diário de classe - prefeitura de salvador
TRANSCRIPT
Diário de ClasseEDUCAÇÃO DE
JOVENS E ADULTOSEJA II
DIÁRIO DE CLASSE
COMPONENTE CURRICULAR EDUCADOR(A)
Instituição:
Endereço:
Regional: Telefone:
Ato de Criação: Diário Oficial: ________/ _________/ ________
Tempo de Aprendizagem: Turno:
Horário da Turma
Tempos Início Término Segunda Terça Quarta Quinta Sexta
1º
2º
3º
4º
Ano Letivo
O Diário de Classe tem por objetivo sistematizar a ação pedagógica desenvolvida ao longo de cada ano, possibilitando o registro da frequência e avaliações feitas pelo(a) educador(a) em torno dos avanços e dificuldades apresentadas pelos(as) educandos(as) no processo de construção do conhecimento.
Este documento constitui-se em fonte permanente de registro e consulta no âmbito da escola, pois através dele é possível obter informações sobre o processo vivenciado por cada sujeito da aprendizagem, transformando-se, assim, em um valioso instrumento que subsidia as intervenções pedagógicas por parte dos(as) Educadores(as) e Coordenadores(as) Pedagógicos(as).
APRESENTAÇÃO
“A educação é um ato de amor, por isso, um ato de coragem. Não pode temer o debate. Análise da realidade.
Não pode fugir a discussão criadora, sob pena de ser uma farsa.Precisamos contribuir para criar a escola que é aventura, que marcha,
que não tem medo do risco, por isso que recusa o imobilismo. A escola em que se pensa em que se cria em que se fala em que se
adivinha, a escola que apaixonadamente diz sim a vida”
Paulo Freire
ORIENTAÇÕES
O Diário de Classe é o instrumento pedagógico oficial da Unidade Escolar, que visa o registro do acompanhamento da vida escolar do (a) educando (a) durante o ano letivo.
Ele deve estar sempre atualizado, sem emendas ou rasuras, com os registros diários das aulas, os conteúdos trabalhados, frequência e desempenho dos (as) educandos (as), pois este é o documento oficial devendo permanecer disponível na Unidade Escolar, de modo que a secretaria, coordenação pedagógica, direção e todos (as) os(as) zeducadores(as) da turma tenham acesso sempre que necessário. Cada turma tem um único Diário de Classe que atende a todos os componentes curriculares e, desta forma, NÃO PODERÁ ficar restrito a apenas um(a) educador(a). Constitui-se, portanto, em fonte permanente de registro e consulta no âmbito da unidade escolar, pois através dele é possível obter informações sobre o processo vivenciado por cada sujeito da aprendizagem.
Os registros neste Diário deverão estar organizados nos seguintes tópicos:
1.CONHECENDO A TURMA: consiste na sistematização de dados elementares e indispensáveis de cada educando (a), tais como idade, escolaridade anterior, tempo de permanência na escola.
2. REGISTRO DE AULAS: espaço reservado para registro diário dos conteúdos a serem trabalhados pelo (a) educador (a), ao longo das unidades didáticas e em cada um dos componentes curriculares. Estes registros deverão estar de acordo com os SABERES definidos para cada componente curricular, plano da unidade didática e semanal do(a) educador(a).
Ao final de cada unidade didática, recomendamos que o(a) Coordenador(a) Pedagógico(a) ou Gestor(a) valide os registros assinando abaixo da tabela.
3. ACOMPANHAMENTO DE AULAS: espaço reservado para registro das aulas previstas e dadas em cada unidade didática por componente curricular, acompanhando a carga horária definida na Matriz Curricular em vigência.
• Aulas Previstas (AP): considerar quantidade de aulas previstas por componente curricular de acordo com a Matriz Curricular e os dias letivos de cada mês.
• Aulas Lecionadas (AL): considerar quantidade de aulas ministradas por componente curricular. Em caso de não ocorrência da aula, por falta do (a) educador (a) ou outros motivos, deverá ser garantida a reposição das aulas.
• Aulas a compensar (AC): considerar as aulas previstas e não lecionadas naquele mês e registrar o quantitativo de aulas a serem compensadas.
4. ACOMPANHAMENTO DA FREQUÊNCIA: consiste no registro e acompanhamento individual da frequência do (a) educando (a). É dever da Unidade Escolar controlar a frequência, lembrando que é exigido o mínimo de 75% do total da carga horária anual, conforme preceitua o artigo 24
PRESENTE AUSENTE - Identificar com o código da disciplina conforme orientação abaixo. FERIADO PONTO FACULTATIVO SÁBADO DOMINGO
( )
PF
S
D
No verso da tabela de frequência há, ainda, um espaço para observações gerais.
5. REGISTRO DO PROCESSO AVALIATIVO DO(A) EDUCANDO(A): Consiste no registro do resultado individual do(a) educando(a) em cada atividade avaliativa, gerando a média final em cada unidade didática. As atividades avaliativas devem ser planejadas e realizadas tendo como referência os SABERES definidos e trabalhados durante a unidade didática. O resultado dessas atividades deve ser o mesmo gerado na Planilha dos SABERES. Possui, também, um registro qualitativo para acompanhamento individual composto por:
5.1 DIAGNÓSTICO INICIAL: deve constar o registro das condições reais e potencialidades de aprendizagem do(a) educando(a), norteando a definição de estratégias pedagógicas para o seu atendimento, bem como, o processo de reclassificação e avanço para o Tempo de Aprendizagem seguinte.
5.2 CONSELHO DE CLASSE: composto de diversos educadores(as) e representações da equipe gestora, sob a orientação do(a) coordenador(a) pedagógico(a) que exercerão o papel de conselheiros(as) com o objetivo de ponderar e propor as melhores intervenções para situações apresentadas pelo(a) educando(a) com dificuldades de aprendizagem; e tomada de decisão no último Conselho quanto o avanço para o Tempo de Aprendizagem (TAP) seguinte ou para conclusão da etapa de escolarização. Cada Conselho deverá ser planejado e efetivado ao final da unidade didática, conforme situações apresentadas por cada educando(a). A Unidade Escolar poderá adotar também a realização de momentos coletivos para autoavaliação com os(as) educandos(as), como etapa do Conselho de Classe com intuito de chama-los(as) para a responsabilidade e coparticipação do seu processo de aprendizagem.
5.3 PARECER FINAL: consiste no registro das considerações finais a respeito do processo de desenvolvimento e aprendizagens do (a) educando (a) ao longo do ano letivo, destacando inicialmente os aspectos positivos e em seguida as dificuldades que ainda carecem de atenção no ano letivo seguinte.
A ARTE H HISTÓRIAC CIÊNCIAS LP LÍNGUA PORTUGUESA
EF EDUCAÇÃO FÍSICA M MATEMÁTICA
G GEOGRAFIA LE LÍNGUA ESTRANGEIRA
da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). A justificativa de faltas do (a) educando (a), por qualquer que seja o motivo, não isenta o(a) educador(a) de lançar a ausência no Diário de Classe. Desta forma, deve-se adotar o seguinte padrão para o registro:
6. EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: Considerando o público-alvo da Educação Especial - alfabetizandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades/superdotação (BRASIL, 2008), o educador deverá preencher na Frequência de cada educando(a), nos seguintes itens:
( ) Educando(a) público-alvo da Educação Especial Educando(a) é acompanhado no Atendimento Educacional Especializado (AEE) ( ) Sala de recurso multifuncional/SRM( ) Centro de Atendimento Educacional Especializado/CAEE
Destaca-se que o educador deve incluir os educandos(as) que fazem parte deste público-alvo em todas as atividades pedagógicas da proposta curricular em vigor, sendo necessário que a escola e o educador busquem orientação junto à SMED e aos serviços de Atendimento Educacional Especializado (AEE) e/ou atendimento clínico multidisciplinar, onde o educando (a) é acompanhado (a).
Desta forma, faz-se necessário o apoio de toda equipe técnica-pedagógica das unidades escolares para que esse novo projeto alcance o sucesso esperado, para o crescimento de todos: educandos(as), educadores(as) e coordenadores responsáveis pela Educação da Rede Municipal de Ensino de Salvador.
7. USO DO NOME SOCIAL NOS REGISTROS ESCOLARES DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Em atendimento a legislação nacional, Resolução CNE nº 001/2018, os(as) educandos(as) maiores de 18 (anos) travestis e transexuais poderão solicitar durante a matrícula ou a qualquer momento o uso do nome social nos registros escolares. Para os(as) educandos(as) menores de 18 (dezoito) anos, a solicitação deverá ser feita pelos representantes legais. A forma de solicitação deverá respeitar os procedimentos adotados por cada sistema de ensino. Nesse sentido, os profissionais da educação deverão registrar no Diário de Classe tanto o nome social (nome pelo qual travestis e transexuais se reconhecem e preferem ser chamados/as, identificados/as e denominados/as no meio social) quanto o nome civil.
CONHECENDOA TURMA
13
CO
NH
ECEN
DO
A T
UR
MA
REGISTRO DE AULAS
ARTE
17
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
18
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
2ª UNIDADE DIDÁTICA
Coordenador(a) Pedagógico(a):
19
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
3ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
REGISTRO DE AULAS
CIÊNCIAS
23
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
24
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
2ª UNIDADE DIDÁTICA
Coordenador(a) Pedagógico(a):
25
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
3ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
REGISTRO DE AULAS
EDUCAÇÃO FÍSICA
29
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
30
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
2ª UNIDADE DIDÁTICA
Coordenador(a) Pedagógico(a):
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
31
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
3ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
REGISTRO DE AULAS
GEOGRAFIA
35
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
36
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
2ª UNIDADE DIDÁTICA
Coordenador(a) Pedagógico(a):
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
37
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
3ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
REGISTRO DE AULAS
HISTÓRIA
41
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
42
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
2ª UNIDADE DIDÁTICA
Coordenador(a) Pedagógico(a):
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
43
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
3ª U
NIDA
DE D
IDÁT
ICA
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
REGISTRO DE AULAS
LÍNGUA PORTUGUESA
47
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
48
Coordenador(a) Pedagógico(a):
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
1ª UN
IDA
DE D
IDÁTIC
A
49
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
2ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
50
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Coordenador(a) Pedagógico(a):
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
2ª UN
IDA
DE D
IDÁTIC
A
51
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
3ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
52
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
Coordenador(a) Pedagógico(a):
3ª UN
IDA
DE D
IDÁTIC
A
REGISTRO DE AULAS
MATEMÁTICA
55
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
56
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Coordenador(a) Pedagógico(a):
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
2ª UN
IDA
DE D
IDÁTIC
A
57
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
3ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
REGISTRO DE AULAS
LÍNGUA ESTRANGEIRA
61
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
1ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
62
REG
ISTRO
DE A
ULA
S
Coordenador(a) Pedagógico(a):
Educador (a):Tem
po de Aprendizagem:
Turma:
Ano:
2ª UN
IDA
DE D
IDÁTIC
A
63
REG
ISTR
O D
E A
ULA
S
Coo
rden
ador
(a) P
edag
ógic
o(a)
:
Educ
ador
(a):
Tem
po d
e Ap
rend
izag
em:
Turm
a:A
no:
3ª U
NID
AD
E D
IDÁT
ICA
ACOMPANHAMENTODE AULAS
66
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E AU
LAS
COM
PON
ENTE
CUR
RICU
LARPR
OFESSO
R(A)
ACOM
PANH
AMEN
TO DE AU
LAS
LEGEN
DA: AP: Aulas Previstas | AL: Aulas Lecionadas | AC: Aulas a Com
pensar
ACOMPANHAMENTODE FREQUÊNCIA
69
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
70
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
71
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
72
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
73
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
74
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
75
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
76
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
77
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
78
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
79
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
80
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
81
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
82
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
83
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
84
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
85
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
86
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
87
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
88
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
89
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
90
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
91
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
92
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
93
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
94
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
95
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
96
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
97
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
98
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
99
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
100
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
101
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
102
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
103
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
104
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
105
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
106
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
107
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
108
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
109
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
110
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
111
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
112
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
113
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
114
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
115
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
116
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
117
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
118
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
119
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
120
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
121
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
122
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
123
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
124
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
125
AC
OM
PAN
HA
MEN
TO D
E FR
EQU
ÊNC
IA
Obs
erva
ção:
Gen
tilez
a ve
rifica
r com
o re
aliz
ar o
regi
stro
da
freq
uênc
ia n
as “O
rient
açõe
s” d
esse
doc
umen
to
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
Nº d
e M
atríc
ula:
126
OBSERVAÇÕES
1ª UNIDADE DIDÁTICA
2ª UNIDADE DIDÁTICA
3ª UNIDADE DIDÁTICA
REGISTRO DO PROCESSO AVALIATIVO
129
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
( )
Sal
a de
recu
rso
mul
tifun
cion
al/S
RM;
(
) Cen
tro
de A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
CA
EE.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
130
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
131
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
( )
Sal
a de
recu
rso
mul
tifun
cion
al/S
RM;
(
) Cen
tro
de A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
CA
EE.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
132
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
133
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
134
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
135
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
136
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
137
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
138
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
139
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
140
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
141
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
142
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
143
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
144
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
145
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
146
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
147
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
148
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
149
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
150
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
151
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
152
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
153
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
154
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
155
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
156
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
157
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
158
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
159
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
160
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
161
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
162
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
163
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
164
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
165
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
166
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
167
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
168
REG
ISTRO
DE D
ESEMP
ENH
O D
O ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
169
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
170
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
171
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
172
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
173
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
174
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
175
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
176
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
177
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
178
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
179
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
180
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
181
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
182
REG
ISTRO
DE D
ESEMP
ENH
O D
O z(A
)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
183
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
184
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
185
REG
ISTR
O D
O P
RO
CES
SO A
VALI
ATIV
O D
O(A
) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do
(a) E
duca
ndo(
a):
Nom
e So
cial
:(
) Ed
ucan
do(a
) é p
úblic
o-al
vo d
a Ed
ucaç
ão E
spec
ial.
Ed
ucan
do(a
) é a
com
panh
ado
no A
tend
imen
to E
duca
cion
al E
spec
ializ
ado/
AEE
no(
a):
(
) S
ala
de re
curs
o m
ultif
unci
onal
/SRM
; (
) C
entr
o de
Ate
ndim
ento
Edu
caci
onal
Esp
ecia
lizad
o/C
AEE
.
Nº:
COM
PONE
NTE
1ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
A2ª
UN
IDAD
E D
IDÁT
ICA
3ª U
NID
ADE
DID
ÁTIC
AN
OTA
FIN
ALSI
TUAÇ
ÃO1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA1ª
2ª3ª
MÉD
IA
ARTE
CIÊN
CIAS
EDU
CAÇÃ
O F
ÍSIC
A
GEO
GR
AFIA
HIS
TÓR
IA
LÍN
GU
A ES
TRAN
GEI
RA
LÍN
GU
A PO
RTU
GU
ÊSA
MAT
EMÁT
ICA
Nº d
e M
atríc
ula:
Obs
erva
ções
: __
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
___
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
____
_
186
REG
ISTRO
DO
DESEM
PEN
HO
DO
(A) ED
UC
AN
DO
(A)
Nom
e do(a) Educando(a):N
ome Social:
CONSELHO DE CLASSE1ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
2ª UN
IDAD
E DID
ÁTICA3ª U
NID
ADE D
IDÁTICA
DIAGNÓSTICO INICIAL
PARECER FINAL
