEGASSE
AS TERRAS BRASILEIRAS ERAM HABITADAS E AMADAS
POR MAIS DE 3 MILHÕES DE ÍNDIOS”, PODE-SE AFIRMAR
QUE O AUTOR DA CANÇÃO SE REFERE À CHEGADA DO
HOMEM EUROPEU NO BRASIL E A DIVERSIDADE DE TRIBOS
INDÍGENAS AQUI EXISTENTES.
4) CRIE UMA OU MAIS RIMAS COM INSPIRAÇÃO NAS LEITURAS E
REFLEXÕES DESTA ATIVIDADE E DEPOIS FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO.
BONS ESTUDOS!
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CIÊNCIAS
ATIVIDADE 4 - EJA - 6ª SÉRIE
Professor: ARNALDO
LEIA O TEXTO ABAIXO E A SEGUIR RESPONDA AS QUESTÕES:
- A CÉLULA : PRINCÍPIO DO CICLO DA VIDA - NA NATUREZA COEXISTEM INFINITAS ESPÉCIES DE
ORGANISMOS VIVOS E UMA CARACTERÍSTICA COMUM A TODOS
OS SERES VIVOS É QUE SÃO FORMADOS POR CÉLULAS .
A CÉLULA É A MENOR UNIDADE FUNCIONAL NUM ORGANISMO
VIVO. NA MAIORIA DAS VEZES AS CÉLULAS SÃO MICROSCÓPICAS,
MAS ALGUMAS PODEM SER VISTAS A OLHO NU, COMO A GEMA DE
UM OVO, O ÓVULO HUMANO E ALGUMAS CÉLULAS VEGETAIS,
COMO OS ALVÉOLOS DO GOMO DE UMA LARANJA. ESSAS CÉLULAS
SÃO DENOMINADAS MACROSCÓPICAS OU MACROCÉLULAS.
TODOS OS SERES VIVOS, SÃO COMPOSTOS POR CÉLULAS . NO
ENTANTO, ALGUNS SÃO FORMADOS POR UMA ÚNICA CÉLULA,
DENOMINADOS SERES UNICELULARES. JÁ OUTROS SÃO FORMADOS
POR MILHÕES DE CÉLULAS, DENOMINADOS PLURICELULARES .
EXEMPLO 01: UMA BACTÉRIA É UM EXEMPLO DE SER UNICELULAR .
EXEMPLO 02: A GEMA DE UM OVO É UM EXEMPLO DE MACROCÉLULA.
O SER HUMANO É UM EXEMPLO DE SER PLURICELULAR,
POIS UM HUMANO ADULTO POSSUI APROXIMADAMENTE 75
TRILHÕES DE CÉLULAS, DE DIFERENTES FORMATOS E COM
DIFERENTES FUNÇÕES .
OS COMPONENTES BÁSICOS DE UMA CÉLULA SÃO:
MEMBRANA , NÚCLEO E CITOPLASMA .
MEMBRANA – CAMADA QUE ENVOLVE EXTERNAMENTE A CÉLULA E
CONTROLA DIVERSAS SUBSTÂNCIAS ENTRE ELA E O MEIO EM
QUE SE ENCONTRA .
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CITOPLASMA - REGIÃO QUE CONTÉM SOLUÇÃO GELATINOSA EM
QUE ESTÃO IMERSOS OS DIFERENTES TIPOS DE ESTRUTURAS
QUE EXECUTAM ATIVIDADES DIVERSAS, COMO RESPIRAÇÃO E
EXCREÇÃO.
NÚCLEO – É A ESTRUTURA QUE COMANDA AS ATIVIDADES
CELULARES E REGULA O MECANISMO DE REPRODUÇÃO.
QUESTÕES :
1 ) QUAIS SÃO OS COMPONENTES BÁSICOS DE UMA CÉLULA ?
2) QUANTAS CÉLULAS TEM APROXIMADAMENTE UM SER HUMANO
ADULTO?
3) QUE SÃO CÉLULAS MACROSCÓPICAS ? DÊ UM EXEMPLO . 4) O QUE É NÚCLEO DE UMA CÉLULA ? 5) DEFINA CÉLULA . 6) EXPLIQUE A DIFERENÇA ENTRE SERES UNICELULARES E PLURICELULARES.
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MATEMÁTICA ATIVIDADE 4 - EJA - 6ª SÉRIE
Professor: MARCOS
OLÁ!
DEVIDO À PANDEMIA PELA QUAL ESTAMOS
PASSANDO É NECESSÁRIO MANTERMOS O
DISTANCIAMENTO E AS NOSSAS
ATIVIDADES CONTINUAM REMOTAS.
NESSA ATIVIDADE CORRIGIREMOS OS PROBLEMAS DA ATIVIDADE 3 E
DAREMOS CONTINUIDADE AOS NOSSOS ESTUDOS.
RESOLVA OS NOVOS EXERCÍCIOS EM FOLHA SEPARADA QUE DEVERÁ
SER ENTREGUE NA ESCOLA. NÃO SE ESQUEÇA DE COLOCAR O NOME,
A SÉRIE, O NÚMERO DA ATIVIDADE (3) E A DISCIPLINA (MATEMÁTICA).
DISCUTIREMOS AS DÚVIDAS VIA WHATSAPP OU EM OUTRO MEIO
POSSÍVEL.
CORREÇÃO DA ATIVIDADE 3 1) COMPAREM O VALOR DAS CESTAS BÁSICAS APONTADAS NO TEXTO
E VERIFIQUEM ONDE O CUSTO É MAIOR E ONDE É MENOR. MAIOR CUSTO: SÃO PAULO (R$ 631,46)
MENOR CUSTO: ARACAJU (R$ 453,16)
2) EM QUAL REGIÃO BRASILEIRA SE LOCALIZA A CAPITAL COM O MENOR VALOR DA CESTA BÁSICA?
O MENOR VALOR DA CESTA BÁSICA É EM ARACAJU, CAPITAL DO
SERGIPE, QUE FICA NA REGIÃO NORDESTE.
3) A CESTA BÁSICA MAIS CARA É NA CAPITAL DE QUE ESTADO?
A CESTA BÁSICA MAIS CARA É EM SÃO PAULO, CAPITAL DO
ESTADO DE SÃO PAULO.
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4) QUAL A DIFERENÇA ENTRE OS VALORES DA CESTA BÁSICA MAIS CARA E A MAIS BARATA?
MAIS CARA: R$ 631,46
MAIS BARATA: R$ 453,16
FAZENDO A SUBTRAÇÃO: R$ 631,46 - R$ 453,16 = R$ 178,30
A DIFERENÇA É IGUAL A R$ 178,30.
5) DE ACORDO COM OS VALORES DA CESTA BÁSICA, ESCREVA EM
ORDEM CRESCENTE OS NOMES DAS CAPITAIS APRESENTADAS NO
TEXTO.
COLOCAR EM ORDEM CRESCENTE É POSICIONAR OS
ELEMENTOS DO MENOR PARA O MAIOR.
ARACAJÚ (R$ 453,16), FORTALEZA (R$ 534,96), BRASÍLIA (R$
591,82), PORTO ALEGRE (R$ 615,66), RIO DE JANEIRO (R$ 621,09)
E SÃO PAULO (R$ 631,46).
ATIVIDADE NOVA
LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES:
CESTA BÁSICA
O DECRETO LEI N° 399 DE 30 DE ABRIL DE 1938 ESTABELECE QUE O
SALÁRIO MÍNIMO É A REMUNERAÇÃO DEVIDA AO TRABALHADOR
ADULTO, SEM DISTINÇÃO DE SEXO, POR DIA NORMAL DE SERVIÇO,
CAPAZ DE SATISFAZER ÀS SUAS NECESSIDADES NORMAIS DE
ALIMENTAÇÃO, HABITAÇÃO, VESTUÁRIO, HIGIENE E TRANSPORTE.
ATRAVÉS DE ESTUDOS FORAM ESTABELECIDOS OS VALORES
MÍNIMOS REGIONAIS A SEREM PAGOS AOS TRABALHADORES.
APRESENTARAM TAMBÉM UMA LISTA DE ALIMENTOS, COM SUAS
RESPECTIVAS QUANTIDADES. ESTA CESTA, CHAMADA CESTA BÁSICA
DE ALIMENTOS, SERIA SUFICIENTE PARA O SUSTENTO E BEM ESTAR
DE UM TRABALHADOR EM IDADE ADULTA, CONTENDO QUANTIDADES
BALANCEADAS DE PROTEÍNAS, CALORIAS, FERRO, CÁLCIO E
FÓSFORO.
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NO GERAL, TODAS AS CESTAS BÁSICAS SÃO MONTADAS COM
QUANTIDADES VARIADAS DE 13 GÊNEROS ALIMENTÍCIOS
CONSIDERADOS NECESSÁRIOS PARA A MANUTENÇÃO DA VIDA:
CARNE, LEITE, FEIJÃO, ARROZ, FARINHA DE TRIGO, BATATA, TOMATE,
PÃO, CAFÉ EM PÓ, FRUTAS, AÇÚCAR, ÓLEO (GORDURA) E MANTEIGA.
1) FOI REALIZADA UMA PESQUISA EM UM DETERMINADO MERCADO
PARA O PREENCHIMENTO DOS PREÇOS DOS PRODUTOS DA
TABELA ABAIXO. SABENDO OS PREÇOS INDIVIDUAIS DOS
PRODUTOS, PREENCHA A ÚLTIMA COLUNA DA TABELA.
PRODUTOS VALOR UNITÁRIO
(R$)
QUANTIDADE VALOR
TOTAL CARNE 33,69 /KG 6,0 KG
LEITE 3,49 7,5 L
FEIJÃO 5,89 / KG 4,5 KG
ARROZ 4,69 / KG 3,0 KG
FARINHA DE
TRIGO
3.19 / KG 1,5 KG
BATATA 3,99 /KG 6,0 KG
LEGUMES 3,89 / KG 9,0 KG
PÃO FRANCÊS 10,00 /KG 6,0 KG
VALOR TOTAL XXXX XXXX
2) COMPARE OS PREÇOS DOS PRODUTOS NA TABELA COM OS DA TUA
LOCALIDADE. TEM DIFERENÇAS?
3) O QUE ACHOU DOS VALORES DOS PREÇOS DOS PRODUTOS NA
TABELA?
4) FAÇA UMA LISTA DOS PRODUTOS CONSIDERADOS ESSENCIAIS
PARA TUA FAMÍLIA.
DÚVIDAS? ENTRE EM CONTATO! +55 11962202834
Referências bibliográficas:
BRASIL. Decreto-lei nº 399, de 30 de abril de 1938. Aprova o regulamento para execução da Lei n. 185, de 14 de janeiro de 1936, que institui as Comissões de Salário Mínimo. Disponível em:< https://www2.camara.leg.br/legin/fed/declei/1930-1939/decreto-lei-399-30-abril-1938-348733-publicacaooriginal-1-pe.html >. Acesso em Abril de 2021. LEI do Salário Mínimo. Atlas Histórico do Brasil. FGV CPDOC. Disponível em: <https://atlas.fgv.br/verbete/5959>. Acesso em Abril de 2021. METODOLOGIA da Pesquisa Nacional da Cesta Básica de Alimentos Janeiro de 2016. DIEESE, 15 de fev. de 2016. Disponível em: <https://www.dieese.org.br/metodologia/metodologiaCestaBasica2016.pdf>. Acesso em Abril de 2021. PESQUISA de Preços. Tenda Atacado. Disponível em: < https://www.tendaatacado.com.br/ >. Acesso em Abril de 2021. PESQUISA Nacional da Cesta Básica de Alimentos-Janeiro de 2021. DIEESE, 15 de fev. de 2016. Disponível em: <https://www.dieese.org.br/analisecestabasica/2021/202101cestabasica.pdf >. Acesso em Abril de 2021.
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LÍNGUA PORTUGUESA
ATIVIDADE 4 - EJA - 6ª SÉRIE
Professora: MARLUCI
OLÁ!
NA ATIVIDADE ANTERIOR, VOCÊ FEZ A INTERPRETAÇÃO DO TEXTO
"FABULA DA COLETIVIDADE", NESSA ATIVIDADE, CONTINUAMOS
COMO MESMO TEXTO, MAS AGORA PARA FALARMOS
SOBRE NARRAÇÃO.
O TEXTO "FÁBULA DA COLETIVIDADE", ALÉM DE SER UM TEXTO
EM PROSA E DE SER UMA FÁBULA, É TAMBÉM, UMA NARRAÇÃO,
ISTO É, UMA HISTÓRIA.
TODO TEXTO COM A FINALIDADE DE CONTAR FATOS OU
ACONTECIMENTOS VIVIDOS POR ALGUÉM (PERSONAGEM) É UMA
NARRAÇÃO.
ALÉM DE PERSONAGEM A HISTÓRIA (NARRAÇÃO) TEM MAIS
OUTROS ELEMENTOS FUNDAMENTAIS:
NARRADOR: QUEM CONTA A HISTÓRIA;
TEMPO: QUANDO ACONTECE A HISTÓRIA;
AMBIENTE: ONDE SE PASSA A HISTÓRIA.
EXERCÍCIOS:
LEIA NOVAMENTE A HISTÓRIA “FÁBULA DA COLETIVIDADE”
E RESPONDA:
1- QUAIS OS PERSONAGENS DO TEXTO?
2 - EM QUE TEMPO ACONTECE A HISTÓRIA?
3 - ONDE ACONTECE A HISTÓRIA?
4 - E POSSÍVEL SABERMOS QUEM ESTÁ CONTANDO A HISTÓRIA?
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FÁBULA DA COLETIVIDADE
UMA SENHORA VIVIA NUMA PEQUENA CHÁCARA E TINHA ALGUNS
ANIMAIS: UMA VACA, UM PORCO, UMA GALINHA. ELA TAMBÉM GUARDAVA
MILHO NA TULHA. E HAVIA UM RATO QUE MORAVA LÁ. ESSE RATO VIVIA
SOSSEGADO, ATÉ O DIA EM QUE A MULHER RESOLVEU COLOCAR UMA
RATOEIRA DENTRO DA TULHA. O RATO SAIU DESESPERADO. CORREU ATÉ
A VACA:
- VACA, NÓS ESTAMOS COM UM PROBLEMA SÉRIO; A MULHER COLOCOU
UMA RATOEIRA LÁ.
A VACA DEU RISADA:
- COMO NÓS? VOCÊ JÁ VIU RATOEIRA PEGAR VACA? EU NÃO TENHO
NADA COM ISSO. ISSO É PROBLEMA SEU, E SAIU RUMINANDO.
O RATO CORREU ATÉ O PORCO:
- PORCO, NÓS ESTAMOS COM UMA ENCRENCA DANADA, A MULHER
COLOCOU UMA RATOEIRA LÁ.
- O QUE É ISSO? EU ESTOU AQUI BEM LONGE, ISSO NÃO VAI ME
PEGAR, NÃO. RATOEIRA NÃO PEGA PORCO, OLHA O MEU TAMANHO E
OLHA O SEU. O PROBLEMA É SEU.
O RATO, ATÔNITO, CORREU PARA A GALINHA:
- GALINHA, NÓS ESTAMOS COM UM PROBLEMA MUITO SÉRIO.
- PELO AMOR DE DEUS, EU JÁ ESTOU CHEIA DE PROBLEMAS POR
AQUI E VOCÊ AINDA VEM ME TORTURAR. O MÁXIMO QUE EU POSSO FAZER
É REZAR POR VOCÊ.
- MAS TEM UMA RATOEIRA LÁ.
- MAS ISSO NÃO É COMIGO, É CONTIGO.
O RATO FOI EMBORA DESANIMADO.
À NOITE TODOS DORMIAM E, DE REPENTE: SPLAFT! A RATOEIRA
DESARMOU. TODOS CORRERAM PARA OLHAR, INCLUSIVE O RATO; ERA
UMA CASCAVEL QUE TINHA SIDO PEGA NA RATOEIRA. A MULHER
LEVANTOU-SE, FOI TIRAR A CASCAVEL DA RATOEIRA E TOMOU UMA
PICADA. FOI LEVADA AO HOSPITAL À MORTE. FICOU VINTE DIAS DE
RECUPERAÇÃO.
AO VOLTAR PARA CASA, A MULHER PRECISAVA RESTABELECER
A SAÚDE. QUAL A MELHOR COMIDA PARA REFORÇAR A SAÚDE? CANJA.
LÁ SE FOI A GALINHA. DEPOIS DE UM MÊS, RESOLVEU DAR UM ALMOÇO
COM FEIJÃO TROPEIRO PARA OS PARENTES QUE A TINHAM AJUDADO E LÁ
SE FOI O PORCO. A QUESTÃO É QUE O TRATAMENTO TINHA FICADO CARO
E AÍ TIVERAM DE VENDER A VACA PARA UM AÇOUGUE...
MÁRIO SERGIO CORTELLA
BOM ESTUDOS! USE MÁSCARA! EVITE AGLOMERAÇÕES!
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GEOGRAFIA
ATIVIDADE 4 - EJA - 6ª SÉRIE
Professor: EDVANILTON
NESSA ATIVIDADE VOCÊS VÃO CONHECER A CLASSIFICAÇÃO DAS
PAISAGENS, CLIMA, VEGETAÇÃO E HIDROGRAFIA DO BRASIL.
LEIA O TEXTO E RESPONDA AS QUESTÕES ABAIXO:
GEOGRAFIA DO BRASIL
RELEVO
O RELEVO BRASILEIRO PODE SER CLASSIFICADO DA SEGUINTE
FORMA:
− PLANALTO: FORMADO A PARTIR DE EROSÕES EÓLICAS (PELO
VENTO) OU PELA ÁGUA.
− PLANÍCIE: COMO O PRÓPRIO NOME JÁ DIZ SÃO ÁREAS PLANAS E
BAIXAS. AS PRINCIPAIS PLANÍCIES BRASILEIRAS SÃO AS
PLANÍCIES AMAZÔNICA, DO PANTANAL E LITORÂNEA.
- DEPRESSÕES: RESULTADO DE EROSÕES
CLIMA
SÃO TODAS AS VARIAÇÕES DO TEMPO DE UM LUGAR.
ATRAVÉS DO CONCEITO DE MASSAS DE AR, PODEMOS ENTENDER
TODAS AS MUDANÇAS NO COMPORTAMENTO DOS FENÔMENOS
ATMOSFÉRICOS, POIS ELAS ATUAM SOBRE AS TEMPERATURAS E
ÍNDICES PLUVIOMÉTRICOS NAS VÁRIAS REGIÕES DO BRASIL.
EXISTEM MASSAS DE AR POLARES, EQUATORIAIS, OCEÂNICAS E
CONTINENTAIS.
EXISTE UMA CERTA MOVIMENTAÇÃO DE MASSAS ONDE CADA UMA VAI
EMPURRANDO A OUTRA, PASSANDO A OCUPAR O SEU LUGAR. TODA
ESSA DINÂMICA É RESPONSÁVEL PELAS ALTERAÇÕES DO TEMPO DE
UMA DETERMINADA REGIÃO.
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QUANDO DUAS MASSAS DE AR SE ENCONTRAM TEMOS O QUE
CHAMAMOS DE FRENTE.
NO TERRITÓRIO BRASILEIRO OCORREM AS SEGUINTES MASSAS DE
AR:
-MASSA EQUATORIAL ATLÂNTICA (mEa): quente e úmida
-MASSA EQUATORIAL CONTINENTAL (mEc): quente e muito úmida
-MASSA TROPICAL ATLÂNTICA (mTa): quente e úmida
-MASSA TROPICAL CONTINENTAL (mTc): quente e seca
-MASSA POLAR ATLÂNTICA (mPa): fria e úmida
OS CLIMAS DO BRASIL
CLIMA EQUATORIAL (ÚMIDO E SEMI-ÚMIDO): QUENTE E ÚMIDO.
- POUCA VARIAÇÃO DE TEMPERATURA DURANTE O ANO;
- COMPREENDE A AMAZÔNIA BRASILEIRA;
- É UM CLIMA DOMINADO PELA mEc EM QUASE TODA SUA EXTENSÃO E
DURANTE TODO O ANO. NA PARTE LITORÂNEA DA AMAZÔNIA EXISTE
UM POUCO DE INFLUÊNCIA DA mEa, E ALGUMAS VEZES, DURANTE O
INVERNO A FRENTE FRIA ATINGE O SUL E O SUDOESTE DESSA REGIÃO,
OCASIONANDO UMA QUEDA DA TEMPERATURA CHAMADA FRIAGEM
CLIMA LITORÂNEO ÚMIDO:
- INFLUENCIADO PELA mTa;
- COMPREENDE AS PROXIMIDADES DO LITORAL DESDE O RIO GRANDE
DO NORTE ATÉ A PARTE SETENTRIONAL DO ESTADO DE SÃO PAULO.
CLIMA TROPICAL (ALTERNADAMENTE ÚMIDO E SECO):
- É O CLIMA PREDOMINANTE NA MAIOR PARTE DO BRASIL
- É UM CLIMA QUENTE E SEMI-ÚMIDO COM UMA ESTAÇÃO CHUVOSA
(VERÃO) E OUTRA SECA ( INVERNO)
CLIMA SEMIÁRIDO
- SERTÃO DO NORDESTE
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- CLIMA QUENTE MAIS PRÓXIMO DO ÁRIDO
- AS CHUVAS NÃO SÃO REGULARES E SÃO MAL DISTRIBUÍDAS
CLIMA SUBTROPICAL
- ABRANGE A PORÇÃO DO TERRITÓRIO BRASILEIRO AO SUL DO
TRÓPICO DE CAPRICÓRNIO;
- PREDOMINA A MTA, PROVOCANDO CHUVAS ABUNDANTES,
PRINCIPALMENTE NO VERÃO. NO INVERNO HÁ O PREDOMÍNIO DAS
CHUVAS FRONTAIS;
- APESAR DE CHOVER O ANO TODO, HÁ UMA MAIOR CONCENTRAÇÃO
NO VERÃO.
HIDROGRAFIA
CARACTERÍSTICAS DA REDE HIDROGRAFIA BRASILEIRA:
-RICA EM RIOS E POBRE EM LAGOS;
- OS RIOS BRASILEIROS DEPENDEM DAS CHUVAS PARA SE
“ALIMENTAREM”. O RIO AMAZONAS EMBORA PRECISE DAS CHUVAS
ELE TAMBÉM SE ALIMENTA DO DERRETIMENTO DA NEVE DA
CORDILHEIRA DOS ANDES, ONDE NASCE;
- A MAIOR PARTE DOS RIOS É PERENE (NUNCA SECA TOTALMENTE)
- AS ÁGUAS FLUVIAIS DESÁGUAM NO MAR, PORÉM PODEM DESAGUAR
TAMBÉM EM DEPRESSÕES NO INTERIOR DO CONTINENTE OU SE
INFILTRAREM NO SUBSOLO;
- A HIDROGRAFIA BRASILEIRA É UTILIZADA COMO FONTE DE ENERGIA
(HIDRELÉTRICAS) E MUITO POUCO PARA NAVEGAÇÃO.
BACIAS HIDROGRÁFICAS
É A ÁREA COMPREENDIDA POR UM RIO PRINCIPAL, SEUS AFLUENTES
E SUBAFLUENTES.
PRINCIPAIS BACIAS HIDROGRÁFICAS DO BRASIL:
- BACIA AMAZÔNICA: CONSIDERADA A MAIOR DO PLANETA, ELA
ABRANGE NA AMÉRICA DO SUL, UMA ÁREA DE 6 MILHÕES DE KM.
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- BACIA DO TOCANTINS: OCUPA QUASE 10% DO TERRITÓRIO
NACIONAL. É A MAIOR BACIA LOCALIZADA INTEIRAMENTE DENTRO DO
TERRITÓRIO BRASILEIRO.
- BACIA DO SÃO FRANCISCO: TAMBÉM É TOTALMENTE BRASILEIRA,
JUNTAMENTE COM A BACIA DO TOCANTINS.
- BACIA DO PARANÁ: ESSA BACIA É USADA NA CONSTRUÇÃO DE
USINAS HIDRELÉTRICAS, DENTRE ELAS, FURNAS, MARIMBONDO E A
MAIOR HIDRELÉTRICA DO MUNDO – ITAIPU – (ENTRE O BRASIL E
PARAGUAI).
- BACIA DO URUGUAI: APESAR DE NÃO SER MUITO USADA PARA A
FABRICAÇÃO DE USINAS HIDRELÉTRICAS PODEMOS DESTACAR AS
USINAS GARIBALDI, SOCORRO, IRAI, PINHEIRO E MACHADINHO.
- BACIAS SECUNDÁRIAS: FORMADA POR RIOS QUE NÃO PERTENCEM
A NENHUMA BACIA PRINCIPAL, PORÉM FORAM REUNIDAS EM 3
GRUPOS DE BACIAS ISOLADAS DEVIDO A SUA LOCALIZAÇÃO:
- BACIA DO NORTE-NORDESTE
- BACIA DO LESTE
- BACIA DO SUDESTE-SUL.
Fonte: www.infoescola.com.br
ATIVIDADE:
CONSIDERANDO O TEXTO ACIMA, COPIE AS QUESTÕES E RESPONDA
EM UMA FOLHA PARA ENTREGAR:
1ª) ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA.
O RELEVO BRASILEIRO PODE SER CLASSIFICADO DA SEGUINTE
FORMA:
A) ( ) PLANALTO, PLANÍCIE E DEPRESSÃO
B) ( ) HIDROGRAFIA, RELEVO E CLIMA
C) ( ) VEGETAÇÃO, MASSA DE AR E REGIÕES
D) ( ) CLIMA, VEGETAÇÃO E PLANÍCIE
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2ª) AS PRINCIPAIS PLANÍCIES BRASILEIRAS SÃO:
A) ( ) CENTRAL, EQUATORIAL E OCEÂNICA
B) ( ) AMAZÔNICA, DO PANTANAL E LITORÂNEA
C) ( ) LESTE, OESTE, NORTE E SUL
D) ( ) CONTINENTAL, PLANALTO E BAIXADA
3ª) COMO PODEMOS CLASSIFICAR AS MASSAS DE AR?
A) ( ) SEMIÁRIDA, TROPICAL, EQUATORIAL E SUBTROPICAL
B) ( ) BAIXA, MÉDIA, FRIA E QUENTE
C) ( ) POLARES, EQUATORIAIS, OCEÂNICOS E CONTINENTAIS
D) ( )FORTE, FRACA, ÚMIDA E SECA
4ª) EM QUAL REGIÃO DO BRASIL PREDOMINA O CLIMA SEMIÁRIDO?
A) ( ) SERTÃO DO NORDESTE
B) ( ) REGIÃO DO PANTANAL
C) ( ) REGIÃO AMAZÔNICA
D) ( ) NO CERRADO BRASILEIRO
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HISTÓRIA
ATIVIDADE 4 - EJA – 6ª SÉRIE
Professor: ALEXANDRE
O OBJETIVO DESSA ATIVIDADE É REALIZAR UMA REFLEXÃO PARA
CONVERSARMOS SOBRE O CONTEÚDO DE HISTÓRIA DA 6ª SÉRIE NAS
PRÓXIMAS AULAS .
LEIA O TEXTO ABAIXO, ESCREVA EM UMA FOLHA AS PALAVRAS
QUE VOCÊ NÃO CONHECE E SE PUDER PROCURE O SIGNIFICADO
DESSAS PALAVRAS DESCONHECIDAS NO DICIONÁRIO OU NA
INTERNET.
DEPOIS ESCREVA UM BREVE COMENTÁRIO DA SUA
INTERPRETAÇÃO DO TEXTO.
OBSERVE NO TEXTO, COMO OS “DESVIOS DA COMUNICAÇÃO”,
PODEM ALTERAR AS MENSAGENS ENVIADAS.
O COMETA HALLEY E AS PÉROLAS DA COMUNICAÇÃO.
DO: DIRETOR PRESIDENTE PARA: GERENTE
NA PRÓXIMA SEXTA-FEIRA, APROXIMADAMENTE ÀS 1 7:00 HORAS,
O COMETA HALLEY ESTARÁ NESTA ÁREA. TRATA-SE DE UM
EVENTO QUE OCORRE A CADA 78 ANOS. ASSIM, POR FAVOR,
REÚNAM OS FUNCIONÁRIOS NO PÁTIO DA FÁBRICA, USANDO
CAPACETE DE SEGURANÇA, QUANDO EU EXPLICAREI O FENÔMENO
A ELES. SE ESTIVER CHOVENDO, NÃO PODEREMOS VER O RARO
ESPETÁCULO A OLHO NU, SENDO ASSIM, TODOS DEVERÃO SE
DIRIGIR AO REFEITÓRIO, ONDE SERÁ EXIBIDO UM FILME
“DOCUMENTÁRIO SOBRE O COMETA HALLEY”.
DO: GERENTE PARA: SUPERVISOR
POR ORDEM DO DIRETOR-PRESIDENTE, NA SEXTA-FEIRA ÀS 17:00
HORAS, O COMETA HALLEY VAI APARECER SOBRE A FÁBRICA, A
OLHO NU. SE CHOVER, POR FAVOR, REÚNAM OS FUNCIONÁRIOS,
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TODOS COM CAPACETE DE SEGURANÇA E OS ENCAMINHEM AO
REFEITÓRIO, ONDE O RARO FENÔMENO TERÁ LUGAR, O QUE
ACONTECE A CADA 78 ANOS.
DO: SUPERVISOR PARA: CHEFE DE PRODUÇÃO
A CONVITE DO NOSSO QUERIDO DIRETOR, O CIENTISTA HALLEY,
78 ANOS VAI APARECER NU ÀS 17:00 HORAS NO REFEITÓRIO DA
FÁBRICA, USANDO CAPACETE, POIS VAI SER APRESENTADO UM
FILME SOBRE O RARO PROBLEMA DA CHUVA NA SEGURANÇA.
O DIRETOR LEVARÁ A DEMONSTRAÇÃO PARA O PÁTIO DA
FÁBRICA.
DO: CHEFE DE PRODUÇÃO PARA: MESTRE
NA SEXTA-FEIRA ÀS 17:00 HORAS, O DIRETOR PELA PRIMEIRA VEZ
EM 78 ANOS, VAI APARECER NU NO REFEITÓRIO DA FÁBRICA, PARA
FILMAR O HALLEY, O CIENTISTA FAMOSO E SUA EQUIPE. TODO
MUNDO DEVE ESTAR LÁ DE CAPACETE, POIS VAI SER
APRESENTADO UM SHOW SOBRE A SEGURANÇA NA CHUVA. O
DIRETOR LEVARÁ A BANDA PARA O PÁTIO DA FÁBRICA.
DO: MESTRE PARA: FUNCIONÁRIOS
TODO MUNDO NU, SEM EXCEÇÃO, DEVE ESTAR COM OS
SEGURANÇAS NO PÁTIO DA FÁBRICA NA PRÓXIMA SEXTA-FEIRA,
ÀS 17:00 HORAS, POIS O SR. DIRETOR E O SR. HALLEY, GUITARRISTA
FAMOSO, ESTARÃO LÁ PARA MOSTRAR O RARO FILME “DANÇANDO
NA CHUVA”. CASO COMECE A CHOVER MESMO, É PARA IR PRO
REFEITÓRIO DE CAPACETE NA MESMA HORA. O SHOW OCORRE A
CADA 78 ANOS.
AVISO GERAL
NA SEXTA-FEIRA O CHEFE DA DIRETORIA VAI FAZER 78 ANOS E
LIBEROU GERAL PRA FESTA ÀS 17:00 HORAS, NO REFEITÓRIO. VÃO
ESTAR LÁ, PAGO PELO MANDACHUVA, BILL HALLEY E SEUS
COMETAS. TODO MUNDO DEVE ESTAR NU E DE CAPACETE,
PORQUE A BANDA É MUITO LOUCA E O ROCK VAI ROLAR ATÉ O
PÁTIO, MESMO COM CHUVA. FONTE: DESCONHECIDA.