diagnostico foda luz

8/9/2019 Diagnostico FODA Luz

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DiagnosticoFODA

J. N. PROFA. RAQUEL AYALA GNGORA

LUZ DEL CARMEN MERCADO RIVERA 1


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CONTEXTO

Se encuentra ubicado en Ellamos San Bartolo del Llano,Ixtlahuaca Mxico.

Inmerso en un contexto rural

cuenta con algunos de losservicios, tales como:alumbrado pblico, drenaje,agua potable (escasa),transporte, clnica de salud,

educacin.

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Contexto

Actualmente el preescolar es de

control pblico estatal,atendiendo a una matrcula de108 alumnos, 5 docentes frentea grupo 2 de tercero y segundogrado y 1 de primer grado, 2promotores enfocados a

distintas reas (educacin fsicay educacin para la salud),personal manual as comodirector, encargados de atendera la comunidad estudiantil en

un turno matutino de 9:00 a13:00 hrs.

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FORT LEZ S

Cuenta con programas que mejorar la calidad educativa.Mantenimiento de la infraestructura de la institucin.

Se atiende a toda la comunidad educativa.

Aulas con luz elctrica.

Profesores con licenciatura en educacin preescolar.Docentes hacen uso del plan de estudios 2011 y de los

diversos programas que fortalecen el aprendizaje de losalumnos.

Trabajo colegiado entre docentes para atender lasnecesidades institucionales y ulicas.

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OPORTUNID DES

Promotores de educacin para la salud y educacin fsica.

Psicloga.

Implementacin de actividades, platicas, quermes, etc.

Mejorar el ambiente laboral.Prctica de la gestin.

Asistencia de los nios a la institucin.

Participacin de los padres de familia en actividades

institucionales.

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DEVILID DES

No se cuentan con los espacios para dar mayor

atencin a los alumnos.Falta de reas de juego.

Recursos econmicos limitados.

Poco material para el desarrollo de actividades.

Falta de recursos tecnolgicos.

En algunos casos poca responsabilidad de padreshacia sus hijos.

Poca infraestructura del servicio de sanitarios.

Incumplimiento de tareas y material solicitado.

Impuntualidad de algunos padres de familia y

llevar a los nios.Actitudes negativas, (poco respeto de acuerdos)

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MEN Z S

Falta de espacios para desarrollar las actividades.

Pocos espacios de recreacin.

Mala infraestructura de accesos a las aulas (escaleras).

Algunos alumnos presentan caractersticas agresivas.Falta de comunicacin para generar cambios de actitud y

comportamiento dentro del aula en algunos alumnos.

Higiene personal.

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SOLUCIONES

Solicitar el apoyo necesario de docentes, padres defamilia, autoridades correspondientes (municipales,estatales y federales) para mejorar las condiciones yactividades dentro de la institucin.

Gestionar recursos para mejorar las reas de juego de losnios.

Disear estrategias que motiven a la puntualidad a lospadres de familia.

Crear campaas para favorece la higiene personal.

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RUT DE

MEJOR

Es el sistema de gestin que permite a la escuela ordenar ysistematizar sus procesos de mejora.

Es importante recordar que esta se desarrollara durante el planescolar anual (PEA).

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PROBLEMAFalta de algunos recursos necesarios para fomentar el desarrollo de aprendizajes y

competencias en los alumnos.

OBJETIVOSAdquirir material didctico, bibliogrfico y mobiliario para responder a las necesidades

educativas.

METASLograr obtener en un 80% los materiales didcticos, bibliogrficos y mobiliario para el

aprendizaje de los alumnos.

ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS TIEMPO

Compra de

grabadoras.

Director escolar ypadres de familia.

HumanosMateriales

Econmicos

Enero 2015

Compra de libros.Director escolar ypadres de familia.

Humanos

Materiales

Econmicos

Febrero

2015

Adquirir 1 mampara y

20 sillas infantiles.

Director escolar ypadres de familia.

Humanos

Materiales

Econmicos

Febrero

2015

Gestin de recursos

materiales.

Directivo ydocentes

Humanos

Materiales

Econmicos

Marzo 2015

NORMALIDAD MINIMA ESCOLAR


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PROBLEMAFalta de destreza docente para generar situaciones didcticas teniendo

en cuenta todos los campos formativos.

OBJETIVOSDisear en colectivo docente situaciones didcticas de los campos

formativos tomando en cuenta las necesidades de los alumnos.

METASLograr que el 100% de las docentes diseen y apliquen situaciones

didcticas de todos los campos formativos.


Diseo de situaciones didcticas

de los campos formativos que

tiene poco resultado

Docentes HumanosMateriales

Ciclo escolar

Aplicacin de planeaciones en

relacin a los campos formativos

segn las necesidades de los

alumnos.

DocentesHumanos

Materiales

6 meses

(Enero-Junio)

Reuniones mensuales para

comentar los resultado obtenidos

de la aplicacin de situaciones

didcticas

DirectivoDocentes

Humanos

Materiales

6 meses

(Enero-Junio)

Registro de seguimiento de las

situaciones didcticas aplicadaspor casa campo formativo Docentes

Humanos

Materiales Enero 2015

MEJORA DE LOS APRENDIZAJES


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PROBLEMA Poca participacin en importancia para la educacin preescolar.

OBJETIVOS

Informa a la comunidad escolar en la asistencia permanente para

combatir las barreras que limitan el aprendizaje de nios en situaciones

de riesgo.

METAS

Lograr en un 100% la asistencia del alumnado en la institucin durante

el ciclo escolar 2014-2015.

Gestionar apoyo de personal especializado para atender el 100% de

alumnos que lo requieren.

ACCIONESRESPONSABL

ESRECURSOS TIEMPO

Firma de carta compromiso DocentesMaterialesHumanos

Inicio del

ciclo escolarRealizar bitcoras de

puntualidad y asistencia

Docente

(guardia)

Humanos Ciclo escolar

Expresar ante los padres de

familia la importancia de

asistir con regularidad a clases

Docentes Humanos 1 hora

Identificar a los alumnos que

requieran alguna atencin

especial.

DocentesPromotores

HumanosEnero

Febrero

AUSENTISMO ESCOLAR


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PROBLEMAFalta de convivencia entre los integrantes de la institucin y padres de

familia

OBJETIVOS

Informa a la comunidad escolar en la asistencia permanente para

combatir las barreras que limitan el aprendizaje de nios en situacionesde riesgo.

METAS

Lograr en un 100% la asistencia del alumnado en la institucin durante el

ciclo escolar 2014-2015.

Gestionar apoyo de personal especializado para atender el 100% de

alumnos que lo requieren.


Establecer comisiones para las

actividades.

DocentesDirectivo

HumanosInicio del ciclo

escolar

Toma de acuerdos DocentesHumanos

MaterialesInicio del ciclo

escolarPlatica de sensibilizacin con los

padres de familia. Psicloga Humanos 1 da

Really DocentesHumanos

Materiales1 da

Dar a conocer los valores DocentesHumanos

MaterialesCiclo escolar

Matrogimnacia Promotor deeducacin fsica HumanosMateriales 1 da

CONVIVENCIA ESCOLAR


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RECOMENDACIONES

Lo que se plantea debe ser alcanzable.

Tomar en cuenta las acciones establecidas el ciclo escolar pasado,desarrollar un diagnstico.

Objetivos y metas tengan relacin y sean alcanzables.

La evaluacin se realice se forma objetiva.

Docentes y Directivo deben alcanzar los objetivos y metas planteadas.


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gracias

Luz del Carmen mercado rivera

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