design educacional: educação a distância na prática

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Design Educacional: Educação a Distância na Prática João Mattar 13/03/2015 UEPG - Universidade Estadual de Ponta Grossa

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Education


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Page 1: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

Design Educacional:Educação a Distância na Prática

João Mattar

13/03/2015

UEPG -UniversidadeEstadual dePonta Grossa

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Page 3: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

SUMÁRIO1 INTRODUÇÃO2 DESIGN INSTRUCIONAL X EDUCACIONAL3 DESIGN DE GAMES E GAMIFICAÇÃO4 ANÁLISE DO CONTEXTO5 ANÁLISE DOS ALUNOS6 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM7 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM8 RECURSOS9 DESIGN DE ATIVIDADES E INTERAÇÕES10 AVALIAÇÃO11 CONCLUSÃO

BIBLIOGRAFIADICIONÁRIO DE EAD: ERRATA EM CONSTRUÇÃO

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SUMÁRIO1 INTRODUÇÃO2 DESIGN INSTRUCIONAL X EDUCACIONAL3 DESIGN DE GAMES E GAMIFICAÇÃO4 ANÁLISE DO CONTEXTO5 ANÁLISE DOS ALUNOS6 OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM7 AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM8 RECURSOS9 DESIGN DE ATIVIDADES E INTERAÇÕES10 AVALIAÇÃO11 CONCLUSÃO

BIBLIOGRAFIADICIONÁRIO DE EAD: ERRATA EM CONSTRUÇÃO

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DESIGN INSTRUCIONAL?DESIGN EDUCACIONAL?

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DI ou DE?

Page 7: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

GAMES & GAMIFICAÇÃO

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“Gamificação é o uso de

elementos de design de games

em contextos que não são de games.” (DETERDING et al, 2011)

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Gamificação da Educação

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OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

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TAXONOMIA DE BLOOM DIGITAL

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AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM

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Redes Sociais

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Pessoas

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Softwares

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Page 23: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

Twitter

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Woofer

Page 25: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

Instagram

Page 26: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

WhatsApp

Page 28: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

Snapchat

Page 29: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

DESIGN DE ATIVIDADES & INTERAÇÕES

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Page 31: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

Design de Interações

Page 32: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

Design de Interações

Page 33: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

AVALIAÇÃO

Page 34: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

ePortfólios

Page 35: Design Educacional: Educação a Distância na Prática

CURSOS, EVENTOS & LIVROS

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www.artesanatoeducacional.com.br

Livros com Frete Incluso

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Referências

DETERDING, S. et al. From game design elements to gamefulness: defining “gamification”. In: 15th International Academic Min dTrek Conference: Envisioning Future Media Environments, MindTrek 2011, Tampere, 2011. p. 9 - 15.

KAPP, Karl M. The gamification of learning and instruction: game-based methods and strategies for training and education. San Francisco: Pfeiffer, 2012.

LINDEMAN, Michael. Concept maps, instructional design, and constructivism. Lindeman on eLearning, 5 out. 2005. Disponivel em: <http://www.ion.uillinois. edu/weblogs/lindeman/archives/2005/10/concept_maps_in.html>.

SMITH, Patricia L.; RAGAN, Tilman J. Instructional design. 3rd ed. Hiboken: John Wiley & Sons, 2005.

Fotos: istockphoto.com

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