Didática: “um mero ponto de vista”

EDU – UERJMonike BrazSâmia Cunha

Suzane Peixoto

“A disciplina didática assume o papel de ser altamente questionadora da realidade educacional, da escola, do professor, do ensino, do conteúdo, das metodologias, da aprendizagem, da realidade cultural, da política educacional, que investiga o universo da educação, busca saber encontrar novos processos.”

“O objeto da Didática é o ensino que se propõe estabelecer os princípios para orientar a aprendizagem com segurança e eficiência. A Didática pretende orientar o agir do professor e do aluno na sua ação de ensinar, de educar e de aprender. Ela deve se pôr a serviço do educando como uma totalidade pessoal.Ela deve ser capaz de tomar decisões acertadas sobre o que e como ensinar, considerando quem são os alunos e porque o fazem, quando e onde e com que se ensina.”

Texto: “Didática Como Ato Político Ideológico”Baseado na bibliografia de Robert Etave.

Pintura em parede realizada por alunos, UERJ. 9º Andar

Pedagogia Liberal Tradicional

Papel da Escola:Preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.

Conteúdos: São conhecimento e valores sociais acumulados através dos tempos erepassados aos alunos como verdades absolutas.

Métodos: Exposição e demonstração verbal da matéria e / ou por meios de modelos.

Professor x Aluno: Autoridade do professor que exige atitude receptiva do aluno.

Tendência Progressista Libertadora

Papel da Escola: Não atua em escolas, porém visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em quevivem na busca da transformação social.

Conteúdos: Temas geradores.

Métodos: Grupos de discussão.

Professor x Aluno: A relação é de igual para igual, horizontalmente.

Tendência Progressista Libertária.

Papel da Escola: Transformação da personalidade num sentido libertário eautogestionário.

Conteúdos: As matérias são colocadas mas não exigidas.

Métodos: Vivência grupal na forma de auto-gestão.

Professor x Aluno: É não diretiva, o professor é orientador e os alunos livres.

Tradicional:

Libertadora:

Libertária: