detecção de talentos esportivos

7/23/2019 Deteco de Talentos Esportivos

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Projeto Esporte Brasil e a Deteco do TalentoEsportivo:

Adroaldo Gaya

CENESP/UFRGS


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Temas orientadores:

1) O conceito de talento esportivo

2) Procedimentos de deteco do talento

esportivo

3) Aspectos metodolgicas para a deteco

do talento esportivo


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Um talento esportivo pode ser definidocomo um indivduo que, num determinadoestgio de desenvolvimento, dispe de certascaractersticas somticas, funcionais, psicolgicas

e de envolvimento social que o capacita, com umagrande probabilidade de acerto, para altasperformances em determinadas disciplinasesportivas. (Borms, 1997)


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Trata-se, essencialmente do processo de

avaliao, partindo do pressuposto que avariabilidade existe na populao a selecionar.Com uma avaliao correta, segue-se que adeciso, embora condicionada por limitaesexternas como espao, tempo, dinheiro, etc.,pode ser sempre tomada de forma objetiva eeficaz. (Monteiro, In Maia, 2001, p.31).


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Objetivo da seleo:

* Ganhar competies uma qualidade nopassvel de medio direta;

* Portanto, necessrio definir, atravs deanlises retrospectivas, os constituintes principaisda capacidade de prestao esportiva de forma amaximizar a sua correlao com esse objetivo

final.


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Componentes de avaliao e deciso

* A primeira envolve uma dimensoambiental representada, por exemplo, pelosprogramas de treino, componentes sociais epsicolgicas, etc.

* A segunda envolve uma dimenso pessoal(pr-disposies genticas) mais ou menos

condicionada pelas caractersticas inatas do sujeitocomo, por exemplo, sua treinabilidade, sua estruturamorfolgica e funcional,


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Aspectos metodolgicos para a deteco dotalento esportivo

A metodologia para deteco do talentoesportivo do Projeto Esporte Brasil compe-se deum conjunto de estratgias que deve abranger pelomenos dois aspectos:

(1) os estudos populacionais de prospeo e;(2) os estudos populacionais especficos na

rea das modalidades esportivas.


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Bateria de testes PROESB-BR:

estatura, massa corporal, envergadura sentar e alcanar quadrado (4 X 4m) abdominais

corrida de 20 m salto longitudinal arremesso de medicine-ball corrida/caminhada de 9 minutos


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Tabela 1- Mdias e Desvios Padro de Atletas e Escolares em alguns testes deAptido fsica

ATLETAS ESCOLARESMEDIDAS MDIA D.PADRO MDIA D.PADRO PROBAB.(p)Peso 71,45 9,40 58,09 13,01 0,003Estatura 178,39 5,04 164,65 12,35 0,001R. Abdom 43,66 5,14 39,57 9,15 0,060Salto Horiz. 211,54 13,31 191,43 34,10 0,011

20 metros 2,96 0,12 3,16 0,41 0,035Flexibilid 22,75 10,79 25,78 8,44 0,134Fonte: Projeto Esporte Brasil/Rede CENESP


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Resultados possveis na comparao entre populaes

A B


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Funo discriminante para dois grupos


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Estatura ,940

Envergadura ,898

Altura Sent. ,879

Massa Magra ,713

Velocidade ,827

Imp. Vertical ,823

26,1%Imp. Horiz. ,807

Flexibilidade ,532

Hand-Grip ,468 13,9%

,419 25,2%

I.M.C. ,92012,5%

%de Gordura ,836

Peso ,696

,650 8,6%

S. Rum ,755

Agilidade ,739 7,7%

Cooper -,514

,496 6,0%

F. M./Rend. ,789

F.M./Sade ,737

R. Abdominal ,721

Medidas Lineare de Massa

CapacidadesCondicionais I

Medidas deMassa e

Adiposidade

CapacidadesCoordenativas

CapacidadesCondicionais

II

FatoresMotivacionais

Estrutura daPerformace


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VRIAVEIS ATLETAS ESCOLAR 1 ESCOLAR 2 ESCOLAR 3 ESCOLAR 4Peso 71,4 Kg 66 Kg 68 Kg 74Kg 83,5KgEstatura 178,4cm 171,0 Kg 180,0cm 180,0 cm 176,0cmSalto 191,4 cm 203,0 cm 156,0cm 191,0 cm 192,0 cm20 metros 3,16 seg. 2,92 seg. 3,16 seg. 2,95 seg. 3,18 seg.Probab. - 50% 51% 71% 74%

Comparao entre os resultados mdios dos atletas e algunsescolares classificados como potencias talentos em handebol


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Grupo Atletas Grupo EscolaresGrupo Atletas 43 795,6% 15,64%

Grupo Escolares 2 384,4% 84,4%

Matriz de Classificao

Total da amostra bem classificada = 90%


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?


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Avaliao da Aptido Fsica

Talento motor

Talento motor especfico

Proesp-Br

CENESPs

Talento esportivoPdio


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Pressupostos ticos na deteco de talentos esportivos

Reconhecemos as evidncias baseadas naspesquisas sobre adolescentes e jovens nas diversasreas disciplinares e delineamos prticas de

interveno referenciadas s exigncias ecaractersticas das mltiplas paisagens culturais denossa populao;

Proporcionamos oportunidades e jamaisprometemos ou garantimos xitos;


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Evitamos gerar expectativas demasiadas desucesso esportivo;

Proporcionamos suporte de informaes eassessoria aos pais ou responsveis;

Encorajamos uma abordagem pedaggicamultidisciplinar no desenvolvimento e formao dojovem atleta;

Encorajamos a participao dos jovens atletasem prticas esportivas diversas;


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Encorajamos a participao efetiva do professorde educao fsica do jovem atleta no programa de

talento esportivo desde a fase inicial de identificaodo talento motor na escola, at a fase deencaminhamento aos locais de avaliao da REDECENESP e aos locais de treinamento;

Respeitamos plenamente o jovem atleta no quetange a suas expectativas, seus desejos e opes

quanto a ingressar e participar do programa, definirsua(s) modalidades(s) esportiva(s), etc.


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Muito Obrigado

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