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    DESAFIO PROFISSIONAL

    1 SRIE

    Administrao

    O Desafio Profissional um procedimento metodolgico de ensino-aprendizagem que

    tem por objetivos:

    Favorecer a aprendizagem.

    Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e

    eficaz.

    Promover o estudo dirigido a distncia.

    Desenvolver os estudos independentes, sistemticos e o

    autoaprendizado.

    Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

    Auxiliar no desenvolvimento das competncias requeridas pelas

    Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduao.

    Promover a aplicao da teoria e conceitos para a soluo de

    problemas prticos relativos profisso.

    Direcionar o estudante para a busca do raciocnio crtico e a

    emancipao intelectual.

    Para atingir estes objetivos, voc dever seguir as instrues na elaborao do

    Desafio Profissional ao longo do bimestre, sob a orientao do (a) Tutor,

    considerando as disciplinas norteadoras.

    A sua participao nesta proposta essencial para que adquira as

    competncias e habilidades requeridas na sua atuao profissional.

    Aproveite esta oportunidade de estudar e aprender com os desafios da vida

    profissional.

  • 2

    DESAFIO PROFISSIONAL

    1 SRIE Administrao

    DISCIPLINAS NORTEADORAS: EMPREENDEDORISMO E COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL. OBSERVAO

    Voc dever realizar o trabalho individualmente, sob orientao do (a) Tutor (a).

    COMPETNCIAS E HABILIDADES

    Ao concluir as etapas propostas neste desafio, voc ter desenvolvido as

    competncias e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares Nacionais

    descritas a seguir:

    Reconhecer e definir problemas, equacionar solues, pensar estrategicamente,

    introduzir modificaes no processo produtivo, atuar preventivamente, transferir e

    generalizar conhecimentos e exercer, em diferentes graus de complexidade, o

    processo da tomada de deciso.

    Desenvolver expresso e comunicao compatveis com o exerccio profissional,

    inclusive nos processos de negociao e nas comunicaes interpessoais ou

    intergrupais.

    Desenvolver capacidade de transferir conhecimentos da vida e da experincia

    cotidianas para o ambiente de trabalho e do seu campo de atuao profissional, e

    diferentes modelos organizacionais, revelando-se profissional adaptvel.

    Desenvolver capacidade para realizar consultoria em gesto e administrao,

    pareceres e percias administrativos, gerenciais, organizacionais, estratgicos e

    operacionais.

  • 3

    DESAFIO PROFISSIONAL

    O municpio Vale da Felicidade povoado por descendentes de imigrantes

    poloneses que migraram em meados da dcada de 1950. A economia do municpio

    se sustenta principalmente pela agricultura familiar e a atividade turstica, que

    explora os passeios semanais com a tradicional Maria Fumaa que outrora

    transportava trabalhadores da minerao. Hoje, o passeio de trem uma tima

    opo para aqueles que buscam a beleza das paisagens naturais e que desejam

    curtir ao lado da famlia e amigos a nostalgia de um passeio a moda antiga.

    Os passeios ocorrem aos sbados e domingos e duram praticamente o dia

    inteiro, com pequenas paradas para observao dos vales, pequenas cachoeiras, da

    fauna e da flora que amplamente preservada na regio. O embarque dos

    passageiros ocorre na Estao Felicidade, localizada prximo a uma antiga mina de

    carvo desativada, distante trs horas de trem do centro da cidade. Pontualmente as

    11:30 os passageiros desembarcam no centro da cidade, para fotografar as casas de

    arquitetura tpica e almoar em um dos quatro restaurantes da cidade. Um destes

    estabelecimentos de propriedade de Irena Partala, viva, sem filhos e que vive na

    casa dos fundos do pequeno restaurante na companhia dos pais idosos.

    Embora o restaurante da famlia Partala tenha uma excelente localizao e

    tradio em comidas tpicas polonesas, cujo prato principal o pierogi, o

    restaurante menos frequentado tanto por turistas quanto pelos habitantes locais. Os

    outros restaurantes da cidade servem comidas a quilo, churrasco e lanches prontos.

    A fachada do restaurante ostenta seu nome, Smak, entalhado em madeira, com

    arquitetura tpica polonesa, mesas rsticas de cedro, cardpios escritos mo em

    lngua polonesa e interiormente decorado com as cores branco e vermelho,

    compondo a identidade do restaurante.

    Infelizmente nos ltimos anos Irena no tem conseguido bons ganhos com o

    negcios, e isto se deve aos novos restaurantes que surgiram logo que os passeios

    tursticos de Maria Fumaa iniciaram. Com o falecimento do seu esposo, que outrora

    assumia a cozinha e a gesto do local, Irena teve que contratar um cozinheiro e um

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    garom para auxili-la no atendimento aos clientes. Seu garom, Lorival, um antigo

    amigo da famlia que estava desempregado h bastante tempo devido um problema

    de sade, e procurou por Irena para pedir uma oportunidade. Muito carinhosa, Irena

    no hesitou em contrat-lo. Seu cozinheiro, um rapaz bastante tmido, chamado

    Ademir, tem grande experincia na culinria, mas s pode fazer exatamente o que

    Irena determina no cardpio, j que ela faz questo de definir as refeies, desde o

    falecimento do seu esposo.

    Durante os dias da semana o restaurante opera com um nmero reduzido de

    clientes. quando Irena aproveita para realizar algumas atividades como compras,

    cotao e pagamento de fornecedores. Inclusive estas so atividades que Irena no

    se sente muito vontade para realizar, pois acaba sempre esquecendo de fazer um

    pedido ou pagar um boleto. J no final de semana, com o aumento de clientes,

    Irena tem que se desdobrar entre as atividades da cozinha, do caixa e da limpeza

    das mesas. Quase no h tempo para descansar.

    A vida desta viva no tem sido nada fcil. No entanto, mesmo diante de

    tantos desafios, Irena quer que seu negcio d certo. Ela deseja que o restaurante

    Smak seja reconhecido como o melhor restaurante do Vale da Felicidade.

    E voc pode ajud-la nisso!

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    O seu Desafio Profissional identificar problemas que afetam os negcios do

    restaurante Smak, e propor solues para que Irena desenvolva uma gesto mais

    profissionalizada, mais prxima dos clientes em potencial e dos colaboradores que

    esto diretamente envolvidos com o negcio.

    PASSO 1

    Analise os aspectos favorveis e desfavorveis do restaurante Smak, com o auxlio

    da ferramenta SWOT, conforme exemplo a seguir:

    FORAS

    (Ambiente Interno)

    Quais os pontos fortes do

    restaurante?

    Exemplo: alimentos saudveis

    FRAQUEZAS

    (Ambiente Interno)

    Quais os pontos fracos do

    restaurante?

    Exemplo: espao fsico restrito

    OPORTUNIDADES

    (Ambiente Externo)

    Quais as possibilidades observadas

    para o restaurante gerar receita?

    Exemplo: aumento significativo de

    turistas na regio.

    AMEAAS

    (Ambiente Externo)

    Quais as possibilidades observadas

    para o restaurante perder receita?

    Exemplo: crescimento significativo de

    restaurantes na regio.

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    PASSO 2

    Com base no passo 1, apresente os principais problemas que afetam os negcios do

    restaurante Smak, identificando possveis solues para os problemas encontrados.

    Utilize a tabela a seguir, como exemplo:

    DIAGNSTICO - RESTAURANTE SMAK

    Problemas identificados Propostas de soluo

    Ausncia de motivao dos colaboradores.

    Treinamentos que permitam desenvolver nos colaboradores motivao para o trabalho.

    Atendimento lento. Capacitaes profissionais sobre atendimento ao cliente.

    Ausncia de planejamento no negcio.

    Realizao de planejamento a curto, mdio e longo prazo.

    ORIENTAO PEDAGGICA

    Empreender um talento nacional. O brasileiro sempre teve dentro de si

    aquela vontade de ter seu prprio negcio. Mas isso no garantia de sucesso. o

    que aborda o Prof. Marcus Vincius Quintella, em entrevista ao programa Sem

    Censura, disponvel no link: .

    So grandes os desafios para os empresrios que atuam no ramo de

    alimentao: mo de obra, legislao, gesto financeira, originalidade, etc. Veja o

    vdeo disponvel no link: , em

    que o empresrio de um restaurante comenta sobre estes desafios, alertando que

    necessrio enxergar alm do ambiente interno de sua empresa, para entender o

    comportamento de consumo, as sazonalidades e demandas, a fim de descobrir o que

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    de fato pode fazer a diferena. Veja tambm as dicas de uma empresria do mesmo

    ramo, que refora a importncia do cliente interno e externo no sucesso de seu

    negcio, acessando o link: .

    Recomendada para aprofundar o conhecimento a respeito do negcio, a

    anlise de SWOT ainda pouco adotada por micro e pequenas empresas.

    Acompanhe o vdeo disponvel no link:

    , em que Marcelo Nakagawa apresenta esta ferramenta to

    importante para os empreendedores que desejam melhorar constantemente seu

    negcio.

    Navegue e descubra uma srie de orientaes disponveis aos

    empreendedores, no site do Sebrae Servio Brasileiro de Apoio s Micro e

    Pequenas Empresas Brasileiras, disponvel no link:

    .

    Realize a leitura e anlise atenta s dicas desta orientao pedaggica para

    realizar seu desafio profissional com sucesso!

    POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

    Postar no Ambiente Virtual a verso final do Desafio Profissional em arquivo nico no

    formato .doc / .docx, (Word), para a avaliao do (a) tutor (a).

    CRITRIOS DE AVALIAO

    Desafio Profissional: Nota 0 a 4 pontos.

    Observncia padronizao e orientaes para a construo do Desafio.

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    PADRONIZAO

    A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronizao:

    1. Em pginas de formato A4;

    2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

    3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;

    4. espaamento de 1,5 entre linhas;

    5. se houver citaes com mais de trs linhas, devem ser em fonte tamanho 10,

    com um recuo de 4cm da margem esquerda e espaamento simples entre linhas;

    6. com capa, contendo:

    6.1. nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;

    6.2. nome completo e RA do (a) aluno (a);

    6.3. ttulo da atividade;

    6.4. nome do (a) Tutor (a) (EAD);

    6.5. cidade e data da entrega, apresentao ou publicao.

    AUTORA DO DESAFIO PROFISSIONAL

    Profa. Ma. Grasiele A. Loureno