PROMOVER LA LECTURA CRÍTICA CON LA ACCIÓN DICACTICA A LOS ESTUDIANTES DE

GRADO QUINTO DEL CENTRO EDUCATIVO SANTA ROSA MUNICIPIO DE SANTACRUZ-

GUACHAVES- NARIÑO

Promocionar la lectura crítica en los estudiantes de grado quinto del

centro educativo Santa Rosa mediante la implementación de la

acción didáctica y los organizadores gráficos.

Objetivo General

• Diagnosticar el grado de lectura crítica en los niños de grado quinto del centro educativo Santa Rosa.

• Hacer reconocimiento de las acciones didácticas y los organizadores gráficos que promueven o limitan el ejercicio de la lectura crítica en los niños de grado quinto del centro Educativo Santa Rosa.

• Implementar un plan de acción que promueva el desarrollo de la lectura crítica con las estrategia que posibilitan el ejerció de la misma

Objetivos específicos

Estudiantes

Docente

Los estudiantes del grado quinto del centro Educativo Santa Rosa vive en la zona rural del municipio de Santacruz (Guachavez-Nariño), son hijos de campesinos y madres cabeza de familia en un 60%, de escasos recursos, que carecen de los medios tecnológicos pero poseen un gran espíritu para aprender.

POBLACION

Intervención en el aula

Propiciar espacios pedagógicos para que el estudiante pueda interactuar con la lectura, ser competente con los estándares de calidad y a la vez sea gestor del cambio personal mediante la apropiación de la lectura critica.

APROBACIÓN