desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

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DESENVOLVIMENTO FISICO E DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIA COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIA Adolescência: Uma Transição no Adolescência: Uma Transição no Desenvolvimento. Desenvolvimento.

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Page 1: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

DESENVOLVIMENTO FISICO E DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIACOGNITIVO NA ADOLESCÊNCIA

Adolescência: Uma Transição no Adolescência: Uma Transição no Desenvolvimento.Desenvolvimento.

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DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIADESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIAAdolescênciaAdolescência: Uma Transição no Desenvolvimento: Uma Transição no Desenvolvimento

O que é adolescência, quando ela começa e O que é adolescência, quando ela começa e termina etermina e que oportunidades e riscos elaque oportunidades e riscos ela envolve?envolve?

* Adolescência é a transição da infância * Adolescência é a transição da infância para a idade adulta. para a idade adulta.

Seu começo e seu fim não são claramente Seu começo e seu fim não são claramente marcados nas sociedades ocidentais; marcados nas sociedades ocidentais;

Dura aproximadamente uma década, entre Dura aproximadamente uma década, entre 11 ou 12 anos e final da segunda década de 11 ou 12 anos e final da segunda década de vida ou inicio dos 20 anos.vida ou inicio dos 20 anos.

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DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIAADOLESCÊNCIAAdolescênciaAdolescência: Uma Transição no desenvolvimento: Uma Transição no desenvolvimento

As definições legais, sociológicas e As definições legais, sociológicas e psicológicas do ingresso na idade psicológicas do ingresso na idade adulta variam. adulta variam.

Em algumas culturas não-ocidentais, a Em algumas culturas não-ocidentais, a chegada à "maioridade" é sinalizada chegada à "maioridade" é sinalizada por rituais especiais. por rituais especiais.

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DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA DESENVOLVIMENTO FISICO E COGNITIVO NA ADOLESCÊNCIAADOLESCÊNCIAAdolescênciaAdolescência: Uma Transição no desenvolvimento: Uma Transição no desenvolvimento

Adolescência está carregada de riscos Adolescência está carregada de riscos ao desenvolvimento saudável, assim ao desenvolvimento saudável, assim como de oportunidades de como de oportunidades de crescimento físico, cognitivo e crescimento físico, cognitivo e psicossocial.psicossocial.

Padrões de comportamento de risco, como Padrões de comportamento de risco, como consumo de bebidas alcoólicas, abuso de consumo de bebidas alcoólicas, abuso de drogas, atividade sexual, envolvimento em drogas, atividade sexual, envolvimento em gangues e uso de armas de fogo, tendem a gangues e uso de armas de fogo, tendem a se estabelecer no início da adolescência.se estabelecer no início da adolescência.

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Contradições????Contradições????

Entretanto, cerca de quatro a cada Entretanto, cerca de quatro a cada cinco jovens não enfrentam maiores cinco jovens não enfrentam maiores problemasproblemas

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DESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICOQue mudanças físicas ocorrem nos adolescentes e Que mudanças físicas ocorrem nos adolescentes e

como essas mudanças os afetam psicologicamente?como essas mudanças os afetam psicologicamente?

* A puberdade* A puberdade é desencadeada por é desencadeada por mudanças hormonais, que podem afetar o mudanças hormonais, que podem afetar o humor e o comportamento.humor e o comportamento.

A puberdade leva quatro anos, tipicamente A puberdade leva quatro anos, tipicamente iniciando-se mais cedo nas mulheres do que iniciando-se mais cedo nas mulheres do que nos homens, e termina quando uma pessoa nos homens, e termina quando uma pessoa é capaz de reprodução.é capaz de reprodução.

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DESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICOQue mudanças físicas ocorrem nos Que mudanças físicas ocorrem nos

adolescentes e como essas mudanças os adolescentes e como essas mudanças os afetam psicologicamente?afetam psicologicamente?

• • Durante a puberdade, tanto os rapazes Durante a puberdade, tanto os rapazes como as moças sofrem um como as moças sofrem um surto de surto de crescimento adolescentecrescimento adolescente. .

Uma Uma tendênciatendência secular secular para atingir a altura para atingir a altura adulta e adulta e a a maturidade sexual começou maturidade sexual começou aproximadamente há 100 anos, aproximadamente há 100 anos, provavelmente em função de melhorias nos provavelmente em função de melhorias nos padrões de vidapadrões de vida

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DESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICOQue mudanças físicas ocorrem nos adolescentes e Que mudanças físicas ocorrem nos adolescentes e

como essas mudanças os afetam psicologicamente?como essas mudanças os afetam psicologicamente?

* Os caracteres sexuais primários (os órgãos * Os caracteres sexuais primários (os órgãos reprodutivos) aumentam de tamanho e reprodutivos) aumentam de tamanho e amadurecem durante a puberdade.amadurecem durante a puberdade.

Os caracteres sexuais secundários também Os caracteres sexuais secundários também aparecem.aparecem.

• • Os principais sinais de maturidade sexual são a Os principais sinais de maturidade sexual são a produção de esperma (para os homens) e a produção de esperma (para os homens) e a menstruação (para as mulheres).menstruação (para as mulheres).

A espermarca, a primeira ejaculação de um menino, A espermarca, a primeira ejaculação de um menino, geralmente ocorre aos 13 anos.geralmente ocorre aos 13 anos.

A menarca, a primeira menstruação, ocorre, em A menarca, a primeira menstruação, ocorre, em média, entre os 12 e 13 anos nos Estados Unidos.média, entre os 12 e 13 anos nos Estados Unidos.

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DESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICOQue mudanças físicas ocorrem nos adolescentes e como Que mudanças físicas ocorrem nos adolescentes e como

essas mudanças os afetam psicologicamente?essas mudanças os afetam psicologicamente?

Os adolescentes, especialmente do Os adolescentes, especialmente do sexo feminino, tendem a ser sensíveis sexo feminino, tendem a ser sensíveis em relação a sua aparência física. em relação a sua aparência física.

As moças que amadurecem cedo As moças que amadurecem cedo tendem a se ajustar com menos tendem a se ajustar com menos facilidade do que os meninos que facilidade do que os meninos que amadurecem cedoamadurecem cedo

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Saúde Física e Mental:Saúde Física e Mental:Quais são alguns dos riscos e dos problemas Quais são alguns dos riscos e dos problemas

de saúde comuns na adolescência?de saúde comuns na adolescência?

• • Em geral, os anos de adolescência são Em geral, os anos de adolescência são relativamente saudá-veis. Problemas de relativamente saudá-veis. Problemas de saúde costumam resultar de pobreza ou de saúde costumam resultar de pobreza ou de um estilo de vida perigoso. um estilo de vida perigoso.

Os adolescentes são menos incli-nados do Os adolescentes são menos incli-nados do que as crianças mais jovens a receber que as crianças mais jovens a receber assistência médica regularmente.assistência médica regularmente.

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Saúde Física e Mental:Saúde Física e Mental:Quais são alguns dos riscos e dos problemas Quais são alguns dos riscos e dos problemas

de saúde comuns na adolescência?de saúde comuns na adolescência?

• • A maioria dos estudantes do ensino A maioria dos estudantes do ensino médio, principalmente as moças, não médio, principalmente as moças, não praticam exercícios físicos vigorosos praticam exercícios físicos vigorosos regularmente.regularmente.

Muitos adolescentes não dormem o Muitos adolescentes não dormem o suficiente porque os horários da escola suficiente porque os horários da escola estão fora de sincronia com seu estão fora de sincronia com seu sistema circadiano.sistema circadiano.

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Saúde Física e Mental:Saúde Física e Mental:Quais são alguns dos riscos e dos problemas Quais são alguns dos riscos e dos problemas

de saúde comuns na adolescência?de saúde comuns na adolescência?

• • Três transtornos de alimentação comuns Três transtornos de alimentação comuns na adolescência são a obesidade, a na adolescência são a obesidade, a anorexia nervosa e a bulimia nervosa. anorexia nervosa e a bulimia nervosa.

Todos podem ter graves efeitos de longo Todos podem ter graves efeitos de longo prazo A anorexia e a bulimia afetam prazo A anorexia e a bulimia afetam principalmente as mulheres. principalmente as mulheres.

Os resultados para a bulimia tendem a ser Os resultados para a bulimia tendem a ser melhores do que para melhores do que para a a anorexia.anorexia.

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Saúde Física e Mental:Saúde Física e Mental:Quais são alguns dos riscos e dos problemas Quais são alguns dos riscos e dos problemas

de saúde comuns na adolescência?de saúde comuns na adolescência?

• • O abuso de substâncias, que pode levar à O abuso de substâncias, que pode levar à dependência de substâncias, dependência de substâncias, é é hoje menos comum hoje menos comum entre os adolescentes do que foi em décadas entre os adolescentes do que foi em décadas recentes, apesar de um aumento no uso de drogas recentes, apesar de um aumento no uso de drogas durante a maior parte da década de 1990. durante a maior parte da década de 1990.

O uso de drogas costuma estabelecer-se quando os O uso de drogas costuma estabelecer-se quando os jovens ingressam no segundo ciclo do ensino jovens ingressam no segundo ciclo do ensino fundamental. fundamental.

A maconha, o álcool e o tabaco, chamados de A maconha, o álcool e o tabaco, chamados de drogas de porta de entrada, são muito populares drogas de porta de entrada, são muito populares entre os adolescentes. Todas envolvem sérios entre os adolescentes. Todas envolvem sérios riscos.riscos.

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Saúde Física e Mental:Saúde Física e Mental:Quais são alguns dos riscos e dos problemas de Quais são alguns dos riscos e dos problemas de

saúde comuns na adolescência?saúde comuns na adolescência?

As três principais causas de morte entre As três principais causas de morte entre adolescentes são os aci-dentes, os homicídios adolescentes são os aci-dentes, os homicídios e os suicídios. e os suicídios.

O acesso a armas de fogo é um dos principais O acesso a armas de fogo é um dos principais fatores para os homicídios e os suicídios.fatores para os homicídios e os suicídios.

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DESENVOLVIMENTO COGNITIVODESENVOLVIMENTO COGNITIVO Aspectos da Maturação CognitivaAspectos da Maturação Cognitiva

Como o pensamento dos adolescentes difere do de Como o pensamento dos adolescentes difere do de crianças mais jovens?crianças mais jovens?

• • No estágio de operações formais de Piaget, as No estágio de operações formais de Piaget, as pessoas são capazes de raciocínio hipotético-pessoas são capazes de raciocínio hipotético-dedutivo. Elas podem pensar em termos de dedutivo. Elas podem pensar em termos de possibilidades, lidar flexivelmente com proble-mas e possibilidades, lidar flexivelmente com proble-mas e testar hipóteses. testar hipóteses.

Uma vez que a experiência desempenha um papel Uma vez que a experiência desempenha um papel importante para se chegar a esse estágio, nem importante para se chegar a esse estágio, nem todas as pessoas tornam-se capares de operações todas as pessoas tornam-se capares de operações formais. O desenvolvimento cerebral imaturo dos formais. O desenvolvimento cerebral imaturo dos adolescentes pode permitir que as emoções adolescentes pode permitir que as emoções interfiram no pensamento racionalinterfiram no pensamento racional . .

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DESENVOLVIMENTO COGNITIVODESENVOLVIMENTO COGNITIVO Aspectos da Maturação CognitivaAspectos da Maturação Cognitiva

• • O estágio de operações formais de Piaget O estágio de operações formais de Piaget não leva em conta desenvolvimentos, como o não leva em conta desenvolvimentos, como o acúmulo de conhecimento e o saber em acúmulo de conhecimento e o saber em campos específicos, o aumento na capacidade campos específicos, o aumento na capacidade de pro-cessamento de informações e o de pro-cessamento de informações e o desenvolvimento da meta cognição. desenvolvimento da meta cognição.

Piaget também deu pouca a tenção às Piaget também deu pouca a tenção às diferenças indivi-duais, às variações entre diferenças indivi-duais, às variações entre tarefas e ao papel da situação como tarefas e ao papel da situação como influência sobre o pensamento.influência sobre o pensamento.

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DESENVOLVIMENTO COGNITIVODESENVOLVIMENTO COGNITIVO Aspectos da Maturação CognitivaAspectos da Maturação Cognitiva

Segundo Elkind, os padrões imaturos de Segundo Elkind, os padrões imaturos de pensamento caracte-rísticos da adolescência pensamento caracte-rísticos da adolescência incluem encontrar defeitos em figuras de incluem encontrar defeitos em figuras de autoridade, a tendência a discutir, a ndecição, autoridade, a tendência a discutir, a ndecição, a hipocrísia aparente, a autoconsciência (que a hipocrísia aparente, a autoconsciência (que ele chama de público imaginário) e a ele chama de público imaginário) e a suposição de singularidade e de suposição de singularidade e de invulnerabilidade (que ele chama de fábula invulnerabilidade (que ele chama de fábula pessoal).pessoal).

Entretanto, a pesquisa lançou dúvidas sobre a Entretanto, a pesquisa lançou dúvidas sobre a prevalência especial dos dois últimos padrões prevalência especial dos dois últimos padrões durante a adolescência.durante a adolescência.

Page 18: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Em que base os adolescentes fazem Em que base os adolescentes fazem julgamentos morais?julgamentos morais?

Segundo Kohlberg, o julgamento moral Segundo Kohlberg, o julgamento moral enraiza-se no desenvolvimento de um senso enraiza-se no desenvolvimento de um senso de justiça e corre em três grandes níveis: de justiça e corre em três grandes níveis: moralidade pré-convencional, moralidade pré-convencional, moralidade convencionalmoralidade convencional (ou (ou moralidade moralidade de conformidade ao papel convencionalde conformidade ao papel convencional) ) e e moralidade pós-convencionalmoralidade pós-convencional (ou (ou moralidade dos princípios morais moralidade dos princípios morais autónomosautónomos).).

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Em que base os adolescentes fazem Em que base os adolescentes fazem julgamentos morais?julgamentos morais?

A teoria de Kohlberg foi criticada por A teoria de Kohlberg foi criticada por diversos motivos, entre eles, o fracasso diversos motivos, entre eles, o fracasso em considerar a influência dos pais. A em considerar a influência dos pais. A aplicabilidade do sistema de Kohlberg a aplicabilidade do sistema de Kohlberg a mulheres e moças e a pessoas de culturas mulheres e moças e a pessoas de culturas não-ocidentais foi questionada.não-ocidentais foi questionada.

Page 20: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

QUESTÕES EDUCACIONAIS E VOCACIONAISQUESTÕES EDUCACIONAIS E VOCACIONAISQue influências afetam o êxito no ensino médio Que influências afetam o êxito no ensino médio e por que alguns alunos abandonam e por que alguns alunos abandonam os os estudo?estudo?

A motivação acadêmica, os estilos parentais, a A motivação acadêmica, os estilos parentais, a etnicidade, a condição socioeconômica e a etnicidade, a condição socioeconômica e a qualidade da escolarização influenciam o qualidade da escolarização influenciam o desempenho educacional. desempenho educacional.

As crença de Auto-eficácia e as atitudes dos As crença de Auto-eficácia e as atitudes dos país e dos amigos podem influenciar a país e dos amigos podem influenciar a motivação para o processo escolar.motivação para o processo escolar.

Famílias pobres cujos filhos se saem bem na Famílias pobres cujos filhos se saem bem na escola tendem a ter mais capital social que escola tendem a ter mais capital social que famílias pobres cujos filhos não se saem tão famílias pobres cujos filhos não se saem tão bem.bem.

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QUESTÕES EDUCACIONAIS E VOCACIONAISQUESTÕES EDUCACIONAIS E VOCACIONAISQue influências afetam o êxito no ensino médio Que influências afetam o êxito no ensino médio e por que alguns alunos abandonam e por que alguns alunos abandonam os os estudo?estudo?

Embora a maioria dos norte-americano Embora a maioria dos norte-americano concluam o ensino médio, a taxa de evasão concluam o ensino médio, a taxa de evasão escolar é mais alta entre alunos pobres, escolar é mais alta entre alunos pobres, hispânicos e negros e entre aqueles que não hispânicos e negros e entre aqueles que não vivem com ambos os pais.vivem com ambos os pais.

O envolvimento ativo nos estudos é um O envolvimento ativo nos estudos é um importante fator para manter os importante fator para manter os adolescentes na escola.adolescentes na escola.

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QUESTÕES EDUCACIONAIS E VOCACIONAISQUESTÕES EDUCACIONAIS E VOCACIONAISQue influências afetam o êxito no ensino médio e Que influências afetam o êxito no ensino médio e por que alguns alunos abandonam por que alguns alunos abandonam os os estudo?estudo?

Quais Quais são alguns dos fatores são alguns dos fatores no pia no pia educacional educacional e vocacional?e vocacional?

As aspirações educacionais e vocacionais são As aspirações educacionais e vocacionais são influenciadas por diversos fatores, entre os influenciadas por diversos fatores, entre os quais o encorajamento dos pais e os quais o encorajamento dos pais e os estereótipos de gênero. Cerca de 33% dos estereótipos de gênero. Cerca de 33% dos formados no ensino médio não ingressam formados no ensino médio não ingressam imediatamente na universidade.imediatamente na universidade.

Trabalhar fora parece ter tanto efeitos Trabalhar fora parece ter tanto efeitos negativos co sobre o desenvolvimento negativos co sobre o desenvolvimento educacional, social e ocupacional.educacional, social e ocupacional.

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA IDENTIDADEADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA IDENTIDADE

Como os adolescentes formam uma Como os adolescentes formam uma identidade?identidade?

* * Uma preocupação central durante a Uma preocupação central durante a adolescência é a busca de identidade, a qual adolescência é a busca de identidade, a qual possui componentes ocupacionais, sexuais e possui componentes ocupacionais, sexuais e relativos a valores. Erik Erikson descreveu a crise relativos a valores. Erik Erikson descreveu a crise psicossocial da adolescência como o conflito de psicossocial da adolescência como o conflito de identidadeidentidade versusversus confusão de identidadeconfusão de identidade. . A ''virtude"' que deve resultar dessa crise é a A ''virtude"' que deve resultar dessa crise é a fidelidadefidelidade

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA IDENTIDADEIDENTIDADE

* James Marcia, em pesquisa baseada na teoria de * James Marcia, em pesquisa baseada na teoria de Erikson, descreveu quatro estados de identidade com Erikson, descreveu quatro estados de identidade com diferentes combinções de diferentes combinções de crisecrise e de e de comprometimentocomprometimento: conquista de identidade (crise : conquista de identidade (crise que leva ao comprometidmento), que leva ao comprometidmento), pré-fechamentopré-fechamento (comprometimento sem crise), (comprometimento sem crise), moratóriamoratória (crise (crise ainda sem compdrometimento) e ainda sem compdrometimento) e difusão de difusão de identidadeidentidade (nenhum comprometimento, nenhuma (nenhum comprometimento, nenhuma crise).crise).

Page 25: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA IDENTIDADEIDENTIDADE

Os pesquisadores discordam quanto Os pesquisadores discordam quanto ao fato de se moças e rapazes tomam ao fato de se moças e rapazes tomam rumos distintos para a formação de rumos distintos para a formação de identidade. identidade.

Algumas pesquisas sugerem que a Algumas pesquisas sugerem que a auto-estima das moças tendem a auto-estima das moças tendem a diminuir na Adolescência, mas diminuir na Adolescência, mas pesquisas posteriores não apóiam pesquisas posteriores não apóiam esse achado.esse achado.

Page 26: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA ADOLESCÊNCIA: A BUSCA DA IDENTIDADEIDENTIDADE

A etnicidade é uma parte importante da A etnicidade é uma parte importante da identidade, especialmente entre adolescentes identidade, especialmente entre adolescentes minoritários.minoritários.

Segundo David Elkind, o desenvolvimento Segundo David Elkind, o desenvolvimento saudável e estável da identidade ocorre através saudável e estável da identidade ocorre através de um lento processo de diferenciação e de de um lento processo de diferenciação e de integração.integração.

Ao contrário disso, muitos jovens hoje em dia Ao contrário disso, muitos jovens hoje em dia desenvolvem uma identidade de colcha de desenvolvem uma identidade de colcha de retalhos, que é altamente vulnerável ao retalhos, que é altamente vulnerável ao estresse e à influência externa.estresse e à influência externa.

Page 27: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

SEXUALIDADESEXUALIDADEO que determina a orientação O que determina a orientação

sexual?sexual?

A orieA orientação sexual- heterossexual, ntação sexual- heterossexual, homossexual ou bissexual homossexual ou bissexual - parece ser - parece ser influenciada por uma interação de fatores influenciada por uma interação de fatores biológicos e ambientais e pode ser, pelo biológicos e ambientais e pode ser, pelo menos em parte em genética.menos em parte em genética.

Page 28: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Que atitudes e práticas sexuais são comuns entre os Que atitudes e práticas sexuais são comuns entre os adolescentes e o que leva alguns adolescentes a praticar o adolescentes e o que leva alguns adolescentes a praticar o o sexo de alto risco? o sexo de alto risco?

As atitudes e os comportamentos sexuais são As atitudes e os comportamentos sexuais são mais liberais do que no passado. Existe uma mais liberais do que no passado. Existe uma maior aceitação de atividade sexual antes do maior aceitação de atividade sexual antes do casamento e da homossexualidade e tem casamento e da homossexualidade e tem ocorrido um declínio do duplo padrão.ocorrido um declínio do duplo padrão.

A atA atividade sexual dos adolescentes envolve ividade sexual dos adolescentes envolve riscos de gravidez e de doenças sexualmente riscos de gravidez e de doenças sexualmente transmissíveis.transmissíveis.

Page 29: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Que atitudes e práticas sexuais são comuns Que atitudes e práticas sexuais são comuns entre os adolescentes e o que leva alguns entre os adolescentes e o que leva alguns adolescentes a praticar o o sexo de alto risco?adolescentes a praticar o o sexo de alto risco?

Os adolescentes em maior risco são os Os adolescentes em maior risco são os que iniciam a atividade sexual cedo, que iniciam a atividade sexual cedo, possuem múltiplos parceiros, não possuem múltiplos parceiros, não utilizam preservativos e são mal-utilizam preservativos e são mal-informados sobre sexo.informados sobre sexo.

Page 30: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

O quão comuns são as doenças sexualmente O quão comuns são as doenças sexualmente transmissiveis e a gravidez na adolescência e quais são transmissiveis e a gravidez na adolescência e quais são

os desfechos usuais?os desfechos usuais? As doenças sexualmente transmissíveis As doenças sexualmente transmissíveis

(DSTs) tornaram-se muito mais comuns desde (DSTs) tornaram-se muito mais comuns desde a década de 1960; as taxas nos Esta-dos a década de 1960; as taxas nos Esta-dos Unidos são as mais altas do mundo Unidos são as mais altas do mundo industrializado. industrializado.

Uma cada três casos ocorre entre Uma cada três casos ocorre entre adolescentes. adolescentes.

As DSTs tendem mais a ocorrer e não serem As DSTs tendem mais a ocorrer e não serem detectadas nas mulheres do que nos homens detectadas nas mulheres do que nos homens e nos adolescentes do que em adultos.e nos adolescentes do que em adultos.

Page 31: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

O quão comuns são as doenças sexualmente O quão comuns são as doenças sexualmente transmissiveis e a gravidez na adolescência e transmissiveis e a gravidez na adolescência e quais são os desfechos usuais?quais são os desfechos usuais?

• • As taxas de gravidez e de natalidade em As taxas de gravidez e de natalidade em adolescentes dos Es-tados Unidos diminuiram durante adolescentes dos Es-tados Unidos diminuiram durante a década de 1990. Na maio-ria desses nascimentos, as a década de 1990. Na maio-ria desses nascimentos, as mães são solteiras.mães são solteiras.

A gravidez e a criação de filhos na adolescência, A gravidez e a criação de filhos na adolescência, muitas vezes, têm consequências negativas sobre a muitas vezes, têm consequências negativas sobre a saúde. saúde.

As mães adolescentes e suas famílias tendem a sofrer As mães adolescentes e suas famílias tendem a sofrer dificuldades financeiras, e as crianças costumam dificuldades financeiras, e as crianças costumam sofrer com uma criação inadequada.sofrer com uma criação inadequada.

Page 32: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

RELACIONAMENTOS COM FAMÍLIA, COM OS RELACIONAMENTOS COM FAMÍLIA, COM OS

PARES E COM A SOCIEDADE ADULTA.PARES E COM A SOCIEDADE ADULTA.

A "rebeldia adolescente" é algo típico?A "rebeldia adolescente" é algo típico? • • Embora os relacionamentos entre os Embora os relacionamentos entre os

adolescentes e seus pais nem sempre sejam adolescentes e seus pais nem sempre sejam tranquilos, a rebeldia adolescente total não tranquilos, a rebeldia adolescente total não parece comum, e pais e filhos adolescentes parece comum, e pais e filhos adolescentes costumam ter valores semelhantes.costumam ter valores semelhantes.

Page 33: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Como os adolescentes relacionam-Como os adolescentes relacionam-se com os pais, com os irmãos e se com os pais, com os irmãos e com os amigos?com os amigos?

• • Os adolescentes passam uma quantidade de Os adolescentes passam uma quantidade de tempo cada vez maior com os amigos, mas os tempo cada vez maior com os amigos, mas os relacionamentos com os pais continuam sendo relacionamentos com os pais continuam sendo próximos e influentes.próximos e influentes.

• • O conflito com os pais tende a ser mais O conflito com os pais tende a ser mais frequente durante a adolescência inicial e mais frequente durante a adolescência inicial e mais intenso na metade da adolescência. A criação intenso na metade da adolescência. A criação democrática os tá associada com os resultados democrática os tá associada com os resultados mais positivos.mais positivos.

Page 34: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Como os adolescentes relacionam-Como os adolescentes relacionam-se com os pais, com os irmãos e se com os pais, com os irmãos e com os amigos?com os amigos?

O efeito do emprego da mãe sobre o desenvolvimento O efeito do emprego da mãe sobre o desenvolvimento dos adolescentes depende de fatores como a dos adolescentes depende de fatores como a afetuosidade da mãe e a satisfação com seu papel, o afetuosidade da mãe e a satisfação com seu papel, o estresse em casa e no trabalho e se a mãe trabalha em estresse em casa e no trabalho e se a mãe trabalha em tempo integral ou em turno parcial.tempo integral ou em turno parcial.

Os efeitos do divórcio e da criação só pelo pai ou pela Os efeitos do divórcio e da criação só pelo pai ou pela mãe podem ser menos graves do que se acreditava e mãe podem ser menos graves do que se acreditava e podem depender de circuristâncias individuais. podem depender de circuristâncias individuais.

O estresse econômico afeta os rela-cionamentos tanto O estresse econômico afeta os rela-cionamentos tanto em famílias intactas como nas constituídas só de pai ou em famílias intactas como nas constituídas só de pai ou mãe.mãe.

Page 35: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Como os adolescentes relacionam-Como os adolescentes relacionam-se com os pais, com os irmãos e se com os pais, com os irmãos e com os amigos?com os amigos?

• • Os relacionamentos com os irmãos tendem Os relacionamentos com os irmãos tendem a se tornar mais igualitários e mais distantes a se tornar mais igualitários e mais distantes durante a adolescência.durante a adolescência.

O grupo de pares pode ter influências tanto O grupo de pares pode ter influências tanto positivas como negativas. Os jovens que são positivas como negativas. Os jovens que são rejeitados pelos amigos tendem a ter mais rejeitados pelos amigos tendem a ter mais problemas de adaptação.problemas de adaptação.

As amizades, especilamente entre as moças, As amizades, especilamente entre as moças, tornam-se, mais intímas e soidarias na tornam-se, mais intímas e soidarias na adolescência.adolescência.

Page 36: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Quais sãos as causas básicas do comportamento Quais sãos as causas básicas do comportamento anti-social e da delinqüência juvenil e o que pode anti-social e da delinqüência juvenil e o que pode ser feito para reduzir esses e outros riscos da ser feito para reduzir esses e outros riscos da Adolescência ?Adolescência ?

A maioria dos delinquentes juvenis torna-se A maioria dos delinquentes juvenis torna-se cumpridora da lei na idade adulta.cumpridora da lei na idade adulta.

A delinqüência crônica está associada a A delinqüência crônica está associada a multiplos fators de risco, que incluem a multiplos fators de risco, que incluem a criação inadequada, o fracasso escolar, a criação inadequada, o fracasso escolar, a influência dos amigos e a baixa condição influência dos amigos e a baixa condição socioeconômica. socioeconômica.

Os programas que combatem esses fatores Os programas que combatem esses fatores de risco em idade precoce tem tido êxito.de risco em idade precoce tem tido êxito.

Page 37: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

EXISTE UM “ADOLESCENTE EXISTE UM “ADOLESCENTE UNIVERSAL”?UNIVERSAL”?

Como a adoslecência varia entre as culturas e Como a adoslecência varia entre as culturas e quais são algumas caracteristicas comuns?quais são algumas caracteristicas comuns?

Pesquisas interculturais descobriram Pesquisas interculturais descobriram notáveis pontos em comum na auto-imagem, notáveis pontos em comum na auto-imagem, nas atitudes e na capacidade de nas atitudes e na capacidade de enfrentamento dos adolescentes. Existe enfrentamento dos adolescentes. Existe menos regularidade nas areas psicologica e menos regularidade nas areas psicologica e sexual. Existem diferenças de gênero e de sexual. Existem diferenças de gênero e de idade entre as culturas.idade entre as culturas.

Page 38: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

O JOVEM ADULTOO JOVEM ADULTODESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICO

• • O jovem adulto típico esta com boa O jovem adulto típico esta com boa condição; as habilidades físicas e sensórias condição; as habilidades físicas e sensórias geralmente são excelentes.geralmente são excelentes.

Os acidentes são a principal causa de morte Os acidentes são a principal causa de morte para pessoas de 25 a 44 anos, seguidos para pessoas de 25 a 44 anos, seguidos pelo câncer, pelas doenças cardíacas, pelo pelo câncer, pelas doenças cardíacas, pelo suicídio, pela AIDS e pelo homicídio.suicídio, pela AIDS e pelo homicídio.

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O JOVEM ADULTOO JOVEM ADULTODESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICO

• • Estilo de vida, como dieta, Estilo de vida, como dieta, obesidade, exercício, tabagismo e uso obesidade, exercício, tabagismo e uso ou abuso de substâncias podem afetar ou abuso de substâncias podem afetar a saúde. O a saúde. O alcoolismoalcoolismo é um sério é um sério problema de saúde.problema de saúde.

• • A boa saúde está relacionada com a A boa saúde está relacionada com a educação e com a renda superior.educação e com a renda superior.

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O JOVEM ADULTOO JOVEM ADULTODESENVOLVIMENTO FÍSICODESENVOLVIMENTO FÍSICO

• • As mulheres tendem a viver mais do que As mulheres tendem a viver mais do que os homens, em parte por motivos os homens, em parte por motivos biológicos, mas talvez também por se biológicos, mas talvez também por se preocuparem mais com a saúde.preocuparem mais com a saúde.

• • Os relacionamentos sociais, Os relacionamentos sociais, especialmente o casamento, tendem a estar especialmente o casamento, tendem a estar associados à saúde física e mental.associados à saúde física e mental.

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Algumas questões sexuais e Algumas questões sexuais e reprodutivas nessa época da reprodutivas nessa época da vida?vida?

• • Disfunção sexual, doença sexualmente transmissível, Disfunção sexual, doença sexualmente transmissível, problemas menstruais e esterilidade podem ser preocupações problemas menstruais e esterilidade podem ser preocupações durante o início da idade adulta.durante o início da idade adulta.

• • A disfunção sexual é especialmente comum entre as A disfunção sexual é especialmente comum entre as mulheres jovens.mulheres jovens.

• • A epidemia de AIDS está começando a ser controlada nos A epidemia de AIDS está começando a ser controlada nos Estados Unidos, mas a transmissão sexual aumentou, Estados Unidos, mas a transmissão sexual aumentou, principalmente entre mulheres de minorias. A realização principalmente entre mulheres de minorias. A realização voluntária de exames é um elemento importante do controle voluntária de exames é um elemento importante do controle das DSTs.das DSTs.

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Algumas questões sexuais e Algumas questões sexuais e reprodutivas nessa época da reprodutivas nessa época da vida?vida?

• • Os hormônios do ciclo menstrual exercem efeitos Os hormônios do ciclo menstrual exercem efeitos protetores, mas também podem causar problemas de protetores, mas também podem causar problemas de saúde, notavelmente a tensão pré-menstrual (TPM).saúde, notavelmente a tensão pré-menstrual (TPM).

• • A causa mais comum de esterilidade nos homens é A causa mais comum de esterilidade nos homens é um baixo número de espermatozóides; a causa mais um baixo número de espermatozóides; a causa mais nas comum mulheres é o bloqueio das tubas uterinas. nas comum mulheres é o bloqueio das tubas uterinas. Casais estéreis hoje têm diversas opções para Casais estéreis hoje têm diversas opções para reprodução assistida, mas essas técnicas podem reprodução assistida, mas essas técnicas podem envolver questões éticas eenvolver questões éticas e práticaspráticas delicadas. delicadas.

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DESENVOLVIMENTO COGNITIVODESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Perspectivas sobre a Cognição AdultaPerspectivas sobre a Cognição Adulta Alguns pesquisadores propõe um estágio Alguns pesquisadores propõe um estágio

distintivamente adulto de cognição chamando distintivamente adulto de cognição chamando de pensamento pós-formal.de pensamento pós-formal.

Este estágio aplicado em situacões sociais, Este estágio aplicado em situacões sociais, envolve a capacidade de mudar o raciocínio envolve a capacidade de mudar o raciocínio abstrato e as considerações práticas, a abstrato e as considerações práticas, a consciência de que os problemas podem ter consciência de que os problemas podem ter múltiplas causas e soluçõesmúltiplas causas e soluções pragmatismo na escolha pragmatismo na escolha de soluções e a consciência conflito inerente.de soluções e a consciência conflito inerente.

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DESENVOLVIMENTO COGNITIVODESENVOLVIMENTO COGNITIVOPerspectivas sobre a Cognição AdultaPerspectivas sobre a Cognição Adulta

Schaie propôs sete estágios de desenvolvimento Schaie propôs sete estágios de desenvolvimento cognitivos relacionados com cognitivos relacionados com a idadea idade com com base nos base nos papéis sociais e objetivos de aprendizagempapéis sociais e objetivos de aprendizagem sendo eles: sendo eles:

Estágio aquisitivoEstágio aquisitivo (infância e adolescência), (infância e adolescência), Estágio realizadorEstágio realizador {idade adulta jovem). {idade adulta jovem). Estágio responsável Estágio responsável Estágio executivoEstágio executivo(meia-idade) e (meia-idade) e Estágio reorganizacionalEstágio reorganizacional, , reintegrativo reintegrativo e de e de

criação de herançacriação de herança (terceira idade). Esse modelo (terceira idade). Esse modelo sugere a necessidade de desenvolver novos tipos de sugere a necessidade de desenvolver novos tipos de testes de inteligência que tenham testes de inteligência que tenham validade validade ecológica ecológica para adultos. para adultos.

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DESENVOLVIMENTO COGNITIVODESENVOLVIMENTO COGNITIVOPerspectivas sobre a Cognição AdultaPerspectivas sobre a Cognição Adulta

Segundo a teoria triárquica da inteligência, de Segundo a teoria triárquica da inteligência, de Sternberg, os elementos experienciais Sternberg, os elementos experienciais (criativos, perceptivos) e contextuais (criativos, perceptivos) e contextuais (práticos) tomam-se particularmente (práticos) tomam-se particularmente importantes durante a idade adulta. importantes durante a idade adulta.

Os testes que medem o conhecimento tácito, Os testes que medem o conhecimento tácito, um aspecto da inteligência prática, são um aspecto da inteligência prática, são complementos utéis para os testes de complementos utéis para os testes de inteligência tradicionais.inteligência tradicionais.

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DESENVOLVIMENTO MORALDESENVOLVIMENTO MORALComo se desenvolve o julgamento Como se desenvolve o julgamento moral e a fé?moral e a fé?

Segundo Lawrence Kohlberg, o desenvolvimen-Segundo Lawrence Kohlberg, o desenvolvimen-to moral na idade adulta depende primordial-to moral na idade adulta depende primordial-mente da experiência, embora ela não possa mente da experiência, embora ela não possa exceder os limites definidos pelo dsenvolvimen-exceder os limites definidos pelo dsenvolvimen-to cognitivo. to cognitivo.

A experiência pode ser interpretada de maneira A experiência pode ser interpretada de maneira diferente nos diversos contextos culturais. diferente nos diversos contextos culturais.

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DESENVOLVIMENTO MORALDESENVOLVIMENTO MORALComo se desenvolve o julgamento Como se desenvolve o julgamento moral e a fé?moral e a fé?

Kohlberg, pouco antes de sua morte, propôs Kohlberg, pouco antes de sua morte, propôs um sétimo estágio de desenvolvimento moral, um sétimo estágio de desenvolvimento moral, que envolve a consideração de questões morais que envolve a consideração de questões morais de uma perspectiva cósmica. de uma perspectiva cósmica.

Isso é semelhante ao estágio mais elevado de Isso é semelhante ao estágio mais elevado de fé proposto por James Fowler. fé proposto por James Fowler.

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DESENVOLVIMENTO MORALDESENVOLVIMENTO MORALComo se desenvolve o julgamento Como se desenvolve o julgamento moral e a fé?moral e a fé?

Carol Gilligan inicialmente sugeriu que as Carol Gilligan inicialmente sugeriu que as mulheres possuem preocupações morais e mulheres possuem preocupações morais e perspectivas que não foram exploperspectivas que não foram exploradas na radas na teoria e pesquisa de Kohlberg. teoria e pesquisa de Kohlberg.

Contudo, pesquisas posteriores (inclusive da Contudo, pesquisas posteriores (inclusive da própria Gilligan) não confirmam uma distinção própria Gilligan) não confirmam uma distinção entre a perspectiva moral de homens mulheres.entre a perspectiva moral de homens mulheres.

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EDUCAÇÃO E TRABALHOEDUCAÇÃO E TRABALHOComo a educação superior e o trabalho afetam Como a educação superior e o trabalho afetam o desenvolvimento cognitivo?o desenvolvimento cognitivo?

Dependendo de seu campo de especializacão, Dependendo de seu campo de especializacão, estudantes universitários costumam apresentar estudantes universitários costumam apresentar tipos específicos de aperfeiçoamento nas tipos específicos de aperfeiçoamento nas capacidades de raciocínio.capacidades de raciocínio.

Segundo Perry, o pensamento de estudantes Segundo Perry, o pensamento de estudantes universitários universitários tendem a evoluir da rigidez tendem a evoluir da rigidez para a flexibilidade.para a flexibilidade.

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EDUCAÇÃO E TRABALHOEDUCAÇÃO E TRABALHOComo a educação superior e o trabalho afetam Como a educação superior e o trabalho afetam o desenvolvimento cognitivo?o desenvolvimento cognitivo?

A pesquisa constatou uma relação entre a A pesquisa constatou uma relação entre a complexidade substantivacomplexidade substantiva do trabalho e o do trabalho e o desenvolvimento cognitivo.desenvolvimento cognitivo.

Segundo a Segundo a hipótese de transbordamentohipótese de transbordamento, , aqueles que realizam trabalho mais complexo aqueles que realizam trabalho mais complexo tendem a se envolver tendem a se envolver em atividades de lazer em atividades de lazer intelectualmente mais exigentes.intelectualmente mais exigentes.

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EDUCAÇÃO E TRABALHOEDUCAÇÃO E TRABALHOComo a educação superior e o trabalho afetam Como a educação superior e o trabalho afetam o desenvolvimento cognitivo?o desenvolvimento cognitivo?

Em geral, o desempenho no trabalho melhora Em geral, o desempenho no trabalho melhora com a idade e com a experiência; entretanto, com a idade e com a experiência; entretanto, trabalhadores mais jovens podem sair-se trabalhadores mais jovens podem sair-se melhor em funções que exigem respostas melhor em funções que exigem respostas rápidas. rápidas.

Trabalhadores mais jovens tendem a ser menos Trabalhadores mais jovens tendem a ser menos comprometidos com seus atuais empregos do comprometidos com seus atuais empregos do que trabalhadores mais velhos.que trabalhadores mais velhos.

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Como a educação continuada pode ajudar Como a educação continuada pode ajudar adultos a atender às demandas do local de adultos a atender às demandas do local de trabalho?trabalho?

• • A educação no local de trabalho pode ajudar os adultos a A educação no local de trabalho pode ajudar os adultos a desenvolver habilidades básicos de trabalho, das quais muitos desenvolver habilidades básicos de trabalho, das quais muitos carecemcarecem..

• • Adultos pouco alfabetizados estão em séria Adultos pouco alfabetizados estão em séria desvantagem em desvantagem em uma economia modernauma economia moderna..

Em países desenvolvidos, a capacidade de ler e escrever está Em países desenvolvidos, a capacidade de ler e escrever está diretamente ligada ao diretamente ligada ao status status profissional e à renda. profissional e à renda.

Em países em desenvolvimento, o analfabetismo é mais comum Em países em desenvolvimento, o analfabetismo é mais comum entre as mulheres do que entre os homens.entre as mulheres do que entre os homens.

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Como a etnicidade e o gênero Como a etnicidade e o gênero afetam a realização educacional e a afetam a realização educacional e a profissional?profissional?

Apesar das leis de igualdade de oportunidade e do Apesar das leis de igualdade de oportunidade e do progresso na realização educacional progresso na realização educacional dos afro-dos afro-americanos e dos americanos hispânicos, eles americanos e dos americanos hispânicos, eles ainda são mais propensos a estarem ainda são mais propensos a estarem desempregados e a ganhar menos do que desempregados e a ganhar menos do que americanos brancos.americanos brancos.

As mudanças no local de trabalho trazem desafios As mudanças no local de trabalho trazem desafios especiais para adultos sem curso superior.especiais para adultos sem curso superior.

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Como a etnicidade e o gênero Como a etnicidade e o gênero afetam a realização educacional e a afetam a realização educacional e a profissional?profissional?

Embora Embora mais mulheres do que homens mais mulheres do que homens atualmente ingressem em cursos superioresatualmente ingressem em cursos superiores, os , os campos que homens e mulheres campos que homens e mulheres escolhem para escolhem para estudar diferem claramente.estudar diferem claramente.

Mesmo assim, Mesmo assim, um número crescente de mulheres um número crescente de mulheres estão perseguindo carreiras em campos estão perseguindo carreiras em campos tradicionalmente dominados pelos homenstradicionalmente dominados pelos homens e e estão se empregando em funções gerenciais e estão se empregando em funções gerenciais e profissionais liberais,profissionais liberais,

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Como a etnicidade e o gênero Como a etnicidade e o gênero afetam a realização educacional e a afetam a realização educacional e a profissional?profissional?

Mundialmente, as mulheres tendem a Mundialmente, as mulheres tendem a ganhar menosganhar menos do que os homens e do que os homens e exercerem funções exercerem funções menos bem menos bem remuneradas e menos valorizadasremuneradas e menos valorizadas

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTOADULTOA personalidade muda durante a idade adulta em caso A personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, como?afirmativo, como?

Quatro perspectiva importantes sobre a Quatro perspectiva importantes sobre a personalidade adultapersonalidade adulta são oferecidas pelo:são oferecidas pelo:

Modelos de traços;Modelos de traços; Modelos tipológicosModelos tipológicos;; Modelos de crisesModelos de crises normativasnormativas e pelo e pelo Modelo deModelo de momen-to de ocorrência dos momen-to de ocorrência dos

eventoseventos..

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTOADULTOA personalidade muda durante a idade adulta em caso A personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, como?afirmativo, como?

O O modelo de cinco fatoresmodelo de cinco fatores de Costa e McRae organiza-se de Costa e McRae organiza-se em torno de cinco grupamentos de traços relacionados;em torno de cinco grupamentos de traços relacionados;

Neuroticismo;Neuroticismo; Extroversão;Extroversão; Abertura à experiência,Abertura à experiência, EscrupulosidadeEscrupulosidade Nível de socialização.Nível de socialização.

Estudos constataram que as pessoas mudam muito pouco nesses aspectos Estudos constataram que as pessoas mudam muito pouco nesses aspectos após os 30após os 30 anos.anos.

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTODESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTOA personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, A personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, como?como?

A pesquisa tipológica, cujo pioneiro foi Jack A pesquisa tipológica, cujo pioneiro foi Jack Block, identificou tipos de personalidade que Block, identificou tipos de personalidade que diferem quanto:diferem quanto:

à à resiliência do egoresiliência do ego e e ao ao controle do egocontrole do ego.. Esses tipos parecem persistir da infância até a Esses tipos parecem persistir da infância até a

idade adulta.idade adulta.

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTODESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTOA personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, A personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, como?como?

Os modelos de crises normativas Os modelos de crises normativas sustentam que sustentam que mudanças sociais e emocionais ligadas à idade mudanças sociais e emocionais ligadas à idade ocorrem em períodos sucessivos marcados por ocorrem em períodos sucessivos marcados por crisescrises..

Na Teoria de Erikson, a crise do jovem adulto é a de Na Teoria de Erikson, a crise do jovem adulto é a de intimidade intimidade versus versus isolamentoisolamento. .

Na teoria de Levínson, transições ou crises Na teoria de Levínson, transições ou crises levam à levam à reavaliação e à modificação da reavaliação e à modificação da estrutura de vidaestrutura de vida..

No Estudo Grant, mecanismos adaptativos estavam No Estudo Grant, mecanismos adaptativos estavam associados a maior bem-estar. associados a maior bem-estar.

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DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTODESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTOA personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, A personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, como?como?

O modelo de momento de ocorrência dos eventos, O modelo de momento de ocorrência dos eventos, defendido por Neugarten, propõe que defendido por Neugarten, propõe que o o desenvolvimento psicossocial adulto é influenciado desenvolvimento psicossocial adulto é influenciado pela ocorrência e pelo momento de ocorrência de pela ocorrência e pelo momento de ocorrência de eventos de vida normativoseventos de vida normativos..

À medida que a sociedade dá menos atenção à À medida que a sociedade dá menos atenção à idade, contudo, esse idade, contudo, esse relógio socialrelógio social adquire menos adquire menos significado.significado.

Page 62: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL NO JOVEM ADULTOADULTOA personalidade muda durante a idade adulta em caso A personalidade muda durante a idade adulta em caso afirmativo, como?afirmativo, como?

Recentemenre foram empreendidas tentativas Recentemenre foram empreendidas tentativas de sintetizar as diversas abordagens de de sintetizar as diversas abordagens de desenvolvimento psicossocial adulto.desenvolvimento psicossocial adulto.

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ALICERCES DOS RELACIONAMENTOS ÍNTIMOSALICERCES DOS RELACIONAMENTOS ÍNTIMOSO que é intimidade e como ela se expressa na amizade. na O que é intimidade e como ela se expressa na amizade. na sexualidade e no amor?sexualidade e no amor?

A auto-revelação e um senso de afiliação são A auto-revelação e um senso de afiliação são aspectos importantes da intimidade. aspectos importantes da intimidade. Relacionamentos íntimos estão associados à Relacionamentos íntimos estão associados à saúde física e mental.saúde física e mental.

A maioria dos jovens adultos possui amigos, A maioria dos jovens adultos possui amigos, mas tem tempo cada vez mas tem tempo cada vez mais limitado para mais limitado para passar com elespassar com eles. As amizades das mulheres . As amizades das mulheres tendem a ser mais intimas de que as dos tendem a ser mais intimas de que as dos homens. homens.

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ALICERCES DOS RELACIONAMENTOS ÍNTIMOSALICERCES DOS RELACIONAMENTOS ÍNTIMOSO que é intimidade e como ela se expressa na O que é intimidade e como ela se expressa na amizade. na sexualidade e no amor?amizade. na sexualidade e no amor?

Segundo a Segundo a teoria triangular do amorteoria triangular do amor, de , de SternbergSternberg, o amor tem três aspectos intimidade, , o amor tem três aspectos intimidade, paixão e comprometimentopaixão e comprometimento. .

Eles se combinam formando oito tipo de Eles se combinam formando oito tipo de relacionamen-relacionamen-tos amorosos.tos amorosos.

As pessoas tendem a escolher parceiros que sejam As pessoas tendem a escolher parceiros que sejam semelhantes a si mesmas. semelhantes a si mesmas.

Segundo a psicologia evolucionista, homens e Segundo a psicologia evolucionista, homens e mulheres escolhem parceiros propensos a ajudar a mulheres escolhem parceiros propensos a ajudar a perpetuar seu legado genético.perpetuar seu legado genético.

Page 65: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

ALICERCES DOS RELACIONAMENTOS ALICERCES DOS RELACIONAMENTOS ÍNTIMOSÍNTIMOSO que é intimidade e como ela se expressa na O que é intimidade e como ela se expressa na amizade. na sexualidade e no amor?amizade. na sexualidade e no amor?

Embora as atitudes em relação ao sexo antes Embora as atitudes em relação ao sexo antes do casamento tenham se liberalizado do casamento tenham se liberalizado bastante, a desaprovação da bastante, a desaprovação da homossexualidade e do sexo extraconjugal homossexualidade e do sexo extraconjugal continuam fortes.continuam fortes.

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ESTILOS DE VIDA CONJUGAIS E NÃO-CONJUGAISESTILOS DE VIDA CONJUGAIS E NÃO-CONJUGAISPor que algumas pessoas permanecem solteiras?Por que algumas pessoas permanecem solteiras?

Hoje, mais adultos adiam o casamento ou nunca se Hoje, mais adultos adiam o casamento ou nunca se casam. casam.

Os motivos para permanecer solteiro incluem Os motivos para permanecer solteiro incluem oportunidades profissionais, viagens, liberdade oportunidades profissionais, viagens, liberdade sexual e de estilo de vida, desejo de auto-sexual e de estilo de vida, desejo de auto-realização, a maior auto-suficiência das realização, a maior auto-suficiência das mulheres, menor pressão social para casar, mulheres, menor pressão social para casar, medo do divórcio e dificuldade para encontrar medo do divórcio e dificuldade para encontrar um parceiro adequado.um parceiro adequado.

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Como os homossexuais lidam com "assumir" sua Como os homossexuais lidam com "assumir" sua condição e qual écondição e qual é a natureza dos relacionamentos a natureza dos relacionamentos homossexuais?homossexuais?

• Assumir a homossexualidade pode estender-se até a Assumir a homossexualidade pode estender-se até a idade adulta, e a completa abertura em relação a sua idade adulta, e a completa abertura em relação a sua orientação sexual pode nunca ser plenamente orientação sexual pode nunca ser plenamente alcançada. alcançada.

• Tanto homossexuais masculinos como femininos Tanto homossexuais masculinos como femininos formam relacionamentos sexuais e romântico formam relacionamentos sexuais e romântico duradouros. duradouros.

• Os homossexuais nos Estados Unidos estão lutando Os homossexuais nos Estados Unidos estão lutando pelos direitos que as pessoas casadas usufruem.pelos direitos que as pessoas casadas usufruem.

Page 68: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Quais são os prós e os Quais são os prós e os contras da coabitação?contras da coabitação?

A coabitação tornou-se comum e é uma norma A coabitação tornou-se comum e é uma norma em muitos países.em muitos países.

A coabitacão pode ser um “casamento A coabitacão pode ser um “casamento experimenta!'' ou um modo de ter um experimenta!'' ou um modo de ter um relacionamento íntimo para casais ainda não relacionamento íntimo para casais ainda não preparados para o casamento.preparados para o casamento.

Os casais que coabitam antes do casamento Os casais que coabitam antes do casamento tendem a ter casamentos mais débeis.tendem a ter casamentos mais débeis.

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O que os adultos ganham com o casamento? Que O que os adultos ganham com o casamento? Que padrões culturais cercam o ingresso no casamento? Por padrões culturais cercam o ingresso no casamento? Por que alguns casamentos são bem-sucedidos enquanto que alguns casamentos são bem-sucedidos enquanto outros fracassam?outros fracassam?

O casamento (sob uma diversidade de O casamento (sob uma diversidade de formas) formas) é é universal e atende necessidades econômicas, universal e atende necessidades econômicas, emocionais, sexuais, sociais e de criação de filhos emocionais, sexuais, sociais e de criação de filhos básicas.básicas.

A seleção de parceiros e a idade de casamento A seleção de parceiros e a idade de casamento variam entre as culturas. variam entre as culturas.

As pessoas de países industrializados estão causando As pessoas de países industrializados estão causando mais tarde do que nas gerações anteriores.mais tarde do que nas gerações anteriores.

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O que os adultos ganham com o casamento? O que os adultos ganham com o casamento? Que padrões culturais cercam o ingresso no Que padrões culturais cercam o ingresso no casamento? Por que alguns casamentos são casamento? Por que alguns casamentos são bem-sucedidos enquanto outros fracassam?bem-sucedidos enquanto outros fracassam?

A frequência de relações sexuais no casamento diminui com A frequência de relações sexuais no casamento diminui com a idade e com a perda da novidade. a idade e com a perda da novidade.

Menos pessoas parecem estar tendo relações sexuais fora do Menos pessoas parecem estar tendo relações sexuais fora do casamento do que no passado.casamento do que no passado.

O êxito no casamento pode depender da força do O êxito no casamento pode depender da força do comprometimento e dos padrões de interação estabelecidos comprometimento e dos padrões de interação estabelecidos no inicio da idade adulta.no inicio da idade adulta.

A idade no casamento é um importante indicador de se o A idade no casamento é um importante indicador de se o casamento irá durar.casamento irá durar.

Resiliência no enfrentamento de dificuldades econômicas, Resiliência no enfrentamento de dificuldades econômicas, compatibilidade, apoio emocional e as diferentes compatibilidade, apoio emocional e as diferentes expectativas de homens e de mulheres podem ser fatores expectativas de homens e de mulheres podem ser fatores importantesimportantes

Page 71: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Vida familiarVida familiarQuando a maioria dos adultos têm filhos? Como Quando a maioria dos adultos têm filhos? Como

isso afeta um casamento?isso afeta um casamento?

Os padrões familiares, variam entre as culturas e Os padrões familiares, variam entre as culturas e mudaram bastante nas sociedades ocidentais.mudaram bastante nas sociedades ocidentais.

Hoje as mulheres, especialmente as que têm bom Hoje as mulheres, especialmente as que têm bom nível de instrução, estão tendo menos filhos e os nível de instrução, estão tendo menos filhos e os tendo mais tarde na vida.tendo mais tarde na vida.

Os homens tendem a querer filhos mais do que as Os homens tendem a querer filhos mais do que as mulheres, mas os pais geralmente se envolvem menos mulheres, mas os pais geralmente se envolvem menos na criação dos filhos do que as mães.na criação dos filhos do que as mães.

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Vida familiarVida familiarQuando a maioria dos adultos têm filhos? Como Quando a maioria dos adultos têm filhos? Como

isso afeta um casamento?isso afeta um casamento?

A satisfação com o casamento tipicamente A satisfação com o casamento tipicamente diminuiu durante os anos de criação dos diminuiu durante os anos de criação dos filhos.filhos.

Expectativas e compartilhamento de tarefas Expectativas e compartilhamento de tarefas podem contribuir para a deterioração ou podem contribuir para a deterioração ou para a melhoria de um casamento.para a melhoria de um casamento. ( MEU ( MEU DEUS!!!!!!!)DEUS!!!!!!!)

Page 73: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Por que alguns casais Por que alguns casais optam por não ter filhos?optam por não ter filhos?

Um número crescentes de casais se mantem sem Um número crescentes de casais se mantem sem filhos por filhos por opção. opção.

Entre os motivos, encontram-se o Entre os motivos, encontram-se o desejo de se desejo de se concentrar na profissão ou no estilo de concentrar na profissão ou no estilo de vida adulto ou de preservar maior vida adulto ou de preservar maior intimidade conjugal, sentimentos de intimidade conjugal, sentimentos de inadequação para a paternidade ou para inadequação para a paternidade ou para a maternidade e indisposição em a maternidade e indisposição em assumir seus ônus financeiros.assumir seus ônus financeiros.

Page 74: Desenvolvimento fisico e psíquico na adolescencia

Como casais com renda dupla dividem as Como casais com renda dupla dividem as responsabilidades e lidam com conflitos dos responsabilidades e lidam com conflitos dos

papéis que desempenham?papéis que desempenham? Tanto as mulheres quanto os homens são afetados Tanto as mulheres quanto os homens são afetados

pelos estresse de um estilo de vida de renda dupla, pelos estresse de um estilo de vida de renda dupla, mas eles podem ser afetados de modos distintos.mas eles podem ser afetados de modos distintos.

• • Na maioria dos casos, o ônus de um estilo de vida Na maioria dos casos, o ônus de um estilo de vida de renda dupla recai mais pesadamente sobre a de renda dupla recai mais pesadamente sobre a mulher. mulher.

Se uma divisão desigual de trabalho contribui para Se uma divisão desigual de trabalho contribui para perturbações conjugais pode depender de como os perturbações conjugais pode depender de como os cônjuges entendem seus papéis.cônjuges entendem seus papéis.

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Como casais com renda dupla dividem as Como casais com renda dupla dividem as responsabilidades e lidam com conflitos responsabilidades e lidam com conflitos dos papéis que desempenham?dos papéis que desempenham?

Politicas favoráveis à família no local Politicas favoráveis à família no local de trabalho podem ajudar a diminuir de trabalho podem ajudar a diminuir o estresse em famílias de renda dupla.o estresse em famílias de renda dupla.

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Quando o Casamento Quando o Casamento Acaba Acaba

Os Estados Unidos possuem uma das mais Os Estados Unidos possuem uma das mais altas táxas de divórcio do mundo.altas táxas de divórcio do mundo.

Entre os motivos para o aumento do divórcio Entre os motivos para o aumento do divórcio estão a maior independência financeira das estão a maior independência financeira das mulheres, a relutância em expor os filhos a mulheres, a relutância em expor os filhos a conflito conjugal e a maior expectativa de conflito conjugal e a maior expectativa de divórciodivórcio..

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Quando o Casamento Quando o Casamento AcabaAcaba

O divórcio geralmente envolve um período O divórcio geralmente envolve um período doloroso de adaptação.doloroso de adaptação.

Pode depender Pode depender do modo como se lida com o do modo como se lida com o divórcio, dos sentimentos das pessoas em divórcio, dos sentimentos das pessoas em relação a si e a seus ex-parceiros, da relação a si e a seus ex-parceiros, da desvinculação emocional do ex –cônjuge, do desvinculação emocional do ex –cônjuge, do apoio social e dos recursos pessoais.apoio social e dos recursos pessoais.

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Quando o Casamento Quando o Casamento AcabaAcaba

• • A maioria das pessoas divorciadas casa-se A maioria das pessoas divorciadas casa-se novamente, mas esses casamentos tendem a novamente, mas esses casamentos tendem a ser menos estáveis do que os primeiros.ser menos estáveis do que os primeiros.

• • Em famílias mistas, as madrastas, que Em famílias mistas, as madrastas, que geralmente se envolve mais na criação dos geralmente se envolve mais na criação dos enteados do que os padrastos, tendem a ter enteados do que os padrastos, tendem a ter mais dificuldade para desempenhar esse papel.mais dificuldade para desempenhar esse papel.

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