diretoria de portos e costas - syndarma · capacidade de alojamento (efomm) em 2008 em 2009 após...
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MARINHA DO BRASILMARINHA DO BRASILDIRETORIA DE PORTOS E COSTASDIRETORIA DE PORTOS E COSTAS
1º Seminário sobre Cabotagem Brasileira 1º Seminário sobre Cabotagem Brasileira ANTAQANTAQ
12 e 13 AGO 200912 e 13 AGO 2009
Formação de Formação de Profissionais para a Profissionais para a Marinha MercanteMarinha Mercante
CALTE (RM1) Luiz Antonio M. de MalafaiaCALTE (RM1) Luiz Antonio M. de Malafaia
Superintendente do Ensino Profissional MarítimoSuperintendente do Ensino Profissional MarítimoMarinha do BrasilMarinha do Brasil
Legislação Básica do Ensino Profissional Legislação Básica do Ensino Profissional MarítimoMarítimo
Sistema do Ensino Profissional MarítimoSistema do Ensino Profissional Marítimo Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros ConclusãoConclusão
Sumário
Legislação Básica do Legislação Básica do Ensino Profissional Ensino Profissional
MarítimoMarítimo
Legislação Básica do EPMLegislação Básica do EPM
• LEI n° 7.573/1986: LEI n° 7.573/1986: dispõe sobre o Ensino Profissional dispõe sobre o Ensino Profissional Marítimo (EPM).Marítimo (EPM).
Art 1º -Art 1º - O EPM, de responsabilidade da Marinha, tem por objetivo O EPM, de responsabilidade da Marinha, tem por objetivo habilitar e qualificar pessoal para a Marinha Mercante habilitar e qualificar pessoal para a Marinha Mercante e e atividades correlatas, bem como desenvolver o conhecimento atividades correlatas, bem como desenvolver o conhecimento do domínio da Tecnologia e das Ciências Náuticas.do domínio da Tecnologia e das Ciências Náuticas.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Art 6° -Art 6° - O Ministério da Marinha manterá, com os recursos do O Ministério da Marinha manterá, com os recursos do
FDEPM, o Sistema do Ensino Profissional Marítimo (SEPM).FDEPM, o Sistema do Ensino Profissional Marítimo (SEPM). ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Art 14 º-Art 14 º- Caberá à Caberá à DPCDPC, como Órgão Central do SEPM, sem , como Órgão Central do SEPM, sem
prejuízo da subordinação prevista na Estrutura Básica de prejuízo da subordinação prevista na Estrutura Básica de Organização do MM, a Organização do MM, a orientação normativa, a supervisão orientação normativa, a supervisão funcional e a fiscalização específicafuncional e a fiscalização específica dos estabelecimentos e dos estabelecimentos e organizações navais integrantes do SEPM.organizações navais integrantes do SEPM.
Legislação Básica do EPMLegislação Básica do EPM
• DECRETO n° 94.536/1987: DECRETO n° 94.536/1987: regulamenta a Lei n° regulamenta a Lei n° 7.573/1986, que dispõe sobre o Ensino Profissional Marítimo.7.573/1986, que dispõe sobre o Ensino Profissional Marítimo.
Art 1° -Art 1° - O EPM tem por objetivo a habilitação e qualificação O EPM tem por objetivo a habilitação e qualificação profissional profissional dos seguintes grupos de pessoal da MM e dos seguintes grupos de pessoal da MM e atividades correlatas:atividades correlatas: marítimos, fluviários, marítimos, fluviários, pescadores, pescadores, regionais, trabalhadores portuários avulsos, regionais, trabalhadores portuários avulsos, mergulhadores e outros grupos profissionais, para mergulhadores e outros grupos profissionais, para atendimento do mercado de trabalho marítimo, a critério atendimento do mercado de trabalho marítimo, a critério da DPC.da DPC.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Art 39º -Art 39º - A DPC exercerá as atribuições de Órgão Central do A DPC exercerá as atribuições de Órgão Central do
Sistema do Ensino Profissional Marítimo,Sistema do Ensino Profissional Marítimo, nos termos da nos termos da Estrutura Básica de Organização do Ministério da Mainha e Estrutura Básica de Organização do Ministério da Mainha e do seu Regulamento.do seu Regulamento.
Legislação Básica do EPMLegislação Básica do EPM
• DECRETO-LEI n° 828/1969: DECRETO-LEI n° 828/1969: institui o Fundo de institui o Fundo de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo (FDEPM).Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo (FDEPM).
Art 1° -Art 1° - Fica instituído um fundo especial, denominado Fica instituído um fundo especial, denominado Fundo Fundo de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo,de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo, destinado a atender despesas com o desenvolvimento do EPM, destinado a atender despesas com o desenvolvimento do EPM, a cargo da DPC.a cargo da DPC.
Art 2° -Art 2° - Sob a supervisão do MM e a gerência da DPC e na Sob a supervisão do MM e a gerência da DPC e na forma do regulamento a ser baixado pelo Poder Executivo, forma do regulamento a ser baixado pelo Poder Executivo,
oo FDEPM será aplicado no desenvolvimento do ensino e no FDEPM será aplicado no desenvolvimento do ensino e no aperfeiçoamento do pessoal da Marinha Mercante e das aperfeiçoamento do pessoal da Marinha Mercante e das demais atividades correlatas, demais atividades correlatas, em todo o território nacional.em todo o território nacional.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Parágrafo único.Parágrafo único. A DPC prestará contas da gestão financeira A DPC prestará contas da gestão financeira do FDEPM relativa a cada exercício financeiro, ao TCU.do FDEPM relativa a cada exercício financeiro, ao TCU.
Legislação Básica do EPMLegislação Básica do EPM
• DECRETO n° 968/1993: DECRETO n° 968/1993: regulamenta o DL n° 828, de regulamenta o DL n° 828, de 05/09/69, que institui o FDEPM.05/09/69, que institui o FDEPM.
Art 1° -Art 1° - O FDEPMO FDEPM, instituído pelo DL 828/1969, , instituído pelo DL 828/1969, destina-se destina-se a atender despesas com o desenvolvimento do ensino a atender despesas com o desenvolvimento do ensino
profissional, profissional, a cargo da DPC .a cargo da DPC .
Art 2° -Art 2° - O FDEPM será constituído: O FDEPM será constituído: I - das contribuições de que tratam os artigos 1° do DL I - das contribuições de que tratam os artigos 1° do DL
6.246/1944 e 30° da Lei 8.036/1990, arrecadadas pelo 6.246/1944 e 30° da Lei 8.036/1990, arrecadadas pelo INSS das empresas particulares, estatais, de economia mista e INSS das empresas particulares, estatais, de economia mista e autárquicas, quer federais, estaduais ou municipais, de autárquicas, quer federais, estaduais ou municipais, de navegação (marítima, fluvial ou navegação (marítima, fluvial ou lacustre), de serviços portuários, lacustre), de serviços portuários, de dragagem e de administração e exploração de portos.de dragagem e de administração e exploração de portos.
Legislação Básica do EPMLegislação Básica do EPM
• CONVENÇÃO STCW:CONVENÇÃO STCW: Convenção Internacional da Convenção Internacional da IMO sobre Normas de Treinamento de Marítimos, Expedição IMO sobre Normas de Treinamento de Marítimos, Expedição de Certificados e Serviços de Quarto.de Certificados e Serviços de Quarto.
- - Em vigor no BRASIL, desde 1984.Em vigor no BRASIL, desde 1984.
- Toda a formação de nossos marítimos - Toda a formação de nossos marítimos está calcada nas Regras e nos Padrões está calcada nas Regras e nos Padrões de Certificação nela estabelecidos.de Certificação nela estabelecidos.
IMO: ORGANIZAÇÃO MARÍTIMA INTERNACIONAL
Sistema do Ensino Sistema do Ensino Profissional MarítimoProfissional Marítimo
Sistema do Ensino Profissional Sistema do Ensino Profissional MarítimoMarítimo
DIRETORIA DE PORTOS E COSTAS (DPC)
MARINHA DO BRASIL
ÓRGÃOS DE EXECUÇÃO (61)
CIABA (Belém)
CIAGA (Rio de Janeiro)
59 unidades da Marinha do Brasil
(Capitanias dos Portos e suas Delegacias e Agências)
ÓRGÃOS DE APOIO
Outros Centros de Instrução e
Bases Navais
Corpos de Bombeiros Estaduais
Facilidades locais da PETROBRAS
ÓRGÃO CENTRAL
Sistema do Ensino Profissional Sistema do Ensino Profissional MarítimoMarítimo
CERTIFICADO ISO 9001 / 2000CERTIFICADO ISO 9001 / 2000
DPC e CIAGA: desde 2007.CIABA e Del.Macaé: desde 2008.Em fase de preparação: 13 CP.
(setor do EPM)
ATIVIDADESATIVIDADESCERTIFICADASCERTIFICADAS
Planejamento, controle e avaliação dos cursos do EPM e da certificação do pessoal da
Marinha Mercante.
PRÓXIMOSPRÓXIMOS PASSOSPASSOS
Implantar a Certificação ISO nos outros 45 Órgãos do SEPM.
Curso de Formação de Oficiais - EFOMM (CIAGA e CIABA)
Curso de Adaptação para 2º Oficial - ASON/M
Curso de Acesso a 2º Oficial - ACON/M
Náutica(carga horária: 3.268 h)
3 anos
Máquinas(carga horária: 3.290H h)
3 anos
Náutica(carga horária: 1.420 h)
10 meses
Máquinas(carga horária: 980 h)
7 meses
Náutica(carga horária: 630 h)
6 meses
Máquinas(carga horária: 1.215 h)
7 meses
+
+
+
PREST 12 e 6 meses
PREST12 e 6 meses
PREST6 meses
Sistema do Ensino Profissional Sistema do Ensino Profissional MarítimoMarítimo
214 vagas
154 vagas
105 vagas
Necessidade do EPM: Necessidade do EPM: Armação NacionalArmação Nacional disponibilizar 473 vagas para a disponibilizar 473 vagas para a realização do PREST a bordo de seus navios (JAN 2010 a JAN 2011)realização do PREST a bordo de seus navios (JAN 2010 a JAN 2011)
2010
2010
2010
Desafio da Ampliação de Desafio da Ampliação de Quadros Quadros
2004
PROMINP (TM-2):diagnóstico de
DEMANDA x OFERTA de Oficiais
“Promover o reaparelhamento, a modernização e a ampliação dos Centros de Instrução ...”
RESULTADOS
• Projeção do déficit de Oficiais (até 2010).• Propostas para equacionar o déficit:
• Governo Federal• Marinha: DPC• Empresas de
Navegação• Sindicatos
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
PROMINP: Programa de Mobilização da Indústria Nacional de Petróleo e Gás Natural
2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010EFOMM - CIAGA 79 109 97 100 200 200 200 - CIABA 50 68 74 90 130 130 130
SUBTOTAL 129 177 171 190 330 330 330ASON/M - CIAGA 24 60 60 60 60 60 60 - CIABA 14 60 60 60 60 60 60ACON/M - CIAGA 55 60 60 60 60 60 60 - CIABA 50 60 60 60 60 60 60
SUBTOTAL 143 240 240 240 240 240 240TOTAL 272 417 411 430 570 570 570
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
NECESSIDADES DE ALUNOS A SEREM NECESSIDADES DE ALUNOS A SEREM FORMADOSFORMADOS
(PROMINP - SET 2004)(PROMINP - SET 2004)
2004
PROMINP (TM-2):diagnóstico de
DEMANDA x OFERTA de Oficiais
2005
“Promover o reaparelhamento, a modernização e a ampliação dos Centros de Instrução ...”
PROPÓSITO
• Acompanhar ações do TM-2 e atualizar
seu diagnóstico.
ÓBICE
• Restrições de acesso ao FDEPM.
(contingenciado pelo Governo Federal)
FDEPM – Fundo de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo
Criação do TM-11
RESULTADOS
• Projeção do déficit de Oficiais (até 2010).• Propostas para equacionar o déficit:
• Governo Federal• Marinha: DPC• Empresas de
Navegação• Sindicatos
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
2004
PROMINP (TM-2):diagnóstico de
DEMANDA x OFERTA de Oficiais
2005
“Promover o reaparelhamento, a modernização e a ampliação dos Centros de Instrução ...”
PROPÓSITO
• Acompanhar ações do TM-2 e atualizar
seu diagnóstico.
ÓBICE
• Restrições de acesso ao FDEPM.
(contingenciado pelo Governo Federal)
FDEPM – Fundo de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo
2006
Ações da Marinha e do TM-11
Criação do TM-11
• Busca de recursos extra-FDEPM para ampliações do CIAGA e do CIABA. (restrições de acesso
ao FDEPM)
• Pedido de credenciamento do CIAGA e do CIABA junto à ANP.
• Levantamento dos custos para as obras de ampliação.
RESULTADOS
• Projeção do déficit de Oficiais (até 2010).• Propostas para equacionar o déficit:
• Governo Federal• Marinha: DPC• Empresas de
Navegação• Sindicatos
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
Habitabilidade
Reforma e ampliação dos alojamentos, camarotes (prédio novo no CIABA) e banheiros.
Reforma de cozinhas. Reforma de refeitórios.
Recursos Instrucionais Simuladores (passadiço,
máquinas, radar, sistema de comunicações e operações comerciais marítimas).
Laboratórios (eletrônica, automação, estabilidade, máquinas, solda, motores, marinharia, navegação etc.).
Salas de aula.
Equipe Docente
Contratação de novos professores: Reposição de
aposentadoria. Aumento do número
de turmas.
Ampliação e Reaparelhamento
do CIAGA e CIABA
Necessidades de aporte financeiro EMERGENCIAL - R$ 78 milhões( valores atualizados em 2008 )
DEMANDAS EMERGENCIAIS
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
Ampliação
Modernização
Construção
Contratação - Docentes (126)
- Simuladores de Passadiço (Manobra), de Radares ARPA (1 e 2) e de Operações Comerciais Marítimas
- Sala ambiente de Primeiros Socorros- Camarotes para alunos da EFOMM- Laboratórios de eletrônica, máquinas, motores,
refrigeração, química e termodinâmica
- Cozinhas e refeitórios
- Superintendência de Ensino a Distância
- Alojamento e refeitório para alunos do PREPOM
- Tanque de treinamento para Cursos de Socorro e Salvatagem
CIAGACIAGA TOTAL: TOTAL:
R$ 30,1 milhõesR$ 30,1 milhões
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
Ampliação e Atualização
Modernização
Construção eObtenção
Contratação - Docentes (130)
- Simuladores de GMDSS (comunicações) e Radar ARPA
- Salas de Salvatagem e de Desenho Técnico
- Laboratórios de motores, eletrônica, eletricidade, máquinas, máquinas auxiliares, automação, informática, navegação, marinharia, estabilidade, refrigeração, termodinâmica, eletrotécnica, combate à incêndio, línguas e água de lastro
- Biblioteca
- Simulador de Passadiço (Manobra)
- Sala de Navegação Eletrônica
- Prédio para os simuladores
- Prédio para camarotes para alunos da EFOMM
CIABACIABA TOTAL: R$ 47,9 TOTAL: R$ 47,9
milhõesmilhões
2004
PROMINP (TM-2):diagnóstico de
DEMANDA x OFERTA de Oficiais
2005
“Promover o reaparelhamento, a modernização e a ampliação dos Centros de Instrução ...”
PROPÓSITO
• Acompanhar ações do TM-2 e atualizar
seu diagnóstico.
ÓBICE
• Restrições de acesso ao FDEPM.
(contingenciado pelo Governo Federal)
FDEPM – Fundo de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo
2007/20082006
Ações da Marinha e do TM-11
Criação do TM-11
• Busca de recursos extra-FDEPM para ampliação do CIAGA e do CIABA. (restrições de acesso
ao FDEPM)
• Pedido de credenciamento do CIAGA e do CIABA junto à ANP.
• Levantamento dos custos para as obras de ampliação.
Aumento da demanda e permanência das
restrições de acesso ao FDEPM
RESULTADOS
• Projeção do déficit de Oficiais (até 2010).• Propostas para equacionar o déficit:
• Governo Federal• Marinha: DPC• Empresas de
Navegação• Sindicatos
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
AUMENTO DA DEMANDA DE OFICIAIS:AUMENTO DA DEMANDA DE OFICIAIS: - renovação da frota mercante nacional (empresas de
Apoio Marítimo, TRANSPETRO, etc...).- descoberta de novos campos de petróleo e gás e
aumento das atividades ligadas à exploração de petróleo no mar.
- ampliação do mercado de trabalho para brasileiros a bordo de navios e plataformas de outras bandeiras
(Resolução n° 72/2006 do CNI/MTE).
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
2004
PROMINP (TM-2):diagnóstico de
DEMANDA x OFERTA de Oficiais
2005
“Promover o reaparelhamento, a modernização e a ampliação dos Centros de Instrução ...”
PROPÓSITO
• Acompanhar ações do TM-2 e atualizar
seu diagnóstico.
ÓBICE
• Restrições de acesso ao FDEPM.
(contingenciado pelo Governo Federal)
FDEPM – Fundo de Desenvolvimento do Ensino Profissional Marítimo
2007/20082006
Ações da Marinha e do TM-11
Criação do TM-11
• Busca de recursos para ampliação do CIAGA e do CIABA (restrições de acesso
ao FDEPM)
• Pedido de credenciamento do CIAGA e do CIABA junto à ANP.
• Levantamento dos custos para as obras de ampliação.
Aumento da demanda e permanência das
restrições de acesso ao FDEPM
• Impossibilidade de ampliar o CIAGA e o CIABA, devido à falta de recursos (FDEPM).
• Paliativo (2008): mais 100 vagas (EFOMM) e 188 vagas (ACOM/N e ASOM/N) para Oficiais. (com recursos da MB).
• 2008: expectativa de ocorrer a liberação de recursos (ANP) para a ampliação do CIAGA e do CIABA.
RESULTADOS
• Projeção do déficit de Oficiais (até 2010).• Propostas para equacionar o déficit:
• Governo Federal• Marinha: DPC• Empresas de
Navegação• Sindicatos
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
Busca de recursos para aumentar-se o
número de Oficiais a serem
formados
Aporte emergencial de R$ 78 milhões para obras nos CIAGA e CIABA
(recursos da PETROBRAS)
Acesso integral ao FDEPM, sempre que necessário, para o
reaparelhamento e a modernização do CIAGA e CIABA
SOLUÇÃO EMERGENCIAL
SOLUÇÃO DEFINITIVA
SOLUÇÕES
Desafio da Ampliação de Quadros
SOLUÇÃO EMERGENCIALSOLUÇÃO EMERGENCIAL
Os Termos de Cooperação assinados com a Os Termos de Cooperação assinados com a PETROBRAS, com a aprovação da ANP e o aval do PETROBRAS, com a aprovação da ANP e o aval do PROMINP, permitirão o repasse de R$ 78 milhões, PROMINP, permitirão o repasse de R$ 78 milhões, para ampliação e modernização do CIAGA e do para ampliação e modernização do CIAGA e do CIABA, ao longo de 5 anos.CIABA, ao longo de 5 anos.
Em 5 MAR 2009, foi recebida a 1ª parcela. Em 5 MAR 2009, foi recebida a 1ª parcela.
CIAGA: R$ 13,4 milhões CIAGA: R$ 13,4 milhões CIABA: R$ 33,5 milhõesCIABA: R$ 33,5 milhões
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
CAPACIDADE DE ALOJAMENTO (EFOMM)em 2008 em 2009 após modernização
CIAGA 500 500 720
CIABA 250 328 712
TOTAL 750(dado base)
828(aumento de 10 %)
1.432(aumento de 91 %)
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
CAPACIDADE DE ALOJAMENTO PARA ALUNOS DAS EFOMM
VAGAS PARA OS CURSOS DAS EFOMMVAGAS PARA OS CURSOS DAS EFOMM(CIAGA E CIABA)(CIAGA E CIABA)
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
VAGAS PARA OS CURSOS DE ASON/M E VAGAS PARA OS CURSOS DE ASON/M E ACON/M (CIAGA E CIABA)ACON/M (CIAGA E CIABA)
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008EFOMM - CIAGA 44 55 79 84 182 120 130 155 179 - CIABA 55 55 74 37 124 68 98 101 94SUBTOTAL 99 110 153 121 306 188 228 256 273ASON/M - - 38 25 31 - 111 - 40ACON/M - 13 25 42 74 76 - 23 55SUBTOTAL 13 63 67 105 76 111 23 95TOTAL 99 123 212 188 411 264 339 279 368
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
ALUNOS BRASILEIROS FORMADOS ATÉ 2008ALUNOS BRASILEIROS FORMADOS ATÉ 2008
C U R S O 2004 2005 2006 2007 2008 2009
A T N O (*) 11 - 20 23 21 48
A T O M (*) 12 - - 21 17 27
Náutica 14 10 11 6 27 13EstágiosSupervisionados
(**) Máquinas 18 17 9 26 19 13
TOTAL 55 27 40 76 84 101(***)
Desafio da Ampliação de Quadros
OFICIAIS QUE RETORNARAM À PROFISSÃOOFICIAIS QUE RETORNARAM À PROFISSÃO
(*) Alguns alunos são oficiais da MB que passaram para a reserva(*) Alguns alunos são oficiais da MB que passaram para a reserva
(**) Estágios em andamento (até 30 JUL 2009): 97(**) Estágios em andamento (até 30 JUL 2009): 97
(***) Ao final de 2009: 198 oficiais (101 + 97)(***) Ao final de 2009: 198 oficiais (101 + 97)
MARÍTIMOS SUBALTERNOS QUE MARÍTIMOS SUBALTERNOS QUE INGRESSARAM NA MARINHA MERCANTEINGRESSARAM NA MARINHA MERCANTE
Desafio da Ampliação de QuadrosDesafio da Ampliação de Quadros
ANONÍVEIS CATEGORIA
1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008
5 CONTRAMESTRES(CAAQ-C) - - - - 45 25 - - 31 11
5CONDUTORES EELETRICISTAS
(CAAQ-M)- - - - 65 25 - 58 31 21
SUBTOTAL - - - - 110 50 - 58 62 32
3 MOÇOS(CFAQ-II/III) 177 197 279 191 609 629 489 436 937 1.752
2MARINHEIROSAUXILIARES
(CFAQ-E)5.506 4.906 3.842 3.021 3.884 4.200 4.053 2.848 3.152 2.559
SUBTOTAL 5.683 5.103 4.121 3.212 4.493 4.829 4.542 3.284 4.089 4.311
TOTAL 5.683 5.103 4.121 3.212 4.603 4.879 4.542 3.342 4.151 4.343
ConclusãoConclusão
1) A MARINHA DO BRASIL está acompanhando, 1) A MARINHA DO BRASIL está acompanhando,
atentamente, a evolução da demanda de mão-atentamente, a evolução da demanda de mão-
de-obra para a Marinha Mercante e vem de-obra para a Marinha Mercante e vem
tomando, tempestivamente, as tomando, tempestivamente, as providências providências
para aumentar a oferta de pessoal qualificadopara aumentar a oferta de pessoal qualificado..
ConclusãoConclusão
Cursos para marítimos 2007 2008 2009 % de aumento(2007-2009)
ASOM/N e ACOM/N 1 7 12 1.100%
ATNO e ATOM 1 2 2 100%
CFAQ-II/III(para nível 3) 44 111 114 159%
CAAQ(para nível 5) 2 6 8 300%
EAPD, EBPD, ENBA e ENBO(exclusivos para a área “offshore”) 16 52 45 181%
ConclusãoConclusão
AUMENTO DE VAGAS NO PREPOMAUMENTO DE VAGAS NO PREPOM
PRATICANTES-ALUNOS A SEREM FORMADOS (vagas no PREPOM)
CURSOS 2009 2010 2011 2012Após
modernização
EFOMM: CIAGA 145 143 202 238 240
CIABA 69 71 116 130 237
SUBTOTAL 214 214 318 368 477
ASON/M (*) 165 195 195 195 195
ACON/M (*) 170 195 195 195 195
SUBTOTAL 335 390 390 390 390
TOTAL 549 604 708 758 867
ConclusãoConclusão
(*) Considerando os cursos com início e conclusão no mesmo ano(*) Considerando os cursos com início e conclusão no mesmo ano
PRATICANTES-ALUNOS A SEREM FORMADOS (vagas no PREPOM)
ConclusãoConclusão
2) É importante ser ressaltado que todas as
medidas para aumentar-se o número de
Praticantes-Alunos deverão ser acompanhadas
por uma oferta compatível de vagas para
realização do Estágio Embarcado (PREST).
ConclusãoConclusão
4) A SOLUÇÃO DEFINITIVA será o 4) A SOLUÇÃO DEFINITIVA será o ACESSO AOS ACESSO AOS RECURSOS DO FDEPM, SEM RESTRIÇÕES, RECURSOS DO FDEPM, SEM RESTRIÇÕES, para para permitir futuras ampliações daqueles Centros, de permitir futuras ampliações daqueles Centros, de modo a atender às necessidades da Comunidade modo a atender às necessidades da Comunidade Marítima.Marítima.
Conclusão Conclusão
EFOMM: EFOMM: 1.432 1.432
alunos alunos (91%)(91%)
R$ 78 milhões (modernizações dos
Centros)
Em 2008:Capacidade das
EFOMM - 750 alunos
3) O aporte de3) O aporte de R$ 78 milhões para modernização do R$ 78 milhões para modernização do CIAGA e CIABA foi uma SOLUÇÃO EMERGENCIAL.CIAGA e CIABA foi uma SOLUÇÃO EMERGENCIAL.
MARINHA DO BRASILMARINHA DO BRASILDIRETORIA DE PORTOS E COSTASDIRETORIA DE PORTOS E COSTAS
““MARES E RIOS SEGUROS E LIMPOS”MARES E RIOS SEGUROS E LIMPOS”
FIMFIM