DIAGNÓSTICO RURAL PARTICIPATIVO - DRP

História, conceitos e princípios

• FORMAIS – Mais demorado podem não dar resultados reais:

DINÂMICA– Não estimulava a participação dos agricultores

na análise de seus problemas– São indicados para situações que se necessita de

quantificação

• INFORMAIS– Mais rápidos na obtenção das informações gerais

e das ações a serem desenvolvidas – Estimulam a participação dos agricultores na

análise de seus problemas

Diagnóstico

A palavra diagnóstico significa discernimento, faculdade de conhecer, de ver através de...

É também um conjunto de ações que visam conhecer a realidade de um lugar ou uma situação.

A melhor forma de fazer um diagnóstico é de modo participativo, buscando o maior envolvimento possível das pessoas na construção de um conhecimento aprofundado a respeito da realidade local.

UM DIAGNÓSTICO PARTICIPATIVO É MAIS DIFÍCIL DE FAZER

• Requer o respeito as diferenças.

• Inclusão do máximo de visões com o máximo de pessoas.

• Aprendizado coletivo.

• Ação transformadora.

• Tem a ver com comportamento e atitude de nós mesmos.

• Aprendemos sobre participação quando tentamos vivenciá-la.

ENFOQUE PARTICIPATIVO

Requer flexibilidade e envolve compreensão

• É, portanto, um insumo, uma postura, uma necessidade e uma condição da eficiência para o diagnóstico da realidade.

• Como as pessoas tem necessidade de se auto-afirmar, de interagir em sociedade, de criar, de realizar, de contribuir, novas formas de conhecimento expandem-se com esse tipo de enfoque.

• Participação deve ser entendida como o fazer parte nas tomadas de decisão.

• Participar é também acompanhar, durante o projeto e ao final dele, as atividades geradas por meio daquelas decisões coletivas tomadas durante o processo participativo.

A PARTICIPAÇÃO TEM COMO PRESSUPOSTOS...

• Melhorar as condições para tomada de decisão e ações coletivas.

• Elevar a co-responsabilidade

dos atores sociais. • Facilitar os processos de

aprendizado social. • Aperfeiçoar as formas de

articulação e representação de interesses.

NÍVEIS DE PARTICIPAÇÃO

Passividade

Consulta

Incentivos materiais

Funcional

Interativa

Auto-ajuda

Fonte de informação

O QUE É UM DRP?

• É um conjunto de técnicas e ferramentas que permite que as comunidades façam o seu próprio diagnóstico e a partir daí comecem a autogerenciar o seu planejamento e desenvolvimento.

CARACTERÍSTICAS DO DRP

• É um processo de construção de informações, com integração de diferentes perspectivas e interesses.

• Impulsiona mudança de papéis.

• Reconhece o valor dos conhecimentos locais.

• Instrumento de comunicação.

HISTORIA DO DRP

Década de 70

Mudança do foco para conhecimento das condições locais; dos grupos beneficiários e suas tradições (acúmulo de dados).

Década de 60

Transferência de tecnologias.

Década de 80

Conceitos mais participativos da educação popular (redução de dados).

Surge o Diagnóstico Rural Rápido – DRR

Década de 90

Ampliação da participação com o Diagnóstico Rural Participativo – DRP

PRINCÍPIOS BÁSICOS DO DRP

• Respeitar a sabedoria e a cultura do grupo.

• Analisar e entender as diferentes percepções.

• Escutar todos da comunidade.

• Utilizar meios de visualização.

• Promover a triangulação das informações.

• Considerar a ignorância ótima.

• Analisar as informações com a comunidade.

Obrigado pela atenção!!!!