Departamento de Biblioteconomia

GERENCIA DE RECURSOS

INFORMACIONAIS

Prof.ª Ana Claudia Borges Campos Wenceslau

2013/1 – aula 1 – Conceituações elementares

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O que é informação?

DADO

• simples observações sobre o estado do mundo

• facilmente estruturado

• Facilmente obtido por maquinas

• Frequentemente quantificado

• Facilmente transferível

• FATOS BRUTOS

INFORMAÇÃO

• Dados dotados de relevância

• Requer unidade de análise

• Exige consenso em relação ao significado

• Exige necessariamente a mediação humana

• DADOS ANALISADOS

CONHECIMENTO

• Informação valiosa da mente humana

• Inclui reflexão, síntese, contexto

• De difícil estruturação• De difícil captura em

maquinas• Frequentemente tácito• De difícil transferência• INFORMAÇÃO

INTERPRETADA

cAnaBorges2013(DAVENPORT; PRUSAK, 1998, p.18)

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O QUE É SER COMPETENTE ?

(SETZER, 1999)

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CONCEITUAÇÕES ELEMENTARES

O DADO

“ Sequencia de símbolos quantificados ou quantificáveis” (SETZER, 1999)

Características:

É entidade matemática;

É exato em sua natureza;

É sintático;

Pode ser representado formal ou estruturalmente;

É objetivos;

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DW - Biblioteca

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O DADO

observações sobre o estado do mundo;

unidade de informação ainda não interpretada;

fragmentos da realidade;

fácil de capturar, comunicar e armazenar.

Deve ser coletado o mais próximo possível da sua fonte;

percepção do dado depende do interesse e das possibilidades do observador (homem ou máquina);

Identificar a importância do dado em relação ao seu contexto;

Armazenar para atender futuras consultas, ou seja, gerar novas informações.

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A INFORMAÇÃO

“ É uma abstração informal ... que representa algo significativo para alguém...” (SETZER,1999)

Características:Não pode ser formalizada como o dado;Não pode ser processada diretamente num sistema;É semântica;É interpretada pessoalmente por cada indivíduo que a recebe;Busca produzir diferença nos indivíduos;É objetiva e subjetiva.

IN – FORMAR↨

Delinear, dar forma, conceber ideias.cAnaBorges2013

A INFORMAÇÃO

Serve como conexão entre os dados brutos e o conhecimento;

Exige análise, depende de interpretação humana, de julgamento e da opinião que se tem a partir dos dados - difícil transferí-la com absoluta fidelidade.

Representa a organização e agregação de dados capazes de ser interpretados por quem as recebe;

Os dados podem ser os mesmos, mas as informações extraídas deles dependem:

Da forma; Do uso; Do momento.

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INFORMAÇÃO(OUTRAS DEFINIÇÕES)

“ Pode ser definida como uma coleção de factos do qual se exclui conclusões”

“ É o resultado de processamento, manipulação e organização de dados que somados formam o conhecimento”

“ Instrumento modificador da consciência e da sociedade como um todo. Estrutura significante com a competência de gerar conhecimento para o indivíduo e seu grupo” (BARRETO, 1994)

“ Informação é o termo que designa o conteúdo daquilo que permutamos com o mundo exterior ao ajustar-nos a ele, e que faz com que nosso ajustamento seja percebido” (MACGARRY, 1999).

“ É o dado dotado de significado, relevância e propósito” (DRUCKER apud DAVENPORT, 1998, p.19)

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CONHECIMENTO

“ É uma abstração interior, pessoal, de alguma coisa que foi experimentada por alguém”.

Características:

Requer vivência do objeto de conhecimento;

É pragmático;

Não pode ser descrito em sua plenitude;

É subjetivo.

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CONHECIMENTO

inclui reflexão, síntese e contexto; saber, percepção, experiência, qualificação, competência,

etc...;diferencial produtivo e competitivo;maneira de fazer as coisas (como fazer) -- decorre do

conhecimento em associação com a experiência e a inteligência humana;

conhecimento organizacional - algo ligado às pessoas, regras e fórmulas que entram de diferentes formas e dinamicamente se transformam;

Difícil de ser administrado, estruturado e armazenado em computadores.

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COMPETÊNCIA

“ É a capacidade de executar uma tarefa no ‘mundo real’ ”.

Características:

É uma ato físico;

Requer ação criativa sobre o objeto de conhecimento;

É uma habilidade pessoal;

Não pode ser descrito em sua plenitude;

Exige conhecimento;

Não é quantificável em sua essência;

É subjetivo-objetivo.

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INTELIGÊNCIA

“conjunto de estratégias usadas para captar, avaliar, combinar e utilizar eficazmente informações em decisões e ações necessárias para sua adaptação às mudanças

ambientais”. (BARRETO, 1994)

- Capacidade de discernir a “verdadeira” natureza da situação;

- Compreender a realidade a partir do “mundo das ideias”

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INSIGTH

PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO

(ocorre com a intervenção humana)

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Hierarquia do processo de transformação da informação

(BARRETO, 1994)

c Ana Borges 2010

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• http://www.youtube.com/watch?v=hF3KPvF7mgM

• http://www.youtube.com/watch?v=DhEopyfQ4TE

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