RECOLHA DE INFORMAÇÃO

TAREFA: Entrega – 29 Maio 2009

• Seleccionar um tópico/tema do programa de Psicologia 12º Ano e elaborar sobre o mesmo um ensaio.

• Elaborar um reflexão crítica sobre os conceitos de individuo e comunidade, sendo que o individuo sou eu próprio e a comunidade á aquela em que me integro: como tenho crescido; desenvolvimento; como me sinto com o que os outros vêem; a opinião dos outros.

Processos atípicos de desenvolvimento

• Explicar o que são processos atípicos de desenvolvimento

• Crítica à visão deficitária ou excepcional do desenvolvimento• Ênfase nas similitudes de desenvolvimento, peculiaridades diferentes e diversidade no interior de

cada grupo• Adquirir uma perspectiva dos processos atípicos de desenvolvimento

• Identificar características de desenvolvimento de indivíduos com deficiência e sobredotados• Características globais de desenvolvimento• Deficiência• Sobredotação

• Deficiência e sobre dotação são sinónimos?• O que significa ser «diferente»? • Como se pode caracterizar um processo de desenvolvimento atípico?• Todas as pessoas portadoras de uma mesma deficiência apresentam as mesmas características?• Como se adaptam os indivíduos e os grupos à diferença?• Que tipos de processos de desenvolvimento atípico podemos encontrar nas áreas cognitiva,

emocional e social? • De que modo os factores biológicos e ambientais interferem nestes processos?• Processos atípicos de desenvolvimento: crítica à visão deficitária (inclusão num grupo homogéneo

de indivíduos com determinado percurso de desenvolvimento); reacções e processos de adaptação das famílias com indivíduos com processos atípicos de desenvolvimento; a interacção com indivíduos «diferentes»;

• Exemplos de características globais de desenvolvimento atípico nas áreas cognitivas, emocional e social;

• Importância da similitude e da diversidade individual.

Bibliografia:

http://virtualpsy.locaweb.com.br/index.php?sec=30&art=105

http://educacaoespecial.madeira-edu.pt/Portals/13/Formacao/NEE.pdf

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